2024年暑期校本培训简报 篇1
师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育人先育德。作为教师，我们不仅承担着传道、授业、解惑的伟大使命，我们的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，20__年__月__日上午，__区第三小学在三楼会议室召开了暑期校本培训。
篇章一
校长引领铸师魂
__月__日上午，张__校长首先做培训动员讲话。他强调全体老师务必高度重视，要通过这次培训，修师德、正师风、铸师魂，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，努力办好人民满意的教育。接着，我校领导班子成员带领全体教师学习师德师风专项整治相关文件：郭__主席传达局20__年暑期中小学教师校本培训实施方案并宣读学校培训实施方案。张书记领学《加强教师队伍的意见》；余校长领学《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；汤校长领学《新时代中小学教师职业行为十项准则》；杨主任领学《中小学教师职业道德规范》。
培训中，老师们聚精会神，完全沉浸在培训课堂上，点悟深思，思维革新。
最后，张校长对上午师德师风的培训做总结发言。他表示此次培训的主题依然是聚焦主业，理顺机制，改革创新，守牢底线。我们每一个老师都要立德树人，为人师表，依法执教，爱岗敬业，严谨治学，廉洁成教，举止文明，作风正派。我们要具有强烈的事业心和责任感，关爱学生关心学生全面健康成长，尊重学生的人格，重视学生德育工作，坚持面向全体学生，深受学生的尊重和爱戴，创新进取，终身学习，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
篇章二
优秀教师扬师风
王__主任参加了20__年__区中小学体育教师暑期提升专题培训，并就自己的理解向我们渗透了什么是智慧型体育教师。一是体育教师的管理智慧。在实施新课程标准中，教师要由以往的居高临下转向平等、中等席位，从管理者转化为引导者。因此，教师要努力营造民主、和谐、平等、活跃的课堂教学氛围，我们要树立以人为本的思想，使我们永远是学生的朋友。平等的交流为管理、引导学生打下良好的基础。二是体育教师的语言智慧。而风趣幽默的话语以及简单易懂的讲解能更有效的吸引学生。使体育课堂变得更加和谐、高效。三是体育教师的表扬智慧。如果某学生的一次尝试失败了，老师请多给他一个笑脸，一句关心，一声鼓励，少一个白眼，少一句责备，相信他们会一次次努力尝试下去。
王__老师暑假里参加了为期六天的中小学德育工作创新发展与班主任育人核心能力提升专题研究班，本次向我们进行了《学有所思，行之有向》的培训汇报，从以下三个方面展开：一是爱的教育：心会跟爱一起走。作为一位班主任，首先要教会孩子们先学会做人，再学会做事。只有作为班主任的我们，细致观察，多角度的建立自己的信息渠道，才能找到问题学生转化的切入点，才能够事半功倍。二是做学生欢迎的智慧型班主任。作为班主任，我们在日常生活中要掌握与学生正确沟通的技巧与方法。我们可以采用降低重心、倾听、重复感受、触摸这四个步骤缓解学生的情绪，采取一致性沟通的方式与学生交流。三是激活家长同伴，协同打造品牌班级。
何__老师对参加的中小学班主任学习培训进行了汇报。她向我们分享了应对问题学生的一些方法。一、倾听。听孩子说出内心的感受，耐心的倾听。二、让孩子说出自己内心的真实感受。三、先认同孩子的感受。四、鼓励孩子和自己一起想办法解决问题。并分享了与学生沟通时充满魔力的一句话：我一点也不否认你的观点，如果我是你，我也会和你有一样的感受。作文吧 Www.ZuoWenBa.Net
我校骨干教师宋__老师在__学习归来后向我们做了《他山之石，助力成长》的学习汇报。宋__老师向我们分享了教育的意义。第一个是孩子们的笑脸，这是我们教育意义的标配。第二个看教育好不好，要看孩子是否常回家看看。第三个是教育的位置，请蹲下来和孩子讲话，保护孩子的自尊心。第四个是教育的仁爱。教育是慢功夫，请让孩子慢慢长大，不要把标准定的太高。之后，宋__老师提出的教育三问让我们陷入深思：
1、做一个什么样的班主任？
2、假如给学生一次自由选择的机会，有多少个学生会选择我这个班主任？
3、假如给我毕业以后的学生一次自由选择的机会，他们还会选择我这个班主任吗？
有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。优秀班主任聂__老师为我们带来以《用心用情，以爱育爱》为主题的分享。作为班主任，聂老师自己摸索的一套工作方法，总结起来就是两个字，轻和巧。关于轻，在日常的学习生活中，她力争让每个孩子都感受到来自老师的关心与爱护。课间，她常走到学生中间，与孩子们聊聊天，分享他们的喜悦，发现他们的点滴变化，及时表扬。赞美与亲近，是她赢得学生喜爱的法宝。另外，她还特别关注特殊的学生，蹲下身子和他们平等交流。关于巧，在班级管理中，班里的事情她都设法让每个学生参与进来。她常常告诫孩子，班级是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，从而建立起他们的集体荣誉感，达到自我管理的目的。
知名不惧，日日自新。勤学勤思，在所任教的学科用劲，授课时才更有底气站在讲台上。作为青年优秀教师代表的邹__老师，从自身出发，向我们分享了她在教学中的经验。第一，认真教学，踏实育人。我们在工作中也是如此，一丝不苟的做好自己的工作，全心全意投入，把平凡的事做好就是不平凡。第二，不断学习，充实自我。第三，走进学生。
聂__老师和邹__老师都结合自己与学生的事例进行分享，让我们看到了鲜活的教育画面，也深刻体会到作为一名教师应该用劲、用心、用情。
篇章三
立大先生之智，走大先生之路
有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首歌曲最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂。
教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步深化师德师风建设，激发教师爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示教师崇德向善、为人师表的情怀，根据我们本次师德培训的方案，__月__日上午，举行了以“奋进新征程，志做大先生”为主题的青年教师演讲比赛。本次比赛根据自愿报名和组内推选的原则，1一一6年级各推出一名选手，综合组推出一名选手，共7人。郭__主席精彩主持，本场演讲比赛，高潮迭起，让各位老师再一次接受思想洗礼。
首先上场的赵__老师为我们带来《完善自身修养，引领花朵成长》的演讲。她结合本次培训谈了自身对于教学工作的思考。路虽远，行则可至；事虽难，做则可成。我们每一位教师都应当不断反思和终身学习，立足平凡岗位，不断引领学生成长。
郭__老师为我们带来《小老师，大先生》的演讲。郭老师结合个人和学校诸多教师的日常事例，展示了教师们的点滴付出。她向我们生动地阐述了把平凡做好就是不平凡，把坚守做好就是我们的使命与担当。正是由于每个教师兢兢业业的努力，才让教育这个行业更加多彩、更添魅力。
汪__老师为我们带来《为师者，要奋进新征程，要志做新时代的大先生》的演讲。汪老师的演讲让我们认识到教育是一场长期的积累，只要我们的初心不变，哪怕是星星之火，也可以燎原。
吕__老师为我们带来《当好引路人，一路向未来》的演讲。如果用一个字来表达她的教育理念，吕老师说那就是“情”。吕老师用人格魅力去感染学生，用爱去建立学生的自尊、自信、自强。当学生毕业后向她表达感恩与思念时，我想这就是教师最幸福的时刻，也是教育最好的样子。
殷__老师为我们带来《成大先生之志，铸新时代师魂》的演讲。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，在讲授知识外，还担负着为学生们“扣好人生第一粒扣子”的责任。身为教师，我们要用爱孕育成长，用爱心启迪心灵。
殷__老师为我们带来《为师者，要做新时代大先生》的演讲。教师若没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。我们要做有温度的教师，浇花浇根，育人育心。
王__老师带来《琢璞成玉，逐梦向阳》的演讲。对于王老师而言，教育是一场温暖的修行。千锤百炼始成刚，玉汝于成终有时。作为教师，我们在成就学生的同时也在不断成就自己。
此次演讲比赛，既是教师风采的展现，更是责任与担当的体现。__区全体教师将继续用实际行动践行师德规范，树立良好的教师形象，以身示范，成为学生成长道路上的那道光，照亮学生前进的道路，温暖他们的人生，成为名副其实的“大先生”。
最后，张校长对接下来的教学工作进行展望，希望各位教师能在共享共研中成为一个有计划、有组织、有总结、有收获的团体，凝心聚力，务实笃行，更好地为__三小的高质量教育作出贡献！
学为人师树形象，德为师范正行风。此次师德师风培训，不仅仅是一次正能量的传递，更是一次心灵的洗礼，增强了教师的责任感和使命感，还更坚定了三小每位老师的岗位教育初心！
2024年暑期校本培训简报 篇2
学之愈深，知之愈明，行之愈远。为进一步夯实“五项管理”，落实“双减”政策，提高教师的业务素质和教育教学能力，促进教师专业化发展，__市__学校于__月__日—__月__日召开了为期四天的全体教师暑期校本培训。
教研组教研活动分享会
“钻坚仰高，笃行致远”，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远，思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花。__月__日上午举行了教研组教研活动分享会。
语文组组长翁__老师，带领全体语文老师扎扎实实抓好教研，切切实实提高自己。他们的辛勤付出结出了累累硕果，语文学科在中招考试中消除了低分率。
数学组组长吕__老师，注重“过程精细化，成果最大化”的管理思想，做到站得高、看得远、想得深、做得实，把数学教研工作推上一个新的台阶。
“人心齐，泰山移。”英语组在组长王__老师的带领下手拉手，共克难关，认真落实集体备课，细心钻研新课标，对青年教师不吝赐教，倾囊相助，起到了很好的传帮带的作用。把英语组建设成一个团结、和谐、务实、高效的教研组。
立德树人授真理、以史为鉴知兴替、观天察地看世界的政史地组在组长彭__老师的带领下，教研活动开的有声有色，教研时老师们踊跃发言，真诚交流，敞开心扉，畅谈教学中曾经遇到的各种问题，并把自己行之有效的做法以及取得的一些成功经验分享给大家。
理化生实验是每年中招的第一关，理化生组全体教师团结协作、勇挑重担、精心指导，次次都取了骄人的成绩。组长王__老师每次教研活动都制定详细的计划、确立明确的教研目标，努力发挥集体和个人的多重作用，收到了很好的效果。
各教研组长倡导团结协作、求实创新的良好组风，积极推进素质教育，认真做好师德培训，推广优秀教师经验，引领青年教师成长，把教研组建设成一个个团结奋进、朝气蓬勃的团体。
在区级优质课获奖的蒋__老师呈现了一堂精彩的语文示范课。组长翁__老师作了精湛细致的点评。
青年教师张__上了一堂生动的化学达标课，她的师傅严祥梅老师进行了精辟实用的指点。
《师德学习教育》专题讲座
__月__日，学校开展了《师德学习教育》的专题讲座。通过对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的解读，号召老师们一起，做“四有”好老师，当育人大先生。
周__老师于__月__日至__日参加了__市名师培育对象__研修班的培训。回校当天，她迫不及待的把所见、所闻、所学、所感与各位老师一起分享：采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，让我们借着本次培训重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出创新人才努力工作。
2024年暑期校本培训简报 篇3
暑气渐退，微风轻抚。为进一步提高教师教育教学水平和专业素养，持续提升学校教育教学质量，__小学组织全体教师于__月__日开展了以“向美而行的遇见，向阳而生的成长”为主题的暑期校本培训活动。
本次活动由王__主任主持，参加活动的还有__师范大学阅读指导中心的__老师，__区小学数学教研员田__老师以及六校联合教研兄弟学校的领导和老师们。
上午的培训活动特邀__市七一小学张__老师做专题讲座。张老师带来了《小课堂——从“不满意”到“满意”的路上》的培训。
张老师从“聊聊教师”、“聊聊学生”、“聊聊课堂教学”三方面入手，用幽默风趣的语言向我们描绘了课堂教学的现状，让我们看到了一“讲”到底，一“问”到底和一“放”到底这三种传统教学的特点。接着，张老师通过一系列的活动让老师们深刻理解学生眼中“好课”的标准，引领我们重新认识学习，并提出学习需要空间，空间需要设计的理念。随后通过一系列案例向老师们展示了在“大空间”教学理念下的学生在课堂中的“生长”，老师们受益匪浅。
下午，参加完__市骨干教师培训的三位教师，结合自身培训学习的过程，给老师们带来了二次培训。
薄__老师带来了《让多元智能落地生花》的讲座。薄老师以培训中的实践课程为例，向老师们展示了KEVA搭建、定格动画、大国工程、茶艺等几门课程的活动过程，并介绍了上课的一系列感受，最后与多元智能理论相结合，得出了二者的共同点，真正感悟到综合实践课程对于提高学生核心素养的重要性。
王__老师《汉字与汉字文化》的讲座，从汉字的笔画、部件、偏旁、部首四个部分入手，深入分析了汉字的造字规律以及各部件做表示的意义。字源识字，追根随源，一个个熟悉的汉字，从熟悉的误解到陌生的豁然，由浅入深，为我们的识字课堂添上了笔浓墨。
王__老师从教学评一体化在英语课堂中的教学策略与技巧和尊重差异、有效支持两方面为大家分享了在培训中的收获，达到了分享学习成果，促进教师共同成长的目的，实现了教育资源的共享。
夏之美，在于生机与力量，教之美，在于点燃与唤醒。暑期校本培训中的精彩讲座，点燃了教师的教育激情，也为大家指明了育人的方向。新的学期即将开始，老师们正踏上新的征程，追光而遇，沐光而行，行稳致远，进而有为！
2024年暑期校本培训简报 篇4
为促进我校师德师风建设，提升教师专业技能，按照《__镇中心学校20__年暑期校本培训安排》，__月__日开始，__镇中心学校组织全镇教师开展为期三天的校本培训。本次培训课程紧凑、充实，宗旨明确，有计划、有组织、有步骤。培训内容丰富，形式多样。
在师德师风专题培训课上，组织全体教师观看了全国教书育人楷模张桂梅先进典型事迹和师德师风正反面视频。学习了____关于教育和教师的重要论述、《教育法》、《教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项行为准则》等。组织全体教职工集中签订了师德师风廉洁从教和拒绝酒驾承诺书，并集中宣誓，要求每一位教职员工认真履行工作职责。聆听了最美乡村教师肖__关于《做一个拥有教育情怀的好老师》自述，聆听了20__年全国特岗教师优秀事迹。通过对教师模范典型事迹的学习，充分发挥优秀教师榜样的立德垂范效应，带动感召广大教师见贤思齐，全员全方位强化师德养成。
校长胡__以《重整行装再出发锚定目标再超越》为主题进行了教学及教联体专题培训，回顾了学校三年发展情况；带领教师从办有品味的学校、办有质量的学校、办家长满意的学校三方面一起展望未来；详细讲解了__县中小学教学质量评价方案；引导教师学习新课标、新理念，把握课标的新内涵；要求全体教师要正确掌握“三单”的运用，要抓实集体备课，落实好教学常规；从讲勤勉、讲规矩、讲团结、讲师德四方面强调了师德师风建设工作，要求全体教职工进一步提升职业道德修养，树立良好教育风尚。
全校师生的安全和宁静是一切工作开展的前提和保障。为了给新学期保驾护航，学校安全管理培训会上，组织全体教职工学习了中小学、幼儿园安全管理规程、教师安全责任、学会应急处置；要求全体教师要持续做好防溺水、反电诈、心理健康异常等安全工作。
为进一步提高教师信息化教学能力和水平，对word、excel编辑操作进行了专项培训。副校长吴__带领教师学习了__县教育局关于印发《中小学（幼儿园）教师奖励性津补贴发放意见的通知》，对奖励性绩效工资发放进行了详细的解读。
本次校本培训针对性强，集中高效，要求每位教师在培训活动中有笔记、有心得，为全体参训教师汲取创新理论、提升师德素养、增强专业能力提供了源头活水。据悉，接下来的培训内容将会更加精彩纷呈，我们拭目以待！
2024年暑期校本培训简报 篇5
为进一步提高我校教师的教育教学能力和业务素质，推动学校办学质量稳步提升，20__年__月__日至__日，__市__中学开展了主题为“潜心研修赋能成长”的20__年暑期校本培训活动。
培训一
课题研究的锦囊妙计
教育科研是教师专业发展的助推器，为全面提升教师的教育科研水平，学校特邀__市教育科学研究院普通教育研究所教育科研与学校发展研究中心主任冯__来校做题为“课题研究的锦囊妙计”的专题辅导报告。他以爱德华·琴纳医生和天花、詹姆斯·林德医生与坏血病开题，以__市教育功臣顾泠沅“尝试-反馈”教改经验展开，阐释了课题研究是一种让业务变得更有品质的实践改进活动，是针对“症结问题”或“新兴问题”，融入科学思维的创造性解决。冯__详细介绍了快速学习法、核心命名法、问题深究法、质量引领法、机理分析法和设计迭代法等六条妙计，通过大量的国家级、市级获奖案例，直观地呈现了每一个“妙计”的使用方法，让教师对课题研究有了更深更系统地了解，帮助教师快速掌握了课题研究的方式方法，促进了教师教育科研能力的提升。
培训二
“三全育人”背景下的区域全员导师制工作推进实践
为不断完善学校全员导师制工作，深化三全育人效果，推动学校德育工作再上新台阶，学校特邀__区教育学院原德研室主任冯__开展了主题为“师爱暖阳——“三全育人”背景下的区域全员导师制工作推进实践”的专题培训。他围绕全员导师制实施的背景，结合全员导师制相关文件，详细介绍了开展全员导师制工作的必要性和重要性。冯__在讲座中分享了许多视频和图文材料，通过一个个生动的案例，讲述了推行中小学全员导师制的目标导向和问题导向，归纳总结了开展全员导师制的工作措施，为我校开展全员导师制工作提供了学习和借鉴作用，增强了教师全员导师制的工作能力和育德能力。
培训三
红十字急救培训
为进一步增强教职工在突发事件中的急救意识和自救互救能力，__镇红十字会来校开展红十字救护（初级）培训。培训中，俞__老师为教职工讲解了心肺复苏、AED的使用知识，通过讲练结合的方式指导教职工开展科学救护。全体教职工在专业老师的指导下还进行实操模拟训练，大家反复操练每一个急救步骤，尽力保证做到能完整连贯施救。最后，全体参与人员均顺利通过理论考试和实际操作考核。相信，若以后在校园中遇到此类突发事件，教职工们一定能主动参与到急救工作中，以此最大化保障师生安全。
本次暑期校本研修活动内容丰富、涵盖全面，包括科研、德育和急救操作等多个方面。全体教师均按时参与，认真学习，并通过反思感悟不断吸收内化专家传递的经验方法，助推自身专业成长。
2024年暑期校本培训简报 篇6
为了进一步提升教师课程实施能力，提高我校教学质量和教师的整体专业化水平，20__年__月__日、__月__日至__月__日，__第一小学开展了20__年度暑期教师培训活动。
学校根据《20__年__区教育系统教师暑期培训实施方案》以及学校的培训方案组建工作指导小组，由高__校长亲自领导组织开展了“落实新课标，聚焦单元教学，提升课堂实效性”暑期培训活动。
全体教师积极参与、认真学习、聆听讲座、分析案例、交流互动，在学习中进一步更新教育观念、丰富专业知识、提升关键能力。
__月__日，教师们开展自主研修，根据__月__日的区级学科培训，完成了培训作业，并制定了20__学年第一学期的教学计划，对即将到来的新学期教学工作有了初步感知，并在暑假中认真完成备课等相关任务。
__月__日上午，全体教师参加了“智汇联盟”的集体培训。教师们集中聆听了思来氏课程研究院院长王__教师的讲座：《理想课程生态的构建之道》以及一附中实小教师们带来的《本草妙妙饮》项目化学习实例分享。通过联盟集中培训，教师们对如何落实基础型课程、设计与实施校本化课程，有了新的认识。尤其是一附中实小的案例分享，更是让大家打开了思路，大家意识到：项目化学习是以核心素养为导向的一种新型教学，是核心素养导向下课堂教学意蕴的具体体现，是实现知识育人价值的教学。活动中，学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得自己的意义。项目化学习不仅仅局限于某一学科，而应贯穿于整个小学阶段，可以渗透于各学科课堂，有助于课堂减负提质。
__月__日下午，教师们先在学校会议室聆听了讲座《骑象整本书阅读课程使用指导》，接着共同参与了以“单元视域下的教学设计与评价”为主题的教师论坛。__月__日上午，教师们再次齐聚学校，分教研组开展专题研讨。
“单元视域下的教学设计与评价”为主题的教师论坛让教师们来了一次“头脑风暴”。论坛上，四位学校的中青年骨干教师结合自身的教学，分享了他们对于单元整体教学的看法、实施案例等，并与其他教师进行了互动。通过此次论坛，教师们对新课标以及当下新的教学形式有了更深层地认识，拓展了思路，强化了理解。
__月__日开展的教研组研讨活动，让教师们能够将前一天学到的、感悟到的理念与组内其他教师进行分享。研讨中，各学科教师根据本教研组的研讨主题结合自己的教学经历与前一天培训的感悟畅所欲言，通过思维的碰撞，产生智慧的火花，形成了具有普适性的、可操作的经验与策略，提升了业务能力。
此次暑期培训，全体教师积极参与，畅所欲言，或结合实际，谈谈个人感悟；或提出困惑，找找应对策略；又或是总结学习，讲讲操作方法。皆是学而知之，期以行而致远。
三尺讲台虽小，却是关乎国家民族命运的阵地。如今箭已在弦，铠已覆肩，让我们在暑期培训中以“培”助长，蓄力扬帆，在新学期到来之际，基于新课标，聚焦“学生核心素养”，以学生发展为本，奋力楫行！
2024年暑期校本培训简报 篇7
为引导全体教师不断提升专业素养，更好促进教师专业成长，进一步推进教师素质全面发展，20__年__月__日上午，__第二十四中学在梯形教室开展暑期校本培训，特邀__第八中学英语特级教师、正高级教师、__市名师工作室领衔名师蔡__老师莅临我校，作以《新时代下的教师如何实现自己的专业成长》为主题的专题讲座，助力我校教师专业发展。本次校本培训会由林__副校长主持。
讲座伊始，蔡__老师通过《每个孩子都需要一座冠军宝座》的演讲视频引出老师与学生之间建立“特殊关系”的重要性，师生彼此在尊重和理解中共同进步，在“+2”的满怀希望和期待中不断前行。
随后，蔡__老师从教师专业成长“现状分析”、“寻求突破”、“思考与对策”等三个方面进行分析。他指出当前部分教师存在缺乏专业成长意识、专业成长的基点定位不够准确等问题，可通过校本培训、自我反思、撰写总结、建立成长档案、参与评课、交互学习等方式来提升教师的专业水平和教学业务能力。同时他倾心分享了自己从教三十多年来的经历，为大家讲述他在专业发展道路上所收获的成长幸福和快乐，所圆的一个又一个的教育梦想。他喜欢学生叫他“蔡哥”，他热衷于教学研究，坚持长期研究“四位一体”英语教学课题，用心并勇于创新，撰写专著，先后被评为特级教师、__市名师工作室领衔名师、正高级教师并获得多项个人荣誉，同时指导多位青年教师在省市区比赛中也获得佳绩。蔡__老师所付出的努力与所获得的成就，让我们感受到他源源不断的能量与活力。
最后，龚__校长作总结发言。他指出教师专业成长在学校发展、教师个人发展上发挥着重要作用，希望全体教师要明晰未来的发展方向，找准自身专业成长的落地路径，乐于奉献，积极创新，不断思考、不断学习、不断锤炼，定能不断成长，遇见更好的自己。
善学才能善研，善研才能善教。本次讲座，蔡__老师以他深厚的专业理论、宽广的专业视野，朴实真挚的讲解，让参训的老师们受益匪浅，明白了锤炼教学基本功、积累教育教学理论、提升教学技能和品德修养的重要性。心之所向，行之所至，__第二十四中学全体教师必将不断提升自我、完善自我，努力提升自己的专业技能，促进自己的专业发展。
2024年暑期校本培训简报 篇8
未觉夏暑尽，时序已新秋。为推进新课程理念落地生根，进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，提升教师师德修养、教育教学及班级管理能力，__区__初中于__月__日—__日举行20__年暑期校本培训活动。
追寻班级管理的从容姿势
班主任队伍是德育工作培根铸魂、立德树人的关键力量。为充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，确保德育工作有序开展，20__年__月__日上午，我校在崇德楼三楼会议室组织召开20__-20__学年第一学期班主任开学工作会议，学生处副主任李__主持。
学生处副主任李__以《追寻班级管理的从容姿态》为题就开学初各年级班级管理工作进行了部署，并就主要事项进行重点提醒。
凌__校长全程参加会议，他充分肯定了班主任的敬业和奉献精神，他希望大家坚守育人目标，从细节入手，狠抓常规管理，构建带班机制，上好每周班会，协调科任老师，做好“走心”家访，树立“人师”形象。
风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。本次班主任开学工作会议，进一步明确了新学期班主任的工作内容，为班主任工作指明了方向，增强了班主任的责任感和自信心，为学生的健康成长保驾护航。
听名师足音悟为教之道
__月__日下午的第一项活动是聆听专家讲座。全国优秀教师、__省有突出贡献中青年专家、__市中小学名师培养导师团副团长郭__做了题为《听名师足音悟为教之道》的专题报告。郭团长从十个方面与大家分享：纯美心地，渐趋高雅；天生爱欲，感情聚加；深耕课堂，蓄水成渊；反思拓展，自善前行；事必躬亲，合作共行；机遇为机，用好平台；厚积如磐，展示如云；倾注全力，恰到好处；学有所长，融会贯通；圣人心态，放空情怀。他希望__教育人不断阅读、积累、反思、总结，在成长中遇见最美的自己。
郭团长的报告高屋建瓴、内容新颖、观点精辟，又深入浅出，充满激情，事例生动，让与会老师收获良多。
强化责任意识，护航学生成长
为进一步强化校园安全管理，为师生提供安全和谐的校园环境，确保教育教学秩序正常进行，__月__日下午，学校召开新学期导护工作会议。学校全体导护老师参加会议，学生处朱__主任主持。
朱__主任宣布了新学期导护分工，要求大家明晰导护工作职责，并对导护工作细则、流程进行了详细解读，要求全体导护老师要牢固树立安全发展理念，切实增强安全意识，按时上岗、定点巡视、及时记载并通报，以高度的责任心完成常态化的导护工作，确保学校的安全稳定。
此次导护工作会议的召开，增强了导护老师的责任意识、服务意识，形成了齐抓共管的合力，为进一步加强校园常规管理，促进教育教学工作的平稳有序发展提供了有力保障。
凝心聚力，务实笃行
新学期，为进一步明确教育教学工作方向，更好地发挥教研组和备课组的引领作用，促进教师专业化发展、提升学校教育教学质量，__月__日下午，学校召开20__-20__学年第一学期蹲点领导、教研组长、备课组长联席会议，校长凌__、副校长朱__、张__出席会议，会议由教科室顾__主任主持。
顾__主任总结回顾了上学年学校教科研工作取得的突出成绩。在大家的共同努力下，我校教科研成果丰硕。课题研究如火如荼，其中省级课题5个，__市课题6个；教师在省级教育刊物上共发表论文近20篇，学校名师团队开设讲座、公开课市级以上8人次，区级19人次；市一等奖4人次以上，市二等奖、区一等奖13人次以上。学校的教研活动、集体备课、师徒常态课展示等常规工作有序推进、圆满完成。上学年学校成功举办__新教师发展联盟，曹群名师工作室、市“四有”好教师团队、省英语示范中心的各项教科研活动，影响广泛。张__德育名师工作室成立，学校获评__市“立学课堂”先进集体、__市初中物理学科德育基地。顾主任也就上学年的教科研工作存在问题进行了提醒。
张__副校长明确要求，教科研工作须认真规划，明晰方向；教科研流程管理要规范有序；学科团队要步调一致，齐思共享。最后，他期待各位组长在高效落实教学常规、科学设计学科作业、优化学生学习方法等方面群策群力，深研细究，为我校教科研发展再立新功。
凌__校长提出了极富见地的建议，他认为，各组要精准把握备课内容，紧盯教学进度；要组建核心备课组，研究中考改革趋势；要优化课堂结构，构建高效课堂的__范式；要精细备课，根据学情二次提炼；要加强作业研究，精讲精练促提升；要指导学生规范答题，抓住细节促争分。与会组长们聆听之后受益匪浅。
奋楫笃行、臻于至善。本次联席会议进一步明确了教研组、备课组的工作方向和重点，为学校教育教学各项工作的顺利开展奠定良好基础。
研思并行，有“备”而来
__月__日上午9点整，新学期第一次集体备课活动拉开帷幕，各学科备课组以“新课标”为抓手，聚焦核心素养，将新学期的备课组计划与教学内容进行集中细化，共同探讨教学设计、教材教法等内容，不断优化学案。
本次集体备课活动，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧与力量，为新学期的教学提供了积极的导向作用，达到了资源整合、优势互补、智慧共享的良好效果。
风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。为期一天半的暑期校本培训圆满结束，相信__教育人定会以此次暑期培训为契机，勤学多思、乐践深悟，潜心治学、凝心聚力，共同谱写__教育新篇章。
2024年暑期校本培训简报 篇9
离离暑云散，袅袅凉风起。又是一年金秋始，又是一年开学季，为了让老师们以更加饱满的精神状态载梦新学期，淬炼师德师能，促进教师专业成长，__月__日上午，__市第七小学全体教师在学校多功能报告厅进行了校本培训，活动由苑校长主持。
本次活动的主讲人是教导处副主任刘__、语文学科带头人梁__、数学学科带头人侯__。这个暑假，三名老师在__市三研基地参加了“__市中小学名师名校长培养工程——启航教师培训班”。她们把名家的前沿理念、教育追求，结合自己的工作实际，对全体老师进行二级培训。
刘__主任分享了汤__校长的“好老师的十二种意识”，即政治意识、大局意识、法治意识、责任意识、文化意识、争先意识、合作意识、课程意识、课堂意识、奉献意识、发展意识、服务意识。她结合自身教学经历告诉老师们：团队的力量无穷大，一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。一个孩子最大的幸运，莫过于一位好老师；一所学校最大的幸运，莫过于有一群好老师；一个国家最大的幸运，莫过于有数以千万的好老师。
梁__老师分享了韩__老师的《把班级建成师生的精神家园》，从提高班主任的工作境界、班主任专业化之路、要有应对挑战的能力、做一个跨界的综合型人才等四方面进行了阐述，并提出了打造“秩序空间”，唤醒学生的主体意识和责任感；打造“文化空间”，培养学生的阳光心态和归属感；打造“人际空间”，夯实学生的成长根基和认同感打造；“教育空间”，激发学生的生命活力和获得感；打造“成长空间”，指引学生的人生方向和价值感。
侯__老师分享了杨__老师的《做好教学常规，保障教学根本》，重点对数学教学常规进行了解读，结合自身教育教学，从备课、上课、作业、研训、命题与质量分析等几方面进行了细致的阐述，成为我们打造高效课堂的有力抓手。
苑校长作了最后的总结，她勉励老师们，在聆听中收获一次提升，在实践中收获一次成长，将理论和实践相结合，扎扎实实走好教育之路。
通过此次校本培训，全体教师明确了任务和要求，统一了目标和思想，提高了认识和觉悟，凝聚力量，提振士气，为新学期各项工作有序、高效地推进打下了坚实基础。
2024年暑期校本培训简报 篇10
为进一步提高我校教师的教育教学能力和业务素质，__月__日至__日，__乡中心学校开展了“20__年暑假教师校本培训”活动，全体教师参与培训。
会议组织全体教职工学习了“如何营造良好的校园风貌和心理健康专题知识讲座”，“文明创建”、“校园食品安全”等专题学习，分享了《基于学习共同体的校本研修》、《温暖润泽的学习共同体建设》、《教师工作中的自我觉察和冲突应对》、《幼小衔接》、先进事迹报告会等相关内容。
会上，学校党支部书记、校长陈__作了《强师德、铸师魂、正师风——争做新时代“四有”好老师”》专题教育。陈校长从“当前师德师风红黑榜、教师师德师风的解读、古代师德规范、新时代师德师风的新要求及加强师德师风建设的措施”五个方面阐释了加强师德师风的必要性、紧迫性，进一步明确了加强师德师风建设的新任务。他要求全体教师要守牢底线，不闯红线，擦亮新时代教师最美底色。会议还对近期师德师风工作进行了安排部署，组织学习了《__县__乡中心学校师德师风考核细则》，全体教职工庄严宣誓，并在《__县__乡中心学校师德师风廉洁从教承诺书》上郑重签名。
会议最后，陈校长带领大家学习了《20__年县教育系统党风廉政建设宣传教育月活动方案》，强调要将“宣教月”活动同教育教学中心工作结合起来，坚持“深学习、实调研、抓落实”，精心组织开展一系列形式新、内容实、效果好的宣传教育活动，推动“宣教月”活动与教育高质量发展同频共振、一体推进。
据悉，此次培训活动为期三天，涵盖师德师风培训、校园安全教育、心理健康教育、校园食品安全等领域，课程安排紧凑，教学内容丰富，更新了教育理念知识，树立了紧跟时代步伐、提高自身素质才能更好教育学生的意识，为__乡中心学校高质量的发展添上了新动力。