小学国庆节系列活动方案

小学国庆节系列活动方案 篇1

一、指导思想

为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大·点亮中国红”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

二、活动对象

全体队员

三、活动时间

__月__日-__月__日

四、活动主题

学习二十大，点亮中国红

五、活动内容

（一）礼献中国红

队员以个人或小队、中队为单位，拍摄“我与国旗合个影”、“我向国旗敬礼”的摄影作品。

参与年级：1-6年级

参与提示：队员可以准备道具，在服装上做设计。

参与形式：摄影、短视频

（二）传承中国红

今年的国庆重阳双节喜相逢，队员积极传承敬老孝老的中华民族传统美德，以实际行动来心系祖国情，共筑中国梦。队员积极为长辈做一件力所能及的事情，或者走访敬老院、社区为身边的老人做暖心志愿服务。

参与年级：1-6年级

参与提示：为家中长辈做暖心事，为身边老人志愿服务。

参与形式：摄影、短视频

（三）点赞中国红

20__年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、短视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！

参与年级：1-6年级

参与提示：与家乡美食、物产、名胜等同框，照片或视频下方配上文字说明，为家乡的进步点赞。

参与形式：图文结合、短视频

（四）“悦”读中国红

站在百年的新起点上，回望百年征程，我们在经典作品中汲取前行的力量。队员利用假期参与阅读读红色书籍，观红色电影活动。

参与年级：3-6年级

参与提示：队员利用网络资源搜集红色电影观看，去市图书馆借阅红色书籍。

参与形式：读后感、观后感

（五）劳动中国红

劳动创造美好，这个国庆，队员们积极参与家务劳动，学习劳动技能，以行铸魂，献礼国庆。

参与年级：1-6年级

参与提示：队员们在家中积极参与各项家务劳动，1-2年级学会生活自理技能，3-4年级学会整理收纳等家务劳动，5-6年级学会一项厨艺技能。

参与形式：图文结合、短视频

（六）表白中国红

五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。队员们以个人、小队或中队为单位，通过唱爱国歌曲、吟诵爱国诗词，为祖国献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！

参与年级：1-6年级

参与提示：以唱歌、吟诵的方式传递祝福

参与形式：短视频

六、活动要求

一假期请各班认真组织实践活动。

二注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

三各中队辅导员将活动作品收集后，各项活动可择优推报3-5份，学校将择优通过公众号展示推送！

小学国庆节系列活动方案 篇2

有一种骄傲，叫我是中国人；有一种最美的颜色，叫中国红；有一种深情表白，叫祖国我爱您；在这金黄飘香的秋季，我们怀着无比兴奋的心情即将迎来祖国母亲__周年华诞。为大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感和光荣感，激发他们用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，在国庆节来临之际，__市__小学德育部特开展“强国复兴有我，‘童’心爱祖国”国庆主题系列活动。具体活动方案如下：

我和国旗有个约会

有一面旗帜，是五星红旗，飘扬在祖国的上空，熠熠生辉。请少先队员们在国庆假期中，留心观察、寻找身边有国旗的地方，自豪地与国旗合张影，感受祖国母亲的伟大。少先队员需佩戴红领巾，敬标准队礼。

我骄傲我是中国娃

祖国母亲地大物博，物产丰富，有很多很多名扬中外的名胜古迹，它们是中国人血脉中的骄傲。请少先队员发挥奇思妙想，巧手制作中国代表性的“中国元素”，比如高铁、长城、天安门、神州飞船等。最后，与作品高清合影记录。

我给祖国母亲秀才艺

少先队员们要常怀感恩之心，为祖国添彩。请大家为祖国母亲深情吟唱，用自己的才艺向祖国母亲表白。可以唱红歌、朗诵诗词、器乐演奏、舞蹈等，高清视频录制。

祖国，我想对您说

长在红旗下，一颗中国心。我骄傲我是中国人，祖国既温暖，又伟大，我们在心里要永远爱她。各位少先队员们，你们一定有很多话想对祖国母亲说。高清视频录制，穿校服，戴红领巾。

手绘中国梦

发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔来表达自己对祖国浓浓的爱意，抒发对祖国美好未来的无限憧憬。请少先队员们以“强国复兴有我‘童’心爱祖国”为主题，绘制一副手抄报。图画精美，文字工整，高清照片拍摄。

亲爱的少先队员们，积极行动起来吧！让我们一起为祖国73岁华诞献上一份珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！最后，祝愿祖国生日快乐！永远繁荣昌盛！也祝愿每一位少先队员在飘扬的五星红旗下茁壮成长。

小学国庆节系列活动方案 篇3

今年是新中国成立__周年，为深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，贯彻学校“培养具有家国情怀的全面发展的人”的育人目标，进一步加强未成年人的思想道德建设。德育处为同学们精心准备了“爱您，伟大的祖国”国庆假期德育教育实践活动大礼包，希望同学们以自己的实际行动表达对伟大的祖国的热爱。

活动一：庆建党__年，向国旗敬礼

活动对象：1——6年级全体学生

要求：拍照记录，照片内容以突出国旗为主体，可为亲子照也可为个人照，并及时将照片上传到班级群相册。

活动二：爱国强国，有你有我

1、红色精神代代传，观看红色影片

活动对象：1——6年级全体学生

要求：了解革命先烈英雄事迹，感受中国精神，中国力量。拍照记录，完成一份图文结合的观后感（纸张统一印制发放）。

评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品交德育处评选。

2、用歌声祝福祖国

活动对象：1——6年级全体学生

要求：了解革命先烈英雄事迹，感受中国精神，中国力量。拍照记录，完成一份图文结合的观后感（纸张统一印制发放）。

评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品交德育处评选。

3、童心绘祖国

活动对象：3—4年级学生

要求：以“爱您，伟大的祖国”为主题，用8K纸张制作一张节日小报。

评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品（过塑）交德育处评选。

4、向祖国表白

活动对象：5—6年级学生

要求：以“厉害了，我的国”为主题，写一份征文，字数文体不限（纸张统一印制发放）。

评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品交德育处评选。

活动三：劳动实践

1、我是劳动整理小达人

活动对象：1——2年级全体学生

要求：学会整理个人的学习用品和生活用品，主动分担家务，在家做好拖地、洗碗、收纳房间等家务。将照片或视频上传到班级群相册。

2、我是劳动创作小达人

活动对象：3——4年级全体学生

要求：在家长的指导和陪伴下完成一次食品加工劳动，如面点加工、烹饪食品等。将照片或视频上传到班级群相册。

3、我是劳动服务小达人

活动对象：5——6年级全体学生

要求：在家长得陪同下，外出游玩时能主动拾捡垃圾，做好垃圾分类等。将照片或视频上传到班级群相册。

小学国庆节系列活动方案 篇4

今年是新中国成立__周年，为宣传贯彻党的__大精神以及落实立德树人的根本任务，加强爱党爱国教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，__市人民路小学开展“党的光辉照我心，童心筑梦迎国庆”活动暨“红领巾奖章”团结章争章活动。

活动一：唱响国歌童声飞扬，礼赞祖国歌声嘹亮

国歌，给人以鼓舞、激励和力量；国歌，是烙入人心的爱国主义教材，祖国永远在我们的心中。学唱国歌是每一位步入小学校园同学们的必修课，学唱国歌有助于学生对国歌注入更深刻的理解、更浓厚的情感，将来成为屹立于世界强林的中坚力量。

活动要求：各中队学唱国歌《义勇军进行曲》，各位同学了解国名、国旗、国徽、国歌、国庆节、首都、国家主席等基础知识。

活动对象：一年级全体预备队员。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

活动二：我与国旗同框，向祖国深情表白

一面国旗，一片真心。有国旗的地方，就是我心中最美的网红打卡地。有一种骄傲，叫“五星红旗”，有一种表白，叫“我爱你中国”，有一种打卡，叫“与国旗同框”，一起来吧，与国旗同框，为祖国献上最真挚的祝福！

活动要求：各中队队员与国旗同框拍照，并写一段送给祖国母亲的生日祝福语。

活动对象：二年级全体少先队员。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

活动三：手绘祖国地图，描画幅员辽阔

祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。历史更迭，朝代变迁，中国地图从大一统的秦朝到广袤无垠的元朝，从蜿蜒曲折的清朝海棠叶到新中国朝气蓬勃的雄鸡。少先队员们通过绘制地图，了解祖国的地理环境和人文风情，培养家国情怀，丰富和扩展地理知识。

活动要求：地理中国，动物中国，美食中国，科技中国……不同的地图，蕴藏着无限的秘密。各位少先队员以手绘中国地图的形式表达对美丽中国和美好家乡的热爱。

活动对象：三年级全体少先队员。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

活动四：民族团结一家亲，童心共筑中国梦

“五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家”。中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着辉煌灿烂的中华文明。56个民族经过历史文化的沉淀，每个民族都拥有着属于自己民族的特有文化和独特魅力。

活动要求：全体少先队员自行设计手抄报，以多样的形式，图文并茂，多角度展现“团结、互助、和谐”的民族关系，盛赞和讴歌民族大团结。

活动对象：四年级全体少先队员。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

活动五：追忆奋斗历史，珍惜幸福生活

《建国大业》主要讲述了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国建国前夕发生的一系列故事。历史的车轮滚滚向前，如今，中国已然成为国际社会中重要的一员，我们追忆那段历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，祝福伟大的祖国繁荣昌盛，向各位革命先烈致以崇高的敬意。

活动要求：全体少先队员观看《建国大业》《天安门》等红色故事影片，铭记历史，激发爱党、爱国情怀，增强民族自豪感，写300字左右观后感。

活动对象：五、六年级全体少先队员。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

温馨提示：

1、争章活动要求全员参与，活动时，少先队员需佩戴好红领巾，充分体现少先队员风采。

2、请队员们按照学校活动方案布置的每项要求完成活动任务，各中队辅导员根据队员争章任务完成情况颁章，在完成任务队员的《争章手册》中完成盖章记录。

小学国庆节系列活动方案 篇5

亲爱的队员们：

我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！__小学的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

活动时间

__月__日——__月__日。

活动内容

01、一年级活动安排及要求

学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。

02、二年级活动安排及要求

我与国旗合个影。（可以单独照片，也可9宫格编辑好发给班主任，下图仅供参考。）

03、三年级活动安排及要求

绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。（绘制内容为查阅学习的党史、新中国史、改革开放史、少先队基本知识和标志礼仪等）（8K素描纸，右下角备注学校、班级、姓名。）

04、四年级活动安排及要求

开展“我爱您，祖国母亲”书画比赛征集活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素完成书画作品。（8K水粉纸，右下角备注学校、班级、姓名。）

05、五年级活动安排及要求

做一个红色精神的“传承者”。

观看红色精神影片，写观后感，影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。

06、六年级活动安排及要求

以“爱祖国、爱家乡”为主题，走向户外，就近就便开展假日游览、参观，观城市新貌，游美丽乡村。

亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

小学国庆节系列活动方案 篇6

禹娃们，国庆假期里，让我们一起行动起来，在每一天的生活中更多地收获成长的自豪，更深地感受作为一名“中国娃”的自豪！这次的假期实践内容有哪些呢？快来看看吧——

[全体参与——我和国旗合个影 篇6

国庆期间，参加“我和国旗合个影”活动。仪容仪表整洁（建议穿蓝白校服），阳光向上；少先队员规范佩戴红领巾、标准行队礼，采用横屏拍摄（原图），发送至班级群中分享。各班为参加的同学颁发1-3颗“先锋种子”，并与__月__日中午12：00前推荐3幅优秀作品参加学校征集活动。

[全体参与——爱国电影我观赏 篇6

可以在家或者走进附近影院观看爱国主义题材电影，拍摄观看照片在班级群分享。各班为参加的同学颁发1颗“先锋种子”。鼓励4-6年级参加观后感征文比赛，各班__月__日中午12：00前发电子文档至大队部。

[全体参与——短绳挑战天天跳 篇6

坚持参加全省智慧跳绳云赛，具体要求留意微信公众号。假期结束之后，根据参与数据颁发“运动种子”1-3颗。

[一二年级——传承·创造 篇6

1、禹娃识国旗：在爸爸妈妈的帮助下，搜集有关中国国旗的资料，了解国旗的组成部分及含义。

2、禹娃拍手歌：根据音乐老师录制的视频，和爸爸妈妈或者小伙伴一起唱一唱这首拍手歌。

（以上两项在参与的同时，鼓励选择其中一项录制视频参加“国旗知识我介绍”/“爱国歌曲我来唱”展示活动，可获1-3颗“成长种子”，各班在__月__日中午12：00前发作品至大队部参评。）

3、禹娃巧画数：在A4纸上画一幅创意数字画，发现数学中的美与乐，返校后交给数学老师，可获1-3颗“探索种子”。

[三四年级——榜样·梦想 篇6

1、心中有榜样：制作中国榜样人物明信片，把你最想对他（她）说的话认真写在背面，用榜样的力量时刻激励自己。返校后将作品交给美术老师。参加可获1-3颗“学习种子”。

2、心中有阳光：走进社区，完成一次志愿服务行动（建议着蓝白校服，佩戴好红领巾），在红色志愿服务册上做好记录。可获2颗“服务种子”。

3、心中有梦想：用A4纸绘制“梦想导航成长”思维导图，想一想怎样才能朝着梦想而努力。返校后交班主任。可获2-3颗“成长种子”。

[五六年级——家风·亲情 篇6

1、幸福在重阳：重阳节当天，尝试组织一次祖孙三代幸福照拍摄小活动，并完成活动记录。返校后交班主任。可获1-3颗“成长种子”。

2、今天我当家：假期里任选一天，承包三餐制作、家务整理、生活用品采购中的其中一项，尝试有计划地完成，并填写记录单，返校后交班主任，可获2-3颗“服务种子”。

3、家书心连心：家人的付出，也需要你的回应，特别是心灵的回应，请认真把自己最想对家人说的话写下来（纸张、信封可以自制），亲手交给家人，家长发图交班主任统计。可获3颗“成长种子”。

[奖项设置 篇6

1、__月__日进行假期实践活动小结，颁发相应种子；

2、参加大队部作品征集活动的作品将评选出一二等奖；

3、本次实践活动将评选出优秀组织奖。

小学国庆节系列活动方案 篇7

时值中华人民共和国__华诞。为弘扬中华民族养老、孝老、敬老的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国、爱家乡，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，__中心小学的队员们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国、家乡的热爱与赞美，培养爱祖国爱家乡之情，弘扬民族精神。

活动目的

以学校、家庭、社会为舞台，以少先队活动为载体，以近期转变和长期养成为目标，滋养学生爱祖国、爱家乡、尊师长的情怀和“真、善、美”的精神生命，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

活动时间

实践活动：20__年__月__日至__月__日

展示评价：__月__日

活动安排

主题阅读

精品书籍我阅读

利用国庆放假期间，队员们选择革命传统书籍进行阅读，低年级同学可以与家长进行亲子阅读，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。

主题实践

我和我的家乡

与秋同乐，与秋同美！与秋天来一场约会吧！队员们走进乡村、社区、店铺，通过电视、手机、网络等媒体，了解家乡的可喜变化，用文字、图片记录和赞美家乡的一景一物。

一年级——我与祖国合个影

国庆节期间，家乡的大街小巷到处张灯结彩，喜气洋洋，鲜红的五星红旗迎风招展。小朋友们，寻找自己家乡有布置国旗的地方，让我们与国旗合个影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国73华诞。

完成研学单内容，如果写字有困难可以用拼音代替，也可以口述。将自己与国旗的合影贴在研学单上。

三年级——家乡海味我来赞

“舌尖上的__”包罗万象，美味的食物，是渔家人特有的岁月注脚，既是和大家分享海岛渔味，也是传承渔家的情怀。

国庆期间家人团聚时，一道道热气腾腾的海味传递上桌，这便是家乡的味道。

1、同学们感受海岛饮食文化，可以探究家乡的海鲜品种，也可以探究家乡海味的做法等。

2、请结合美术课所学知识，在研学单中设计一张赞美家乡海味的海报。

五年级——家乡名片亮出来

国庆期间，在家长的陪伴下游览家乡美景，请开动你的聪明大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！

1、选择家乡的一个乡村，也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……

2。参观时要做一名文明的小游客，根据研学单的要求认真填写，态度要认真哦！

我和我的祖国

____年在时间的长河中只是沧海一粟，但是却记载了勤劳勇敢的中国人民在积贫积弱中，奋力拼搏；在满地荆棘中探索出一条建设有中国特色社会主义的强国之路。

二年级——祝福话语我来说

五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！

1、开展“我对祖国说句话”送祝福活动，将自己的祝福语写在研学单上，感受祖国发生的变化，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！

2、根据研学单完成任务，不会写的字可以用拼音代替，但书写要端正哦！

四年级——复兴之路我见证

____年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功，港澳回归，一带一路，2008年成功举办北京奥运会，神州系列飞船成功发射，自造航母，中国天眼等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！

1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。

2、在研学单上用绘画或思维导图的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。

六年级——伟人精神我传承

借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。

1、将你了解到的所思所感记录在研学单上。

2、请根据了解到的伟人生平故事，请在研学单上设计思维导图。

“乐重阳”主题活动

利用国庆放假期间，队员们在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事，了解长辈们喜欢做的事，喜欢吃的食物等等；也可以为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。

主题展示评价

1、以队课形式汇报展示，对参与本次实践活动进行评价，各班择优评选30%颁发“红领巾奖章”基础章。

2、特色章获得者将在期末进行全校性表彰。

3、__月__日通过公众号进行优秀实践作业展示。

注意事项

1、假期请各中队认真组织实践活动。

2、注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

3、研学单（只需电子稿）将作品拍照上传至钉钉群指定文件夹。

4、重阳节活动照片各中队选取最具代表性的2张上传至钉钉群指定文件夹。

小学国庆节系列活动方案 篇8

金秋十月，彩旗招展，丹桂飘香，合家团圆！在这万家欢庆的日子里，我们迎来了祖国妈妈__岁的生日，为了使同学们过一个有意义的假期，学校为大家设计了丰富多彩的国庆综合实践活动。

活动一：

祖国发展我成长

亲爱的同学们，我们的祖国发生了日新月异的变化，你感受到了吗？

[一年级 篇8

拍摄一组以“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”为主题的照片或视频。

[二年级 篇8

拍摄一组以“向国旗敬礼，为祖国歌唱”为主题的照片或视频。

[三年级 篇8

走进社区或公园，开展一次志愿者服务（比如：清理垃圾、垃圾分类、节能减排宣讲与实践、美化环境等）。

[四年级 篇8

以“爱我家乡，保护环境”为主题，开展手抄报、摄影、环保小制作活动。

[五年级 篇8

参观一个爱国主义教育基地或观看一部爱国电影，写一篇爱国题材作文，题目自拟，500字左右。

[六年级 篇8

与好朋友一起开展国庆研学：规划一次参观、考察深圳的实践活动，制定参观考察活动计划，以自己擅长的方式展示自己的研学成果。（如：手抄报、小游记、小论文、考察小报告、参观心得等）

活动二：

国庆活动我分享

把自己假期的点点滴滴，或编辑成文章，或彩绘成图画，或拍摄成微视频，或制作成PPT，在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享，回校后利用（__月__日）班会课时间，和同学、老师分享，一起体验假期的丰富多彩的经历。

欢迎以班级活动报道的形式分享本班国庆综合实践活动。

活动安全提醒

1、出入公共场所或乘坐公共交通工具。

2、每次活动需要有父母陪同。

3、班级开展活动前，做好活动计划与安全预案。

十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。金秋十月，有丰收的喜悦，有成长的幸福，十月，真好！

小学国庆节系列活动方案 篇9

亲爱的少先队员们：

当金秋的清风拂来，红旗随风飘舞，十月的鲜花开遍祖国大地，我们伟大的祖国迎来了__周年的华诞。

为庆祝中华人民共和国成立__周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，更好地弘扬中华民族优秀的传统文化。我校结合实际，为你们量身打造了一份属于国庆节的德育养正实践活动。

活动一：我是红色小歌手

“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你骄傲”。有一种感动，叫“中国红”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请录制一段短视频，演唱一首爱国歌曲，以小歌手的形式为祖国庆祝生日，并将照片放在班群。

活动二：我是劳动小达人

请用实际行动把勤劳美德一代代传承，用行动爱家爱国。

（一年级）：整理书包、学会扫地、学择菜

（二年级）：整理书桌、学会拖地、坚持洗小衣物

（三年级）：整理衣柜、学做早餐、晾晒衣服

（四年级）：整理衣柜、学煲靓汤、做水果拼盘

（五年级）：整理衣柜、学做一道美食

（六年级）：学会使用洗衣机、学做一道美食。

活动三：我是运动小健将

积极参加体育运动，养成体育锻炼习惯，提升健康水平，提高学生综合素养。

活动四：我是创意小天才

绘制手抄报表达自己对祖国的祝福，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。

亲爱的少先队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！

小学国庆节系列活动方案 篇10

为了深入开展爱国主义教育，弘扬我国传统文化，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。__区__街小学拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动。

一、活动主题

举国同庆，情满月圆

二、活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活动内容

活动一：童心向党·歌唱祖国

1、活动时间：20__年__月__日

2、参加学生：1-6年级全体学生

3、活动要求：利用班会进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的祖国》。__月__日升旗仪式，师生集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。

活动二：国与家撞个满怀（书写”国“与“家”）

1、活动时间：20__年__月__日-__月__日

2、活动内容

（1）出一期关于“迎中秋，庆国庆”主题的黑板报，初定__月__日组织老师进行检查评比，按年级进行班级文明班加分。

（2）国庆、中秋节主题艺术作品比赛

一年级：手工制作《中国国旗》，手工制作中国国旗。制作过程和成品拍照。每人的制作过程拼成1张图，每班提交3张。

二年级：制作中秋主题的灯笼。每班收集3件优秀作品。

三年级：各班由美术教师围绕“国庆节为主题布置绘画内容，绘画祖国的壮丽山河等。每班收集3件优秀作品。

四年级：各班围绕“中秋节”为主题可以画你心中中秋节的“家”，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可（统一使用A4纸）。每班收集3件优秀作品

五年级：中秋节主题手抄报。每班收集3件优秀作品。

以上作品要求：统一使用A4大小纸张，所有作品在右下角备注班级、学生姓名。请与9月27日前以年级为单位交学生成长中心张敏老师。（务必以年级为单位）

六年级：“我以诗歌赞祖国”朗诵比赛，以赞颂祖国、赞颂红色经典为主题的诗歌朗诵，每班提交优质作品的录制视频3份参与评比。班主任负责录制。

要求：1。所选诗词内容脱稿朗诵；

2、时间为三分钟左右；

3、朗诵的形式上可以有所创新，可以是个人赛或集体赛（三人、五人、全班等多人团体表演）。为获得良好的艺术效果可配背景、音乐等；

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

活动三：弘扬传统文化、礼颂美好祖国

1、活动时间：20__年__月__日-__月__日

2、参加学生：1-6年级全体学生

3、活动内容：

①上一堂“喜迎中秋”为主题的班队课，时间为9月25日。

班会内容：可自行选择适合本班学生的方式体验中秋节的节日氛围，让学生了解中秋的一些风俗和来历。（一至六年级）班会照片发送班主任群

②我们的节日·中秋节、国庆节”作文比赛三—六年级参加

要求：内容围绕“情满中秋”或“国庆华诞”展开；题目自拟，主题鲜明，文体不限，内容优良可不限字数。每班提交优质作文3篇参与评比。

以上活动，凡需上交学校的作品均按照类别评出一、二、三等及进行优秀作品公示。活动结束后，给与获奖学生颁发奖状。同时根据班级学生获奖部分评出本次活动的班级一、二、三等奖，进行文明班加分。