2024年小学暑假作业设计方案模板 篇1
“暑”你博学
语文篇
1、背诵诗词传经典：坚持背诵《小学生必背古诗70首》和市北区推荐各年级必备古诗，开学后进行评比，评选出诵诗小达人家。
2、天天书法笔墨香：书写是每个人的名片，让我们每天练习一张字帖吧，开学后进行评比，评选出小小书法家。
3、快乐“悦”读我最棒：每天至少要阅读半小时哦！展示方式：制作一张特色读书卡，制作说明：可以贴上自己读书或亲子共读时的照片，写上感受、好词好句摘抄等，设计要美观，要进行展评哦！
4、项目学习绽精彩：
NO。1自然篇：遇见“夏天”
低年级老师设计了“你好夏天”为主题的项目化作业，让学生走进大自然，与大自然亲密接触，寻找大自然的神奇。设计主要基于学生对“夏天”提出的各种问题，通过找、赏、读、做、唱、尝等方式，寻找他们心中对“夏”的疑惑，提高学生的想象力、设计能力、审美能力、思维能力和问题解决的能力，培植学习的兴趣，为学生综合能力提升赋能。
NO。2探索篇：厨房里的“秘密”
中年级教师设计以“厨房里的秘密”为主题开展项目化设计。为什么爸妈不让我进厨房？好吃的菜是怎么做出来的？如果我是厨房小主人，我能做些什么呢？全国各地的美食有哪些？我家一天的伙食费是多少……为了帮助孩子们探索这些秘密，各科老师将本学科知识融入到项目式学习各环节，引导孩子将知识转化为技能，教会孩子利用读、写、用，画、做、算等多种形式解决生活中的问题。
NO。3寻访篇：走进青岛的博物馆
高年级教师结合学校地域特色，设计“走进青岛的博物馆”为主题的项目式作业。可以设计“青岛文化知多少”“青岛场馆走一走”“争做文化代言人”等板块。通过实地走访青岛的博物馆，绘制游览路线图，提升学生思维能力；通过实地参观、亲身实践，了解青岛建设、发展和保护等方面的认识，选择青岛的一个博物馆写好导游词并进行介绍，提升学生表达能力。通过绘画，选择自己最喜欢的青岛建筑的一角进行速写，提升学生的审美水平。
“暑”你巧思
数学篇
1、计算—低年级以口算为主，中高年级竖式计算和脱式计算为主。
2、概念—选取下册教材中某一单元或某一板块的内容进行知识点的梳理，可以用思维导图、表格或网络图的形式。
3、综合—每天完成《暑假生活指导》。
4、生活中的数学——项目式学习
低年级：《生活中的对称美》
1、找一找，拍一拍：同学们在家里，在小区里，在公园里，在建筑群中，寻找对称图形，拍下照片。
2、想一想，画一画：办一份以《生活中的对称美》为主题的手抄报。
中年级：《我做小管家》
1、收集数据：与爸爸妈妈分工合作，每天晚上问一问爸爸妈妈，把每一笔开支都记录下来，用统计表整理收集的数据。
2、整理数据：把一周收集的数据分类整理，用条形统计图表示表示每类支出的数量，看看哪方面的支出最多，哪方面的支出最少。
3、分析比较：对统计图进行分析，了解家庭开支情况，发现家庭开支规律，寻找减少家庭开支的方法。
4、实践活动：做一次家庭小主人，到超市购物一次，学会购物，学会理财。
高年级：《我做健康小达人》
1、制订方案：上网查找影响体重的因素、身高体重指数BMI的计算公式等信息，了解常吃的食物所含的热量，了解跳绳、跑步等运动项目所消耗的热量。计算出自己的BMI体重指数，并根据指数所属范围，私人定制一份暑假“健体计划表”。
2、实践探究：每天按计划进行科学营养的饮食，坚持自己喜欢的锻炼，每周日记录自己的体重，整个暑假共8次数据，绘制折线统计图。
3、反思应用：（1）每周小结，反思本周体重变化的原因。2暑假最后一周再次计算BMI指数，看看有什么变化？验证查阅资料的可靠性以及健体计划的可行性。
4、实践拓展：设计一个“远离肥胖”或“不做“豆芽菜””的宣传标志。
“暑”你出众
英语篇
1、基础性作业：扎实的基础是提升的前提，假期一定要坚持听听，读读，背背，要让我们的英语语感时常活跃。（复习巩固）
2、提高性练习：良好的开端是成功的一半，我们在夯实基础的前提下，带着好奇探索新知吧（预习新知）
3、稳固性作业——动手练习书写规范漂亮的英文吧（书写作业）
4、阅读性作业——利用假期黄金阅读时间，在精彩的英语绘本中体验快乐，学习新知吧。
5、项目式主题学习：
动手篇——feel“sports”，enjoygrowth
探索篇——MeetEnglishinlife
感知篇——Learnnewsongsorseewatchnewfilms，andimitateit。
“暑”你最棒
德育篇
1、开启一段“喜迎二十大”研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，旅途中还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，可以学习制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，写下自己的感受。在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
3、开展环保项目式学习，同学们根据活动前期所做计划走出学校，走向社会，积极开展“摸底调查垃圾分类普及情况、探寻垃圾分类知识薄弱的原因”等实践性调查研究，并通过游戏、儿歌、手抄报、阅读知识读本、观看视频等丰富多彩的宣传活动，找寻适合不同年龄层且有效的宣传方法，人人参与宣传，争当垃圾分类小讲师，展现出陵小学子的别样风采。
“暑”你快乐
艺体篇
1、体育：“每天158，身体顶呱呱”，假期和家长一起参与“小手拉大手，健身童步行”，充分利用社、场体育健身器材亲子同锻炼。坚持参与“每天158，身体顶呱呱”活动（每天运动一小时，经常跑步五公里，快乐健行八千步），养成健康的生活方式。
2、美术：“描绘海洋画卷”，1-3年级的同学们，用我们多彩的画笔来表现你喜欢的各种有趣的海洋生物吧！（构图饱满、形象生动、颜色丰富。）；4-5年级的同学们，请你用剪纸的方式，将自己喜欢的各种海洋生物表现出来吧！（造型生动、线条流畅、制作精美。）
非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假作业，拥有一个充实又完美的假期，期待开学后我们再次温暖相遇……
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇2
亲爱的孩子们：
伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假正向我们迎面飞来，举手抬足间，尽是放飞心情的自由。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，学校精心制定了重在习惯养成、实践体验、体育锻炼、快乐健康生活为目标的暑期特色作业套餐，希望指导孩子们度过多彩夏日生活。
这个夏季可以做的事情太多了，如何让自己的暑假过得充实而有意义呢？那就请你绘制一份暑期计划吧！做到合理安排作息时间和各种活动，认真独立完成各科暑假作业，积极参加体育锻炼、家庭劳动、社会实践。让自己在假期中自主管理、不断成长！
提升自我
一、活动及完成时间
20__年7月10日——8月31日。
二、参与学生
一至五年级全体学生。
三、活动内容
让学科展现不同魅力
语文学科
一年级
以收集红色故事为主要内容，制作红色绘本。（配图自己画，不能购买册子）
二年级
以二十四节气为主题，给二十四节气配图赋诗，形成绘本诗集。
三年级
在自己读过的童话故事的基础上，自己创编童话故事，并配图，形成童话册子。
四年级
以__的自然、人文景观为主题，留下美好瞬间的照片，为大美__自创宣传语，进行摄影展。（照片+宣传语+装裱）
五年级
在以“祖国好。家乡美”、“禁毒”、“河长制”、“劳动”为主题里，任选两个主题，用4K画纸制作手抄报。
数学学科
一年级
制作“钟表”。在“钟表王国”里，发挥想象，运用所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
二年级
七巧板拼图，可以是动物、植物、建筑物……粘贴在硬的背景板上，可以有背景装饰。
三年级
以学过的长方形、正方形的面积为基础，用4K画纸画出校园或家的一角。
四年级
以学过的长方形、正方形、梯形、平行四边形、三角形、圆形等进行涂色和剪贴，重新设计并粘贴成一幅情景图画。（可以是动物、建筑物、植物等）
五年级
以长方体和正方体为基础，设计成生活中的各种包装盒，并对外形进行装饰。
英语学科
三年级
用不同的材料（粘土、毛线、鸡蛋壳、各种豆类……）拼出学过的单词，粘贴板可以是各种塑料盘子、硬木板等，也可对背景进行装饰。
四年级
以水果、动物、数字、天气等单词做成英语卡片，图文并茂，形成整套卡片集，材料可用厚一点的卡纸等。
五年级
做精美的绘本，需给绘本设计精美的封面和封底。
“红领巾及恒毅”争章让实践丰富这个夏天
阅读最快乐
读书破万卷，同学们，请你在假期里坚持每天读书，根据班主任推荐书目进行阅读。
评价：开学初根据班级考核，评选学校暑期“阅读之星”。
劳动最光荣
劳动不仅促进我们的身心健康发展，增强防疫的身体素质，又能培养我们的美德，塑造良好的生活习惯。
1、自己的房间自己整理，学会扫地。（1-2年级）
2、学会“四道”喜欢的家常菜。（3-4年级）
3、自己的衣服自己洗，与家人每周做1次大扫除。（5-6年级）
评价：开学初根据班级考核，评选学校暑期“劳动之星”。
阅读和劳动展示：照片+文字描述装订成册，封面自行设计，不能购买。
五、活动要求
放假不放纵自己，坚持学习、坚持锻炼、坚持读书、热爱生活。希望凉小少年们不负时光，不负成长，合理安排假期，认真完成暑假特色作业，拥有一个充实又完美的假期。下学期，我们期待遇见不一样的你！
六、成果展示
均以图文结合的形式完成纸质的《暑假实践活动展示册》。展示册自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名；包括必做和选做内容。A4纸大小，装订成册。一、二年级学生家长可协助，手写、彩印均可；三至五年级必须是学生手写原创，文字内容不可打印。手抄报、绘画、手工等还要上交实物展示。
七、总结与表彰
开学报名时，各班主任检查并收集学生的《暑假实践活动展示册》和实物，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5份优秀作业上交教务处，学校将组织人员进行复评。各年级分别评出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十五名、优秀奖若干，颁发荣誉证书并给予奖励。同时对开展好的班级颁发组织奖，纳入班级考核中。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇3
亲爱的队员们：
荷风送香气，竹露滴清响。期盼已久的暑假生活悄然而至。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想阅读自己心仪的书籍，遨游知识的海洋；也许是想解锁一项新技能、学一门特长，返校后给老师和同学们展示；也许是给自己的家人做几道饭菜，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆。
为了让大家度过一个愉快有意义的假期，学校大队部为大家设计了100种假期生活打开方式。这份暑期作业包含必选清单（★标志）、项目学习清单（标志）和自选清单（除了必选和项目学习之外的内容）。
仁
□1。作为厨房小达人，学做一道拿手的好菜★
□2。作为社区服务的小义工，你能做件什么事
□3。参加一次公益活动
□4。做一杯消暑冷饮
□5。体验一次助人为乐
□6。参与一次农事劳作，比如种植、采摘……
□7。为家人做一次早餐
□8。为家庭成员进行一次采购
□9。帮长辈准备一份生日礼物
□10。改正一个坏习惯
□11。养成一个好习惯
□12。作为环保小达人，如何处理废旧快递包装盒
□13。记录一位劳动者的一天
□14。有一次当家做“煮”的体验
□15。逛一次菜市场
□16。整理一次行李箱
□17。整理一次家庭医药箱
□18。吃一天素食
□19。种一株植物
□20。照顾一种小动物
礼
□21。策划并组织家庭党史竞答比赛★
□22。观看一部红色电影
□23。招待一次小伙伴到家里做客
□24。选择一条国家级旅游线路，设计一份研学攻略
□25。学唱一首红色歌曲
□26。讲一个英雄的故事
□27。寻访一个身边的党员先锋（劳动模范）
□28。打卡一个红色圣地
□29。排查一次家里的安全隐患
□30。作为党史宣传员绘制一幅党史连环画
□31。道一次歉
□32。拜访幼儿园的老师
□33。和学长学姐聊聊
□34。教弟弟妹妹学会一项礼仪
□35。说说我的家风故事
□36。做一次社区垃圾分类宣讲人
□37。给公共草地做一个爱心标语
□38。制作一份家庭公约
□39。了解三个公共场合的文明要求
□40。开一次家庭表扬大会
智
□41。制定一份署假学习生活规划
□42。读两本好书★
□43。写一篇精华博文
□44。研究航天员在中国空间站如何生活
□45。当一个汉服推广人，和小伙伴策划一次汉服秀
□46。练一手好字（汉字及英文）
□47。参观一次科技馆
□48。选择感兴趣的植物或动物，制作一份自然笔记
□49。利用数学知识制作一个包装盒
□50。为一个汉字代言
□51。背十首古诗
□52。跟着课本去旅行
□53。打卡一个博物馆
□54。观看一部英文原版电影
□55。为家庭收支记一次账
□56。摆一次摊儿
□57。破一次自己的魔方记录
□58。举行一次家庭诗词大会
□59。和小伙伴们组织一次辩论赛
□60。做一次科学小实验
和
□61。坚持运动，完成体育作业录
□65。陪妈妈逛一次街★
□66。陪长辈跳一次广场舞
□67。看日出曰落
□68。认识一个新朋友
□69。学会游泳技能
□70。和家人谈一次心
□71。去野餐
□72。和长辈下一次棋
□73。自制一份健康小零食
□74。当一次玩具设计师，自制一个有趣的玩具
□75。玩一次爸爸妈妈小时候的游戏
□76。给2035年的自己写封信
□77。站在树下听蝉鸣
□78。找找我们家的传家宝
□79。作为小规划师，为家庭设计“一日悠闲方案”
□80。每天记录一件开心的事
艺
□81。观看一场爱国主义文艺汇演★
□82。作为代言人，为我的老家设计一份推介海报
□83。为家庭成员拍一张好看的照片
□84。练习乐器
□85。修理一件坏掉的玩具
□86。体验一次陶艺
□87。学做手账
□88。体验一次中国传统茶艺
□89。学习手工编织
□90。做一个手工家庭相册
□91。去一次美术馆
□92。看一次话剧
□93。听一场音余会
□94。做一个家乡的地标模型
□95。当一次小艺术家，采集夏花夏草做一件艺术品
□96。折纸飞机比赛
□97。原创一套表情包
□98。作为小诗人，为自己原创的诗词配插图（或配乐）
□99。为自己设计一个头像
□100。了解一种中华民俗
活动说明
1、必选清单（★标志）是每人必做；
2、项目学习清单（标志）需要学生和小伙伴一起，任选1-2项，继续以项目学习的方式开启暑期学习之旅；
3、自选清单（除了必选和项目学习之外的内容）需要学生分别从“仁、礼、智、和、艺”五个领域选择自己感兴趣的1-2项去体验。
4、活动成果可以是手绘作品、照片/视频/音频、自然笔记、研究报告、博客文章、参观攻略、手工小制作、自制绘本、主题小报等等。
5、大家将活动成果及时可以分享到班级群，班主任根据队员的活动情况评选5名“生活小达人”，开学时将名单上报大队部QQ工作群，学校将为获奖队员颁发荣誉证书。
图片
希望全体队员能充分利用暑假时间，走进社会大课堂，参与社会实践，在真实生活中发现夏天的美好，让创意的想法冒泡泡，为幸福的生活加点料！
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇4
亲爱的同学们：
转眼间，一学期的校园生活已经结束，快乐的暑假正向我们迎面飞来。也许你想在这个暑期美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆，那就把你暑假里精彩的点滴记录下来，让你的暑假生活变得丰富多彩。为让大家在暑假里增强爱国主义情怀，发展思维能力，增强身体素质，提升艺术素养，培养劳动意识，下面就跟着这份“五育思维”攻略，一起动起来吧！
暑期作息时间
凡事预则立，不预则废，为了使自己的暑假生活充实有趣，还是先来制定一个暑期作息时间表吧！（仅供同学们参考，你也可以根据自己情况制定更加适合自己的作息表。）
“五育思维”攻略
1、崇德尚美
☆低年段：“盛世中国追梦少年”绘画
绘画要求：
1、紧扣主题，要求原创，突出创意。
2、作品种类不限，材料不限（水彩画、水粉画、国画、油画、蜡笔画、素描、动漫、儿童涂鸦、版画、泥塑、综合创意等均可参加，作品尺寸为8K。
☆中年段：观红色电影诉爱国情怀
利用假期时间，观看两部革命题材或者国防类型的电影。在作文本上，工整写下观后感，完成后分享在班级群中。
☆高年段：“盛世中国追梦少年”征文
1、征文作品文体不限、题目自拟，保证原创，字数500-600字。
2、内容要求积极向上，文笔流畅、条理清晰、表达明确。
3、以文字形式书写下个人的梦想、个人的计划、正在追梦中发生的故事或从身边的人、事、物中获得感悟……能够体现当代中小学生的良好精神风貌。
2、我读书我快乐
通过阅读活动，夯实阅读习惯，提升假期生活品质。请同学们选择3本以上自己喜欢的有关航天、革命历史、英雄故事等方面的课外阅读书籍，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读，在阅读中探寻自己的梦想。请同学们制定好阅读计划，确定并安排合理的阅读时间及进度。阅读时可以采用圈点批注的方法，一、二年级做好阅读记录卡的填写，三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记（每周一篇）撰写两篇读后感，400-600字。
（一）语文学科
1、一记：坚持用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活，周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。
2、一练：坚持每天练5个字。每一天的练字都要标清日期，钢笔或铅笔书写，行款整齐。
3、一古诗：坚持每周背诵两首古诗词。
成果反馈：开校后学校将组织进行阅读卡（低年级）、摘抄笔记、周记、读后感（中高年级）交流评比。每位同学都要认真完成作业呦！
（二）数学学科
1、低年级：计算题每天5道，自选解决问题每周5道，并将解题过程写在本子上。
2、中年级：笔算、脱式计算或简算题每天5道，自选解决问题每周5道，并将解题过程写在本子上。
3、高年级：简算题或解方程每天5道，自选解决问题每周5道，并将解题过程写在本子上。
（三）英语学科
动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如：小猪佩奇英文版、疯狂原始人、里约大冒险、汽车总动员、寻梦环游记……）英文动画一定选择英文原声的，感受英文的语言环境。最好能够选择2-3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。
3、劳动启迪智慧实践开创未来
一、二年级：树叶粘贴画、书签
利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿、小鸟、大树、人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可，可在家长的协助下完成，注意形式多样。选用废旧书本，纸壳等材料来制作书签，可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强，可以在家长的协助下完成。
三、四年级：争当家务小能手
平日里的我们享受着父母的溺爱，衣来伸手饭来张口，假期里，也该让父母歇歇了。同学们应该每天干点家务活，减轻父母的负担，比如擦地，洗碗，洗菜、整理屋子等。每位同学都要争当家务小能手。不要忘记留下你劳动时的靓影呦！
五、六年级：小厨师成长记
我们长大了，总是对父母做的饭菜多有不满。不要眼高手低，趁着假期你也来学一学做饭吧！请虚心向父母请教，争取学会炒一样菜，切实体验一下父母的辛劳。用你发自肺腑的文字留下你的感受吧！
友情提示：以上作业不管是书签，粘贴画，还是照片小视频，大家都要认真完成，讲究质量！
4、发现美感受美
感受和发现生活中的美，表现暑假中有意义的事物。
“我的暑假生活”手工创作（1-2年级）
用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。
“我的暑假生活”画册（3-6年级）
内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。
纸张：A4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。
材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。
要求：画面字迹工整，富有创意即可。
成果反馈：同学们要留存好自己的作品，开校后我们一起交流分享。
5、我运动我健康
健康的身体是人一辈子最宝贵的财富，一个拥有良好的体育锻炼习惯的人绝对是一个优秀的人。
☆低年段：一、二年级
每天坚持练习花样跳绳不少于30分钟（学校录制的花样跳绳分解动作视频一、二），开校前要达到熟练的程度。活动前要进行热身运动。
☆中年段：三、四年级
每天坚持练习花样跳绳不少于30分钟（学校录制的花样跳绳分解动作视频一、二；花样跳绳视频《燃烧我的卡路里》《兔子舞》）争取开校前基本学会。活动前一定要进行热身运动。
☆高年段：五、六年级
每天坚持练习花样跳绳不少于30分钟（花样跳绳视频《燃烧我的卡路里》《兔子舞》），争取开校前达到熟练的程度。活动前一定要进行热身运动。
丰富多彩的实践活动，会为你的假期增添新的色彩，希望每位同学认真去做，用心积累，祝福大家都能度过一个愉快、充实的假期！
推荐书目
教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录2020年版小学部分。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇5
亲爱的同学们：
期待已久的暑假生活已经开始了。为了让大家度过一个健康愉快且充实有意义的暑假，巩固基础知识，拓宽知识视野，进一步体验生活，养成良好的习惯，学校老师为你们精心设计了暑假特色作业，希望大家能制定好计划，按时保质完成。
一年级
语文
1、我笔绘我心
积攒一些夏天景色的古诗，把你眼中的美景描绘出来吧！请根据推荐阅读内容，完成一幅诗配画，8K大小。（《江南》《小池》《池上》《晓出净慈寺送林子方》《采莲曲》），8。15号左右以横拍图片方式提交班级微信群。
2、小小书法家
每天坚持书写15分钟的你最美。（用田字拼音本抄写一年级下册生字，每个一行，组两个词，下学期将评选“书写之星”），8。15号左右以横拍图片方式提交班级微信群。
3、学讲故事
聪明的孩子必定是个懂得倾听，乐于表达的孩子，希望你在美妙动人的故事中汲取力量。可以在“学习强国”“喜马拉雅”等免费APP中自选，选择两个你最喜欢的故事讲给家人听，8。15号左右以视频方式提交班级微信群。
4、畅游书海
推荐阅读暑期书籍《名著综合阅读》、《阅读悦成长》以及《快乐暑假》
数学
用家里的废旧用具设计并制作一个带有平面图形和立体图形的物品。
其他（8。15号左右以横拍图片方式提交班级微信群。）
1、学会系鞋带、整理自己的床铺、衣柜、玩具以及房间。
2、学会剥蒜、洗菜和择菜等家务。
3、每日坚持锻炼30分钟，可以跳绳、踢毽子、游泳、晨跑和打球。
二年级
语文
1、阅读三本完整的有意义的书籍并积累摘抄，完成10篇小书虫成长卡，标好序号。
2、找错字。（建议把生活中的错字找出来，并改正，比如广告上的错别字。）
数学
制作一份精美的暑假作息时间表，要求合理安排每天的学习、运动和休闲时间并认真执行计划。
其他
1、经常整理自己的房间。
2、名画模范秀：自行挑选一幅名画，别出心裁进行模仿拍照，并用A4纸彩印。（可以适当修图）
三年级
语文
1、制作一份“我的暑假”主题手抄报。
2、阅读两本书籍，并制作书签。
数学
手工制作20__年7月份的月历7月1日-31日
要求：
1、月历内容包括星期几，公历日期和农历日期，以及特
殊节日、节气。
2、统一用8K绘画纸制作，可配主题创意插画，体现七月
份特色例如：夏季，建党月
3、月历内容和插画按2：1的大小制作。
4、注意书写工整，画图颜色丰富，主题鲜明。
英语
1、学唱一首英文歌，加入简单的动作，有感情地演唱，并录制一个小视频。
2、学会简单的自我介绍，试着讲一个英语故事。加入简单的动作表演，把故事讲生动形象，并录制一个小视频。
3、制作一张英语手抄报。要求：以英语为主，图文结合，内容积极向上，向大家展现英语的美。
其他
1、我会动手做：暑假在家让我们为家人送一份消暑食物吧，水果沙拉，冰棒，凉粉……制作后和食物拍张照吧！
2、诗情画意：自选一首古诗或古文用8开大小的纸进行配画，要求配画构图要饱满，主题鲜明，内容突出。画中要有诗文书写，字体有书法特色，体现书画相辅相成的特点。
四年级
语文
1、制订暑假作息时间表
2、看《西游记》《爱的教育》《跟着课本来阅读》，拍阅读照片发在群里，阅读时做批注，阅读完《西游记》做一张手抄报或者思维导图。
数学
根据本学期所学，制作一份营养午餐手抄报。
英语
1、学唱一首英文歌，加入简单的动作，有感情地演唱，并录制一个小视频。
2、学会简单的自我介绍，试着讲一个英语故事。加入简单的动作表演，把故事讲生动形象，并录制一个小视频。
3、制作一张英语手抄报。要求：以英语为主，图文结合，内容积极向上，向大家展现英语的美。
其他
1、查阅资料，古人夏日是怎么消暑的，尝试自己做一个夏日消暑食品（凉粉、酸梅汤、绿豆沙、水果茶等）
2、趣味运动：学会本草纲目毽子操，拍视频发家长群。
五年级
语文
1、制定暑假时间安排表，合理安排好睡觉、学习、健身、劳动等。
2、阅读：暑假阅读完三本书，并且养成写读书笔记的习惯。
3、学习挑选西瓜、学炒菜、学做冰淇淋等技能，并且把学习过程中发生的故事写下来。
4、观察植物或者动物，并写200字左右的观察日记。
数学
利用旋转平移对称知识设计一幅美丽的图案，设计在A4纸上，图案要隐含旋转、平移、对称三种现象。
英语
1、学唱一首英文歌，加入简单的动作，有感情地演唱，并录制一个小视频。
2、学会简单的自我介绍，试着讲一个英语故事。加入简单的动作表演，把故事讲生动形象，并录制一个小视频。
3、制作一张英语角宣传报。要求：宣传学校英语角，图文结合，内容积极向上，向大家展现英语学习的快乐。
其他
1、健身：每天坚持半个小时的体育锻炼，建议和家人一起打羽毛球、打乒乓球、跑步等。
2、亲情：这个暑假去看望亲戚最少3次，每天找家人说说话，学会倾诉与分享，学习从行动上去关心家人。
9月开学时，学校将从大家的特色作业中选取优秀作品在校园内进行展示并择优评奖，期待看到你的作品。相信，这个暑假每一个__小学的学生都会成为更好、更精彩的自己！（请有意向参加作品展示的同学在作品的右下角注明班级和姓名，并于8月15日左右以横拍照片的方式提交到班级微信群。）
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇6
亲爱的同学们：
期待已久的暑假生活已经开始了。为了让大家度过一个健康愉快且有意义的暑假，拓宽知识视野，进一步体验生活。特布置以下暑假作业，希望大家能制定好计划，在这个假期里收获快乐与充实。
名书伴我行
1、读书：每天坚持阅读30分钟。
2、记录：学生根据自己的长处，在读书过程中做读书笔记、写读书感受、画精美的绘本、制作读书小报，让读有所获。
3、感悟：读有所思，读有所悟。孩子们可以录制演讲视频，也可以跟自己的家人分享一下读后的感想。
实践我最棒
1、考察家乡的一处景点，也可以动手制作一份图文并茂的导游图册。
2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3、在父母的陪同下进行一次红色路线旅行，或参观红色纪念馆。
运动我在行
1、每天必练项目：一分钟短绳、坐位体前屈、立定跳远等
2、选做项目：纵跳、开合前平举等。
3、亲子活动：羽毛球、乒乓球等。
“孝”字在我心
1、和父母一起做家务。
2、帮家人倒茶、盛饭、捶背等。
3、打扫自己的房间，帮妈妈买菜。
亲爱的孩子们，暑假于你们的意义，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中的成长，还要有知识的浸润，这样的暑假才有意义。
亲爱的家长们，孩子的成长离不开父母用心的陪伴！请家长们停下匆匆的脚步，浏览孩子阅读的足迹，欣赏孩子运动的身影，放手让孩子当一当生活的小主人！相信在您的正确教育和指导监督下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇7
尊敬的各位家长：
“双减”和“五项管理”背景之下，愉快暑假如约而至。为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，展现作业改革成果，过一个“不一样”的暑假，学校精心设计了实践作业，让每名学生收获一个快乐、充实、难忘的暑假！
一、悦读
“读过一本好书，像交了一个益友。”书籍是我们最好的小伙伴，我们总能从书中学到新知识。假期中，建议大家走进书店、图书馆，了解掌握图书的种类。挑选几本自己喜欢的书籍进行阅读，逐步学会阅读、爱上阅读，让读书成为伴随一生的习惯。同学们可以选择一些适合的文学名著，也可以选择科普类书籍，静下心来读书，开阔自己的视野，充实自己的心灵。建议父母也参与到阅读中来，亲子阅读使孩子更加具有积极性，让家庭充满书香气息！
活动方式：从所读的书中，选择其中一本制作读书手账、读书思维导图、或用画、音乐、视频等方式记录你喜欢的这本书。
书单推荐：（依据新学期“快乐读书吧”推荐）
一年级读书书单：《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》
二年级读书书单：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》
三年级读书书单：《中国神话故事》、郑振铎《希腊神话与英雄传说》、斯蒂芬尼德斯《希腊神话系列丛书》
四年级读书书单：《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《中国民间故事》
五年级读书书单：《童年》《爱的教育》
二、善思
大自然藏着无穷无尽的奥秘，比如阳西下的美景，变幻莫测的火烧云、月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的？青蛙的叫声，小河哗哗流淌的声音，各种虫鸣你又是如何理解的？科学带你观察、思索。
作业要求：
一年级
观察一种小动物，并用自然笔记的形式来记录这种小动物（包括介绍小动物的外形特征，喜好、饮食习惯，纸张大小A4，不会写的字用拼音代替）。
二年级至五年级
二至三年级看BBC纪录片《蓝色星球》或《王朝》看完后做一份科学知识普及。
三、求真
“求真”是追求真实、追求自然，是“求善”“求美”的基础。古时候的人们是用眼睛观察世界，后来随着时代变迁、科技进步，记录真实的方式多了许多，这个暑假拿起你的画笔，记录你眼中真实的世界吧！
一二年级暑假美术作业
主题：“我的笔筒我做主”
作业要求：
1、用塑料瓶、玻璃瓶、木板或冰糕棒等材料给自己设计一件既实用又美观的笔筒。
2、提示：装饰笔筒可选择多种材料，如：剪纸、超轻黏土、树叶、皱纹纸、各种布料
3、活动建议：请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品，可以和爸爸妈妈一起完成哦！
三至五年级暑假美术作业
主题：1、戏曲人物或脸谱线描画
2、戏曲人物或脸谱国画。任选一项
作业要求：
1、利用素描纸、色卡纸、宣纸，通过画、涂色完成一幅戏曲人物、脸谱线描画或国画
2、线描画建议8k纸大小，国画建议4k宣纸大小。
展示台：要求按自己年级要求完成，将完成过程发视频或图片分享活动照片到班群实践活动中。
注：（全体同学参加，各班收集活动记录表上传，最终每班级上交5份优秀作品）
四、践行
（一）红色精神我传承
在中国共产党成立__周年之际，充分发挥社会实践的育人功能，进一步引领同学们在社会实践中深刻了解国情、树立远大理想、练就过硬本领、锤炼品德修为。请同学们、家长们结合疫情防控各项工作要求开展“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”2022年暑期红色之旅。
活动内容：
同学们在监护人的带领下探寻红色足迹，与红色景点合影打卡。
（全体同学参加，各班收集活动记录表上传，最终每班级上交5份优秀作品）
（二）家乡美景我宣传
家乡是游人永远牵挂的方向。家乡是每个人去不掉的根。你的家乡在哪？你的家乡有怎样的民俗风情？走近你的家乡，拍下最美瞬间。在这个暑假，请你作为最美家乡的见证者，用心感受家乡的美丽与进步，用手机记录家乡的变化，围绕家乡的民族特色、人文风情、秀丽景色向我们介绍一下你的家乡吧！
（全体同学参加，作品以视频方式呈现，各班最终选取三份上传）
（三）传统文化我发扬
中国传统文化是具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。作为新时代的少年儿童，我们更应该传承和发扬传统文化。请同学们积极参与“我们的节日·七夕”活动：晒书晒衣、穿针乞巧、吃巧果、夜观星象……让盈盈笑语萦绕在孩子们中间，让传统文化底蕴悄然根植到孩子们心头。
活动内容：
和家人一起了解七夕节日或其他传统节日的传统习俗等并能够学习演唱一首有关传统节日的歌曲。
（全体同学参加，各班收集活动记录表上传，最终每班级上交5份优秀作品）
（四）劳动我最美
爱在劳动中，知行须合一。习爷爷说过：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐，从小养成崇尚劳动，热爱劳动，尊重劳动的好喜欢。让智慧在劳动中泛光，能力在劳动中闪亮！
活动内容：
一、二年级：1。饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
2、整理自己的床铺、玩具以及房间。
3、清洗自己的袜子。
三至五年级：1。主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己的换洗衣物。
3、学会做一两道简单的菜。
展示台：要求按自己年级要求完成，将完成过程发视频或图片分享活动照片到班群实践活动中。
（全体同学参加，各班收集活动记录表上传，最终每班级上交5份优秀作品）
（五）健体我最强
体育锻炼增强体质、锤炼意志，利用假期自主完成体育训练，每位同学每天锻炼一小时。倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。
水平一：一年级：做位体前屈两分钟至三分钟和跳绳4组，每组50个、练习《毽武操》。
自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、摇呼拉圈、绕小区慢跑等。每个班开学交3幅体育锻炼相关绘画作品A3纸规格并过塑。
水平二：二、三年级做坐位体前屈、两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿2-3组，每组15个、练习《毽武操》。
自选项目：游泳、打羽毛球、跑步、花样跳绳等。每个班开学交3幅体育锻炼相关手抄报作品A3纸规格并过塑。
水平三：四、五年级：纵跳摸高3组，每组15次，仰卧起坐3组，每组，15——30个循序渐进增加组数或个数、练习《毽武操》。
自选项目：打羽毛球、花样跳绳、篮球、游泳、收看体育比赛等。每个班开学交5篇假期体育锻炼心得A4纸规格并过塑。
以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。每班保留影像记录及运动照片和填写体育打卡记录表，开学备检。
（六）环保我能行
作为地球的主人，保护地球环境和节约资源是我们义不容辞的责任，如果我们能做到人人环保，垃圾件件分类，我们的天会更蓝，山会更绿，水会更清！让我们携起手来，共同努力，主动参与到节能减排活动中，保护我们赖以生存的环境。
活动展示台：
1、利用橡皮泥、纸箱、饮料瓶、酸奶盒等废旧物品制作垃圾分类回收桶。把制作照片及成品照分享到QQ群中。
2、利用微信小程序“碳周记”记录你假期中的碳排放量（至少记录一周）。
（全体同学参加，各班收集活动记录表上传，最终每班级上交5份优秀作品）
希望这份特色的暑假作业能够帮助孩子们记录成长中的点滴，让这个暑假生活充实而丰富。开学后学校会进行暑假特色作业展示，把你的暑假生活向大家展现。
“倏忽温风至，因循小暑来。”悄然间假期开始了呢！在此，颐惠园小学祝愿每位同学能度过一个平安、愉快而有意义的暑假！
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇8
快乐的暑假如约而至，为了让孩子们度过一个愉快充实的假期，学校为同学们准备了丰富多彩、充满乐趣的个性化作业。
图片整本书阅读
各年级根据教材推荐书目。用自己的喜欢的方式记录阅读收获。比如：画思维导图，人物评析、好书推荐等等。
数量：语文学科推荐2本书，数学学科推荐1本书。
图片美文赏读
做个“朗读者”，选择自己喜欢文章或者古诗（10篇/首）朗诵。对自己朗诵满意的作品录制1-2个。开学后交给老师，在班级播放，评选最佳朗读者。
图片书写规范字
低年级每日写10个字。
中年级每日写15个字。
高年级每日写20个字。
有兴趣的同学也可以练习软笔书法。
图片写作训练
图片
低年级写话：5-10篇；
中年级作文：8-12篇；
高年级作文：10-15篇。
口算练习
低年级（每周50-80道口算）
中年级（每周80-100道口算）
高年级（每周100-150道口算）
运算练习
各年级结合教材，设计不同类型的运算练习题。
二年级（每周20-30道）
三年级（每周25-30道）
四年级（每周30-35道）
五年级（每周30-35道）
预习新课
预习下学期新教材第一单元（语文、数学）用自己喜欢的方式记录自己的预习收获。
亲近自然
走进大自然，把自己所看、所思、所悟，用自己喜欢的方式表达出来。
思维表达
每周给家长讲两道数学题（分两次进行，要求先写后讲）。
每日跳绳
每天坚持练习1分钟跳绳。（开学第一周，各班进行1分钟跳绳比赛）
选择锻炼
选择自己最需要或最喜欢的运动项目每日锻炼30分钟。假期内至少进行5次大运动项目。
图片做父母小帮手
干一些力所能及的家务活。
建议：
低年级：清扫、收拾餐桌、房间等。
中高年级：学做一道家常菜。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇9
一年一度的暑假马上就要开始了。为贯彻落实《双减》和《五项管理》文件要求，避免机械性、重复性的作业，杜绝题海战术，创新作业形式，减轻学生课业负担，还孩子一个快乐而有收获的暑假，结合我校实际，特开展__少年五育之星活动，让孩子度过一个充实而快乐的假期！
一、__少年美德星
暑假期间，1—6年级学生每天坚持开展美德活动，如倒茶、为长辈捶背等。3—6年级学生开展寻先贤足迹、讲先贤生平、绘先贤风骨、悟先贤哲思活动，让学生在“寻、讲、绘、悟”中感受“济南名士多”的丰厚内涵和优秀传统文化的魅力，新学期开学后将收集整理的资料上交，并按计划开展讲、悟活动。
二、__少年智慧星
1、按时有序完成暑假生活指导作业。
2、开展好每日一算活动，1-2年级每天10道说口算练习，3-6年级每天20道计算练习题。
3、开展好读书活动，1—6年级学生利用暑假时间至少阅读完4本书，可以阅读各班语文老师推荐的4本书，也可以自由选择。每天做好阅读记录，并在4本阅读书目中，选择一本撰写读后感，开学后上交。
4、为提高学生的写作能力，3—6年级开展片段式习作活动，学生每月2次片段式习作，暑假共计4次。具体习作项目由各班语文老师定，开学后上交。
三、__少年健康星
每天坚持体育运动，开展跳绳活动，每天跳绳不少于20分钟，开学以跳绳的个数进行班级展示。
四、__少年审美星
为弘扬传统文化，学生可以根据美德星里的“绘”，利用手中的画笔绘“济南名士”先贤风骨，也可以绘一幅“我的假期生活”，开学后上交。
五、__少年劳动星
每天坚持做些力所能及的家务活动，低年级（1—2年级）：学会个人物品的的整理与清洗；个人房间的卫生保洁、整理与收纳及简单的垃圾分类。中年级（3—4年级）：养成良好的个人清洁卫生习惯；认识常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；协助参与家庭环境卫生清洁、制作简单的日常饮食。高年级（5—6年级）：学会家庭环境卫生清洁、整理、收纳；学会规范安全的使用家用器具；跟父母学习制作简单的家常餐。开学上交照片（不少于3张）配文字说明。
二、作业评选
1、开学时请带上相关作业报到，班主任将对纸质优秀作品进行评选。
2、开学第一天下午进行各项作业展示活动，请同学们认真准备。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇10
伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假悄悄来临。在漫长的假期中，每一位同学都应该积极参与实践活动，努力开阔视野，增长学识本领。我们要怎样度过一个充实而有意义的假期呢？快来看看南昌市青新小学教育集团为同学们准备的假期特色作业吧！让我们一起点亮暑假，积蓄成长的力量！
01
“暑”你会读
“书籍是人类的营养品。”“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”假期里希望孩子们能博览群书，记录经典，感受文字的魅力。
作业形式：
1、每天晨诵10分钟。家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每天至少1-2首。诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。
2、每天坚持阅读30分钟。每位同学从“推荐书目”或自己喜欢的书籍中选取书读，可以自读也可以亲子共读。阅读时，同学们可以将精彩的部分记录在阅读记录卡上。
02
“暑”你勤快
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
成果展示
用图片＋文字记录
劳动体验篇
垃圾分类篇
社会实践篇
03“暑”你会炼
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。同学们可以通过拍摄打卡视频或者书写日志的形式，记录你的健康生活。
健康运动篇
04“暑”你会演
中国人的心中永远有鲜艳的那抹红。假期中同学们可以传唱红色歌谣、背诵红色诗歌、观看红色电影……通过不一样的方式传承这颗红色种子，使红色教育埋根在孩子心中。
01
参观爱国主义教育基地（拍摄参观照片2—3张）
02
传唱红色歌曲（选择自己最喜欢的1-2首传唱并录制精彩视频）。
《红色血脉》
《我们是共产主义接班人》
《没有共产党就没有新中国》
《我爱北京天安门》
《红星闪闪》
《我和我的祖国》
《学习雷锋好榜样》
《红领巾相约中国梦》
《强国少年》
03
诵读红色诗词（选择自己最喜欢的1-2首诵读，并录制精彩视频）。
毛泽东诗词：
《沁园春·长沙》
《采桑子·重阳》
《沁园春·雪》
《七律·长征》
《梅岭三章》陈毅
《囚歌》叶挺
《我的自白书》陈然
《可爱的中国》方志敏
《我爱这土地》艾青
《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷
04
阅读、讲述红色故事（选择自己最喜欢的1-2本阅读，并录制精彩视频）。
05
观看红色影视作品，制作电影推荐小报（图文结合，包含影评或电影推荐词，选择自己最喜欢的1-2部观看制作即可）。
《觉醒年代》
《恰同学少年》
《周恩来回延安》
《建国大业》
《邓稼先》
05、“暑”你最美
书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。绘画是一种艺术的享受。它可以让你的心情舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
作业形式：
1、每周坚持临写一篇诗歌、文章（书法练字纸；硬笔、软笔等形式不限）。
2、纸袋设计：利用自己收集到的素材，以及在课堂上学习到的纹样绘制方法，设计一款独一无二的纸袋，扮靓暑假生活！
要求：在纸袋上绘制，形式不限，可以使用带底色的纸袋效果更好！作品开学后交给美术老师。
注意：开学后各带一幅自己最满意的书法、设计作品，进行班级内评比展示。
同学们，暑假生活已经开始，请你们尽情的为夏日时光画出缤纷的色彩吧！让我们一起感受假期的精彩与成长的快乐！
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇11
天不言而四时行，又是一轮春夏秋冬！在全体师生的共同努力和各位家长的积极配合下，一学期的工作也将画上圆满的句号。一学期来，我们共同见证着孩子的成长。在此，衷心感谢全体家长对我校工作的支持、配合和理解。
暑放假时间：20__年7月7日——8月31日（农历6月初9至8月初6），9月1日（正月十七）正式上课。
为了让孩子们度过一个充实、快乐有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长。结合各年级的学科特点，个性作业要求孩子在生活中思考、观察、总结，以孩子喜闻乐见的形式呈现出来。相信孩子们在家长们的指导、督促下能一展风采，不断收获与成长，度过一个充实而富有创意的暑假。学校设计了如下活动，请大家认真阅读，按要求完成以下暑假作业。
一、奔跑吧，少年
生命在于运动，健康的身体是成功的保证。每天坚持锻炼，相信只要坚持定会收到意想不到的效果。另外合理规划自己的作息时间，为自己设计一份暑假作息时间表
项目建议：跑步、踢毽子、跳绳、打球……学习一项体育运动，如：打乒乓球、打羽毛球、乒乓球等。
成果要求：有详细的运动计划和练习的照片。
二、出发吧，伙伴
读万卷书，不如行万里路，出发吧，伙伴，做一个博览“无字之书”“自然之书”的行者。
项目建议：和爸妈一起去旅游，回父母的家乡，去亲属朋友家等。
成果要求：绘画记录，照片，习作。
三、阅读吧，宝贝
暑假我们一起阅读吧！捧起一本书，在清新的早晨或午后，心无旁骛地走进书香的世界，假期会因读书而平添色彩，变得有意义。
项目建议：每天看课外书（读本年级推荐的课外书）不少于半小时，一个暑假读课外书不少于8本，并拍照发微信朋友圈每天一打卡签到，互相督促，做好读书摘抄笔记。
成果要求：下学期回校分享读书心得，。
四、行动吧，孩子
项目建议：制定暑假劳动计划、做菜、扫地拖地、洗衣服、做饭、收拾房间、整理书架等。做自己力所能及的事情，体会父母的艰辛，懂得感恩父母。
成果要求：照片（微信记录）或者写成日记
五、充电吧，同学
项目建议：完成老师布置的学习任务：练字、根据自己的学习成绩进行查漏补缺等。
成果要求：练字本、各科完成的作业。
六、传承吧，孩子
项目建议：作为农村孩子，我们身边一定有很多民间艺人，虚心求教，认真学习，传承我们的优秀传统文化。
成果要求：开学后统一作品展示，或者文字记录（带图片）
孩子们，这个夏天让我们一起度过一个愉快而又充实的假期吧！
七、暑假作业安排配档表
时间内容
7月5日学校制定暑假作业设计方案
7月6日学习方案，各科教师科学，合理的布置作业
7月17日暑假作业第一次检查，各科教师报检查记录
7月27日暑假作业第二次检查，各科教师报检查记录
8月7日暑假作业第三次检查，各科教师报检查记录
8月17日暑假作业第四次检查，各科教师报检查记录
8月27日暑假作业第五次检查，各科教师报检查记录
9月1日-9月5日暑假优秀作业展评
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇12
为了让同学们度过一个快乐而充实的暑假，学校特别设计了丰富的假期综合实践作业。请大家仔细阅读作业清单，结合自己的能力、兴趣、特长，积极参与各项活动，在实践过程中享受成长，度过一个快乐、充实、有意义的假期。
一、二年级
模块一：习惯养成
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动。
5、保持早晚刷牙、晚上勤洗澡、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析
1、一年级推荐观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁斗大象》等
2、二年级推荐观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》《小兵张嘎》《地下少先队》《闪闪的红星》
亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”
1、名书
一年级推荐阅读书目：
《洋葱头历险记》《没头脑和不高兴》
二年级推荐阅读书目：
《皮皮鲁传》《列那狐传奇故事》
精彩故事分享
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。（2）把自己听到的故事叙述给父母听。（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。
2、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母进行交流。
模块四：实践与体验
1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来。
模块五：观察探究
1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
三、四年级
模块一：习惯养成
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活。（三年级每篇日记100字，四年级每篇日记200字）。
3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动。
5、保持早晚刷牙、晚上勤洗澡、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析
三年级推荐观看电影：
《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》《董存瑞》《林海雪原》
四年级推荐观看电影：
《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《战狼》
推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》
亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”
1、名书
三年级推荐阅读书目：
《我要做好孩子》《一百条裙子》《时代广场的蟋蟀》《中国神话传说》
四年级推荐阅读书目：
《水浒传》《青铜葵花》
精彩故事分享
（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。
2、名画
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。鉴赏提示和方向：①作者的生平经历；②作品的绘画手法；③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
3、名曲
①《春节序曲》鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。
②《新疆之春》：鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
③《蝴蝶》女子十二乐坊：鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。
④《二泉映月》：鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。
⑤《扬鞭催马运粮忙》：推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
模块四：实践与体验
1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗，不过也要注意安全哦。
5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
6、学会利用废旧物品做一两样小制作。
7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
模块五：观察探究
1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。
3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。
五年级
模块一：习惯养成
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记300字）。
3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动。
5、保持早晚刷牙、晚上勤洗澡、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析
五年级：
1、推荐观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》《火烧圆明园》《长征》《开国大典》《红海行动》
2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典咏流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》
3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”
1、名书
五年级推荐阅读书目：
《三国演义》《城南旧事》《漂亮老师和坏小子》《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》
精彩故事分享
（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以参考下列模版进行创编。
模版一：（解决问题的故事）开端：介绍主要人物。发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
模版二：（惊险故事）故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？
（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。
2、名画
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向：①作品的年代，历史背景；②作品的绘画手法和使用材料；③作者的生平简历；④作品所要表达的思想是什么？
3、名曲
《革命练习曲》鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？
《第九交响曲》
鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。
《热情奏鸣曲》鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。
《李斯特第二号匈牙利狂想曲》鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。
模块四：实践与体验
1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3、参加一两次社区组织的暑期活动。
4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
模块五：观察探究
1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。
2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。
3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
同学们，美好的假期生活即将开启，
带着老师们美好的期许，
带着家长们殷切的期望，
不断地充实自己，
让我们收获一个别样的暑假吧！
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇13
为引导学生度过一个愉快而有意义的暑假，全面提升学生的假期生活质量，__小学立足单元校实际，各教研组集思广益，深入探讨，2018年暑假作业设计方案如下：
一、德育实践
1、追寻红色足迹。传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观，学生及家长自主参加暑假研学。“追寻红色足迹”主题“四个一活动”：参观一处革命纪念地（一大旧址），学唱一首红色歌，了解一个党史故事，观看一部革命影视剧。活动后撰写活动体会，努力争做新时代的好队员。
2、小家庭里的“大变化”。采访身边的一两个家庭，听祖辈、父辈忆童年，说变化，从而感受改革开放40年来中国人民生活的幸福变迁，明白美好生活是党带领人民创造出来的。撰写采访手记，自编《我把幸福告诉你》文集，向改革40周年献礼。
二、快乐读书
暑通过阅读活动，夯实学生阅读习惯，提升学生假期生活品质。根据学校推荐书目中，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读。制定阅读目标，确定并安排合理的阅读时间及进度。阅读时可以采用圈点批注的方法，三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记（每周两篇）。
一年级：《树真好》《小熊温妮。菩》《幼学启蒙》第2辑——《中国成语必读》《朝三暮四》《鹬蚌相争》《自相矛盾》《愚公移山》《大卫。不可以》
二年级：《水孩子》《爱的教育》《小王子》《小鹿斑比》《小王子》《小鹿斑比》《那吒闹海》
三年级：《山羊不吃天堂草》《篱笆墙上的红蜻蜓》《窗边的小豆豆》
四年级：《水浒传》《草房子》《四季的风》
五六年级：《青铜葵花》《朝花夕拾》《安妮日记》
精彩分享：三至六年级撰写一篇读后感（形式不限），400-800字。暑假回来学校组织评选一批优秀作品，并进行读书交流活动。
三、学科类作业
语文学科：每天做好三个一“一记一练一古诗”
1、一记：坚持每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀日记展评。
2、一练：坚持每天练20个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。开学评出最佳练字能手，同时举行写字比赛。
3、一古诗：坚持每天诵背一首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。
数学学科：
1、低年级：计算题每天5道，拓展题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
2、中年级：简算题每天3道，奥数题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
3、高年级：简算题每天3道，奥数题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
4、3-6年级每人办2份手抄报，主题为生活中的数学
5、自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐：魔尺、魔方、智慧金字塔、数独、华容道
英语学科：
1、英文书法：每天练习英文书法作业纸5行。
2、自由选择适合自己的3本英文绘本进行阅读。
3、英语配音：有能力的同学完成1个英语配音作品。
活动类学科：主题为盛夏的果实
一二年级，精美书签
要求：
1、选用废旧书本，纸壳等材料来制作。
2、可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强。
3、制作过程要拍照，可以在家长的协助下完成，。
三年级树叶粘贴画
要求：
1、利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿，小鸟，大树，人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可。
2、制作过程要拍照。可在家长的协助下完成，注意形式多样。
四年级：种豆芽，撰写研究报告。
要求：
1、上网或寻求父母帮助，查阅科学的“种豆芽”方法。
2、按自己的方式，设计表格，撰写研究报告。
3、照片记录豆芽生长情况，照片留存，暑假结束后一并打印。
4、开学把自己种的“豆芽”和研究报告一并带回。
五六年级：观察果树
要求：
1、观察记录果树（任意品种）的成长周期，用照片记录果树的生长变化，暑假结束后可以一并打印。
2、撰写研究报告，内容可以从果实生长情况、施肥情况，生长习性等方面入手。
友情提示：以上作业不管是手抄报，照片小视频，还是手工作品，大家都要认真完成，讲究质量，开学后参加学校组织的暑假作业展评！有奖励哦！
音乐学科
1、每人学会一首歌曲，开学后班级内演唱
2、建议每人学一种乐器
美术学科：感受和发现自己生活中的美，表现暑假中有意义的事物，暑假后组织优秀作品评选展示活动。
1、“我的暑假生活”绘本（3-6年级）
内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。
纸张：A4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。
材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。
要求：画面字迹工整，富有创意即可。
2、“我的暑假生活”创作（1-2年级）
用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。
体育学科
低年级：一分钟跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、耐久跑等。
中年级：一分钟跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、平板支撑、篮球、
足球、羽毛球、耐久跑等。
高年级：一分钟跳绳、骑自行车、爬山、游泳、篮球、足球、
羽毛球、耐久跑等。
建议：学生每天体育锻炼不少于1小时。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇14
盼望着，盼望着，暑假欢悦的脚步来了。我们有充裕的时间去草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏；漫步“五湖四海”，看鱼戏莲叶，听阵阵蛙鸣……当然，在放松休闲的日子里，我们还不能忘记读书学习呀。
__小学优秀教师团队，为所有少年们设计了独具特色的暑假作业，大家快来看看吧！
“暑”你博学——语文篇
1、重温神舟系列，感受载人航天精神：我们生在红旗下，长在新中国。这学期通过观看“天宫课堂“和神州十四号发射视频，你一定更加了解我国的航天精神。画出你心目中中国未来航天发展的样子吧！
2、天天书法笔墨香：书写是每个人的名片，让我们每两天练习一张字帖吧，开学后进行评比，评选出小小书法家。
3、快乐“悦”读我最棒：每天至少要阅读半小时哦！展示方式：制作一张特色读书卡。制作说明：可以贴上自己读书或亲子共读时的照片，写上感受、好词好句摘抄等，设计要美观，要进行展评哦！
“暑”你巧思——数学篇
1、和家人罗列暑假开销清单，购买商品，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
2、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
3、用尺子测量房间物体的长度，并记录。
4、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
5、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
“暑”你出众——英语篇
1、多彩动物园。动物是我们人类的好朋友，我们要与动物、与自然和谐相处。做一份创意满满的有关动物的海报吧！
2、数字乐园。说到数字，你一定会首先想到数学。但是英语中的数字也可以乐趣横生。做一份数字乐园主题海报吧，让学习充满快乐与童趣！
3、我爱我家。我的家有美丽的妈妈、高大的爸爸，或许还有一个时而淘气，时而可爱的弟弟或者妹妹。我的家或许不大，但那一定是充满爱的温馨港湾。用图画和文字向家人传达爱意吧！
“暑”你最棒——生活篇
1、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
2、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
3、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的温馨的一刻，制作一份观影卡片。
“暑”你快乐——艺术篇
1、体育：暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。跳绳：1分钟/组，每天1组；仰卧起坐：1分钟/组，每天1组。
2、音乐：暑假期间挑选一首你喜欢的歌曲，可以为歌曲编创律动或者小舞蹈，来为家人展示表演喔！并用视频的方式记录下来吧！
3、美术：请同学们发挥自己的创意，运用身边常见的事物来进行一场绘画模仿秀吧！最后，请将作品与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存！
快乐的暑假，已经朝你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，愿同学们都有一个美好的暑假梦，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆。期待开学后我们再次温暖相遇……
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇15
亲爱的同学们，季节轮回，时光流转，我们迎来了轻松愉快的暑假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给大家设计了丰富多彩的暑假特色作业，既有书面形式，也有实践活动类，它将提供新的舞台，让大家以全新的方式展现自我风采，培养自己德、智、体、美、劳全面发展。相信每一位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获，快乐成长！
一、“暑”你会炼
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。同学们可以通过拍摄打卡视频或者书写日志的形式，记录你的健康生活。
二、“暑”你会演
中国人的心中永远有鲜艳的那抹红。假期中同学们可以传唱红色歌谣、背诵红色诗歌、观看红色电影……通过不一样的方式传承这颗红色种子，使红色教育埋根在孩子心中。
作业形式：
1-2年级：传唱红色歌谣；
3-4年级：背诵红色诗歌，讲述红色故事；
5-6年级：观看红色电影，写好观后感。
三、“暑”你最勤快
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
1-2年级：整理、打扫自己的房间等。
建议：
（1）每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）每天坚持，形成习惯。
（3）采用照片或视频记录。
3-4年级：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗等。
建议：
（1）在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
（2）采用照片或视频记录。
5-6年级：每周学做一道菜（或一道夏日甜品）。
建议：
（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。
（2）烹制过程一定要注意安全。
（3）可采用照片、视频等形式与大家分享。
注意：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，可以整理、装订成自己的生活实践本（A4纸）开学后展示，也可以采用照片、视频等形式分享至班级群。（以上可以选择一种或几种形式进行分享展示。）
四、“暑”你会读
“书籍是人类的营养品。”“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”假期里希望孩子们能博览群书，记录经典，感受文字的魅力。
1、每天晨诵10分钟。家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每天至少1-2首。诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。
2、每天坚持阅读30分钟。每位同学从“推荐书目”或自己喜欢的书籍中选取书读，可以自读也可以亲子共读。阅读时，同学们可以将精彩的部分记录在阅读记录本上。
五、“暑”你最美
书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。绘画是一种艺术的享受。它可以让你的心情舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
作业形式：
1、书爱国情怀。每周坚持临写一篇红色主题的诗歌、文章（书法练字纸；硬笔、软笔等形式不限）。
2、绘红色图画。画一幅关于红色岁月的画（纸张为4K大小）。
注意：开学后各带一幅自己最满意的书法、绘画作品，进行班级内评比展示。
非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假作业，拥有一个充实又完美的假期。
2024年小学暑假作业设计方案模板 篇16
01
各学科作业篇
语文
一年级：
1、搜集中识字
利用假期搜集摘记生活中的生字，如街道名字、广告牌上的内容或宣传标语，遇到不认识的字，要想办法解决，和上面的生字宝宝成为好朋友。
2、写好铅笔字
每天坚持练字。开学后，请上交5页你写得漂亮工整的习字作业，我们将进行评比，看谁的字写得认真端正，有进步。
3、亲子共读
每天坚持阅读区教体局教研中心推荐的书目不少于25分钟。倡导亲子共读，可以和家长交流一下你的阅读感受，同时填好阅读记录卡。
4、争做小诗人
背诵教师下发的古诗单中二年级上册的诗文，自己合理安排背诵时间，每背会一首以视频的形式展示到班级群中。
5、实践活动
每天坚持自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐有条理，形成习惯。可以拍照记录下来。
二年级：
1、快乐阅读
每天坚持阅读区教体局教研中心推荐的书目不少于25分钟，并认真填写阅读记录卡。开学后向同学们推荐一本喜欢的书，并说明推荐的理由。
2、练习书法
坚持每天练习书法，要求规范、工整，开学上交作品不少于5页参加评比。
3、古诗背诵
背诵教师下发的古诗单中三年级上册的诗文，每周至少背诵两首，以打卡的形式记录自己的背诵进度。
4、写话练习
生活处处是语文，留心观察生活，把听到的、看到的、想到的写下来，写话不少于8篇。
5、实践活动
每周坚持帮父母做家务，谈谈内心的感受，可以用画图画或照片的形式记录下来。
三年级：
1、读一读
每天坚持阅读区教体局教研中心推荐的书目不少于30分钟，要在书上做好批注并摘录书中的好词好句，填好阅读记录卡。
2、练一练
每天坚持练字，开学上交8页自己觉得优秀的作品，参加“书写小能手”评比活动。
3、写一写
以周记的形式记录自己假期中感兴趣的事物或印象深刻的事情，可以配上插图或照片。
4、背一背
背诵教师下发的古诗单中四年级上册的诗文，合理安排时间。结合自己对古诗的理解，选择喜欢的两首用A4纸进行配图，并写下自己的感受。
5、实践活动
结合本小区情况，可以和同学开展一次义务公益卫生清理活动，并拍照留念。
四年级：
1、与书为友，好书相伴
每天坚持阅读区教体局教研中心推荐的书目不少于30分钟，合理安排阅读时间和进度，做好读书笔记，并认真填写阅读记录卡。
2、坚持习作，记录生活
假期里，建议大家每天用心观察生活，用日记或周记的形式记录丰富多彩的假期生活。新学期开学组织优秀日记展评。
3、练习书法，好字相随
每天坚持练字，择优选择10页书法作品，标注上书写日期，开学让老师看到你一次比一次的进步。
4、诵读诗文，传承经典
背诵教师下发的古诗单中五年级上册的诗文，开学后学校开展古诗诵读活动进行检测。可以为自己喜欢的古诗词制作一幅扇面、一只书签或一张小报。
5、实践活动
搜集各种富有生活情趣的民俗活动，练习做一个小小讲解员，讲解家乡风俗习惯。
五年级：
1、畅游书海，品味书香
每天坚持阅读区教体局教研中心推荐的书目不少于30分钟，再自己挑选感兴趣的课外书进行阅读。在阅读时要制定好读书计划，把书中的名言妙语和自己的感悟记录下来，做好读书笔记，认真填写阅读记录卡。
2、品读经典，背诵积累
背诵教师下发的古诗单中六年级上册的诗文，每天进行背诵打卡。古诗词中的经典诗句要会背写。
3、用心写作，记录生活
每天收看新闻，并把自己认为当天最有影响力的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记本上，锻炼听写能力，了解社会动态。
4、心摹手追，规范书写
坚持书法练习，开学上交作品不少于15页。择优进行展示。
5、实践活动
采访父母长辈，写一则家风故事。
数学
一年级
1、每天坚持计算训练，做10道口算，5道笔算。
2、利用学过的平面图形拼贴一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字，数一数各种图形用了多少个。
二年级
1、每天坚持做15道口算，5道笔算。
2、背诵乘法口诀表，横的，竖的，斜的倒背如流。每周一次。
3、和爸爸妈妈一起玩算24点的游戏。
三年级：
1、计算小达人：每天做20道口算，10道笔算。
2、实践作业：找家里的长方形或正方形物品10个，测量长和宽，绘制平面图并标好相关数据，计算周长和面积。（要求设计美观）
3、调查各种蔬菜，肉食，蛋禽，日用品……的单价（用小数表示），做好记录。
四年级
1、每天做20道计算，5道解决问题。
2、读一本有关数学的书籍，如：《数学家的故事》《趣味数学》《数学思维游戏》……
3、实践作业：小小采购员
同父母一起到超市采购一次或几次物品，向父母或售货员请教辨别伪劣商品的方法，让父母协助你选购物品，结账付款，回到家后把物品分类整理并制成统计表。
4、预习五年级上册前两单元的内容。
五年级
1、每天做10道口算，5道脱式计算，5道解决问题。
2、办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报，内容可以是数学故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、以及自己在数学上的新发现等等，版面为A4纸大小。
3、观察、记录今年8月的天气情况制作一张天气统计图和统计表。
调查8月份的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”
4、预习六年级上册数学课本第一至三单元。
英语
三年级
听：1。观看英语电影《疯狂动物城》《冰雪奇缘》《功夫熊猫》。
2、每天通过手机或学习机听下册书的课文录音。
说：用英语和家人以及朋友讨论自己喜欢的动物，食物并把对话记录在笔记本上。
读：每天高声朗读本册书的课文，并跟读下册书的课文。
写：1。每天工整地完成10个单词的书写，每个单词书写2次。
2、摘抄电影中的单词，每个电影中摘抄10个单词。
四年级
听：1。观看英语电影《疯狂外星人》《功夫熊猫》《狮子王》。
2、每天通过手机或学习机听下册书的课文录音。
说：用英语和家人进行自我介绍，向大家介绍你最喜欢哪些颜色、食物、学科、学校活动并记录在笔记本上。
读：每天晨起大声朗读本册书的课文，并跟读下册书的课文。
写：1。每天工整地完成10个单词的书写，每个单词书写2次。
2、摘抄电影中的单词以及句子，各抄写10个。
五年级
听：1。观看英语电影《哈利波特》《小鬼当家》《狮子王》。
2、每天通过手机或学习机听下册书的课文录音。
说：用英语和家人谈一谈你的暑假计划，向朋友们介绍北京有哪些著名的旅游胜地，向大家介绍你都学过哪些通信方式，并说一说它们的不同点。以作文的形式记录在笔记本上。
读：每天晨起大声朗读本册书的课文，并跟读下册书的课文。
写：1。练习15篇字帖。
2、摘抄电影中的单词以及句子，各抄写15个。
02
家务劳动篇
一、二年级
1、了解张家口的美食有哪些，学做一道美食。
2、学会刷碗筷。
3、学会缝扣子。
三、四年级
1、学会洗小件衣服。
2、学会打扫整理自己的房间。
3、学会包饺子。
五年级
1、会叠放衣服，整理衣柜。
2、能用洗衣机洗衣服。
3、会做简单的饭菜。
03
运动健康篇
一、二年级
1、选择自己感兴趣的运动项目，如跳绳、乒乓球、羽毛球等，坚持每天锻炼1小时，淌淌汗，长长劲。
2、利用假期初步接触一项新运动，如：轮滑、跆拳道、武术等。
三、四年级
1、选择自己感兴趣的运动项目，如乒乓球、足球、羽毛球等，坚持每天锻炼1小时，淌淌汗，健健身。
2、利用假期初步学习一项运动技能，如：轮滑、跆拳道、武术等。在练习中感受运动的乐趣，形成健身的习惯。
五年级
1、选择自己感兴趣的运动项目，如跑步、球类运动、游泳等，坚持每天锻炼1小时，强身健体，磨练意志。
2、利用假期初步掌握一项运动技能，如：轮滑、跆拳道、武术等。在练习中形成健身的习惯，热爱运动。
温馨提示：
建议学生家长可充分利用假期时间，有选择的做一些亲子运动，促进亲子关系。充分利用自己家庭周边的健身资源加强锻炼，达到强健体魄的目的。
同学们，希望你们在假期践行自己诺言，远离游戏和手机。给自己一个目标，无论这个过程多么艰难，只要坚持，美好总是在不经意间盛装降临。
祝愿孩子们：暑假愉快！健康快乐！
祝愿家长朋友：工作顺利！生活幸福！