2024年小学国庆节活动方案 篇1
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下：
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆，学习二十大，争做好队员
二、活动时间：__月__日——__月__日
三、活动对象：1——6年级
活动一：歌唱祖国——童声嘹亮唱红歌
活动年级：一、二年级
活动要求：
学习红色歌曲，感悟爱国情怀。利用音乐课进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的祖国》《我们是共产主义接班人》等。音乐老师负责以班为单位教授红色歌曲，童声嘹亮唱红歌，表达我校师生爱国之情。
（活动年级__月__日前进行红歌展演，并录制学生唱红歌视频）
活动二：童心向党——我是经典传诵人
活动年级：三、四年级
活动要求：
中国古代、近现代和当代文学作品中歌颂“中秋佳节”，抒发“爱国热忱”的经典诗文和作品不胜枚举，请选择你喜欢的经典作品以短视频形态展示，视频时长不超过5分钟，拍摄场地不限，建议横屏拍摄。作品可借助音乐、服装、吟诵等手段融合展现诵读内容。（鼓励亲子、师生共同参与）10月7日前，将作品提交至班主任处，根据活动情况择优颁发红领巾奖章——“传承章”。年级优秀作品将推荐至河南文明网“我是经典传诵人”活动参与评选。
活动三：其乐融融，超“月”想象
千秋华夏，壮丽山河——祖国山河美
活动年级：五、六年级
活动要求：
双节来临，不论你是打算走出家门领略壮丽的大好河山还是与家人欢聚一堂，共度佳节，用照片将美好的时刻定格吧！围绕主题“其乐融融，超“月”想象”或“千秋华夏，壮丽山河——祖国山河美”（二选一）进行拍摄。（图片高清并以班级+姓名+作品名称的格式命名，并为作品写一段简介）__月__日前，将作品以word格式提交班主任处，根据活动情况择优颁发红领巾奖章——“小主人章”。
2024年小学国庆节活动方案 篇2
一、指导思想
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立__周年，为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。进一步加强未成年人的思想道德建设，我们学校特开展“迎国庆，颂祖国”主题教育周活动。
二、时间安排
20__年__月__日——__月__日作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
三、活动内容
1、一、二年级：
主题：“中华赞”
活动：开展家庭摄影比赛，拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事，通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活，以图片呈现当今的美好生活。二年级已经加入少先队的别忘记带红领巾哟！（录制小视频或拍摄照片，每班至少2个）
（1）“我与国旗合个影”
在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面小国旗，与国旗合个影，鼓励全家都与国旗合个影。（9宫格编辑好发给班主任，下图仅供参考。）
（2）“我为祖国妈妈照张相”
做一个快乐的“摄影者”。在国庆节期间，拍一张反映家乡变化的图片，或者参观我县爱国主义教育基地（蔚县博物馆、烈士陵园）的图片并打卡。
2、三年级：
主题：“中华绘”
活动：绘制国庆主题手抄报。8k纸。（每班推送优秀照片5张，纸质版开学上交至政教处，以作校内宣传栏素材）
3、四年级：
主题：“中华诵”
活动：各班要搜集展示本地区以爱国、国庆创作的诗词作品，并加以诵读（可自创）；可演讲了解国旗国徽图案的含义；节日文化的内涵，抒发对祖国的热爱之情（每班至少推选3个作品，视频3分钟内）
4、五年级、六年级：
主题：“中华情”
活动：观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史；或读一本爱国书籍；或读一位抗日英雄的故事，学唱一首爱国歌曲；以此展示学生对祖国的崇敬之情，树立爱国信仰。（每班至少上传2张观影或读书图片，学生需入镜。）
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》。（根据学生家庭实际情况完成）
四、活动要求：
各班同学将相关主题照片、视频上传至本班级群，由班主任汇总发至学校班主任群！
2024年小学国庆节活动方案 篇3
盛世华诞，举国同庆，我们即将迎来我们伟大祖国__岁生日。引导松小学子提升历史责任感、使命感，树立民族自信，强化民族意识，我校开展了主题为“童心向党·我与祖国共成长”的迎国庆主题教育活动。
一、活动主题
学习二十大，欢度国庆节
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
（一）全校性主题教育活动
1、__月__日“迎国庆，树理想”升旗仪式
2、“弘扬中华文化，学习国庆节”黑板报评比活动
3、观看国庆晚会：央视国庆晚会
（二）分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一年级）
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，请同学们在国庆节期间，在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面五星红旗，并和自己制作的五星红旗合个影，表达爱国之心。
2、我对祖国有话说（二、三年级）
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
3、品红色经典片，忆往昔峥嵘岁月（四、五年级）
风，会老了山河岁月。雨，会散了烟花月色。只有红色精神传承不灭！红色文化承载着中国共产党成立以来的伟大征程中无数革命先辈用鲜血和生命凝成的红色历史、伟大精神、优良传统和红色基因。请在十一假期期间，家长和孩子一起观看红色经典影片。
推荐以下红色电影电：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）等。
4、开展亲子实践感恩教育活动（六年级）
同学们拉起爸爸妈妈的手，在“十一国庆”期间走出家门，走进和平这幅流动的风景。在家长的带领下，畅游大和平，通过“购、食、游、娱、读”等多种文化体验探寻和平之美，用文字述说自己的见闻感悟，用照片分享和平的魅力名片做一个快乐的“爱国者”。
5、注意事项
1、队员们在活动过程要戴红领巾，展松小学子风采。
2、队员作品可在班级里展示。
2024年小学国庆节活动方案 篇4
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：
怀感恩之心，唱祖国赞歌
三、活动日期：
20__年__月__日—20__年__月__日
四、活动安排：
1、手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。
活动要求：
1各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
28K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20__年__月__日
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛
参赛主题：感恩祖国感恩学校
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在__月__日将参赛题目报学校。
比赛时间：20__年__月__日下午，具体时间另定。
比赛地点：各班教室
3、“感恩祖国”主题班队活动课
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：一、二年级聆听爱国故事或观看视频并进行爱国教育；三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛
竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20__年__月__日下午
其他事项：班主任利用__月__日周一晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
2024年小学国庆节活动方案 篇5
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生国庆假期生活。为庆祝中华人民共和国成立__周年，学校大队部特开展“学习党的二十大·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：
一、活动主题
学习党的二十大·我与祖国共成长
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一、二年级）
学生在家长的帮助下，利用红色卡纸等材料制作一面国旗。并和自制的国旗一起合影，上传照片给各班班主任，每班挑选3张优质照片上报。
2、我对祖国有话说（三、四年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
要求：学生要求着装整齐，仪表大方，视频3分钟左右，横屏拍摄，每班挑选2个优质视频打包上交。
3、观看一部红色电影并写一篇观后感（五、六年级）
大队部向队员们推荐以下红色电影：《夺冠》、《我和我的家乡》、《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感。各班班主任，每班挑选2篇优质作品，周一上交大队部。
2024年小学国庆节活动方案 篇6
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第__个国庆节来临之际，为了培养少年儿童对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，__市实验小学在国庆佳节来临之际，特制定“学习二十大，欢度国庆节”主题教育活动方案。
一、活动主题
学习二十大，欢度国庆节
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
1-6年级全体学生
四、活动内容
向国旗敬礼
__月__日，举行庆祝中华人民共和国成立__周年主题升旗仪式。学校利用升旗仪式宣传爱国主义教育，在全校营造“向国旗敬礼”的氛围，开展国旗下讲话——共庆祖国华诞，弘扬爱国精神。
开展主题班会
__月__日，各班开展“共庆祖国华诞，弘扬爱国精神”主题班会，引导学生回顾了新中国成立__年来的历程，通过课件展示了新中国在发展中的重大事件，并教育学生要做新时代社会主义合格接班人。
面向国旗，誓言铿锵
各班班主任带领全体学生，面向国旗，高举右手庄严宣誓：生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！
与国旗合影
各班开展“我和国旗合个影”活动，以自己喜欢的队形庆祝新中国成立__周年！照片要求原图，穿校服，少先队员系红领巾，敬标准队礼！
我手绘祖国
在国庆假期期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的绘图和优美的文字为祖国母亲送上第__个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。
活动要求：
一至二年级：绘画作品。
三至四年级：书法作品。
五至六年级：手抄报。
歌唱祖国
__月__日，各班以“国庆节”为主题，集体拍摄短视频致敬祖国，祝福祖国。拍摄时要求穿戴正式，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境，以短视频的形式上传到工作群。
五、注意事项
1、学生要穿校服，戴红领巾，展实验小学学生风采。
2、所有作品材料上交时间截止为__月__日。
2024年小学国庆节活动方案 篇7
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在我国第__个国庆节到来之际，__市__学校小学部将以“欢度国庆节，学习二十大”为主题展开系列活动。
活动一：我和国旗合张影
活动年级：一至六年级
不管你在哪，无论你是谁，总有那么一个瞬间，当国歌响起，当国旗升起，满满的爱国情怀在心里激荡。在祖国生日来临之际，请同学们以“我和国旗合张影”的方式，祝伟大的祖国生日快乐。
活动要求：请同学们穿校服，佩戴红领巾拍摄，寻找有国旗的地方拍摄有意义的合影照片。注意正确的队礼姿势，个人、团体均可，注意构图和照片质量。
活动二：我与祖国共成长
活动年级：一年级
活动内容：国庆期间，学生至少学习一项新的生活技能，不要局限于一种形式，可以新颖多样化；让学生体会劳动的快乐，逐步养成热爱劳动的好品质，通过生活小事的锻炼，能够自食其力，热爱生活，享受生活。
活动要求：照片突出活动主题，注意构图和照片质量。
活动三：我对祖国有话说
活动对象：二年级
活动内容：有一种感动，叫“中国红”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国—站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
活动要求：请同学们穿校服或正装，佩戴红领巾拍摄，注意横屏拍摄视频，视频开头进行自我介绍：大家好，我是__市__学校xx班的xx。
活动四：我为祖国作幅画
活动年级：三年级
活动内容：金秋十月，硕果累累，在这个丰收的季节里，请同学们体验丰收的喜悦，以“丰收的季节”为主题，利用成熟的农作物，发挥想象力，制作造型别致的粘贴画。
活动要求：作品贴合主题，富有创意，拍照时注意构图和照片质量。
活动五：我为祖国办份报
活动年级：四年级
活动内容：请同学们以“欢度国庆节，学习二十大”为主题，查找国庆节和党的二十大相关资料，将你的感受和收获的知识用手抄报的形式记录下来。
活动要求：尺寸8K大小，反面写班级、姓名。
活动六：我给英雄写封信
活动年级：五年级
以“给我心目中的英雄写封信”为主题，用真情实感表达对英雄的赞美和崇敬之情。“英雄”可以是获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范、“七一勋章”获得者，感动中国人物，最美奋斗者、时代楷模、道德模范、改革先锋，抗疫英雄等。
活动要求：书信内容要传递正能量，故事真实、情感真实；书信的格式要正确，字迹工整。
活动七：我把爱国传笔尖
活动年级：六年级
活动内容：请同学们用书法作品来表达对党和祖国的深情热爱。书法作品内容为红色经典诗词、红色家书、党史重要语句等。
活动要求：书法作品要保证书写正确，字迹美观，符合主题。学生毛笔书法作品规格在四尺整张以内，一律为竖式。学生硬笔书法作品规格为16开（18。5x26），一律为竖式。
温馨提示：
本次国庆节实践活动的开展，安全是第一位。同学们参加户外实践活动时，一定要在家长或家长认可的人员带领下进行，千万不要独自前往，务必保证人身安全。活动结束后，及时整理保存好自己的活动资料。
2024年小学国庆节活动方案 篇8
今年是中华人民共和国成立__周年。为深入学习宣传贯彻____思想和党的__大精神，大力营造庆祝新中国成立__周年的浓厚氛围，教育引导队员们树立爱国之志，践行社会主义核心价值观，激发队员们不忘初心、牢记使命，同心共筑中国梦的爱国热情，培养队员们的民族自豪感，__小学德育处决定开展“五星红旗飘起来”国庆主题活动。具体要求如下：
一、“和国旗合影，向国旗敬礼”
（一二年级）
“和国旗合影，向国旗敬礼”
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你中国”！国庆来临之际，周围的环境发生了怎样的变化？无论何时、何地、何处，请将你与国旗同框的样子拍下，向五星红旗庄严致敬！
要求：将“向国旗致敬”的照片标注时间、地点，并用一句话表达你对祖国最诚挚的爱。
二、五星红旗我为你骄傲
（三四年级）
站在国旗下的表白（二选一）
国庆假期期间，三四年级同学以“我和我的祖国—站在国旗下，向祖国表白”为主题，录制短视频，为祖国送祝福。
视频要求：以五星红旗或庆祝中华人民共和国成立__周年的景观为背景，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，录制时长20秒左右短视频，视频为MP4格式。
“发现祖国的美”（二选一）
我们的祖国在日新月异的变化，山越来越绿了，水越来越清了，生活越来越便捷了，道路四通八达，科技越来越发达……同学们在旅途中发现祖国的变化，感受祖国的伟大，大家用相机记录下来，撰写200字的日记，图文并茂的形式赞颂祖国繁荣和富强。
三、五星红旗，我为你自豪！
（五六年级）
新中国__华诞是令亿万中国人民无比振奋的一件大事！改革开放以来，一代代追梦人奋力前行，跨江越海的桥梁、飞驰的高铁、天眼探测、蛟龙深潜，都是新时代国家实力的写照，也是新时代中华儿女的骄傲！
国庆假期期间，五六年级同学观看电影如《夺冠》、《我和我的祖国》、《中国机长》、《攀登者》、《厉害了我的国》及《港珠澳大桥》，感受祖国走过的__年辉煌之路，见证祖国日新月异的发展，并撰写一篇观后感。
2024年小学国庆节活动方案 篇9
亲爱的同学们，在中华人民共和国成立__周年、为抒发我们的爱党爱国热情，过一个充实、有意义的假期，学校开展“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题活动。请同学们根据自己的能力和实际情况积极参加活动，并把活动过程拍下照片（或视频），上传到班级群和大家一起分享。
第一项：“将《红色传奇》进行到底”
请同学们根据学校发布的“将《红色传奇》进行到底”征文书画诵读评比活动方案，充分发挥自己的特长，在家长的帮助下完成作品上传任务。
活动网址：____________
第二项：我与红旗合个影
有五星红旗的地方，
就有信念的灯塔，
如果信念有颜色，
那一定是中国红！
同学们，无论你们在哪里，如果邂逅五星红旗，请向国旗敬礼！与国旗合影，要求衣着整洁大方，佩戴红领巾，注意正确的敬礼姿势。
第三项：我是红领巾解说员
张报故居是我们__县的红色文化教育基地，请少先队员们和家人一起去打卡学习。打卡方式如下：
第一步，微信关注公众号“全国少工委”
第二步，点击左下角“学习二十大”
第三步，点击“红领巾讲解员”
第四步，点击“我的”
第五步，点击右上角“实名认证”（注意：注册一定要写学生的真实姓名，以后需要什么佐证材料对孩子才有用）
第六步，点击“场馆”
第七步，点击“张报故居”
第八步，点击右下角“打卡”
注意：要在张报故居附近一公里内打卡，如果超出一公里范围，就无法打卡。
第四项：网上签名寄语
请同学们在家长的协助下，积极参加网上签名寄语活动。
（一）“学习二十大，强国复兴有我——我对祖国母亲有话说：勇争第一，强县有我！”
活动时间：20__年__月__日—__月__日
活动方式：关注“魅力__”公众号，在__月__日发布的该篇文章后面留言。留言成功后截屏上传到班级群存档。
留言要求：签名寄语要健康向上。
（二）20__年“学习二十大，永远跟党走，向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
同学们，让我们用健康、文明、有意义的方式为祖国母亲庆祝生日！为祖国母亲送上最诚挚的祝福！
2024年小学国庆节活动方案 篇10
时值祖国__周年华诞，为了充分发挥家校协同育人作用，进一步厚植__学生爱国情怀，增强民族自豪感，__小学少先队开展以”学习二十大，祖国在我心中”为主题的系列活动，方案如下：
一、活动主题
学习二十大·祖国在我心中
二、活动时间
__月__日——__月__日
三、活动对象
全体师生、家长
四、活动内容
（一）开展全校性主题教育活动
1、举行“祖国在我心中”升旗仪式
十月一日上午九点，少先队大队部举行全校线上“祖国在我心中”升旗仪式，全校师生、家长共同参加。要求参加人员升旗时：立正，少先队员行队礼，其余人行注目礼，高唱国歌。
2、观看一部红色电影
观看一部爱国题材电影，感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命胜利的光辉历史。
推荐：《我和我的祖国》《建党伟业》《__大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《闪闪的红星》《鸡毛信》《小英雄雨来》《西柏坡2英雄王二小》（动画）。（文末附上爱国主义教育影片建议名录）
3、收看国家庆十一活动新闻。
观看国家庆十一活动、新闻联播，亲子交流祖国的发展变化。
（二）举行“祖国在我心中”年级跨学科主题系列活动
1、一年级级部开展“我是中国人”主题活动
（1）“我”知道。“我是中国人”我知道：中华人民共和国的国旗是五星红旗，中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》，中华人民共和国的首都是北京，10月1日是新中国的生日，也叫国庆节。一年级小朋友和家长进行亲子问答，拍摄视频。
（2）“我”会画。画一幅画，说一句祝福语，祝福祖国母亲生日快乐。
（3）“我”会唱。向爸爸妈妈学唱《国歌》。
（4）“我”能行。在家里和爸爸妈妈一起干家务。在社区做核酸时，能向防疫志愿者说一声“谢谢您，辛苦了！”。
2、二年级级部开展“祝福送祖国”主题活动
（1）“我”讲英雄故事。阅读课本中《王二小》的故事，并能将这个故事讲给爸爸妈妈听。我还会给他们讲其它2—3个小英雄的故事。
（2）“我”唱《国家》这首歌。和父母一起学唱《国家》，向祖国母亲生日表示祝福。
（3）“我”调查。“我”通过调查和看电视知道其他人为了建设我们的国家，他们的国庆节是在工作岗位上度过的。“我”长大也要像他们一样努力建设祖国。
（4）“我”做贺卡。制作做一张精美祝福卡，将自己的祝福语写在贺卡上，做核酸时，献给社区志愿者，并向他们道一声：您辛苦了，谢谢您。
3、三年级级部开展“祖国，我爱您”主题活动
（1）“我”朗诵。背诵语文第17课《古诗三首》，还可以自创儿童诗或选一首歌颂祖国母亲的诗歌，配乐朗诵给家长听，也可以举办一个小小的家庭诗会，和父母一起通过诗朗诵庆祝国庆节。
（2）“我”会唱。和爸爸妈妈一起唱《我和我的祖国》。
（3）“我”来画。拿起画笔将家乡临夏的景色或者祖国的大好河山画出来，“我”能用礼貌用语像小导游一样向别人介绍。
（4）“我”能做。帮助爸爸妈妈做家务，通过一幅画、一声问候能向社区志愿者表达感谢之情。
4、四年级级部开展“祖国，我为您骄傲”主题活动
（1）“我”来读。背诵语文第21课《古诗三首》、阅读第22课《为中华之崛起而读书》和其它革命故事。
（2）“我”能思。想想自己为什么而读书，写在日记里，读给父母听。
（3）“我”当家。帮爸爸妈妈规划一天的生活，当一天的小主人。
（4）我”会感恩。通过一幅画、一声问候能向社区志愿者表达感谢之情。
5、五年级级部开展“伟大的祖国”主题活动
（1）“我”来读。背诵语文第12课《古诗三首》、《少年中国说》，阅读第14课《圆明园的毁灭》。
（2）“我”知道。阅读相关书籍，选择一种自己喜欢的方式给爸爸妈妈说一说祖国疆域的辽阔，知道我国现在有多少个省、直辖市和特别行政区，在家里举行一个小小的亲子知识竞赛。
（3）“我”推荐。向家人推荐一个好地方，说清楚推荐的理由和吸引人的地方。可以是家乡的一处景色，也可以是祖国其它地方。
（4）“我”当家。帮爸爸妈妈规划一天的生活，当一天小主人。
（5）“我”会感恩。通过一幅画、一声问候能向社区志愿者表达感谢之情。
6、六年级级部开展“祖国在我心中”主题活动
（1）“我”来讲。背诵语文第5课《七律长征》、《菩萨蛮大柏地》阅读第6课《狼牙山五壮士》、第9课《我的战友邱少云》和其他革命故事，把英雄故事讲给家长听。
（2）“我”会唱。和父母商量，举行一个诗歌朗诵会或歌曲演唱会，以家庭演唱会的形式庆祝国庆。
（3）“我”能办。办一期“祖国在我心中”的手抄报。
（4）“我”是小主人。主动帮家长做家务，做家庭的小主人，规划好一日生活。
（5）“我”会感恩。通过一张贺卡、一声问候向社区志愿者表达感谢之情。
活动要求
各班主任挑选每类各1份优秀作品，于__月__日下午六点前发送至班主任群，图片视频皆可。绘画可以是国画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。纸张规格同A3美术纸大小，优秀作品将在学校公众号展示，纸质作品复学后上交。
亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！