小学国庆假期特色实践作业 篇1
为落实立德树人根本任务，巩固学生在校期间的养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，学校德育处、少先队决定国庆节假日期间在全体在校学生中开展“德育实践作业”活动。力争通过此次实践活动，使学生在假期间做到放松不放纵、休息不休学，通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的习惯，树立正确的人生观和价值观，过一个充实、愉快、健康的国庆节。
一、运动达人
（一）跳短绳
一二年级：早晚各一次，每次连续跳绳120下。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
三四年级：早晚各一次，每次连续跳绳150下。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视：上传视频至班级群打卡。
五六年级：早晚各一次，每次连续跳绳180下。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
（二）立定跳远
一二年级：每天完成一组，每组10次。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
三四年级：每天完成一组，每组15次。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
五六年级：每天完成一组，每组20次。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
（三）仰卧起坐
一二年级：每天完成一次，每次连续40个。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
三四年级：每天完成一次，每次连续50个。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
五六年级：每天完成一次，每次连续55个。
奋斗目标：1分钟完成。
完成方式：上传视频至班级群打卡。
二、感恩有您
10月__日为农历九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节，又称“老人节”。为了让同学们从小树立尊老、敬老、爱老的风气、培养感恩意识，在重阳节到来之际，特为同学们准备了一项特殊的德育作业。
一二年级：为父母长辈做一件有意义的事。比如：捶捶背、按按肩、揉揉腿、洗洗脚、送上一句感恩的话语等等，形式多样表达感恩之情。
完成方式：上传视频至班级群。
三四年级：亲手制作一张“感恩卡”，将自己想要对父母长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写在贺卡上送给父母长辈。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
完成方式：拍照上传至班级群。
五六年级：写一封信送给父母长辈，将自己的感恩之情、成长感悟、对父母最想说的话，通过你的文笔表达出来，送给你的父母长辈吧！
完成方式：拍照发至班级群
（如涉及到个人隐私，可抹去隐私部分发送）。
三、我劳动我快乐
热爱劳动是中华民族的传统美德，在国庆假期中，孩子们要积极参与到家庭劳动中，体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐！完成方式：拍摄视频或图片至班级群纪念。
一二年级：学习用扫把扫地；会清洗自己的袜子、内衣裤；学习整理自己的书包文具；学会系鞋带；坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾碗筷、擦桌子，并学习洗碗筷。
三四年级：会折衣服、裤子，会叠被子；整理自己的书柜、书桌、书架；坚持每天帮父母洗一次碗筷；学会清洗自己的鞋、小件衣物等。
五六年级：能用洗衣机帮助父母洗衣服、晾晒衣服；整理收拾自己的小天地（寝室）；帮助家人扫地、拖地；至少学会做两道菜，让家人品尝。
四、“我的书屋。我的梦”
在欢度国庆期间，围绕“我的书屋·我的梦”主题，树立强国复兴有我的远大志向，捧起书来，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。通过征文、绘画、书法、手抄报的形式表达自己的真情实感，可以是抒发阅读红色故事的心得感悟、祖国新时代、家乡新面貌、我的书香梦等表达。
一二年级：每班完成一幅绘画作品。
三四年级：每班完成一份手抄报、一幅绘画作品。
五六年级：每班完成一篇征文、一份手抄报、一幅绘画作品。
书法社团：完成至少两幅书法作品（软笔）。指导教师：____
美术社团：完成至少两份手抄报。指导教师：____
油画社团：完成至少两幅绘画作品。指导教师：____
家长朋友们，孩子每一次成长离不开您们的陪伴与支持，请您在假期间耐心指导与督促，调动孩子参与的热情，记录孩子每一次进步的瞬间，让我们携起手来，共筑孩子美好的明天！
小学国庆假期特色实践作业 篇2
一年一度的国庆节即将到来，适逢建国__周年，我们怎样度过一个生动、有趣，又有意义的国庆假期呢？爱国就从爱我们的家开始，爱我们身边的人开始，一个懂得真正热爱家庭的人，才能真正热爱集体，热爱国家。在欢庆国庆，共享惬意的假期之余，同学们参加综合实践活动，既放松身心、陶冶情操，又表达对祖国的热爱、对家乡的赞美，一起来看看吧！
一二年级实践作业
我和国旗合个影
感受节日气氛，留下自己与国旗的合影，每人交一张照片。
文明创建我参与
利用手机记录你身边的美丽风景或者你看到的文明之举，将照片或者视频上交。
三四五年级实践作业
红色电影之旅
选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《我和我的家乡》、《最可爱的人》、《鹭世界》、《忠爱无言2》、《彩云深处》、《我和我的祖国》，观看后上交一张观看照片，写一篇100字左右观后感（可以是电子稿）。
文明创建我参与
利用手机记录你身边的美丽风景或者你看到的文明之举，将照片或者视频上交。
假期结束后，各班先在班级进行实践作业评比，班主任选出3份优秀作业于10日8日下午交到教导处评奖。
小学国庆假期特色实践作业 篇3
为了激发和培养学生的爱国主义精神和民族情感，引导和帮助学生在社会实践中受到德育教育，让学生度过一个安全、快乐的假期。在国庆假期来临之际给学生布置国庆节德育作业。
01、我爱我的祖国
1、一、二年级以《我爱家乡》为主题，画一张家乡美丽景色的亲子画。
画在4开纸上，假期结束后优秀作品在班级展览，每班选交1份优秀作品给政教处统一展览。
2、三—六年级以“欢度国庆”为主题，设计一张手抄报。画在4开纸上，假期结束后优秀作品在班级展览，每班选交1份优秀作品给政教处统一展览。
3、观看1—2部教育部推荐的电影《奔跑吧，少年》、《流浪地球》、《一生只为一件事》、《天渠》、《妈妈你真棒》、《红星照耀中国》。要求：五、六年级写一篇观后感，假期结束后优秀作品在班级展览。
02、我爱我的家
1、国庆期间，陪家长外出买一次菜，体会挣钱的辛苦。
2、利用假期，每人为自己的父母长辈做一件力所能及的家务事，如：洗一洗衣服、扫一扫地、做一顿饭等，感悟父母的辛苦。
小学国庆假期特色实践作业 篇4
今年是新中国成立__周年，为深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生的爱国情操，进一步加强未成年人的思想道德建设。合作路小学教育处为同学们精心准备了国庆节德育教育实践作业，希望同学们用自己的实际行动表达对祖国妈妈的热爱。
国庆节德育作业
1、我与祖国同心——我是小小爱国者。同学们可收看国庆节相关的新闻、仪式、晚会，或优秀电影，体验祖国的繁荣与昌盛。
2、我与祖国同行——我是小小体验者。同学们就近走进爱国主义教育基地，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，争做红领巾讲解员，加深对党史、新中国史、改革开放史，社会主义发展史的了解。
3、我与祖国同框——我是小小参与者。同学们主动维护国旗尊严，遇到升旗仪式要遵守升旗礼仪，积极与国旗合影，展现新时代少年儿童的精神风貌，表达对祖国的祝福。
4、我与祖国同美——我是小小创造者。同学们拥抱大自然、赏秋景、集落叶，发现落叶的美，多种方式探索秋天的游戏，也为学校10月的“秋叶节”做足准备。
5、我与祖国共成长——我是小小劳动者。同学们走上田间地头，亲自体验劳作的艰辛，帮助家长收获金秋的果实，感受丰收的喜悦。
小学国庆假期特色实践作业 篇5
亲爱的同学们：
微凉的秋风中，我们迎来了快乐的国庆假期。在享受美好假期的同时，同学们要合理安排时间，注意劳逸结合，平安愉快地度过假期。为了假期更加充实，老师为同学们准备了一份实践作业清单，请同学们认真完成，收假后，我们一同分享呦！
1、爱国小达人——为祖国庆生
与国旗同框
在这样一个喜庆而特别的日子里，让我们一起与国旗同框，为祖国喝彩。（电子照片）
绘一幅画卷
拿起画笔，用美丽的画卷抒写你对祖国的热爱与祝福。
2、知识小达人——少年强则国强
通过查阅资料、询问大人等方式了解祖国的历史、发展变化，知晓一些英雄人物事迹，并说说自己的感想以及今后的打算。
3、读书小达人——腹有诗书气自华
和家长一同走进图书馆、书店或在家进行亲子阅读，享受读书带来的乐趣，并试着写一写读后感。
4、观察小达人——我和秋天有个约会
秋高气爽，走进大自然，走进田野，仔细观察秋天事物，感受金秋。学写一篇观察日记。
5、诗词小达人——国庆节让我们吟诗作对
搜集一首赞美祖国的古诗词，认真地抄写下来，并且吟诵给爸爸妈妈听。（小视频＋文字）
6、书法小达人——翰墨飘香迎国庆
用钢笔或毛笔书写一幅描写中秋佳节的书法作品，内容可以是古代诗词，也可以是现代散文等。（图片+书法作品）
7、手工小达人——纤纤巧手伴金秋
完成一份与国庆有关的手工作业，如做灯笼、贺卡、红旗等等。
8、自理小达人——小鬼当家
帮爸爸妈妈做力所能及的家务事（例如：帮助父母捡桌子、刷碗、扫地、擦地、拎东西、捶背、倒水、摆拖鞋等）；学会自己整理书包、自己的房间。（图片发给班主任老师）
（任选两项，鼓励多选）
空山新雨后，天气晚来秋。假期时光是美好而短暂的，希望同学们珍惜时光，认真完成实践作业，你的每一次小小的进步都是成长。最后，祝愿每一位德小学子度过一个有意义的国庆假期！
小学国庆假期特色实践作业 篇6
一年一度的“国庆”节即将来临，首先向您致以节日的问候！在中华人民共和国__周年国庆之际，为了使我们的孩子度过一个安全、愉快、爱心，有意义的假日，我们特以“我爱我的国，我爱我的家”主题为主线，充分利用耒阳爱国主义教育基地、红色旅游基地等资源，以及在家阅读革命传统书籍和观看革命传统影片，聆听革命传统小故事、感受新农村建设等形式多样的教育实践活动，以此培养学生的动手能力、实践能力和创新精神，对孩子们进行爱国主义精神教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，教育和引导孩子们对爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，用中国梦引领人生航向，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。__实验小学特此布置以下国庆假期德育实践作业，请认真查看。
主题：我爱我的国，我爱我的家
一、二年级
1、参观爱国主义教育基地教育实践活动。和家人一起打卡耒阳红色教育基地，感受和平生活的来之不易，并拍照分享到班级群，班主任上传到班主任QQ群国庆德育实践作业相册；画一幅新中国辉煌成就的图画，并写上一句赞美祖国的话（每班选交2-3份优秀作品由年级主任统一交到政教处）。
2、爱我家人：为爷爷奶奶捶捶背、端一杯茶、洗一次脚……，用最单纯最朴素也最温情的方式表达自己对长辈的关怀，感受节日的温暖，并拍照分享到班级群。班主任上传到班主任QQ群国庆德育实践作业相册。
三、四年级
1、阅读红色经典·传承红色基因。开展以红色经典刊物和红色经典名篇、诗、词为主要篇目的阅读活动。假期书写一份红色爱国诗词硬笔书法作品（每班选交2-3份优秀作品由年级主任统一交到政教处）。
2、爱我家人：以“国庆我当家”为主题，和家长互换角色，尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作，并拍照分享到班级群，班主任上传到班主任QQ群国庆德育实践作业相册。
五、六年级
1、关注电视、报纸、广播等媒体，体验庆国庆的喜庆气氛，游览家乡，了解家乡可喜变化，了解家乡现代化建设的伟大成就；阅读革命传统书籍、观看革命传统影片、聆听革命传统小故事，铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志写一篇祝福祖国主题的习作，表达对祖国的热爱之情（每班选交2-3份优秀作品用学校征文稿纸书写好由年级主任统一交到政教处）。
2、爱我家乡：做一个快乐的“文明使者”。学习宣传“礼仪知识、交通安全”知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物。假期与父母、爷爷奶奶开展小手拉大手，节假日期间与父母一起走上街道、社区打扫卫生，文明劝导，倡导社区文明、绿色环保、遵规守纪、诚信友善的良好风尚。并拍照分享到班级群，班主任上传到班主任QQ群国庆德育实践作业相册。
小学国庆假期特色实践作业 篇7
为了让学生加深对祖国的感情，提高学生的思想道德品质，在国庆节期间，我们为孩子们准备了以下假期作业：
作业时间：__月__日——__月__日
德育作业
一、二年级：
收拾衣橱，学着整理自己的房间。
三、四年级：
清洗自己假期的衣服。
五、六年级：
尝试做一顿简单的饭菜。（父母陪同）
国庆节各学科主题作业
语文作业
一、二年级：
“我爱祖国”主题诗配画。
由任课老师选定诗歌内容，学生配上相应图画。
三、四年级：
“诗歌颂祖国”主题硬笔书法。
学生自由选择红歌或诗篇内容。
五年级：
“诗歌颂祖国”诗朗诵。
抒发对祖国的热爱，以录制视频的形式完成，分享到班级群。（朗诵形式和内容不限）
六年级：
“迎国庆”爱国主题手抄报。
学生绘制“迎国庆”爱国主题的手抄报。
英语作业
一、二、三年级：
与国旗合影并说句：“我爱你，中国。”
抒发对祖国的热爱，以录制视频的形式完成，分享到班级群。
四、五、六年级：
用优美的语言表达对祖国母亲的热爱。
与国旗合影并以录制视频的形式完成，分享到班级群。
美术作业
一、二年级：
祖国祝福卡。
把你想对祖国说的话，写在卡片上，表达出自己的情感。
三、四年级：
国庆节宣传图案设计。
设计你心目中祖国母亲的形象。
五、六年级：
软笔书法
书写《繁荣昌盛》。
体育作业
一年级：
1、每天开合跳30次/2组；
2、每天前后分腿跳30次/2组；
3、每天跳短绳50次，不限时间。
4、每天原地高抬腿20次/2组；
二、三年级：
1、每天开合跳30次/2组；
2、每天前后分腿跳30次/2组；
3、每天跳短绳200次，不限时间。
4、每天原地高抬腿20次/2组；
5、平板支撑10秒/2组；
四、五、六年级：
1、每天50m2次/1组
2、每天前后分腿跳30次/2组
3、每天开合跳30次/2组；
4、每天跳短绳200次，不限时间
5、平板支撑20秒/2组；
6、仰卧起坐20次/2组；
科学作业
全年级：
寻找国庆节的身影。
在班级中分享国庆节所见所闻，拍照记录。
道法作业
全年级：
表爱国心，向国旗敬礼合影。
图片分享到班级群。
请同学们利用假期认真完成以上作业哦~
预祝大家有一个愉快的假期~
国庆节快乐！
小学国庆假期特色实践作业 篇8
一、活动目的
为庆祝新中国成立__周年，进一步培养学生爱党爱国爱社会主义情感。在国庆期间组织全体师生开展“我爱你，中国”主题教育实践活动。
二、活动主题：我爱你，中国
三、活动安排及要求
（一）祖国在我心中（全体学生）
1、了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
2、有一种“仪式感”让孩子们心中永远有一抹中国红。
“我与国旗、队旗合个影”：作品必须含有“学生”和“国旗”或者“队旗”等元素，要求画面布局合理，有创意。（注意国旗不要拿反了，少先队员戴好红领巾）
3、有国才有家，政小娃向祖国妈妈深情表白：
每班2名学生录制一段童谣、童诗诵读视频或者祝福语的视频。背景干净无杂物（能有红色教育背景更好），音质清晰无杂音。
（二）感恩祖国（一、二年级）
一、二年级学生利用国庆假期时间，组织学生围绕“我们身边的榜样”主题进行绘画创作活动。在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，画出特色。
（三）亮眼看中国（三、四年级）
以身边的人和事为内容，制作一张手抄报来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等。要求：主题“我们的节日——国庆节”，三、四年级学生在8K纸上，自己设计版面，自己写，自己画，内容充实。
（三）时光放映机（五、六年级）
利用国庆假期时间，观看爱国主义题材的电影，撰写观后感。以全省中小学“光影育人”活动推荐的优秀影片为准，字数的要求800字左右。
（四）感恩重阳，让爱延续（全体同学）
岁岁重阳，今又重阳。为传承优良家风，弘扬中华民族爱老敬老的传统美德，营造尊老、敬老、助老的氛围，有更多时间，为爱停留，特举行重阳敬老活动。
1、全体学生为爷爷奶奶外公外婆等老人送上节日祝福（可亲自拜访、打电话、微信视频、短信问候等形式。）
2、一、二年级：为家里的老人折叠衣服
3、三、四年级：为家里的老人整理房间
4、五、六年级：为家里的老人做一道自己的拿手菜
（同时作为“劳动实践”周德育作业）
5、三、四年级的学生以“我们的节目——重阳节”感恩重阳，让爱延续手抄报，三、四年级学生在8K纸上，自己设计版面，自己写，自己画，内容充实。
小学国庆假期特色实践作业 篇9
为认真学习落实《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》精神，引导学生树立正确的劳动观，增强劳动技能，学校决定国庆期间开展“学习二十大，劳动展雅姿”劳动教育实践系列活动。
活动时间
20__年国庆假期（__月__日—__日）。
活动要求
全体学生均要参加，作为期末评选兴雅之星的重要依据。
活动流程
学生劳动实践劳动图文发到班级群班主任精选（家务篇、游历篇、公益篇）每个项目每班向德育处处推荐提交2名学生的劳动作业图文德育处评选劳动实践小明星。
家务篇
一年级
1、自己餐具我会洗
2、上学用品我会理
3、地面脏了我来扫
二年级
1、小件衣物我会洗
2、红领巾用巧手系
3、我是拖地小达人
三年级
1、运动鞋，勤“洗澡”
2、小被子，要叠好
3、书桌乱，我整理
四年级
1、洗洗头发更清爽
2、整理床铺我不忘
3、晒晒衣服多健康
五年级
1、整理书架我在行
2、衣物备好我不慌
3、纸条编织我最棒
六年级
1、勤洗床单身体好
2、整理房间新视“角”
3、浴室清洁不可少
记录方式
拍照记录自己劳动的瞬间！
用文字、图片记录劳动的收获吧！
游历篇
1、打卡红色景点，传承红色基因。找寻附近红色旅游景点，如：中兴矿山公园、铁道游击队纪念馆、八路军抱犊崮抗日纪念园、台儿庄大战纪念馆等进行参观，感受历史、文化意义。
2、找寻家乡美景，投身自然，了解家乡的可喜变化。
记录方式
拍照记录那些让你动容感慨的瞬间吧！
用文字、图片记录家乡的变化吧！
环保篇
1、文明创建，爱我枣庄
国庆假期在父母的陪同下化身小志愿者，参加社区街道社会实践活动，积极参与创文活动。
2、低碳生活，变废为宝
国庆假期与父母一起收集身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品。如：鸡蛋壳画成小蜜蜂、易拉罐变成机器人、瓶盖拼成毛毛虫等……
3、保护环境，从我做起
国庆假期期间在家长的陪同下，捡拾小区、公园、路边的瓜皮果壳、食品包装袋、生活垃圾等……行动过程中还可以学习垃圾分类，为建设美丽枣庄贡献自己的一份力量。
记录方式
用巧手创造生活，用创意装点世界吧！
用文字、图片记录你为枣庄变美奉献力量的时刻吧！
公益篇
利用国庆放假期间积极参加社区街道的社会实践活动，如：去社区服务中心做小志愿者、疏导交通等，积极参与创文创卫活动。还可以去敬老院给爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。
注意事项
1、假期请各中队认真组织实践活动。要求有图片（横版）、文字记录，照片清晰、美观、漂亮。
2、注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、学生将作品拍照于__月__日发给班主任，各班由班主任挑选审核各项2份优秀作品，__月__日以年级组为单位发送至德育处刘妍妍老师处。
开学后此项活动的开展进行评比展示，纳入10月份班级量化。
小学国庆假期特色实践作业 篇10
亲爱的同学们：
我们即将迎来祖国妈妈__岁的生日。为了大家能过一个充实而有意义的假期，学校精心准备了一份“欢度国庆佳节，爱国从我做起”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
向国旗敬礼
“我和国旗合个影”：
（1）线下：与国旗合影照片、视频发至班级群；
（2）线上：“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，参与方式如下
红色地标我打卡
“行走的思政课：学习二十大，红色地标我打卡”主题实践活动
绘制中国红
为了祝贺祖国母亲的生日，同学们可以为祖国母亲呈上一份特殊的生日贺卡。大家可以用汉字组成国旗、国徽或其它与国庆有关的图案，作为礼物送给祖国母亲，也可以画出你心中最美的国旗、天安门、长城等图案祝福祖国。
活动要求：规范书写，创意制作，记得落款自己的班级和姓名，如一（1）班：张三，假期结束后交给班主任。（一、二年级各班精选三张交到德育处）
写好中国字
我用书法献真情，学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山或者抒发爱国情感的诗词，通过书写来表达爱国之情。
活动要求：用硬笔书法纸，规范书写并署名，假期结束将作品交给班主任。（三、四年级各班精选三篇交到德育处）
观影中国红
观看爱国主义题材的电影，了解革命先烈英雄事迹，感受祖国的辉煌成就。推荐影片《长津湖》《革命者》《觉醒年代》《辉煌中国》《大国崛起》《我和我的祖国》等。
活动要求：看完电影后，同学们可以写一写自己的观后感，表达对前辈和英雄的敬意之情。请用文稿纸规范书写并署名，假期结束后将作品交给班主任。（五、六年级各班精选三篇交到德育处）
我与祖国共成长
我是小小劳动者。同学们走上田间地头，亲自体验劳作的艰辛，帮助家长收获金秋的果实，感受丰收的喜悦；也可以在家做一个菜或一顿饭，打扫一次卫生，体验劳动的快乐！
活动要求：将图片、视频分享至班级群。
亲爱的同学们，我们在完成这些“特色作业”的同时，还要坚持体育锻炼哟！
学校将在假期返校后评选出优秀作品在公众号进行展示哦！祝大家节日快乐，度过一个安全、健康、快乐的国庆假期。