2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇1
时隔四年，又可以实地到校园体验“家门口的好学校”了！
4月14日上午，__村第一小学开展了“校园开放日”活动。活动围绕“心静、身动、情暖”的校训设计了一场教育相遇之旅，让孩子和家长们在潜移默化中感受学校的勃勃生机。
一早，不少家长已经携手孩子来到__村第一小学的校门口有序等待入校参观。彭一吉祥物“彭彭”“奕奕”热情欢迎孩子和家长们的到来。美丽的校园、趣味盎然的活动，很多家长拿起相机，留下了孩子与彭一校园、彭一吉祥物的第一张合影。
第一站——体育运动争章活动
学校设计了三项适合低龄段小朋友开展的运动：半分钟跳短绳、纵横叉和体前屈。多样有趣的体育活动，让小朋友感受了运动的快乐，努力争做活力满满的运动小达人。
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第二站——学科节学生作品展示
一年级的教室里展出的是刚刚落下帷幕的校“科技巧手节”学生优秀作品，看着一件件变废为宝的创意作品，家长和小朋友兴趣盎然，“这个龙灯会亮”“它还会动哦”“快看快看，这么大的龙船”……家长和小朋友们被这些充满创意与智慧的作品深深吸引，称赞着彭一学子的探索与创新的精神。
第三站——学校办学理念、办学特色展示
一走进教室，不少小朋友就赶紧坐了下来，提前感受小学的学习环境。负责宣讲的老师们娓娓道来，向家长和小朋友宣传学校的办学理念与特色，家长和小朋友们认真观看视频、倾听负责老师的相关讲解。
“快乐开放日，轻松乐体验”，此次开放活动，不仅让小朋友们对__村第一小学有了更深入的了解，也让他们对未来的学习生活充满了憧憬和信心。期待今年的九月，能与大家在彭一小学再次相见！
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇2
四月的风，揉揉拂面，和煦爽心，春满校园。4月13日上午，责任督学沈霞老师和来自__幼儿园、友谊路幼儿园、密山幼儿园、机关幼儿园等200多名大班小朋友在家长的陪伴下如约来到__小学，参加主题为“我和__有个约会”校园开放日活动。他们参观美丽校园，感悟多彩课程，了解学校文化，咨询招生政策，开启了美丽的“__”之旅。
探访美丽校园
初次踏进小学校园，一切都让小朋友们感到新鲜，在老师的引导和详细讲解下，
小朋友们参观了学校的育彩文化长廊、校园荣誉厅、体育馆、跆拳道馆、鼓乐室、音乐室、图书馆、科技长廊、安全教室、小剧场等区域……学校的一步一景，处处彰显办学理念，沐浴着育彩文化氛围，令小朋友和家长流连忘返。
观看多彩课程
作为__区艺术特色项目校、科技特色校、体育传统项目校，学校有着丰富的课程资源与品牌社团，37项课后服务社团由学生选。小朋友观看了：美术室里学生们专注的画画；舞蹈室快乐地跳舞；体育馆里别样的花样跳绳；操场上武术操的虎虎生威；运动场上优美的啦啦操；鼓乐室铿锵有力的鼓点声；跆拳道馆里队员们帅气的身姿；合唱室里悠扬的童声……丰富的特色活动，亲切风趣的老师，让小朋友们怀揣起对小学生活的憧憬与向往。
聆听学校介绍
学校毛副校长作了主题为“博求人才__士类”的专题讲座，介绍了学校校情、办学理念，展示了学校在校园文化建设、教育教学改革、师资队伍打造、特色课程建设等方面取得的成效，让家长和孩子走近__，了解__，一起为孩子们的健康成长助力。
互动咨询解疑惑
通过前期家长问题咨询的调查、统计，针对家长们关心的招生政策的共性问题，施娟老师帮助家长解析招生政策要求，对招生工作的重点进行提示和耐心的解答，帮助家长做好孩子入学的准备。
开放的活动，开放的__，以“以生为本、优质服务、和谐发展、特色显著、人人成才”为办学理念，以“育彩”核心文化为教育理念，迎接每一个学子的到来，陪伴每一个学子的成长，与他们一起开启美好的未来。
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇3
春天悄然而至，成长不期而遇！为更好地做好孩子“幼升小”衔接工作，让孩子了解小学生活，__区第一中心小学于2024年4月13日面向符合招生条件的适龄儿童及家长开展“花漾春天美好相遇”主题校园开放日活动。
虽然天气阴沉沉的，但是大家的热情还是如此高涨。各位家长凭借先前的预约凭证，在老师们的引导下早早地前往活动会场落座。责任督学沈霞老师也莅临现场，听取了我校的活动方案，全程参加了本次活动。
在孩子与家长们期待的目光中，随着两位小主持人激情洋溢的开场，本次活动正式拉开了帷幕。本次活动分为“童欣在成长”和“童欣乐游园”这两个板块进行。
首先，进入本此活动的第一板块“童欣在成长”。随着一段校园宣传片的观看，孩子和家长们对于第一中心小学的校园环境、教学模式等有了初步的了解。宋校长的精彩发言更是让大家对我校的办学理念、师资力量、教育氛围等有了更加深入的认识。
为更好地展现小学校园生活，一中心的两位大姐姐为弟弟妹妹们分享自己的成长历程。四（1）班的叶雯予同学向大家分享了自己由一个非常害羞的小女孩，在老师与同学们的鼓励帮助下，一次次勇敢地表现自我。通过学校提供的平台，在各项活动比赛中，锻炼自我，成为了现在一名自信的、侃侃而谈的大队委员。而五（6）班的杨梦灵同学从学习教育、体格锻炼、人格培养以及社交锻炼这四个方面向大家介绍了自己的学习方法，也分享了自己在各项活动中的所得所获，向大家展现出了自己五年来更好的变化。
学生不仅在课堂学知识、明道理，更是在社团活动中习得各种本领。我校管乐团同学为大家带来了精彩的表演。欢快的曲调，扬扬的乐声，让幼儿园的弟弟妹妹们也一同快乐地歌唱起来。
伴随着音乐，我们的第一板块也落下了帷幕。快乐的“童欣乐游园”活动接踵而至。黄老师先为大家详细地介绍了本次游园的安排。在各位负责老师的引领下，孩子和家长们有序前往活动场地，亲身感受校园生活。
在操场上，孩子们挥洒着汗水，感受运动带来的欢乐。“往返跑”、“呼啦圈”、“滑板车”、“小勇士”……多样的活动项目，为孩子提供了多样的体验，欢声笑语萦绕在操场上空，久久不能散去。
在二楼教室，孩子们陶醉在音乐的海洋中。通过“拍一拍”、“唱一唱”和“舞一舞”这三种不同的形式，演绎出《小手小手变变变》的不同风采。叮叮当当的旋律迎合着清脆悦耳的歌声，伴随着可爱灵动的舞姿，为今天的活动更是添上了活力的一笔。
在一片欢笑声中，孩子和家长不仅了解了我们__区第一中心小学，更是切身地体验、感受到了我校的教学理念、教育氛围等。在这个充满生机、活力的季节里，我们相聚在一中心的校园，也期待更多的小朋友们加入一中心的大家庭中，在这里收获满满、茁壮成长。
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇4
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了更好地向家长展示学校的办学理念与特色，促进家校合作，让家长更好地了解孩子在校情况，增进家长对学校工作的了解。2024年4月12日，__小学六（1）班举行“以爱邀约，‘育’见成长”为主题的家长开放日活动。
本次活动共安排两个活动：第一个活动是家长和孩子共上一堂课，第二个活动是亲子游戏。
活动一观摩课堂教学，家长们走进孩子的课堂，分别聆听了由语文学科__老师执教的《董存瑞舍身炸暗堡》和英语学科__老师执教《Unit3Wheredidyougo？第二课时Let’slearn》，与孩子们同学习、同思考，对老师的教学和孩子们的课堂表现有了最直观的体验。
评课环节，__老师和__老师分别对两堂课给出好评。课堂上，老师们巧妙的教学设计、生动的教学语言、有趣的教学环节，吸引着孩子和家长遨游在知识的海洋，妙趣横生的课堂给孩子和家长们带来无尽的享受。
__小学__书记作总结发言，对今早执教的老师给予肯定，感谢家长们对学校工作支持的同时向家长们宣传了学校的办学理念、办学特色、管理要求和育人氛围。拉近了家长与学校的距离，促进家校合育工作的开展。
活动二亲子游戏活动。在老师的口令下，六（1）班的孩子们和家长们跃跃欲试，开启欢乐的亲子游戏。游戏过程中不仅提高孩子们的反应能力，也让他们感受着亲戚的温暖，在游戏中体验着亲子合作的快乐。
短暂的相约，温暖却永恒；教育的力量，源远而绵长。家长开放日活动不仅是一次课堂的展示、成果的检验，更是一次家校之间的情感交流和心灵对话。以爱相约是教育的开始，共育未来是责任的邂逅。学校将继续以开放的姿态，与家长朋友们一起携手同行！
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇5
四月，春意盎然，万物复苏。13日上午，我校根据市教委、区教育局关于《2024年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，帮助广大家庭顺利地进行幼小衔接，并多方面展示目前学校教育教学情况，让家长、学生进一步了解学校发展现状和办学成果，学校成功开展“校园开放日”活动，参观的家长和学子们如期而至。
本次开放日活动，学校精心设计了“结缘六小”、“初识六小”、“走进六小”和“政策咨询”四大板块。
一、结缘六小
家长们带着小朋友充满期待，踏入我们美丽的校园，家长和老师志愿者们整齐地等待迎接各位学生和家长。整洁的校园环境，热烈的现场氛围让校园文化气息从校门口便扑面而来。家长们在家委会委员们的指引下来到了多媒体教室，领取了精美的活动宣传册。随后家长与小朋友们在多媒体教室观看百年校庆的视频，了解了学校发展历史与特色发展，一切都井然有序、井井有条地开展着。
二、初识六小
伴随着学校德育处张老师对我校的办学条件、办学理念、师资水平、办学特色等方面介绍后，家长与小朋友们观看了学校书法、武术、民乐、合唱、绘画等学校特色的社团活动的视频。孩子们既兴奋又新奇，时不时与家长们一起拍手鼓掌。在活动中家长与孩子们了解了书法的博大精深，聆听了校民乐队优美的演奏，欣赏了校武术队队员们行云流水的身姿，见识了我校丰富多彩的特色活动。在社团活动中欣赏美，感受美，领悟美，让各位家长与小朋友们初识了六小。
随后，教导处张老师向各位家长和小朋友们介绍了今年幼升小的相关内容：如何进行小学入学信息登记，报名的时间流程，时间节点，以及来沪人员适龄随迁子女的相关政策的解读等等。
三、走进六小
听小故事明大事理
大1班、大2班的孩子们来到了顾老师的语文课堂，瞧！小朋友们竖起小耳朵认真地感受着故事的魅力，一个个举起小手跃跃欲试，猜猜他们从故事中明白了什么道理呢？
数学王国探寻奥秘
大3班的孩子们走进了杨老师的数学王国，孩子们在杨老师精心设计的小游戏中数一数、说一说，探寻数字的奥秘，乐此不疲。
无限创意绘出精彩
“喜欢！喜欢！”大4班的孩子们来到了儿童绘画社团，在美术组汲老师的指导下纷纷想要动起小手参与其中。小朋友们的创意无极限，在家长的陪伴下，他们都绘出了精彩。
笔下生辉感受传统
大5班小朋友们的队伍还未及书法教室门口，便已经闻到了墨香。六小“书法家”沈培老师行云流水的功力，让小朋友们叹服，也纷纷拿起毛笔跟着老师进行了小小的体验，虽写得不尽如人意，但也别有韵味呢。
巧动小手共搭模型
大6班的孩子们来到了创新实验室，在翁老师的指导下，与家长们一起合作，动动脑动动手一起拼搭各种模型，瞧瞧孩子们一张张认真的小脸……
四、政策咨询
针对家长们关心的最新招生政策等情况，学校老师和家长们进行了热烈互动，帮助他们答疑解惑。
本次活动的顺利开展离不开校领导的关心和支持，校长来到活动现场给予了指导与认可。
学校开放日是一条美丽的纽带，将学校和家庭紧紧相连。整个活动过程井然有序，家长们牵着孩子们不停走着、看着、听着，露出满意的微笑，并对学校美丽的校园环境、完善的设施设备、丰富的校园活动、和谐的校园氛围深表赞赏。听着家长们的赞誉，倍感欣慰的同时，我们深感肩头责任的重大。在今后的工作中，我们一定会更细致、更全面地落实立德树人这一根本任务，以学生为中心，使学校的教育教学工作更加精彩纷呈！
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇6
春风拂过脸颊，带来丝丝暖意。4月13日，我们迎来了翘首以盼的校园开放日。这一天，接近200个面临“幼升小”的孩子牵着爸爸、妈妈的手一起走进了__区第二中心小学，参加“校园开放”活动。孩子们与家长们一同走进校园，感受那份独特的宁静与温馨，共同描绘未来的美好画卷。
大厅里，孩子们和家长们观看学生们在语文节、数学节、英语节、艺术节、科技节的作品。老师们为大家讲解学校雨校平台，介绍大拇指星娃。
在美术教室，大家观看着美术社团学生的作品，泥塑作品和日常的美术作业、绘画作品赏心悦目。
在图书馆，我们向家长介绍学校借助“学生数字画像“，通过大数据分析，关注学生的阅读痕迹，统计阶段性学生的阅读数量、兴趣点和关注点。
在音乐教室，我们除了正常的音乐课以外，在课后服务或快乐半日的时候，还会在这里开展“小机灵”舞蹈社团或者“亮眼睛”合唱社团，培养学生兴趣爱好，提升他们的的艺术修养。
听着老师的介绍，孩子们充满了期待，有小朋友惊叹着哥哥姐姐们的作品，也有的和家长表示将来想要参加的兴趣组呢。
风雨长廊里，老师向孩子们家长们介绍学校的家委会和星级家庭。这里还陈列了学生参加市、区等各级各类的艺术比赛的作品和照片。
大家随后来到400多平米的体操房，低年级的一些仪式活动，如入团入队活动、家校沟通活动、家长会以及各级教学展示课都在这里开展，孩子们非常喜欢这一方小小的天地。
最后，大家来到操场，我们足球队的孩子们正在教练指导下开展着训练。足球队成立12年，被评为全国校园足球重点学校和全国足球传统学校。学校现有5个年级5支足球队，配备了5名教练和一名守门员教练，每年我们会从一年级新生所有男生中选拔出一支30-40名队员的选拔队，期待各位小男子汉们的加入。
希望通过今天的校园开放日活动，让孩子和家长们了解我们的大拇指文化，感受校园中“大拇指星娃”成长的舞台与故事。让孩子们不仅了解未来的学习生活，同时能感受到各式课程带来的学习乐趣，希望孩子们能带着热情和期盼，走进全新的小学生活。
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇7
为贯彻落实市教委、区教育局发布的2024年义务教育阶段招生相关政策，切实做好幼小衔接工作，全面展示学校办学理念、学校课程建设等，4月13日上午，__大学附属__实验小学开展了“共赴·春约”校园开放日活动，邀请学区内家长及适龄儿童走进校园，零距离体验小学生活。
走进校园、领取资料
人间芳菲四月天，正是春光烂漫时。上午9时，家长和孩子们怀揣着期待，陆续进入师大附小的校门。老师们向家长和孩子们的到来表示热烈欢迎，并向他们发放了精美的学校宣传资料，让他们提前对师大附小有一个全面的了解。
参观校园、体验课程
随后，在老师们的带领下，家长和孩子们参观了学校的操场、体育馆、图书馆、音乐室、美术室、海星超市、水趣湾、资源教室、科创馆、风筝馆、丝网版画室等，体验了学校丰富多彩的课后服务课程，如：篮球、足球、街舞，丝网版画等。让家长们进一步了解校园环境、校园文化、办学条件等，深切感受学校育人理念和办学特色。
观看视频、感受美好
参观校园、体验课程结束后，在老师们的引导下，家长和孩子们有序进入指定教室，观看学校精心拍摄、制作的几个小视频，让家长和孩子们直观感受学校的德育活动和家校活动。
合影留念、见证成长
最后，各班的家长与学生们一起合影留念，共同在这春意盎然的校园里，记录下这一美好时刻，共同见证孩子们的成长。
本次活动的开展，让适龄儿童和家长们更加全方位地走近、了解师大附小，让他们对即将开启的小学校园生活有了真切的体验与感受。让我们带着梦想，一起扬帆起航，逐梦远方！
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇8
为深入贯彻落实教育局的相关规定，促进家校之间的紧密沟通与合作，__小学于4月13日上午隆重举行了2024年“校园开放日”活动。此次活动旨在让即将迎来幼升小阶段的家长们对学校有更全面、深入的了解，为孩子们的未来教育之路奠定坚实基础。
校园开放日
活动伊始，家长们齐聚温馨的蜜糖小剧场，共同观看学校精心制作的宣传片。通过这部短片，家长们了解了__小学的办学理念、特色课程以及近年来取得的辉煌成绩。随后，蜜糖少年们为家长们献上了一场精彩纷呈的文艺表演，孩子们的天真烂漫和才华横溢赢得了在场家长的阵阵掌声与好评。
接着，学校党支部副书记__为家长们详细介绍了__小学的三大助手项目、融合教育理念以及家校合作的重要性。她表示，学校将始终坚持以生为本的教育理念，积极与家长携手共进，共同为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
教导主任__则为家长们深入讲解了幼儿园与小学之间的差异，以及如何帮助孩子顺利度过适应期的相关注意事项。她提醒家长们要关注孩子的心理变化，引导他们逐渐适应新的学习环境和生活方式。
与此同时，孩子们在教师的带领下，分别在教室里体验了行规课和心理课。行规课由宋颖异老师执教，通过生动有趣的方式引导孩子们了解并遵守学校的规章制度，培养良好的行为习惯和自律意识。心理课则由孙军萍老师主讲，她通过互动游戏、角色扮演等形式，帮助孩子们建立积极的自我认知和情绪管理能力。
活动的最后，家长们和孩子们在老师的引导下，有序参观了学校的移动终端教室、实验室、电脑房、心理咨询室、卫生保健室、图书阅览室、音乐室、美术室等多功能教室。家长们纷纷表示，通过此次参观，他们对学校的硬件设施、教学环境以及师资力量有了更加直观、全面的了解，对孩子们未来的学习生活充满了信心和期待。
此次“校园开放日”活动的成功举办，不仅为家长们了解学校工作打开了一扇大门，也为孩子们即将到来的幼升小阶段做好了充分的准备。相信在家校双方的共同努力下，__小学的孩子们将能够在未来的学习生活中茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩！
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇9
迎着和煦的春风，踏着春天的步伐。4月13日上午，__区__一中心实验小学“相约校园‘预’见成长”校园开放日活动拉开帷幕，一群群充满朝气与憧憬的小脸庞如约汇聚在__实小“爱”的校园，共同开启一场关于未来、关于成长的奇妙探索之旅。
1、游览参观：感受校园魅力
在老师们的引导下，家长带着孩子兴致勃勃地参观了校园环境。他们漫步在绿树成荫的校园中，感受着清新宜人的空气和浓厚的文化氛围。学校的教学楼、木艺实验室、彩云图书馆、艺术长廊、中心花园、综合楼、操场和室内篮球馆等场所一一呈现，让他们对学校的办学规模、硬件设施有了更加直观的认识。
2、版面介绍：了解学校特色
在中心花园，一幅幅精心设计的版面映入眼帘。学校德育发展中心的谭珂老师和新闻宣传中心的刘世丽老师，带领家长和孩子们全方位地领略了__实小的整体概况、办学目标、培养目标、制度建设、办学特色、师资水平、设施环境、特色课程、特色活动、活力社团等，让大家对学校有了深入且全面的认识。
3、课程互动：体验探索乐趣
美术教室，一个个精美的彩陶作品吸引着小朋友的眼睛。刮画和超轻黏土的体验也让小朋友们充满兴趣，他们按照老师提供的模板，精心制作，认真完成。
室内篮球馆内，更是热闹非凡。学校的武术社团用一个个充满力量、干净利落的动作，组成一幅幅流动的画面，伴随着一阵阵“哈！哈！哈！”的叫喊声，形成了一道靓丽的风景；射击社团大排长龙，“小枪迷”纷纷上场，想当“枪王”，在教练的耐心指导下，他们拿枪、举枪、瞄准、射击，一气呵成，兴奋之情溢于言表；军事课程仿佛让孩子们回到了古代，成为了将军，开始排兵布阵、商量战略和对策……
4、咨询沟通：建立信任基础
为了让家长们更深入地了解学校的招生入学情况，教学管理中心的朱丽纳和强宇老师为家长们提供了专业的咨询服务。她们耐心地为家长们解读本年度义务教育阶段学校的招生政策，解答家长们心中的疑虑。通过此次咨询交流活动，家长们对孩子的入学问题有了更深入的了解，也进一步明确了接下来的目标和方向，建立了家校共育的信任基础。
短暂的相约，温暖而有爱；教育的力量，源远而流长。丰富的游览活动，让家长和孩子们对此次开放日活动印象深刻，美丽的校园环境也让孩子们对小学生活充满向往。期待在未来的日子里，大家能够共同携手书写更多温暖而精彩的篇章。下一次美好的相遇，我们翘首以待！
2024年小学校园开放日活动新闻稿 篇10
为贯彻落实市教委、区教育局发布的2024年义务教育阶段招生相关政策，切实做好幼小衔接工作，全面展示学校办学理念、学校课程建设等，2024年4月13日上午，__市__区__第一小学开展了“启梦中州，相伴成长”校园开放日活动，邀请学区内家长及适龄儿童走进校园，零距离体验小学生活。
“伴”你零距离
最美人间四月天，正是春光烂漫时。上午8：45时，家长和孩子们怀揣着期待，陆续进入__第一小学的校门。老师们对家长和孩子们的到来表示热烈欢迎，并向他们发放了精美的学校宣传资料和活动卡，让他们清晰活动安排，提前对__第一小学有一个全面的了解。
活动“趣”体验
伴随着中州校歌的响起，校园开放日体验活动拉开序幕。校园中水墨游戏、书法启蒙、巧手折纸吸引了不少幼儿园的萌娃积极参与；快乐abc、七巧板拼搭、科技小实验让不少大朋友和小朋友一同沉浸其中；啦啦操、快乐毛毛虫也给小朋友们带来了不一样的活动体验。有趣的活动项目让孩子们兴奋不已，乐此不疲，他们纷纷拿着集满章的活动卡领取了奖品，在游玩的过程中他们不仅学习了新的本领，也尝到了成功的喜悦。
互相“深”了解
活动结束后，家长们齐聚多功能室，观看了学校的宣传视频，对学校生活与校园文化有了更深的认识。随后，柳校长详细介绍了学校的办学理念、教学特色、师资水平、招生政策宣传，强调了家校合作的重要性，并就如何帮助孩子顺利过渡到小学生活提出了宝贵的建议。家长们认真聆听，对学校有了更加深入地了解。
在开放日的最后，柳校长为家长们答疑解惑，提供政策咨询。本次校园开放日活动的开展，让适龄儿童和家长们更加全方位地走近、了解__第一小学，让他们对即将开启的小学校园生活有了真切的体验与感受。让我们启梦中州，相伴成长！