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优秀高三班主任工作计划

优秀高三班主任工作计划 篇1

一、本班情况分析:

我班总人数42人,男21人,女21人。本次美术统考过资格线人数为34人,8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。学生的态度上比较积极认真,但由于上学期停课时间达5个月左右。因此,学生感到文化课学习压力大。

二、备考计划

为了有效的进行复习,达到我们的目标。为此,我们在以下几个方面进行安排:

1.加强纪律,确保高考备考顺利进行。

根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,制定的班级常规要求,严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。

2.开展心理辅导教育工作。

学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。课前、课后多与学生沟通、从关心学生从平时开始;发动各科教师加强与重点学生进行沟通和心理辅导。

3.制定高考分数目标计划。

要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。用目标来激励同学们奋发向上,为了自己的大学,为自己的将来而努力,从而激发学生学习的积极性和主动性。

4.加强考勤管理

使每一个学生都能按照学校的作息时间进行高三的复习和备考,去除那种考试的侥幸心理,去除那种不劳而获的想法,使他们意识到只有吃得苦中苦,方为人上人。

5.开展学习方法、复习方法指导。

以谈话的方式和班集体总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满足现有的知识水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性,才能达到提高学习成绩的效果。只有多总结,才有进步。

6.深入了解学生的学习情况。

及时深入了解本班学生平时学习生活情况和,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。了解他们有哪些困惑,及时为他们排忧解难。

7.加强体育锻炼

好的身体是革命成功的保证。学习也要好的身体做保证,没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。

8.加强信息沟通

及时了解考试动态,考试信息,考试的技巧,为进一步服务学生做准备。

总之,高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获的一年。我们要从学生的前途着想,为了学生再苦再累也是值得的。

优秀高三班主任工作计划 篇2

当前可以明确的是必须要让学生做到收心才能够将精力投入到学习中来,隐藏在高三的第一学期需要做到的便是给学生营造一个良好的学习氛围,要能够懂得调动学生们对学习的积极性以及努力奋斗的高昂性,因此在这学期要能够找出学生在学习上不足的地方以及造成当前现象的原因,无论是玩手机还是早恋等问题都应该要让学生认识到问题的严重性才能够有着改进的可能,因此在这一阶段应该要严密观察好学生们上课的状况究竟是怎样的才能找出解决的办法,关键还是应该要让学生自己产生对学习的积极性才能够以班主任的身份来推他一把。

至于后进生的学习辅导工作以及班级存在的偏科现象则需要和科任老师共同努力才行,要能够根据后进生的家庭状况分析出造成对方学习不好的根源究竟是什么,在懂得利用这一点的基础上与家长共同帮助学生摒弃一切能够影响学习的因素,无论是个人思想上的觉悟存在不足还是有着外物的影响都不能够在高中最关键的一个阶段掉链子。另外对于班上的偏科现象则是要与科任老师额外制定出一份,如何在有限的时间内挤出更多的空闲来帮助其他老师进行教学。

有一点可以利用的便是每次考试结束后的班级排名能够提升部分学生的竞争心理,至少能够让他们认识到作为一名高中生存在的竞争对手其实还有着很多,不能够将目光局限于自己所在的班级之中才会有着较为长远的发展,至于今后的学习之中还是要懂得发现自身的不足才能有着想要加以改变的决心,在这一点上面则是要将这部分学生打造成能够带动其他人学习情绪的尖子,在拥有了一个稳定而团结的班级以后才能够在今后的学习竞争中获得属于自己的一席之地。

当前不管是那个班级的班主任老师都能够感觉到升学的压力无论是对学生还是对自己都是异常沉重,尤其是本着负责任的态度必须要让学生能够在高中阶段不留遗憾才算是一名优秀的班主任,学生在今后的发展能够做到怎样的程度还是要看自己的教学计划是否足够完美。

优秀高三班主任工作计划 篇3

现在离高考还有110天。全班学生50人(男生31人,女生19人),班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数:25人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下:

一、指导思想:

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

周工作安排

周次 主要工作内容 班会

1 高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。 我的未来不是梦---谈高考理想

2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分对照---谈明确高考距离(位子)

3 临界生情况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言

4 优生情况了解 增强记忆力--谈备考方法

5 差生情况了解 整理学生档案 学会服从

6 “一模”考试准备 谈“一模”考试

7 “一模”考试

8 帮助学生查漏补缺 “一模”考试情况分析

9 帮助学生查漏补缺

10 “二模”考试准备 谈“二模”考试

11 “二模”考试

12 高考体检 “二模”考试情况分析

13 填报志愿指导 整理学生档案 选择能力是不容忽视的能力素质

14 填报志愿指导

15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情—离校教育

16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么

17 高考前准备工作

18 高考

优秀高三班主任工作计划 篇4

高三,面临升学的压力,作为班主任为能学生顺利通过升学考试,实现大学梦,是一项艰难的任务,现特制定如下工作计划:

一、班级管理中,用制度说话

1.实行奖罚制度,加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

2.保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

3.保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

二、领导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、责任教导、理想教导,进步学生自我教导能力、自主治理能力,造就学生具有健全人格,具有拼搏进取精力,争创高考理想成绩。

三、重要工作

1.做好学生思想教导工作,领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备,牢固情绪,以良好的精力状态去迎接寻衅,去把握住人生重大选择的机会。

2.认真上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导,调动学生学习的积极性,造就学生良好的品德、修养等。特别上好下周的班会课,赞助同学们建立争取高考成功的信心。有美白产品排行榜地安排一些主题班会,进步每一次的班会课的质量。

3.履行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格把持自修课纪律。配合开展学校的各项运动,持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的治理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支撑,做好培优转差。

四、在学习生活中,保持昂扬向上的心态

1.密切关注学生思想动向。

人有智力高 潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师做好心理调节器整工作。

2.引进竞争机制。

针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

优秀高三班主任工作计划 篇5

本学年我继续接手高三(3)班的班级管理工作。该班是高二组成的政治普通班,共有学生50名学生,女生35人,男生15人。作为一名新上高三的老师,我深刻感受到了自己肩上担子的沉重,但同时我也有决心和信心,为了学生能取得更好的成绩,考取他们心目中的理想学府,我将尽自己的最大努力,扎扎实实,勤勤恳恳,做好班主任的各项本职工作。按照学校的要求,做到以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格,具有创新精神和实践能力的一代新人。

目前班级的大致情况:男女生比例悬殊较大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高三的第一轮复习阶段尽快养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的学习目标,力争更高更快地发展自己,为明年的高考打好扎实的基础,我拟订本班的班主任工作计划如下:

一、用学校完整的思想行为规范、条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

首先,特别要求学生要按照学校的“三不准”要求和宿舍的各项规章制度,严抓常规工作,稳定学生情绪以使日常工作尽快进入轨道,使学生的注意力都尽快转移到学习中来。其次,要特别强调学生要在充分、合理利用时间的基础上,不断地总结以提高自己的学习效率。再次,要引导学生转变观念,认清20xx高考的严峻形势,同时也要认识到20xx高考的改革对全体学生而言,既是一个挑战,也是一个机遇,要使学生对于20xx高考有一种顽强的斗志,更要有一种高昂的士气。同时,要培养学生同心协力、互相帮助的集体观、大局观。

二、开展多样式的班级学生活动,认真备好、上好每一节班会课。

旨在树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。此外,积极配合学校政教处和高三年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的德育工作。

1、组织学生成立班委会,并培养一批得力的班团干部,同时要求各位班团干部要各司其职,做好本职工作,起到模范带头作用。同时利用班会课开展榜样教育,要使学生形成“榜样就在身边”的意识,以使整个班集体形成一种“先进带动后进,后进追赶先进”的局面。

2、组织全体学生认真学习学校的各项规章制度,领会各项规章制度的内涵,并从开学之日起就认真贯彻执行。此外,认真组织学生做好学校的各项常规工作和班级常规管理工作。

3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、要求全体学生要有一种集体观、大局观,要和众多同学结成合作伙伴关系,在生活中、在学习上都要团结协作、互相帮助。

4、要坚持做好与家长的联系和沟通的工作。坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生,使学生充分认识自己,不断完善自己,充实过好高三复习阶段的每一天,并定期帮助学生做好学习阶段性效果分析,使学生和家长都能明确学生自身在每一个学习阶段的学习目标,只有在明确目标后才能更有效地投入到下一阶段的复习。

5、认真负责地配合学校德育部门和政教部门,抓实抓细,管理好宿舍和做好宿生的各方面工作。做到经常与宿生家长保持联系,经常到宿舍生活指导处全面了解宿生的生活情况和学习情况,并协助宿管部门严格抓好宿舍内务工作和宿生晨读的工作,真正做好“第一责任人”的角色。

6、严格按照德育部门的年度德育工作行事历的规定,着重加强对学生的生命教育和挫折教育,并组织全体学生开展相关的一些集体活动,以培养学生良好的心理素质和心理承受能力。特别要多关心和留意学生的心理动态和个别心理异常的学生。

三、做好本班尖子生的培养工作方面。

此外,作为一名高三班主任,要协助其他各科科任老师,做好本班尖子生的培养工作。做到在平时的工作中,及时了解和跟进尖子生的各科学习情况、生活和家庭情况、思想动态等情况,以对学生各方面的情况有一个更全面、更细致的了解,并做到能定期或不定期地与尖子生进行学习方法和策略上的沟通、了解和辅导,并要求学生自身做好各个阶段性的学习总结和分析,为下一阶段的复习制订出更完善的复习计划,不断提高复习效率和突出学习成绩。

四、坚持学习,不断自身的素质和业务水平。

要尽快适应自身角色的转变,带着为全体学生服务的意识,在认真备好、上好每一节课的前提下,充分利用空余时间,多读一些与教育教学相关的专业书籍,以不断提高自身的业务水平和素质。同时,在平时的教育教学工作中,要虚心向经验丰富的教师们请教,以促使自身水平能够有不断的积累和提高。在教学工作中,做到积极、认真参加教研组、备课组组织的每一次教研活动,争取做到“先备后听再上”的教学要求,努力做到四十五分钟的课堂教学更加精彩。

优秀高三班主任工作计划 篇6

1、根据上学期的班干部的情况,大体根据学生的自愿,继续担任班干部,本学期尽量减轻班干部的工作量。

2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经历,应该清楚的明白学校的规章制度,但仍有学生会有侥幸心理,特别是在手机和长发问题上,在这基础上与学生签订《行为规范承诺书》,尽量劝双差生参加实习,以免影响其他学生。

3、利用学期初的班会课特别强调行规教育及学风教育、心理健康教育,要树立"高考意识"、"集体意识"、"服从意识"。

4、严格规范完善班级的学分制学风管理。设立学风考核小组、定期培训主要班干,教给工作方法。学分每周统计一次、公布一次。