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2024年暑假社会调查报告

2024年暑假社会调查报告 篇1

一、调查地点:长沙理工大学

二、调查对象:长沙理工大学学生

三、调查时间:8月23日——8月25日

四、调查数据分析:

(一)兼职的态度的对待

根据调查,有38%的同学没有兼职经历,但超过50%的同学认为兼职很有必要,对兼职持赞同态度。从这组数据可以看出,在校大学生兼职现象已经日益普遍化。

(二)兼职工作的类型

总的来看,大学生兼职的种类繁多,但绝大多数就是与自己专业只是无关的体力工作如发单,导购,话务员,服务员等,而从事于与

自己的专业有关的职业的学生只占到31%。这说明大学生对兼职的期望效果并没有预期那么好,同时造成了人才资源的不合理利用。

(三)家长对子女兼职的态度

从问卷结果来看,69%的家长对大学生兼职持赞成态度,29%的家长持不过问态度,只有2%的家长持完全否定的态度。由此可见多数家长同意大学生以兼职来积累社会经验,提升自我能力。

(四)兼职与学习的关系

对于“兼职与上课时间相冲突时,你会怎么做?”这一问题,72%的大学生会选择放弃兼职,还有28%的同学则选择不一定,视情况而定。而在兼职时间上,大部分兼职学生都在每周5小时以下。尽管大学时间充沛,但可以自由支配的时间却比较有限,所以在实际的兼职活动中,都会或多或少的出现影响学习的情况。

(五)兼职的目的

在兼职的目的这个方面,绝大部分的学生兼职是为了“积累社会经验”,“满足个人短期的愿望”,则是其次,“赚取收入减轻父母负担”则排在第三位。可见大学生对社会经验的积累和人际之间的交流相当看重,也是大学生关注未来、关注社会的表现。

(六)兼职活动中的安全问题

根据几个兼职活动中的安全问题的反馈数据,有28%的同学受过骗,而在受骗的同学中,38.4%的同学选择忍气吞声,23%的同学会与当事人或其领导交涉,仅仅8%的同学会向相关部门投诉。这些现象说明大学生的兼职活动中存在着安全问题,并且同学们的维权意识

还不强,所以需要学校、社会完善大学生兼职的保障政策。

五、调查总结与建议

通过调查报告数据的分析,我们发现了许多现象和问题,同时也得出了结论,并尝试对这些问题给出建议。

1.大学生要端正兼职态度,明确兼职目的。

2.大学生自身也要注意提升自我保护意识,增强维权意识,懂得用法律武器维护自己的权益。

3.学生做兼职不能凭一时的热情和冲动,必须冷静思考后才作出决定,不要盲目跟风。

4.学校或学院应该加强对学生兼职方面的引导,在开学之初就开展讲座或其他别的活动,让同学们树立正确的兼职价值观。

5.学校与用人单位应该加强合作,增强沟通,给予学生机会的同时也可以发现人才,培养人才。

6.学生在对待兼职中介机构时,需慎重考虑,不要被骗。

2024年暑假社会调查报告 篇2

作为师范学院,学前教育的一名学生,我有必要到幼儿园见习一下,了解当前的学前教育的情况,熟悉幼儿园的环境与教学工作。于是09年暑假,我带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

教育,是人类的一种基本活动,是人类社会得以延续和发展的重要条件。近年来,学前教育事业有了很大的发展,呈现出良好的状态,但也存在着一系列的问题,在暑假期间我深入幼儿园,体验幼儿园生活,也简介的作一份社会调查报告,报告总结如下:

调查人

调查时间:20xx年7月15—7月25

地点:

一、幼儿园的概况

我们市有很多幼儿园,有公办幼儿园和私办幼儿园之分。而且公办幼儿园和私办幼儿园也有着很大的区别。

1、幼儿情况

分类:全托——就是指全日,全夜,24小时都早幼儿园生活的幼儿。

半托——就是指白天在幼儿园学习生活,早晚都是由父母接送的幼儿。

年龄:

3—4周岁

小班;4—5周岁

中班;5—6周岁

大班

其父母收入情况:

两人平均每月1500元,能够负担费用

2、收费情况

全托

90元/月;半托

60元/月

3、幼儿园的设备的情况

(1)教师布置较符合幼儿园的大纲要求

(2)幼儿园占地面积不算大,户外场地不够

(3)玩具设备不齐,数量有限

(4)缺少音乐器材

二、调查过程中发现的问题及针对的方案

1、当前教育存在一些现实的问题,不容乐观,教材使用混乱,加重了幼儿园家长的负担,多数园所除使用省教研室编写的幼儿园教育活动教材之外,又不同程度的使用各种渠道的教材。教材使用的混乱,造成幼儿学习负担加重,会出现幼儿惧怕上学,不愿上学现象。所以教材对幼儿有一定的影响,幼儿的教材不能复杂,而且幼儿园的课程也不能乱开设,多给幼儿儿童开一些喜欢课程。

现在有些幼儿园条件简陋,教师业务能力不强,有些园所布局简单,条件简陋,室内布置单调,没有各种自然角,幼儿手中缺少必要的玩具,动手材料。建议室内养一些植物及花草等,不但可以净化空气,还能为幼儿提供自然教学依据,部分园所,发现教室秩序比较混乱。有的是因班额过大或过小,造成教室秩序混乱,有的教学方法过于单调或者违背幼儿教育规律,让孩子们疲劳厌倦,不愿意接受,情绪低落,教学效果差。这些问题都是当代学前教育出现的问题,这所幼儿园也有很多的问题,这所幼儿园的活动场地也不大,限制了小朋友们的户外活动,做游戏一般都在幼儿户外的场地进行,游戏室幼儿期最基本,最主要的活动。在游戏中,幼儿可获得知识,并有机会自由的表现自己,表达自己的感情,所以幼儿以游戏为主。

我所在的这所幼儿园中确实存在很多的问题,老师们把对小学生的行为规范要求搬到幼儿园,往幼儿头上套。比如对老师要绝对的服从,要听话,上课专心听讲,不许开小差,玩小动作,说话,坐姿要端正,回答问题要举手,课间要安静的休息或做游戏。这样的要求对活泼好动的幼儿实在是太不合理了,这也许就是所谓的小学化得倾向,那么,针对这一类情况,我们应该怎么办呢?针对这些问题,提出了建立一支高素质,懂业务的幼儿教师队伍,定期搞好幼儿教师的'培训工作,制定切实可行的培训计划。不断提高教师业务基本能力及职业道德修养水平,要求幼儿教师养成讲普通话,规范写字的好习惯。同时在琴法、舞蹈、绘画等技能方面不断的提高水平,在教师职业道德方面,树立良好的为人师表的形象,还要严格的把关教材的使用,加大对教材的管理力度,要尊重幼儿身心的发展规律和学习的特点,坚持以幼儿为本,关注个别差异,要以游戏为基本活动。促进每个幼儿富有个性的发展,教育活动围绕健康,语言,社会,科学,艺术五大领域组织展开。

还有一个重大的问题就是民办幼儿园管理混乱。

20xx年3月,国务院办公厅发布了教育部等十部委《关于幼儿教育改革与指导意见的通知》,提出了今后五年(20xx年—20xx年)幼儿教育改革的总目标:“形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办,正规与非正规教育相结合的发展格局,根据城镇的不同特点,逐步建立起社区为基础,以示范幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络”。

这一政策的出发点是科学的,但由于改革处于起步阶段,在运行和整合等方面都作出了一些问题,造成了管理上空缺和混乱,主要表现在民办幼儿园审批上,市政府5号令已明确规定幼儿园的主管部门,但由于妇联,社区对幼儿园审批的标准不统一,管理权限

不清楚,削弱了依法行政的力度和科学性。教研指导工作,无从下手。更重要的公民个人趁虚而入,无证办园,由于缺少教育,行政部门和业务部门的指导,监督和管理,在办园中很难做到按幼儿教育的发展的规律实施科学而有效的保育和教育。他们往往以盈利为目的,急功近利,视幼儿的身心发展于不顾,一味的迎合一些“望子成龙”的家长,提前开设小学一年级课程,导致“幼儿园的小学化”直接影响了小学教育均衡和实时性。

小学幼儿园过度不完善

八十年代中后期,由于幼儿教育机构数量不足,不能满足更多学龄前儿童入园的要求,因而一段时间里,从国家到地方鼓励小学举办学前班,但随着教育的发展,小学学前班,已经不符合现在的学前教育的发展需要,向幼儿园过度是近时期的重点。

多数小学幼儿园都或多或少的存在一些问题,如:

一些学校的领导观念还没有转变,致使转制后的幼儿园依旧是学前班的管理模式,可谓“换汤不换药”。

有的学校幼儿园存在幼儿手背后,留家庭作业,发试卷测试等现象。

个别幼儿园的教学内容设有以“五大领域”为主,居然有的在教一年级的课程。

普遍缺少专业幼儿教师,没有达到每班配两名教师,更没有保育员。

部分小学幼儿园食堂设备部齐全,桌椅高度不符合要求。

农村小学幼儿园,由于资金的不足,办园条件非常简陋,玩教具,大型户外对游戏器材及幼儿读物不够,卫生盥洗设施都不具备,室外游戏与小学生同处一处,存在安全隐患。

2、师资队伍不稳定,影响学前教育发展

《教师法》明确规定:幼儿教师享有与中小学教师同等地位和待遇,但是实际工作中,特别是近几年,幼儿教师队伍不稳定造成了一系列的问题。

(1)目前,幼儿教师工资不是太高,导致幼儿园缺少专业的老师。

(2)用于缺少专业的幼儿教师,很多不具备,、幼儿教师能力和资格的非专业人员走进幼教队伍中,且这些受雇的非专业教师流动性很大,师资培训和业务指导无从着手,致使幼儿教师队伍整体素质下降。

(3)由于幼儿园体制的不稳定,造成幼儿教师新生力量不足,现有幼儿教师年龄老化,直接影响了教育教学。

(4)小学幼儿园没有幼儿教师的编制,绝大多数都是外聘的,临时教师或退休小学教师,这根本不符合学前教育要求,即使,是小学的在职教师也不是幼儿教师的编制,都是小学教师的资格。她们也不愿意参加幼儿教师的教研与培训活动,可以说贯彻《纲要》在小学幼儿园也是一纸空谈。

三、关于加强我们学前教育工作的建议

1、建议各级政府严格执行(国办发20xx、13号)文件,(黑政办发20xx、34号)文件的精神,尽快解决公办园的专制问题,提高幼儿教师现有的地位和待遇,更充分发挥公办园和专业幼儿教师的示范引领作用。

2、各级政府要求加强民办幼儿园的建设,将其纳入到基础教育的经费投入,设立学前教育专项经费,逐步改善办园的条件。要充分认识在国办园在学前工作中的导向作用,发展和壮大办园的规模。促进学前教育事业的发展。国家规定,国办园不能撤,停,并,转,公办幼儿园的专制需经市教育局报省教育方审核批准。各级政府和办园单位都需把学前工作纳入重要议事日程,使师资配备逐步走上专业化,规范化的发展轨道。

3、针对目前民办幼儿园办园不规范的现状,各相关部门要根据适合本地区的民办园规模,标准,并加以论证,保证实施。在此基础上有针对性的组织协调地方相关部门联合检查,对达不到的办园标准的彻底查封,对符合标准的重新登记,统一教材,建立民办幼儿教师继续教育培训制度,试行持“双证”上岗(岗位合格证,教师资格证)并形成定期检查制度,在民办园中评选示范园,开展评优,评先活动,在审批注册,分类定级。教师陪训要与公办园具有同等的地位,真心做到让家长放心,社会满足的学前教育。

4、各级教育行政部门进一步提高对学前的重视,利用教育资源整合的有利契机,将其纳入资源整合,继续完善地方负责,分级管理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制,配备专职行政管理和研究指导人员,加大学前教育培训工作的力度,全面促进《纲要》的贯彻实施。

四、调查后的感悟

在参与这次的调查,我感悟很多,也对当前的学前教育存在的这些问题颇有点担心。学前教育的就业率高,这是我这个学前教育的学生感到很高兴,而且多数的幼儿园不倾向于

本科学历,二更热衷于大专学历。但我们要全面的发展,提升自己的能力,争取做个更好的学前教师。

社会对幼儿园和老师的要求在不断的提高,致使教师自身的素质收到严峻的挑战。于此同时,面临的压力也在不断的加大,同时,在社会上和教育界也产生了一些问题,有些观点给我们在校的学子们造成了思想上的动荡。

虽然当代学前教育在教材和管理等方面存在很多的问题,但是社会在发展的过程中也提出了针对这些问题的方案和建议,我们这些学前教育的学子们更应该注重这些问题为学前教育的发展出一份力,为那些祖国的花朵创造一个良好的学习娱乐的环境。我们要用更多的方法教导孩子们真正的做一个合格的幼教。

暑假的这些日子,我想了很多,对学前教育也有了新的认识,对当前学前教育的状况也有了了解,了解了很多,也感悟了很多。我想,我会在大二的这个学期更进一步学习,尤其是我的主修,琴法,舞蹈等,立志做一个出色的幼教。

2024年暑假社会调查报告 篇3

调查人员:

调查时间:

XX年8月25月

调查地点:

衡阳石鼓广场

调查对象:

衡阳居民

调查内容:

环境保护的相关调查和宣传

调查目的:

为了一场反对破坏环境、污染环境的战争,同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。促使每个人都能从现在做起,从自身做起,从日常生活的一点一滴做起,我们生存的土地也才能生命之水长流,青山绿野常在……

(1)你认为现在电厂的环境如何:a.很好b.一般c.有待改善d.不满意

(2)你认为哪个时间段的环境:a.30年前b.15年前c.5年前d.现在

(3)认为下列哪种环境破坏对你的生活和工作影响:a.噪声污染b.水源污染c.大气污染d.固体垃圾污染

(4)在你的周围有哪些环境污染:(多选)a.噪声污染b.水源污染c.大气污染d.固体垃圾污染

(5)环境污染的原因有哪些:a.工业三废b.农业生产c.自然灾害d.经济发展而造成的影响

(6)你认为环境问题现在是必须解决的吗?a.迫在眉睫b.无所谓c.到时候再说d.不需解决

(7)在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动:a.经常有b.偶尔有c.听说过但没有见过d.从来没有

(8)这些活动是有哪些部门组织的:a.政府部门b.民间机构c.学生假期实践d.不清楚

(9)你认为这些活动对于你和你周围的人有用吗?a.效果很好b.比没有好c.形式而已d.浪费时间

(10)那么你参与过这类公益宣传和讲解活动呢?a.参加过b.想参加c.没有

(11)现在你通过这类活动自己对于环境保护意识如何?a.一定要保护环境b.尽力吧c.看情况d.不管我的事

(12)你周围的人对于环境保护意识如何?a.一定要保护环境b.尽力吧c.看情况d.不管我的事

(13)会向你周围的人,告诉他们环境的重要性吗?a.义不容辞b.尽力吧c.记起来会d.不会

(14)遇到有组织或个人污染环境你会怎么办?a.个人力量去说服b.举报有关部门c.通过媒体暴光d.多管闲事,随便

(15)你觉得现在政府,社会在环境保护方面做得怎么样?a.做的很好b.力度还欠大c.有待改进d.不好

(16)你知道世界环境日是:a.6月5日b.7月5日c.7月6日d.6月6日谢谢您在百忙之中接受我们的调查,希望您能把你热爱环境的热情奉献给你深爱的环境

2024年暑假社会调查报告 篇4

一、调查时间:

20xx年8月20日——20xx年9月2日

二、调查对象:

湖南省益阳市第一师范附属小学

三、调查目的和方式:

在这样的大环境下,为了解目前小学生学习英语的方法是否得当,他们的学习效果如何及他们对当前的英语教学与英语学习环境的看法,以便发现问题、解决问题,我对益阳市第一师范附属小学的120名学生(男生52人,女生68人)以问卷的形式进行了一次调查。此次调查共设问题12个,发放问卷共120份,收回112份,其中有效问卷108份,有效回收率90%。

四、调查结果和分析:

(一)注意力易分散

小学生正处于多变时期,他们好玩、好动,好奇心强。教师虽然采用了多种教学方法,但是教学原则没有引起教师足够的重视,降低了学生学习的兴趣。例如:在上新课时,教师设置了角色扮演的环节,请同学们到黑板前面来表演,但轮到一位小姑娘的时候,她不愿意上来,老师认为她是紧张、害羞,便鼓励她,其他同学也一起鼓励,有的同学甚至去拉,没想到小姑娘反而哭了。这就是没有做到因材施教,也就是没做好“备学生”:原本大家都沉浸在快乐的学习氛围中,这一事件使得课堂秩序一下变乱了,学生的注意力也从课堂学习转移到这位小姑娘身上,影响了教学效果。

(二)学习过程中的主动性不明显

从“机械地学”向“主动地学”过渡较迟,有些学生上课也认真听课,但仅仅停留在“听”的被动学习阶段,不能发挥学习的主动性,无法将旧知识与新知识联系起来,使得有些知识得不到及时巩固。

(三)克服困难的意识不强

很多学生经过老师多种教学方法的激励,对英语学习产生了兴趣,但在学习中遇到困难的时候,总想依赖老师、父母、同学,不能迎难而上,缺乏钻研精神,最后向困难妥协,久而久之,这些同学的学习热情便逐渐下降。

(四)未能定时定量执行

在实际学习生活中,许多学生学习缺乏应有的计划,既不定时,也不定量,从形式到内容全是被动式的,老师推一推,他就动一动。在学习的时间安排上,总是先松后紧;在学习内容的安排上,喜欢搞临考突击。往往是老师留作业,就做一做,不留作业,不做要求的,就概不理睬。长期下去,导致知识脱节、老师讲课跟不上。这样学到的知识,不但数量少,而且质量差,往往是“水过地皮湿”,经不起严格的检验。也有的同学,该记的没有记住、该明白的没有弄明白就忙于做课外题,结果没有抓住根本。因此,定时定量执行学习计划的学习习惯,是实现目标,获得知识的法宝。

五、总结、启示与建议

经过这次调查研究,发现现阶段小学低年级学生学习习惯比前几年有所改善。虽然还存在不足之处,但是经过课程与教学改革给英语教学带来了长足的进步。小学低年级英语,按教材阶段目标为语音语调输入阶段,教学宗旨是“听说为主”,着重培养语感,激发学习兴趣。根据学生的身心特点、认知水平和语言能力选择、编排语言材料,教学内容由浅入深,循序渐进,重点突出,难点分散。学生并没有把英语学习作为负担,相反却成了他们的乐事。其中有积极的方面,同时它也反映出一些问题。对于这些存在的问题,我建议:

(一)创设契机,提高学习兴趣

根据不同的课文采用合理的教学形式。一般单词较多、课文较长时,可以采用集中教学的形式,这样可以节省教学时间,培养自学能力,并使课文分析较为连贯流畅,不致因教单词过多而使课文支离破碎。操作时,可让学生从“要我学”的传统模式中解放出来,给予他们自由选择的机会,找出自己想学、会学的单词,发挥其主观能动性,真正把学生放在主题的位置上。实践证明,这种形式的集中教学,学生积极性高,课堂气氛轻松活跃。同时,也可有意识地找出所教单词具有的共同点加以分类进行教学,可以取得事半功倍的效果。

(二)重视指导,多种方法,提高学习兴趣

教师知道学生的学习很重要,低年级学生的学习更是如此,学生总是按照他所掌握的学习方法来学习的。因此,教师的指导方式起着定向作用。由此可见,英语教学不仅是让学生掌握几个单词、句子,更重要的是在教学的过程中,激发孩子们的学习兴趣,不断提高他们的学习能力,使他们能够主动去获取和运用英语知识,以顺利完成对英语的分析综合过程,使这个过程更加完善、更简化,有助于英语教学质量的提高。常用的方法有:表演法、竞赛法、游戏法、和音乐教学。

2024年暑假社会调查报告 篇5

20xx年实践课题:你对公共设施有什么意见和建议吗?

调查范围:随机调查

调查时间:上午9:00到下午3:00

调查地点:各大超市、商场、居民社区等

调查人:自填

调查报告:

人们对大多数的公共设施采取满意的态度,比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体,而且健身设施的质量过关,不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”

但是也有一部分人对公共设施不满意,一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除,他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机,甚至有的时候看到许多小孩子都有手机,公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。

一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏,建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本来应该有两个的脚踏器变成了一个!

我们都认为破坏公共设施是不齿的行为,可是为什么没有人来管这件事情呢?李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭,可是最近一段时间,公用电话竟然被人拆除了,他原以为是政府派人把它给拆除掉的,可是询问了几个人,都没有听说政府发布了这样的公告,他才意识到有人把电话给拆除了。

在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备,让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。

林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同,他说前些天为了争取在全国文明城市中胜出,在检查团来临之际,让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事,根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡,健康人要走上去都很困难,更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道,就应该建好,不管有没有评选上全国文明城市,都应该考虑残疾人的情况,不能只在那里摆摆样子,给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。

一位带着小狗出来散步的女士建议,现在很多人都养了小宠物,最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在宠物也不在少数,如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话,说不定很多人对公共设施的满意度会上升。

总结:在所有的调查人群中,对公共设施满意的人占大多数。可见设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查公共设施的破坏的力度,尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面,既然做了,就要做好,建议重新修整通道,保障残疾人能够通过。

2024年暑假社会调查报告 篇6

一、调查人员:

二、调查的时间和对象:

20xx年7月1日至7月8日上午,骄阳似火,天气炎热。我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

三.调查的发现:

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(一)五花八门,种类繁多

这一点不用多说,现在的一次性用品已经是品种繁多,而且还在不断地推出新的产品,这些产品从大到小,应有尽有。

(二)使用方便,价格低廉

这些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且携带方便,所以有许多人都喜欢使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料[sù]和纸,因而价位都不高,5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里,很多一次性筷子、塑料[sù]饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆,批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0.012元,这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

(三)浪费严重,质量参差

据有关资料显示,中国市场每年消化一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米。仅北京一地,每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克,29200万双筷子总重1606吨,折合[zhé]木材3212立方米。这么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量,这样触目惊心。收起的数字,地说明了这些一次性用品对资源的浪费。据统计,上海一年所有丢弃的宾馆“六小件(宾馆提供一次性的用品)”总重量达18吨,每年为了处置[chǔ]这些“六小件”要投入近百万元。这说明,这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏,也浪费了很多人力、物力、财力。而且,这些物品质量参差[cēncī]不齐。

(四)回收困难,难以利用

一次性用品带来了巨大浪费,但却很少有生产厂家会直接回收用过的.一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大。从能源节约的角度看,这些一次性用品严重的浪费了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度,使它成为毫无用处的废品,被随意丢弃,对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料为原料,被填埋后,很难在土壤中降解,成为了城市中的新污染源。

综合以上这些方面来看,一次性用品是弊大于利。所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。如果顾客不提出特殊要求,酒店将不会每天更换床单、毛巾,也不会主动提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。当然,顾客如果有需要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底改变人们的习惯,也是很困难的。

通过这次调查,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。

2024年暑假社会调查报告 篇7

一.调查背景与概况

1.调查对象:大学生

2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅

3.调查内容:大学生对暑假生活的安排

二.调查内容及结论

暑假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。

通过调查了解到当代大学生暑假生活分为四类:

一、参加社会实践兼职打工。

二、埋头苦学,参加各类培训班。

三、出行旅游度假观光。

四、在家“无聊”一族。

社会实践兼职打工

调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的.转变,大学生打工的形式开始变得网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。

社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工,甚至是一些大胆网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷,有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。

埋头苦读继续深造

暑假,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,暑假是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机。

外出旅游饱览风光

大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

2024年暑假社会调查报告 篇8

一、内容提要

在漫长的暑假里,怎么样让小学生度过一个有意义的假期,是家长和老师关心的一个话题。我通过制作20份调查问卷,详细了解了小学生的暑假生活情况,并进行了认真的分析和总结。

二、关键词

小学生、暑假生活、调查报告、学习游玩。

三、引言

我通过这份小学生暑假调查报告,了解和掌握了现在小学生暑假是怎样度过的,以及小学生想度过一个怎样的暑假,可以帮助家长和老师针对性的安排小学生的假期生活。

四、结果

通过调查我知道现在小学生都希望过一个轻松愉快的暑假。

五、分析和讨论

1、你是几年级学生?

通过此表可以看出我的调查对象大部分是四年级的小朋友。

2、你是否参加特长班?

通过此表可以看出,现在有一部分的同学都参加了特长班,还有一部分的同学没有参加特长班。我建议大家多参加点特长班,广泛培养自己的爱好和兴趣。

3、你是否看电视?

在暑假里以看电视为主的小朋友多一点。我建议大家多看书,多运动,少看电视,因为多看电视对眼睛没有好处。

4、你是否上网?

现在每家的生活条件好了,有钱买电脑了,所以现在上网的人越来越多了。

5、上网干什么?

现在网络游戏对小孩的吸引力太大,我建议大家上网应该做点有意义的事情,不应该老想着玩游戏。

6、看不看课外书?

书对小孩的吸引力越来越不强了,我建议大家多看点有意义的文字书,因为在书里也可以学到我们没学过的知识,提高我们的阅读分析能力。

7、做不做家务?

现在大多数小学生都很勤快,能帮助大人减轻做家务的负担,但是还有小部分的小朋友懒惰,不愿意帮家长减轻负担,体谅父母。我建议大家多体谅和关心父母,多做点自己力所能及的事情。

8、锻炼身体吗?

现在大多数小朋友都能够去锻炼身体,但还有少部分的小朋友不愿意锻炼身体。我建议大家每天都抽出一点时间来锻炼身体,使自己拥有一个健康的体魄。

9、暑假你最想干什么?

通过此表可以看出,大家都比较喜欢外出旅游,大多数同学都不喜欢在暑假里学习。我建议大家在暑假里应该劳逸结合,既玩得痛快了,又学得高兴。

10、旅游。

通过此表我发现,外出旅游的人是越来越多了,旅游已经成为了家长让小孩获取外界知识的一个重要途径。

六、结论

通过这次调查我发现,现在家长是关心孩子的方式越来越多了,孩子也会体谅和照顾父母了。但是孩子们喜欢玩电脑游戏不爱看书的的缺点很严重,我们要认识到:沉迷网络游戏对我们的健康成长有很大的危害,我建议大家不要一打开电脑就只知道玩游戏,要善于利用网络,学习知识,开阔眼界,陶冶情操,这有才能让我们健康茁壮的成长。

2024年暑假社会调查报告 篇9

这次暑假,我利用假期时间,做了一份关于环境保护方面的调查。我在这次活动中采取问卷的方式,就预先设计的16个问题对名衡阳居民进行了调查。因为是初次做社会调查,所以在很多方面有局限性。调查年龄层在14~76之间,职业有学生,医务人员,清洁工,司机等。

调查总结如下:

一.有67.5%的人认为市区环境质量欠佳

二.对市民生活影响最多的依次是固体垃圾污染,噪声污染,水源污染,大气污染。

三.普遍认为是受工业三废和经济发展的影响。

四.12.5%的人认为环境保护没有必要或是不重要。

五.对于周围的宣传,更有75%认为没必要走形式。

六.43.75%对于环境保护只是勉强的去做。

七.12.5%对于检举环境污染认为是多管闲事。

九.12.5%认为环境保护只与国家政府有关,与群众自身无关。

调查中比较突出的是:

一.噪声,水源,固体垃圾,大气污染,都在我们生存的环境中存在,并且日益影响着人民的生活质量。

二.群众对于国家采取的对于环境方面的保护宣传没有很好的领会,或者是从中受到什么教育,相反认为是走形式。

三.政府各个相关机关也确实存在着形式“亮”于实际形式的现象。82.5%的人对政府工作表示不满。

四.群众过分依赖于政府,认为这只与政府有关,更震惊的是在只认为环境保护是国家政府责任的人中,有2个是大学生,一个教师,更不知道那个教师是如何教育他的学生的,可悲啊。

解决方法:

根据调查者给出的建议总结如下:

一.提高群众环境保护意识。

二.加大破坏环境行为的惩罚力度。

三.依靠群众,响应政府,全民参与环境保护。

四.群众要通过各种渠道,体验来时刻提醒自己和身边的人要保护环境,多给政府相关部门提意见和建议,理解和参与环境保护。

五.政府部门应采取有力,有效,有法可依的方法,改变群众观念,开展少而精的宣传活动,依靠群众,走群众路线,为人民办实事,办好事,实际行动是的方法。

2024年暑假社会调查报告 篇10

经历了将近一个月的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情景还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教,与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的`做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的本事。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我,用书本充实自我,为以后服务社会打下更坚固的基础!

艰辛知人生,实践长才干。

经过这次的的社会实践活动,我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现了自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我真正的锻炼了自我,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加进取的参加这样的活动。在本次的社会实践中我还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到仅有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动,丰富了我的实践经验,提高了我的团队合作本事,使我经过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我的修身,树立服务社会

的思想与意识。同时,我要树立远大的梦想,明确自我的目标,为祖国的发展贡献一份自我的力量!