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学校教务处竞聘演讲稿

学校教务处竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

在我演讲之前,我要向为中心学校教育事业奉献了自己毕生精力的先贤——x老师致以最崇高的敬意!

今天,我能够再次走上这个讲台,参加学校教务主任这个岗位的竞聘,首先要感谢在座的各位。一直以来,是你们无私的帮助,让我加快前行的脚步;是你们真诚的信任,给予我战胜困难的决心;是你们倾心的支持,使我的生命之花如此灿烂!

下面我先谈一谈对教务工作这一岗位的认识,我发现教务工作有以下两个特点:

一、“教”字:教务处肩负着学校教育目标和教学计划实施的重任,并且要落实,责任重大,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

二、“务”字,说明了这是个干实事的工作,是一个求真务实、事务性很强的岗位。它涉及到学校教学工作的方方面面,只能深入下去,不能浮于表面。要做到:计划课表安排在先,资料表册发放在前。学籍师资心中有数,积极组织教学实践。检查督导既帮又带,教改科研有点有面。为校长提供决策,替老师解决困难。

我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。我是这么想,也是这么做的。假如有幸能得到领导的信任,大家的支持,我将努力做好以下五个方面的工作:

一、虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

二、加大师资队伍建设,塑造教师新形象。

近年来,我校老教师逐年退休,新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手:

1、充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,落实“师徒结对”制度。

2、强化中青年教师的基本功训练,让他们在实践中锻炼成长。

3、加大青年教师制作课件培训的力度,组织部分青年教师利用课余时间学习flash、powerpoint或authorware等动画制作并以点带面,逐步辐射全体教师。

4、征订与教育教学相关的期刊、杂志,学习借鉴先进的教育教学经验,提高教师教学素养。

三、认真执行新课程标准,全面推进素质教育。

1、树立教育新理念,实现新课程与学生学习方式的根本改变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的同时,关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生、其他社会成员评价结合起来,实现评价主体的多元化。

3、重视和加强综合实践活动,全面提高学生素质。

四、进行教改探索,积极开展教学研究活动。

1、定期开展年级组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。在专家与学校、学校与学校之间建构沟通的桥梁,让教师得到专门、及时、有针对性的支持和帮助,促进教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。

2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题,既要总结成功的经验,又要查找失败的原因。对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织教师群体进行研讨。

3、做到三个深入:深入课堂,随时掌握教学动态,及时提出改进教学的建议和措施,使学校的教学活动步入良性循环的轨道;深入教师中间,诚恳地倾听教师们的呼声,热忱地收集教师们的合理化建议,及时反馈给学校,以利采纳;深入学生中间,了解学生的学习困难,努力打开教和学之间的良好通道,提高教学效率。

五、和学校各部门协调配合,共同完成工作任务。

和少先队大队部,分校教导主任配合,努力实现教书育人的终极目的;和教研组配合,鼓励教师从事教育教学的研究工作,使我们的教师由学者型向专家型转变;和总务处配合,做好后勤服务保障;和工会配合,适当调解工作气氛,使教师的身心得到愉悦,确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。

以上是我对教务主任的一点儿个人见解,有不当之处,望各位领导和老师多多包涵,多批评指教。

最后,我想用这样一段话结束我的演讲,以期和大家共勉:在生活的海洋里,我们每个人都好比渔夫,每天都在劳动、都在撒网。无疑撒网就是播种希望,但拉网不一定都有收获。所以,当我们拉网的时候:网轻,我们不灰心意冷;网重,我们不欣喜若狂!请相信,只要使劲地撒网,使劲地拉网,就能得到生活的最高奖赏!

谢谢大家!

学校教务处竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位评委:

大家好!

我今天能站在这里参加副校长的竞聘,感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘副校长的机会。

我是来自铜鼎学校的陈声瑜,现年31岁,本科学历,中共党员,中学语文一级教师。20xx年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来,本人主要从事中学语文教学,期间还担任了6年班主任和年级组长,4年的办公室主任。在这12年里,本人工作兢兢业业,认真负责,团结同事,虚心学习,各方面的能力得到了很好的锻炼,得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等

我今天在这里竞聘副校长一职,对我来说就是一个新的起点,不管过去失败还是成功,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上,努力进取的心来参加这次竞聘。

我认为自己竞聘副校长一职有以下方面的优势:

一、事业心强,工作认真负责;作风正派,无不良嗜好;居安思危,具有忧患意识,思想开放;具有创新意识,能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业,通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础,管理理念也得到了一定的提高。同时, 12年的教学工作,也让自己所学的管理知识学有所用,本人曾担任过6年的班主任,对于班级目标的确立,班委会的管理,班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的管理将比一个班级管理更复杂,但它们的管理都有很多相似之处,我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过副校长一职,但4年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间,我负责了学校各项计划、制度的订立,教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作,同时还经常协助各部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟悉,同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次竞聘成功,我有以下打算,可用三句24个字概括

第一句:摆正位置,当好副手。副校长是学校的掌舵人,不可能“事无巨细,亲力亲为”。我将虚心学习,尽快适应工作,竭尽全力做好本职工作,并发挥好副校长的纽带桥梁作用,及时向副校长反映学校的管理动态与发展趋势,提出自己的意见供副校长参考,同时在执行副校长指令时,做好老师们的思想工作,认真听取老师们的意见,统一思想,团结一心做好学校的各项工作。

第二句:激励教师,引导学生。正面教育为主,负面教育为辅,这是我12年来教育的基本原则。在物欲横生的时代,教师的师德师风面临这严峻的考验,尤其是如果学校管理不当,打击了教师的工作积极性,必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制,绩效工资就是很好的办法,一定要坚决落实而不能只做表面文章,但教师的思想工作不能仅限与此,更应该注重教师的成长、制度的公平、公正,体现教师的价值,关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体,我们要善于引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个健康向上的心态

三、认真工作,踏实做人。“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”,不管工作多艰难,我都将坚持不懈,团结同事,共同为学校的进步竭尽全力!

谢谢大家!

学校教务处竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

很高兴今天站在这里竞选我校校长一职,首先感谢各位老师们对我的支持,谢谢大家!

我今天之所以来参加这次竞聘,原因有这么三点:首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑战自我的性格;第三点是参加工作15年来,我一边上课,一边参与学校管理,从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长,积累了一定的管理经验,所以有信心参加这次竞聘活动。

我们学校处在人口相对稠密、人杰地灵的xx镇。xx镇的基础教育很好,离市区比较远,加上附近的茶店乡,xx镇,x村的部分村落,人口超过20万,所以说,中有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区,学生、家长的择校观念有所改变,学生纷纷到市区求学,还有些成绩好的学生流失到外地市,这导致xx中学生的生源减少、质量下降,老师的教学热情受到打击,前景担忧。

假如我是中校长,我要牢牢记住两个词、四个字:“管理”,“质量”。做到以人为本,让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展,让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。

管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了,教育质量就上去了,不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反,教育质量抓上去了,管理就变得相对容易了。当然,归根到底还是要抓管理,做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。

管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是中校长,我首先注重的是对教师的管理,我要尊重和信任教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”,提升教师的价值;将“学习、激励”纳入学校管理,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使他们充分体验到教育的乐趣,体验到生命的乐趣,找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说:没有规矩,不成方圆,维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面,要让数字说话,平时教师的考勤、业绩等要量化考核,事实面前,公平公开公正。

对于学生管理,真正做到以人为本,树立学生是主体,教育是服务的理念。学生是我们的服务对象,我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。对于学生管理,依然要采用量化考核的办法,从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分,班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布,在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗;周一班会上,班主任老师对每位同学总结表彰。

对于学校日常管理,作为学校的一把手,要以身作则,要求老师做到的,自己首先做到。俗话说,好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说:向我看齐!在教学上,要沉下心来,深入课堂、深入到教师学生中间,认真听课、评课;并且积极上课,讲公开课、示范课。

假如我是x中校长,我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上大学,但是他不能只有青春没有热血,只知索取不知感恩。同时我要积极走出去,主动与当地政府、上级主管部门多沟通协调,争取支持。

假如我是中校长,我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用,努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围,以情感人,以理服人,团结带领三中师生走向一片崭新的天地!

如果我这次竞聘上,我将锐意进取,积极改革,全面抓管理,抓高效课堂建设,抓学生考大学工作,力争让我们学校成为我市x部地区有影响力的教育圣地。如果我没有竞聘上,我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。尽职尽责,将我的学生们教育好,让他们学到更多的知识,为我们的社会多做贡献。

学校教务处竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位评委:

今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。

各位领导、各位老师,纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展,其实总结起来就是教育发展的历史。从美国的精英教育到国民教育,还是日本二战以后兴教的举措等等,都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。

教育的发展,学校起到十分重要的作用,学校是教育发展的主战场。学校办学水平的高低直接关系到整个教育发展的优劣状况。而学校办学水平的高低,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的高低,校长起着相当重要的关键作用。一个××中学的校长,必须能够砍三板斧。如果我当××中学校长,怎样砍好这三板斧呢?

首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校园,以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广大教职工,关心他们的生活,关心他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作积极性,激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分尊重学生的个性发展。为全校师生创建一个和谐积极向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体教师和谐;全体教师与学生和谐;整个的校园人的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。

其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“安全”、“环境”、“教学”三个方面上。安全、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。

安全是干好一切工作的前提和基础。我们经常说“安全第一,生产第二”,总是把安全放在第一,其实道理很简单,任何一项工作总是建立在安宁、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定,无从谈发展;一个工厂不安全无法进行生产。同样的道理,一个学校不安宁,师生没有安全感,无法谈正常地进行教育教学活动。学校安全工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把安全工作放在首位。安全工作必须是建立在综合治理的基础上,落实责任,建立制度,加强教育,加强检查,使之落到实处。安全工作在中学本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作,特别是农村中学生的拉帮结伙,打

架斗殴,较为突出,进网吧、电子游戏室、歌厅等比较的多,都是安全隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有许多学生租房住,这些学生特别是晚上,常常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依然是寄居或者走读,同样存在隐患。必须加强巡查,即使排除隐患。同时建立学校、教师与家长的联系制度。

环境是干好一切工作的氛围。特别是教育工作,没有良好的氛围,就不会形成良好的教育环境,就会制约教育教学工作的良好发展,甚至起到阻碍作用。人们经常说环境育人,说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样,适宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容,一是自然环境,一般指学校的设施,绿化等等。二是人文环境,一般指学校的师生关系,周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操,促进教师的工作品质的良性发展,促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中,人文环境显得相当重要。在管理中,主要抓好两方面:一是教师的思想和学生的思想,真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系,主动争取当地党委政府的领导和帮助,积极协调学校与周围家长和各界的理解和支持。使教师在一个良好的氛围中安心乐业。

教学工作是学校工作的主题工程,使重中之重。我当校长必须把学校的教育教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把教师的到岗作业,教学奖惩作为严抓紧管的两个防线,确保教学质量的提高。我总认为,教师在于引导,学生在于管理。首先抓好教师的爱岗敬业,强化学生的管理,再次把握好过程管理,就会出成效的。一切工作中,人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数教师多不安心教学工作,绝大多数学生都不愿意学校,那个学校的管理肯定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理教师,管理好了教师就管好了学生,全校也就管好了。

各位领导、各位老师,如果我当任校长,我就这样砍我的三板斧,这样管理我的学校我真正相信自己是可以胜任一个校长这个岗位的,请相信我好吗?

今天能够站在这里,感谢组织县委政府、局党委给我提供的机会。借此感谢关心支持我的各位同仁好友。

谢谢大家!

学校教务处竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委:

今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。

各位领导、各位老师,纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展,其实总结起来就是教育发展的历史。从美国的精英教育到国民教育,还是日本二战以后兴教的举措等等,都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。

教育的发展,学校起到十分重要的作用,学校是教育发展的主战场。学校办学水平的高低直接关系到整个教育发展的优劣状况。而学校办学水平的高低,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的高低,校长起着相当重要的关键作用。一个××中学的校长,必须能够砍三板斧。如果我当××中学校长,怎样砍好这三板斧呢?

首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校园,以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广大教职工,关心他们的生活,关心他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作积极性,激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分尊重学生的个性发展。为全校师生创建一个和谐积极向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体教师和谐;全体教师与学生和谐;整个的.校园人的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。

其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“安全”、“环境”、“教学”三个方面上。安全、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。

安全是干好一切工作的前提和基础。我们经常说“安全第一,生产第二”,总是把安全放在第一,其实道理很简单,任何一项工作总是建立在安宁、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定,无从谈发展;一个工厂不安全无法进行生产。同样的道理,一个学校不安宁,师生没有安全感,无法谈正常地进行教育教学活动。学校安全工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把安全工作放在首位。安全工作必须是建立在综合治理的基础上,落实责任,建立制度,加强教育,加强检查,使之落到实处。安全工作在中学本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作,特别是农村中学生的拉帮结伙,打

架斗殴,较为突出,进网吧、电子游戏室、歌厅等比较的多,都是安全隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有许多学生租房住,这些学生特别是晚上,常常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依然是寄居或者走读,同样存在隐患。必须加强巡查,即使排除隐患。同时建立学校、教师与家长的联系制度。

环境是干好一切工作的氛围。特别是教育工作,没有良好的氛围,就不会形成良好的教育环境,就会制约教育教学工作的良好发展,甚至起到阻碍作用。人们经常说环境育人,说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样,适宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容,一是自然环境,一般指学校的设施,绿化等等。二是人文环境,一般指学校的师生关系,周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操,促进教师的工作品质的良性发展,促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中,人文环境显得相当重要。在管理中,主要抓好两方面:一是教师的思想和学生的思想,真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系,主动争取当地党委政府的领导和帮助,积极协调学校与周围家长和各界的理解和支持。使教师在一个良好的氛围中安心乐业。

教学工作是学校工作的主题工程,使重中之重。我当校长必须把学校的教育教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把教师的到岗作业,教学奖惩作为严抓紧管的两个防线,确保教学质量的提高。我总认为,教师在于引导,学生在于管理。首先抓好教师的爱岗敬业,强化学生的管理,再次把握好过程管理,就会出成效的。一切工作中,人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数教师多不安心教学工作,绝大多数学生都不愿意学校,那个学校的管理肯定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理教师,管理好了教师就管好了学生,全校也就管好了。

各位领导、各位老师,如果我当任校长,我就这样砍我的三板斧,这样管理我的学校我真正相信自己是可以胜任一个校长这个岗位的,请相信我好吗?

今天能够站在这里,感谢组织县委政府、局党委给我提供的机会。借此感谢关心支持我的各位同仁好友。

谢谢大家!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

学校教务处竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委:

你们好!

今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。

各位领导、各位老师!纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展,其实总结起来就是教育发展的历史。从美国的精英教育到国民教育,还是日本二战以后兴教的举措等等,都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。

教育的发展,学校起到十分重要的作用,学校是教育发展的主战场。学校办学水平的高低直接关系到整个教育发展的优劣状况。而学校办学水平的高低,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的高低,校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长,必须能够砍三板斧。如果我当完中校长,怎样砍好这三板斧呢?

首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校园,以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广大教职工,关心他们的生活,关心他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作积极性,激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分尊重学生的个性发展。 为全校师生创建一个和谐积极向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体教师和谐;全体教师与学生和谐;整个的校园人的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。

其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“安全”、“环境”、“教学”三个方面上。安全、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。

安全是干好一切工作的前提和基础。我们经常说“安全第一,生产第二”,总是把安全放在第一,其实道理很简单,任何一项工作总是建立在安宁、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定,无从谈发展;一个工厂不安全无法进行生产。同样的道理,一个学校不安宁,师生没有安全感,无法谈正常地进行教育教学活动。学校安全工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把安全工作放在首位。安全工作必须是建立在综合治理的基础上,落实责任,建立制度,加强教育,加强检查,使之落到实处。安全工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作,特别是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴,较为突出,进网吧、电子游戏室、歌厅等比较的多,都是安全隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有许多学生租房住,这些学生特别是晚上,常常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依然是寄居或者走读,同样存在隐患。必须加强巡查,即使排除隐患。同时建立学校、教师与家长的联系制度。

学校教务处竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,今天站在这里,我的内心既紧张又激动,能够有机会参加本次竞聘,我感到很荣幸,衷心地感谢龙海中学为我提供了这样一个展示自己的机会,而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘,一方面为的是想丰富自己的阅历,锻炼自己、提高自己,另一方面更为了服务于龙海中学的教育教学工作,今天我竞聘的岗位是:教导处副主任一职。

自20__年9月参加工作以来,在领导的关爱,同事们的支持与帮助下,我不断地成长,去年走到教导副主任的岗位上,在此我感谢领导和各位老师对我的关心照顾和厚爱,真的谢谢你们。一年以来在工作中不敢有丝毫的懈怠,怕因自己的一时疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望,但我知道做的不够好,这和我的个人能力不足有关,能完成任务但不够细致,往往有漏洞,但在领导和老师的帮助下,我还是干完了一年的工作,想说的话太多还是感谢吧。回顾我的成长经历,我懂得了关爱与支持,学会了尽心尽力与尽职尽责,也学会了不断挑战自己。

今天竞聘岗位,如果能得到领导的信任和同事的大力支持,今后我将从以下方面努力:

首先:进一步加强自身学习。我会继续提升自己的理论水平和工作能力,发挥自己应有的作用。在过去的工作中,我虽一位恪尽职守,但由于自己工作经验不足,工作能力有限,与工作要求和大家期望还有一定距离,今后向领导学、向同事学、向书本学,衷心地希望老师们一如既往地帮助我、支持我。在今后的工作中摆正自己的位置,虚心听取各方意见。

其次,进一步克服自身缺点,发扬合作精神。金无足赤,人无完人,我会去不断地完善自己;己所不欲,勿施于人,我会不断换位思考,身体力行,以身作则。用自身的行动去团结同事,共同成长,共同提高。众人拾柴火焰高,集体的智慧是无穷的。在校长的领导下,我将协助教学主管领导,担当起自己的职责,和大家一起彼此尊重,一起在充满和谐的氛围中快乐工作。

进一步增强服务意识,改进工作方法,无论在什么时候,我都不会改变自己作为一个服务者的角色,我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果,我会努力寻求更有效的工作方法,遇事多请示、多思考、多商量、多沟通,为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。

给我一次机会,我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩来证明自己,给我一个舞台,我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展示自己,我不敢奢求什么,我只想让各位领导和老师支持我,相信在学校领导班子的带领下和全校老师的支持下,我一定会更好的完成工作,做出成绩,谢谢大家。

学校教务处竞聘演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位同仁:

下午好!我今天竞聘的职务是教务主任一职,现根据学校竞聘工作相关要求,将本人的有关情况陈述如下。

一、有较为扎实的专业知识。从教六年,连续五年担任毕业班的数学和英语教学工作。毕业班学生负担重、压力大,为了让他们既学得轻松,又保证效果,一方面我以“大朋友”的身份与他们平等相处,经常一起参加活动,拉近与他们的距离,建立一种和谐的师生关系,另一方面我又运用先进的教学思想、现代化的教学手段、合理灵活的教学方法,充分调动学生的积极性,培养他们良好的学习兴趣,不断提高课堂教学效率,既发展了智力,又培养了能力。在努力做好教育教学工作的同时,我还十分热心于教科研工作,跟着课改的大潮,我不断探索,勇于实践,虚心听课,向同行学习,向书本学习。主动承担有关教研任务,先后开课十余节。我还注重平时教学经验的积累,勤于笔耕,我的多篇论文在国家级、省级、市级竞赛中获奖或报刊杂志上发表,其中国家级1篇,省级3篇,地市级7篇,县市级3篇。

二、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在六年的工作经历中,我任教过高年级数学、英语、科学等学科,担任过班主任、学校信息发布员、姜堰教育论坛和博客管理员,省牛津英语教研论坛版主、团支部书记、教务副主任等。作为团支部书记,能够立足本职,爱岗敬业,以实际行动为团旗增光添彩。思想上要求进步,工作上积极主动,充分发挥了团组织的先锋模范作用。几年来团支部在校党支部的领导下,围绕着团的目标工作任务,认真学习,努力工作,扎实有效地开展各项活动,较好地完成了上级交给的各项工作任务。学校团支部多次被镇团委表彰为红旗团支部,20__年团支部还成功申报了姜堰市青年文明号,我本人也被表彰为“俞垛镇优秀团干部”。 20__年8月,我又兼任学校教务副主任一职,负责学校的英语教学和新教育实验工作。凭着自己的耐心、细心和虚心,各项分管工作也开展得有声有色,受到了领导和同事们的认可。

三、有较好的年龄优势。我今年26岁,既没有初出茅庐的青涩,又没有后顾之忧,正值年富力强、精力充沛的最好时机,能够全身心地投入到自己所热爱的教务工作中。

这次竞聘,如果我有幸得到领导、同事们的支持,对于做好未来的工作,我做以下几个方面的承诺:

一、树立为学校、领导、教师、学生、家长服务的意识,未来的工作中,将一如既往保持务实高效的向上精神,出色完成本职工作。

二、和教务处其他同志通力协作,做到以诚相待,办事诚恳,对人诚心。

三、认真履行,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,为学校教育教学质量的提升作出应有的贡献。

即使没有被选上,我也不会气馁,将会一如既往地服从学校分工,兢兢业业地做好本职工作。

谢谢大家!

学校教务处竞聘演讲稿 篇9

尊敬的各位领导,同志们:

上午好!

本人很荣幸能参加今天的竞聘,借此机会感谢领导和同志们给我一个展示自我的平台。我将竞聘的是保卫处管理岗位。

我叫,今年xx岁。本人于20xx年经x处招聘进入,至今工作x年,先后担任过,20xx年xx月在领导信任下担任。

一、对保卫处管理岗位的认识:

作为公司的安全保卫管理部门,保卫处应担负着公司安全保卫工作,维护公司的生产经营秩序,预防打击各项违法犯罪行为,保卫公司财产和保护职工家属的生命财产不受侵害。为建设打造“平安、和谐株化”保驾护航。

二、如果我竞聘上保卫处管理岗位,我将做到:

觉做到自重、自省、自警、自励。全心全意为公司的发展,职工家属的生命安全尽心尽职。

学校教务处竞聘演讲稿 篇10

尊敬的领导、评委、老师:

下午好,我是,感谢学校给我这次机会,我参与竞聘的职位是xx中学教务处主任,恳请各位领导、评委、老师指教。

我校实行中层干部竞争上岗,在我校的历史上是第一次,作为xx中学的一员,能参加这样的活动,我感到十分的高兴,这不仅是一个自我展示的平台,同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。

本人出生于1970年10月,大学本科学历,中学一级教师。1995年毕业于湖南师大分配到xx中学工作。在xx中学连续十一年担任班主任工作,20__年担任政史地教研组组长,20xx年下期担任教务处干事,20xx年秋季担任教研室副主任,20xx年元月开始任工会主席,20xx年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位,因为我具备了一名合格领导干部的素质。

1、我热爱xx中学,忠爱于自己所从事的职业,时时在想而且身体力行地为xx中学的发展做出自己的努力。在xx中学工作的十几年时间里,服从工作的需要,严格遵守学校的,待人诚恳,为人大度,做事扎实,富有团结协作的精神。热爱学生,严格遵守师德规范的要求,教书育人,有较强的政治思想素质。

2、教育教学工作经验丰富。记得来xx中学上班的第一天,学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说,给你五年的时间,你要成为一名优秀的教师,我谨记领导的教诲,努力去做好每一件事情,在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、xx县的教学比武活动并获奖。20__年参加富毛市青年教师教学比武获得二等奖,这是xx中学教研工作取得的一个重大突破,20xx年参加湖南省青年历史教师教学比武活动,获得省一等奖,这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前,我时时警省自己,学无止境,教无定法,不进则退,不断提高自身的业务素质。

3、具有一定的教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历,我了解学生的需求,知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作,了解xx中学教师队伍的现状与发展要求;两年的教研室工作经历,使我养成了严谨扎实的钻研作风,两年的工会工作经历,使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任,使我对教务工作有了更深更细致的了解,熟悉教务处的业务,具备了一定的组织、协调、管理能力。