悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书，是一把金钥匙，他带你领略世界各地，让你打开智慧的大门，让你和书快乐成长。
俗话说，读书能使人进步。记得读书的时候，我的作文写得很差，总是写得不过关。后来，我勤学苦练，整天认认真真的看作文书，吸取文中的精华，每看完一次我都会提起手中的笔画出好词好句并摘抄下来。经过我的一番努力，我的作文像箭似的提高得很快，后来参加作文比赛还得了奖。
在世界上，不仅仅是我获得了成功，还有许多的'人是因为看书而成才的。如爱书如命的鲁迅，他每次看书时，总是把手洗得一干二净，才捧书阅读，生怕把书损坏了。还有很多名人，他们成才的主要原因都是因为小时侯多看书而有今天的才华。
读书，不仅能学到知识，还能感悟人生.读《百年孤独》，明白人生本就是一场孤独的修行；读《目送》，明白所谓父母子女一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远；读《看见》，明白作为一个社会人应有的独立以及敏锐的视角。
书在我人生中，必不可少，是它陪伴我度过寒冷的冬夜、喧闹的夏日傍晚。是它无论在阳光明媚的季节，还是在阴雨绵绵的日子里，都时刻陪伴着我。让我寂寞时候不寂寞，孤单时候不孤单，在那份书香的宁静中净化心灵，保持自我。
不管生活怎么改变，任时光怎么倒流，我对读书永远是情有独钟，因为读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，加深了人生素养，滋润了我的心灵和素质。与书携手相伴，共同面对生活的辛酸与甜蜜，与书携手相伴，共同迎接成长的阳光与风雨。我读书，我进步，我快乐。
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我行》。
高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教20xx年以来，无论是教小学、初中还是高中，无论是担任语文、历史和音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，最近承蒙领导看重，我两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到实验学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素质教育示范学校”，简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。
魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道 ，要做一个好老师，从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……
无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作 着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有……我之所以能做到这样，全是因为受了大师的感召。我前年发表在《湘中教研》上爱学生，先要懂学生》就说明了这一点。我在实验学校当过六年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当班主任了，还有很多学生来找我，告诉我他们的秘密，向我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。
庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。
与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。 只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸!
漫漫人生路，书香伴我行!
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇3
有人说，书是智慧的源泉。
有人说，书是开往成功的铁轨。
有人说，书是打开智慧王国的金钥匙。
有人说，书是人类进步的阶梯。
……
是呀!我曾有过不少爱好，喜欢认认真真地写字，喜欢无忧无虑地骑自行车，喜欢痛痛快快地玩弹弓，喜欢自由自在地游泳。但现在的我最喜欢的就是看书了，因为博览群书使我陶醉，给我快乐。
在去年的暑假中，书像是一位忠实而和蔼的朋友不知不觉地走进了我的生活。
就拿童话来说吧，它带给了我很多乐趣，常常把我牢牢吸引住，往往把已放下书的我再次拿起来，迫不及待地往下看。渐渐地，我悟出了每个作家笔锋的不同。任之的童话惊险刺激，引人入胜;郑渊洁的童话诙谐幽默，令人捧腹大笑;安徒生的童话凝练含蓄，发人深思。不断接触这些写法不同的作品，文字中的点点滴滴，得到了真正的领悟。所以说，读童话既让自己摸索到一些写作技巧，又是身心的享受和休息。
看小说长篇大论时似乎那是一种沉醉。那种跌岩起伏的情节，让你情不自禁地看下去，即使这是一篇很长很长的文章，有时自己好象是小说中的主人公，随着情节的变化，时而哈哈大笑，时而黯然泪下。有喜有忧，有笑有泪，也许这就是一种享受，一种沉醉，一种快乐。
书里有着许多丰富多彩的语言和文字，隐藏着许许多多的知识和道理，等着我去开发和创造。也有人看过了许多书(天文、地理、哲学、科学等之类的书)，因而他当上了科学家。之所以他当上了别人梦寐以求的事业，是因为他博览群书，日积月累。
老师说过，百分之三十是靠课内积累的，百分之七十是靠课外积累的。这句话说得一点也没错，因为课内的知识是不能陪伴着你走过一生的路，还需要你大量地吸收。
我是书的爱好者，我沉迷书，我喜爱书，我对它爱不释手。因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
读书，真好!
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇4
老师们，同学们，大家好!即将开幕的“书香校园”图书交易活动已经筹备完善，现在，我代表全体“工作人员”发表。
我知道，我们班的同学都非常地爱看书，大量阅读，使得图书角的书已经不能满足同学们的读书需求了，今天，同学们可带了不少的书呢，全部都是同学们家“小书柜”里的珍藏哦，看，这些书的名字和封面是多么吸引那些爱书如命的同学们的眼球呢，心动不如行动，赶快参与到我们的“书香校园”图书交易活动中去吧。
规则前段时间大家已经略知一二，现在再详细说明，以防不必要的意外。接下来，大家可以像逛书店一样的挑选自己心爱的书籍，选中之后，平等交换，同样拿出对方喜欢的书换取，在这样知识丰富且书香弥漫的书海徜徉，来说，肯定是一种享受吧?但是大家一定要的安全， 如有破损或丢失，将照价赔偿，再次提醒：书上请写好名字。
读书，是一种快乐，我们在读书中成长;读书，是一粒爱的种子，在我们心里萌芽;读书，是一种体验，它让我们看到了世间冷暖。同学们，我们一起读书，一起成长，一起在梦想的天际翱翔!
本次活动，就是为了让书香溢满校园，让书陪伴我们成长，看到书的好处。
“书香校园”图书交易活动现在开始!同学们尽情的在书海徜徉吧!
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。
小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的.阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢的，我闭上了蒙眬的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡……
长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。
再后来，我上了高年级，爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜。海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。
书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸；书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。
谢谢大家！
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇6
老师，同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是：书香伴我行。
书是人类进步的阶梯。
书是打开心灵之窗的金钥匙。
常读书，可以增长我们的见识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们的能力。可以说，读书是人间幸福事。
也正因如此，才会有闻一多醉书、华罗庚猜书、侯宝林抄书等佳话，才能流传匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读等故事。作为一名师范生，作为明日之师的我们，本应厚德载物，博览群书，起到为人师表的作用。记得我们的师姐苏静在给大家作《诗意让教育如此美丽》的讲座中提到过，当她和我们一样还是一位青师学子的时候，每天早晨都要挤出时间背古诗文，哪怕是在扫地的时候，日复一日，正所谓“腹有诗书气自华”，积累的多了自然下笔有神，出口成章，灵活的将古诗文渗透到课堂中感染着她所教的每一位学生。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。知识的时代，需要想苏静师姐一样具有创新精神和丰厚知识的教师。这要求我们从书海中挑选精华，拒绝那些格调低下，语言粗鄙，内容荒诞的书。精读一些世界名著，从中学习写作技巧，感悟人生哲理;选读一些杂志故事，从中学习交往方式，提高生活的感悟;涉猎一些报纸通讯，及时准确地把握时事动态，政策趋向;阅读一些散文随笔，从中体味人性之美，品格之高。
读书过程中为促使我们记住更多的知识，获得更多的感悟，更好的认识社会人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于联想，与生活中的点点滴滴结合起来;要善于做笔录，将知识系统化，长期记忆。应避免走马观花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽视中心。只有合理的读书，智慧的学习，才能把读书的价值最大化。终使自己的知识存储为一条源远流长的河流，成为一位知识渊博、有诗意、有内涵的老师。
四月二十三日，是世界读书日，四月是全民读书月。我们的老师为我们推荐了部分好书，包括《汪曾祺小说选》、《大淖记事》、《热爱生命》、《草原上的小木屋》、《格兰特船长的女儿》、《昆虫记》、《把整个心灵献给孩子》、《做最好的自己》、《经典常谈》等。
让我们在四月的春风里聆听冰心老师的指导“读书好，多读书，读好书”，从中感受书籍的芬芳，体会学习的快乐!
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇7
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我带来的演讲题目是“书香伴我行”。
书是我们生活中最常见的物品了。每一本书的内容不同、不同、功能不同，它对我们生活起到的作用也不同。书是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。我相信大家从小到大一定看过许许多多有趣的书吧！那么今天，我就带着大家走进我的读书世界吧！
我爱读书，爱一个人静静地坐在某一处看书。遨游于书海之中，体会书中的人、物、事。在主人公的开心时，我会随着主人公一起开怀大笑；当主人公遇到挫折时，我会默默地为他加油鼓励；当主人公伤心时，我真希望他能赶快振作起来。连妈妈都说我是不是看书看的有点走火入魔了呢！可我倒不这么认为，与自己最爱的书在一起是我最大的快乐和享受。
我爱读书，它带给我力量。记得在我看过的《实用文摘》里曾说过一句话：“每个脚印都是你走的'”。这句话教会了我要持之以恒，面带微笑得去对待每一个困难和考验。当我遇到挫折、困难的时候，想到这句话，我就会坚强起来，重新鼓起勇气，去想办法克服、解决困难，勇敢的面对一切。
我爱读书，记得冰心奶奶说过一句话：“书要读，读好书，好读书。”这句话时时激励着我去读书，去读一本本好书。开卷有益，读适合我们的好书，对我们的帮助才最大，才能让我们从书中学到不同的知识，感受到知识给我们带来的快乐。从古至今，有许多的名人激励着我们去读书，让我们从一本本有趣的、生动的、传神的书中获取知识、力量！可见选择一本好书是多么的重要啊！
我爱读书，每一本书都会给我留下深刻的印象。《红楼梦》里初进大观园的刘姥姥是多么的可笑；《小王子》里对任何事物都爱探索，都爱去发现现问题的小王子；《猫王》中为了保持生态平衡而努力奋战的猫兄弟们；《马小跳》里开心的马小跳。瞧呀！这么多的书，我一次还看不完呢！
书里的奥妙与知识，需要我们自己来吸取、掌握、探索与发现。在书的海洋里自由遨游，体会每一个人、物、事，你的心情也会随之而发生变化，去细细体会书中故事带给我们的力量。书是我们的良师益友，让我一起快乐的读书吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇8
尊敬的各位，老师们，你们好，我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的力量之源。
我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，无数个宁静的清晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书能给我们带来巨大的快乐，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。与书为伴，我一天天的变得充实；与书为伴，我一天天动的人生的真谛；与书为伴，我一天天成长为一名优秀的小学语文老师。
有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的，全书共一百文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精髓深入，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成
成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇9
爱读书似乎是天生的。记得儿时识字时，只要感兴趣的内容，我都会看来读读。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康成长;如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空，让我自由翱翔;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流，让自在欢畅。
我爱读书。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。我爱读书。随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我生活中的好伙伴。在《水浒传》里，我结识了以诚待人的宋江;在《三国演义》里，我认识了神机妙算的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇到困难要坚强、有一颗永不放弃的心。
这个暑假，我又读了《没有秘密长不大》，它描述了同学之间经历的酸甜苦辣，而且非常贴切我们的现实生活，虽然都是些平平常常的小事，但却让我感受到了真实的校园生活、朋友之间的友情。从书中，我不仅懂得了要珍惜与同学之间的友谊，而且还看到了沉迷网络游戏的后果。像这样一本贴近实际的好书，让我沉浸在其中，使我受益匪浅。
我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐，并从中领悟到生活的真谛。愿好书永远伴我成长!
悠悠书香伴我行演讲稿范文 篇10
炎炎夏日，泡一香茗，在丝丝香气中捧一名著细细品读，书香熏染，茶香缭绕，心香氤氲。
生命诚可贵，读书价更高。书需要人们去读，才能耀耀闪光;人需要多读书，才能顶天立地。古往今来，书作为人类文化传承的载体和最亲密的伙伴之一，在历史的长河中推动历史前进的影响是非常深远的。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，古人有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之言，可放眼当下，能真正静下心来，细细品味书籍的人又有多少呢?
随着生活节奏的加快，网络信息服务的发展，繁重的学业让人们与名著渐行渐远。据一项调查表明，中国人年均读书量仅为两本，而以色列等一些国家，则高达六七十本，如此悬殊的差距，不得不令人反思。
即使在读书的人，也很少有人去品读有意义的书籍。在书店，一本本装帧精美，内容丰富的名著无人问津，而一些娱乐时尚杂志，却卖得火热，每见此景，心中不免有一丝悲凉。
书籍是我们永不枯竭的智慧泉源，书给了我们一个比自己生命更高的生命，因为他增加了生命的深度，尽管并不是在时间上延长它。但纵观当下，人们生活中少了“手捧名著，夕阳染书页的镜头”，也没有了“黄灯映照古卷”的情景。不去看书，人们无法感受麦田守望者的孤寂，无法看到高老头所处的金钱社会，也无法从狂人日记中读出吃人的封建礼教。身边少了“明月松间照，清泉石上流”的美景，耳畔也没了“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”的乐声。
每当见到同学们的作文中出现吴用扶助刘备复兴汉室，李逵大闹长板桥一类语句时，不禁仰天疾呼，同学们，别再迷恋网络了，再繁重的学业也要挤出点时间看看名著啊，别只将书名记下，在物质文化丰富的今天，精神文明也要进步啊。
望着书店那一册册无人问津的名著，心想：人们何时才能静下那浮躁的心，捧一名著，席地而坐，细细品读，用心灵去感受那书中独有的清新。