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2024年《开学第一课》教育直播观后感

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇1

今天是安全教育日,为了加强中小学生的安全意识,学校组织大家观看了火灾安全教育影片。在古人眼中,火,来无踪去无影,神秘莫测。它鲜红耀眼,光芒四射,威威烈烈,熠熠生辉,是一种奇异的特殊物质。古人爱火,但是更多的是对火的敬畏。在神话中,火从木中来,从石中来,从鬼怪来,从宝珠来。无论从哪里来,火都是我们生活中必不可少的“一员大将”。但是,火也要善于利用,如果使用不当反而会弄巧成拙。

“森林”,一个极其普通的词语,但是它却与我们生存的环境息息相关,与我们的生活环环相扣。树木是人类生存的环境;树木是人类的自然氧吧;树木是人类生命的质量。森林是我们生活中的“肺”,它为人类提供木材和各种林业产品。它是绿色的`水库,能调节气候,净化空气,涵养水源,防风固沙,保持水土、改良土壤。但是,森林火灾却会让我们环保的硕果毁于一旦。火烧毁了森林,树木,产生大量的有害物体,破坏生态平衡,导致水土流失,气候恶化,危及人畜的安全,因此,我们必须注重森林防火。我们生活中有许多这样的例子。

大兴安岭美丽富饶,是个让人感到亲切舒服的地方。春天的兴安岭清纯迷人,沁人心脾的杜鹃花五颜六色的绸缎缀满了群山;夏日的兴安岭妩媚动人,凉风习习,流水潺潺;秋日的兴安岭层林尽染,万山红遍,极目远眺,红、白、黄、褐、绿相间的“五花山”可尽收眼底;冬日的兴安岭最富诗意,林海仿佛披上了一件银白色的轻纱衣,四季常青的美人松映衬着皎洁晶莹的冰雪世界。但是,就在20__年10月,这个可爱的地方也遭到了火灾。

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇2

当威严的国歌奏响最后一拍,看着五星红旗不偏不倚地停在了旗杆的顶端,晨风起,红旗飘扬。望着那面在风中舞动的红旗,心中也生出一阵骄傲来,红旗升起,我也在成长。

升旗仪式是周一晨会的惯例,而在幼儿园时,我并不喜欢升旗。不能讲话,不能乱动,要从头到尾认认真真地唱完国歌,对我来说很难熬,年纪尚幼的我并不知道五星红旗于我究竟有怎样的意义,只是每周看着红旗落下又升起。

上了小学,在红旗下,我加入了少年先锋队,戴上了红领巾,那是和五星红旗一样鲜艳的红色。老师告诉我们,五星红旗和红领巾一样都是用烈士们的鲜血染成的,是无数的革命先辈为了守卫祖国而流下的血和汗,我们今天的幸福生活都是革命先辈们的血和汗换来的。那一刻,那面五星红旗的形象在我眼中也蓦然地高大起来,那面红旗等同于生我、养我、陪伴我成长的祖国母亲。

一天,老师让我当升旗手,惊讶伴随着兴奋,那面从陌生到令我肃然起敬的红旗,要在我的手中升起了!升旗那天,当我奋力拉动着旗绳,看着那面代表着祖国的五星红旗冉冉升起时,兴奋、骄傲、激动一起在我心中涌现。那一刻我才明白,升旗时的庄重和肃穆都是理所应当的,因为这是现在每一个小小的我们能为祖国献上的最好的礼物——尊敬和感激。

现在我已是一名光荣的少先队员,我会认真对待每一次升旗仪式,是这面五星红旗让我明白了祖国的伟大,教会我爱国;是这面迎风浩荡而起的五星红旗,伴我一路成长。

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇3

九月,全新的开学季正式来临。秋天尾随夏天的暑意缓缓而来,学生们也开始穿好整洁干净的校服,戴好自己的红领巾,背上自己的书包来到校园。和往常一样,九月一日既是全国中小学生统一上学的时间,又是《开学第一课》的直播日。

今年是20__年,也是一个充满希望的一年,一个追求自己所想的一年,一个值得每个人努力的一年。和《20__年开学第一课》奋斗成就梦想主题一样,追梦的路上,离不开坚持与奋斗。

心中有梦,便要敢于前进。每个人或多或少都会有自己的梦想,有的人只是一段时间的拼搏,而有的人仍在为自己的梦想不断的努力。在无数个日夜里,她都挥洒着汗水,不畏艰辛,咬着牙,含着苦的训练着,不为别的,只为那心中的冠军梦。她不是别人,正是20__年冬奥会的冠军得主--徐梦桃。作为一个冰雪运动员,她的那种有梦就追,不惧困难的精神值得我们每个人去学习。

心中有梦,便要坚持到底。梦想不是随随便便就能实现,它往往是通过一段持续性的过程,才会获得真正的成功。在过去的十几年里,祖国愈发重视生态文明,在实施过长久的环保行动下,环境不断的在朝着良好的方向发展。有正确的大方向,才会有正确的指引。只有向正确的方向去坚持追寻,才能始终。

心中有梦,便要有所付出。有梦,就要不怕虚无,努力的去行动。梦想两字虽然听着很美好,实现的过程很难,但是奋斗是个动词,成功和奋斗有着一定的联系。神舟飞船成功发射的背后,有着无数默默用自己的努力去保驾而换来的,那真实的发射场景,让梦想不再是心中的梦想。

《开学第一课》一直都是一个能够给予人们期待未来的节目,今年的《开学第一课》也和以往一样,正能量的干货满满。在看完了整个节目后,我的内心充满了憧憬,也收获了不少。喜欢节目里运动员徐梦桃说的一句话:“成功和不成功,都不要放弃你的努力,你的努力不一定能够帮助到你,但一定是在最关键的时候,所以你一定要持续性的努力,绽放在每一个时间段,勇往直前,奋力前进。”是啊,既然心中有梦想,就不要去畏惧,要努力的去奋斗,这样的人生才会有意义。

最后,希望我们每个人都可以心中有梦,敢于所想,有所作为。

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇4

金秋九月,又到了一年一度的开学季,在这开学的第一天我又将迎来了我们的老朋友————开学第一课。

它是在9月1日晚八点档在央视综合频道准时播出;开学第一课是一档教育类综艺节目,是由中宣部和央视联合主办的,

今年恰逢庆祝党的百年华诞,今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,通过一个又一个真挚动人的故事,抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。而今年《开学第一课》的第一篇章是以“理想是火,点燃革命热血”为主题,从一本距今已有101年历史的《共产党宣言》中文全译本展开故事讲述。同时节目的主持人也是我们所熟悉的康辉和撒贝宁,而节目组也邀请到了“七一勋章”获得者李宏塔先生,他是中国共产主义运动的先驱李大钊先生之孙,他今天深情的讲述着这位爱国先烈的革命事迹,让我们更加贴切的了解这位伟大的爱国先烈。

通过开学第一课的学习,我见识到了李大钊先生用生命捍卫共产主义理想的故事,也明白祖国如今的繁华盛世离不开这些爱国先烈的无私奉献的,是他们用宝贵的生命换回来的,因此我应该更加热爱这个国家,热爱着社会,热爱着生活。同时我也在李宏塔先生身上看到了红色信仰的传承,而且先生也在用实际行动践行着,也是值得我们去学习并弘扬的,李大钊先生的爱国精神和革命事迹是留给我们的最珍贵的精神财富。

正如开学第一课主题“理想照亮未来”,革命先烈们为了理想而努力奋斗,才如今的繁华景象,所以我们应该树立理想并且要为之而奋斗!

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇5

九月一日晚上8点钟,我如期观看了CCTV1台《开学第一课》节目,以“少年强,中国强”为主题,并邀请钟南山、张伯礼、陈薇、张文宏、吴尊友等嘉宾做了演讲。

节目从担当、团结、科学三个篇章内容,讲述了一个个动人的故事,今年的开学第一课的主题都让人印象深刻,值得深深地思考。看完今年的开学第一课后,我的心情久久不能平静,感触良多,脑海里浮现的都是该节目中的一个又一个感人的画面,以及一个又一个励志的故事。在战疫中,是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”,诠释着“大医精诚”,致敬最美逆行者!让我深深地感受到了一股震撼的力量,为自己生在这样一个充满爱和正能量的社会而感到幸运。

作为一名三年级小学生,自身还不够强大,但是我一定会努力学习,积累更多的科学知识文化,争取将来能够为社会贡献自己的一份力量。从现在起树立正确的学习观念,明确自己新学期的学习目标,并制定相应的,然后一步一步地向自己的目标靠近。在学校里,尊敬师长、团结同学、好好学习天天向上!终有一天成为国家的栋梁!

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇6

快乐的暑假时光总是过得匆匆,转眼间我们迎接了新的开学季节,每当在9月份开学前,心中总是满怀期待,无比的开心,因为在开学的当天里,又可以观看今年的《开学第一课》节目了。

《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合举办了的一个大型节目,是每一年开学前中小学生们必看的一个课堂节目,其内容是根据每一年当中较为有意义的事件或者个人事迹进而通过节目的形式来给广大的中小学生们学习,让他们能够见识到祖国中最为光荣的一面,进而激励他们对于爱国理念更加深刻,因为中小学生们一直都是祖国上未来的接班人,少年强则国家强,弘扬爱国精神要从小培养起,只有这样我们才能为未来祖国发展道路做好一个铺垫。在每一期开学第一课节目当中我总能够学习到课本学习不到的知识,也深刻的认识到祖国一些伟大光荣的事件和一些英雄的事迹,他们身边散发出那种爱国精神,一心为祖国事业奋斗的好品质正是我们值得学习的好榜样。

20__,回顾历史,我们的党已经走过了100年的风风雨雨,期间一路都是艰难的苦境,但是因苦难的环境,却能诞生出一批批伟大的爱国人民,因为时代的成长,不得加快我们前进的步伐,当今脚下繁荣的生活是离不开我们伟大的党共同努力所换取回来的,所以作为祖国未来的接班人,我们要热爱祖国,热爱党,以党组织为学习目标,为祖国未来发展道路努力学习成长。

观看了这次的《开学第一课》后,我明白了只有努力干好现在应该干的事情,才能选择自己想要成为的人,而现在学生的任务就是学习,所以,让我们刻苦学习,争取长大之后为祖国建设增加自己的力量!

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇7

经过了这节课,我明白了许多的道理,这些道理将在我今后的人生道路上终生受用,《开学第一课》是小学生的一门课程,十分具备警惕的作用,”爱护生命珍惜生命“开学第一课里面的内容对于小孩子来说,很好的解释了生命是多么的宝贵,里面的意义是有多大,孩子们的安全是每个学校都很关心的事情,所以学生们的安全意识主要靠学校的老师们去传输,而且学生还小也不知道怎么判断是否是安全的。

提高学生对安全的事件判断,就要靠学校去多宣传活动,特点重要的是校外的宣传,并且现在痛点就是校外宣传十分不足,这就产生了自相矛盾的问题,而且这也是很多学校教育存在的一个很大的问题,希望通过教育局想通过《开学第一课》来向外宣传。将孩子们的安全扩展到社会上,让孩子们明白安全。这也正好缝合了校内宣传的不足的地方。

学生的安全教育问题,其实不仅仅这是这么单纯的一个学校教育问题,它反而更是一个社会的问题,所以只要是学生发生了安全事故,教育的宣传都比不缺少责任,《开学第一课》对孩子们的教育安全,不但要满足于学校,而且得让孩子们处处敲响警钟。生命不是福也不是祸,如果没有很好的意识去判断它,它就会根据你的判断去变成你的阻碍,我很期望,《开学第一课》能够成为孩子们安全教育的”精神食粮“,让它变成安全教育的习惯。

如果去扭转事情的看法只会改变的校外安全错误看法,得让每一个学生都能爱惜自己的宝贵生命,所以最后面,经历过了这节课,让我明白了安全的重要性,这个安全的重要性将会永远成为我以后人生路上的警钟,告诫人人爱惜生命,人人也有则。

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇8

哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!疫情爆发期间我不能开学复课,不能跟好朋友出去玩,就连出门扔个垃圾也要戴口罩,但家里依然是安全的港湾,看完节目我才明白那是因为有一群人,他们不顾个人安危,用实际行动践行使命担当,奋不顾身的守护人民的生命安全,他们就是我心目中最伟大的英雄,他们是“最美逆行者”,有他们在,我再也不怕病毒的来袭了。

作为一名学生,虽然我不知道他们都是谁,也无法向他们一样奋战在抗疫一线,但我能做到听老师和父母的话,在家好好待着,勤洗手、戴口罩、不给别人添麻烦。而且在他们身上我学习了很多道理,为了将来成为他们那样的人,我会好好学习,不辜负老师的信任和希望,掌握更多的知识和本领,长大以后有能力去帮助更多的人、做更多有意义的事!

再过几天就要开学了,这场疫情是对我们每个人的教育,面对这场不期而至的“人生大课”,在今后的学习生活中,我会以此来警醒自己的。

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇9

抗日战争时期,有一个机智勇敢的小英雄——小铁锤。小铁锤十二岁,矮矮的个子,长得很结实,还很聪明勇敢。有一次,小铁锤装作放羊的抗日英雄——小铁锤。

在抗日战争时期,有一个机智勇敢的小英雄——小铁锤。

小铁锤十二岁,矮矮的个子,长得很结实,还很聪明勇敢。

有一次,小铁锤装作放羊的为八路军放哨。这时候,他远远地看见一群鬼子,马上报告了村里,村民都隐蔽起来。这时日本鬼子来到了近前,看见小铁锤,鬼子官就跳下大白马,把枪口对准了小铁锤恶狠狠地说:“你这个八路探子!”小铁锤不慌不忙,指了指羊说:“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。并让小铁锤把大白马赶进李家院吃草。这时小铁锤看中了那匹大白马,心想:我要想办法得到这匹大白马。他看草很少,就对鬼子官说:“马饿了,院子里草少,我带马去草多的地方。”鬼子官看了看小铁锤想了想说:“去吧,如果照看不好就杀了你!”小铁锤牵着马走出李家院,转到后面就骑上大白马一溜烟儿跑了。他跑出很远的时候才听见鬼子的枪声,他成功了。

这就是机智勇敢的抗日小英雄——小铁锤。我真佩服他。

2024年《开学第一课》教育直播观后感 篇10

新的学期到来,开学第一课教育专题片也随着学生们的开学到来,看了《开学第一课》,里面的故事特别感人,抗战时期,国歌是民族的号角,国歌是祖国的象征,如今的和平年代,国歌又赋予更深刻的意义。热爱祖国的山河,在危难之时英勇奋战,无私奉献为国捐躯,虽然他们离我们远去,但是他们为我们留下爱国、勇敢、团结、自强,这些在抗战中的闪光点是英雄们留给我们精神财富。

爱国就是在战争年代里,为祖国和同胞奉献自己的一切,而抗战英雄用无私奉献换来如今的和平年代,我们更应该要把祖国当做自己的家一样去爱护它,建设它,这就是爱国。我们身处和平年代的青少年,我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,什么是爱国?爱国就要从小事做起,作为学生的我们爱护公物,爱护环境、好好学习,用稳固的知识基础为祖国贡献,这就是爱国。爱国不是靠嘴说说就可以,而是要用行动证明,理性爱国,需要我们共同努力,作为新一代青少年,如何正确认识热爱祖国的真正含义非常重要,表达爱国热情,天经地义,但爱国绝不是越过法律,理性爱国是我们中国人崇高修养的体现。

爱国是每个公民的责任,身为国家的一份子,每个人都有权利和义务去为国家作自己应有的贡献,历史的风雨尽管浩瀚汹涌,也不能冲淡我们对英雄们的敬仰,祖国的每一寸土地都是他们的付出和牺牲换来的,祖国是哺育我们的母亲,是我们生命的摇篮,我们要从小树立起爱国精神,爱护红领巾,掌握丰富知识,为了改造国家和社会而发奋学习,让我们新一代的青少年担当起我们的责任与重担。