教育机构语文教师的岗位职责 篇1
1、授课，保质保量完成教学工作;保证上课时数及个人课消;
2、教研，参与学校教研工作(过课、备课、教案整理、教材整理);
3、协助教学主管组织师训;
4、学员管理，学员管理手册填写，学员月考或家长会组织召开;
5、学生作业布置及批改。
6、协助校区或教学条线负责人的其他工作，如参与市场推广活动、公开课等。
教育机构语文教师的岗位职责 篇2
1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课
2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常
3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。
4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学习情况
5、按时参加其他分校的教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。
6、积极完成领导分配的其他工作任务。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
教育机构语文教师的岗位职责 篇3
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
三、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
四、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。
五、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。
而按步骤又可以细化为以下几步：
(一)备课：
1.做到《小学教师备课基本要求》。
2.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。
3备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的时间，听、说、读、思。
(二)上课：
1.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。
2.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。
(三)作业：
1.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。
2.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。
3.用好批改记录，做好批改分析。
(四)辅导：
1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的'补课或上新课。
(五)考核：
1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。
2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。
3.试卷认真批改，严格评分。
4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
教育机构语文教师的岗位职责 篇4
1、热爱教师工作，熟悉教材及课程设置，有相关授课、辅导经验者优先。
2、有良好的教育职业精神和责任感，师德端正，一年以上的教学工作经验，带过全国卷带过毕业班者。
3、普通话标准、流利，语言表达能力优秀，有亲和力，擅长与学生沟通交流者优先。
4、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
5、耐心负责，敢于挑战。
教育机构语文教师的岗位职责 篇5
1、根据校区安排与学生情况进行小学或初中语文科目培优1对1或小班(15人内)的备课与授课教学，解答学生与家长的提问;
2、对教学情况进行了解追踪，改进提升教学质量和水平并转化可见效果;
3、与学生和家长保持良好的沟通并反馈，协助建维良好的家校关系与教学口碑;
4、参与师训教研活动和工作，参与教案讲义的编写等;
5、对协助市场业务活动提供协助支持，讲授公开课等。
教育机构语文教师的岗位职责 篇6
1. 本科或以上学历，英语专业(师范类英语专业优先)，公共英语六级或专业英语四级以上，要求语音合格;
2. 两年以上英语教学经验，有同行业工作经验者优先;
3. 普通话标准，英语流利，授课生动活泼，热爱教育事业，愿意长期致力于教育工作
4. 持有教师资格证
5. 语言表达能力强，声音甜美、个性开朗，善于与孩子及家长沟通
6. 具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神
教育机构语文教师的岗位职责 篇7
1、自觉遵守公司的各项，积极参加分公司和校区组织的教学教研活动，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗， 努力提升自己的教学教研水平;
2、用真诚和热情的态度，给学生传递正能量，让孩子喜欢纳思。对于学员和家长提出的`问题，耐心指导，及时解答;
3、认真面对每一个学员，关注习惯，指导学习方法，制定个性化的教学辅导方案，认真执行教学计划，对孩子的提分与成长负责;
4、按照教学服务流程，课前认真备课磨课练课，课上高效授课，课下及时反馈;规范填写《课程报告》，加强与家长的沟通，做到教学服务痕迹化、公开化，对客户满意度负责;
5、协助咨询部门做好助单，认真准备试听课，配合学管部门开好每一场家长会，提交科学合理的续费，努力提升学员保留率;
6、认真执行领导交办的其他工作，积极参与校区统一活动。
任职要求:
1、热爱教育行业，喜欢孩子，有责任心;
2、既能关注个性化教育，又能把控班组课的教学;
3、能够学习并坚持学习:无锡教育四情一策，有服务意识;
4、有学科教师资格证;
职位描述:
1、热爱教师工作，熟悉课程设置，有1年以上初高语文授课、辅导经验;
2、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学;
3、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。
特别说明:
1)学习力强，愿意学习，善于学习，喜欢学习;
2)有目标感，独立有主见，希望在职场上快速成长;
3)正能量，有韧性!
教育机构语文教师的岗位职责 篇8
1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的`教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
教育机构语文教师的岗位职责 篇9
岗位职责:
1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量。
2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究。
3、与学生家长进行有效的沟通。
4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。
任职资格:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维。
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强。
3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。
4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业。
5、全日制大专以上学历,具有丰富的`教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。
教育机构语文教师的岗位职责 篇10
1、要负责对学生进行一对一教学或小班；
2、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
3、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯。
4、沟通能力OK，主动与学生、家长进行沟通
5、听取学生、家长反馈意见，不断提高教学水平质量；
5、参加学科教研活动，评课讲课，提高教学水平，为机构提供高质量的教学资源/教案。
6、有责任心，耐心