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2024年班主任学年工作总结优秀范文

2024年班主任学年工作总结优秀范文 篇1

不知不觉,一个学年又要结束了。这一年里,我一如既往的认真做着我的班主任工作。今年,我担任的是的一年级的班主任,学生要经过幼小衔接的过程,从不懂到懵懵懂懂,从懵懵懂懂到似懂非懂,正是需要老师一点一点教育的时候,因此,我把教育重点放在了学生的养成教育和习惯培养上,期望通过我和孩子们的共同努力,能让孩子成为一个具有良好品德和良好行为习惯的人。一.培养学生的良好习惯,树立榜样。

作为多年的班主任,我深深地知道,班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者,班主任的一举一动,都会对学生产生较大的影响。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。因此,我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。此外,结合学校的争章活动,在班里开展了每日、每周、每月的评比活动,增强了学生的竞争意识和荣誉感的建立。二.加强班队建设,培养良好的班集体。1、班会活动。

对于一年级的孩子来说,这个年龄段正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会时间,在班会课上做相应的安排。比如在九月份进行尊师宣传的时候,我就给孩子们介绍有关教师节的来历和世界各国的教师节资料,让学生懂得尊师是全世界人民的行为;在国庆节来临之际,我也找来各种有关我国国庆节和世界各国的国庆节资料,让学生了解更多的课外知识;在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议……来自作文吧 zUOwENbA.net

本学期我结合学校德育工作安排,先后对学生进行了“三八节”、“五一劳动节”等传统文化教育,节水宣传、队前教育、法制宣传等主题教育,开展了“找春天、画春天、拍春天”、“人人共做思维导图”、“清明节小报”、“共读一本书”读书小报等活动。班里的孩子爱看书,我还买来了他们喜欢的《米小圈》《姜小牙》,和他们一起读。

本学期,我还组织学生积极参加学校活动,在“清明节小报”评选中获得一等奖,在“全校口算”比赛中也获得一等奖。2、增加集体荣誉感。

学生大了,知道要为班集体争光添彩了,平时的学习生活中,孩子们会互相提醒穿校服,剪指甲,午饭后做值日,每天临走时会说“推椅子、关灯。”对于学校这学期进行的争章评比,孩子们更是卯足了劲儿,处处注意维护班级荣誉,做到了名符其实的“争章行动在身边”。三.加强班级管理。1.由小组负责清洁卫生。

每天的教室卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,组长分派任务,按照扫地、摆桌椅、擦地的值日顺序打扫卫生,另外每组还有一个专门负责擦黑板、擦窗台、擦白柜子,最后,组长负责检查干净程度。这样的工作程序每天进行两次,中午饭后、下午放学,孩子们干的特别认真,生怕留下一点儿脏东西,给班级扣分。2、专人专管。

对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的学生,我会请专人负责他的纪律;有些喜欢打闹的.孩子,我会让他来帮我做事,比如擦黑板、倒垃圾,摆桌椅……,换个方式让他手不闲着,最后还得再夸夸他,目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。

2024年班主任学年工作总结优秀范文 篇2

在上期由于初三分流合班,我主要担任20xx级的语文教学工作;在本期我主要担任20xx级2班和20xx级2班的语文教学工作,并兼任初三的班主任工作。在工作中我能按教学“六认真”的标准严格要求自己,深钻教材和大纲,结合大纲的要求和教材的重难点,合理地设计教案,把灵活的教法和学生的实际结合起来因材施教,充分运用教育学、心理学理论,让教师的主导作用和学生的主体作用在课堂上能得到很好的体现,教学重难点也能在课堂上得到很好的突破。对待学生的作业,我都是全批全改,认真细致,对不认真完成作业的学生进行监督和教育,培养他们良好的学习习惯,为了以后的学习打下坚实的基础。我一直兢兢业业地工作着,付出了自己应有的努力,可是学生的学习习惯不良,品德素质也较低,再加上社会、家庭等方面的负面影响,学生的成绩仍然起色不大,距离预定目标还有很长一段路要走。特别是09级二班,是一个走读班,“差生”居多,留守子女占了很大一部分,家长管教无力,要么就是远遁他乡打工,学校的“人性”教育收效甚微!学生在一年级时期末统考成绩居于全县后几位,我通过认真的总结,针对存在的问题,采取积极的措施,勤奋工作,在毕业统考中,学生的成绩终于得到了较大的'发展。在中职的招生工作中,还获得了县级奖励。至于20xx级2班和20xx级2班的基础也不好,三年级一个男生寝室的学生被疳疮子袭扰,无心学习,再加上我到成都去参加了为期十天的“国培”,对学生期末的复习不够充分,成绩也不算理想,希望在下期有所突破。

在总结经验和教训的同时,我深刻地认识到时代在飞速发展,人不学要落后,活到老学到老。因此,我在课余自觉学习了一些前沿的教育教改理论,积极参加上级组织的各种培训活动,革新自己的理念,不断提高自己的业务水平。在学校内部我积极主动地参与教研教改活动,参与了校级科研课题的研究,并开展了两次市骨干教师示范课,取得了较好的效果。除了认真教学外,我还参加了本科的自考,现在已经全部结业。我在教研领域获得了以下一些殊荣: 20xx年3月,论文获得国家级一等奖,并结集出版,含ISSN标示;论文荣获国家级二等奖。另外,我还在20xx年被评为县优秀教师,市优秀教师以及市骨干教师。

除了完成以上工作,我还兼任了学校的教务员工作,协助教导处开展工作,撰写学校的教育简报和安全简报等。

逝者如斯,我才蓦然惊觉理想和现实之间的距离有些遥远,但明天的工作仍要继续,任重而道远,要卸下双肩的重担还遥遥无期。成绩属于过去,只有希望才属于未来,我决不做一只踯躅于回忆的小鸟,而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。把过去深深埋葬,站在今天的肩膀上,向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘,还有无数的考验在等着我,可是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一次冲锋,去创造人生更大的辉煌!

2024年班主任学年工作总结优秀范文 篇3

各方面的教育需要协调统一,并连续持之以恒地施加影响,才能形成一股强大的教育力量。班级各项工作的开展必须取得家长的支持与配合,把孩子们在学校的表现和我的一些设想如实地告诉家长,并共同探讨对策。向家长说出新的教育目标和措施,诚恳地向家长征求意见和建议。

我对班级的工作付出了艰苦的劳动,班风、学风较之以前都有较大的改善,学习成绩也有较大幅度的提高,各项工作取得了阶段性的成果。看到孩子们有了些许进步,我由衷地高兴,觉得自己的付出也是值得的。

在班级学生取得小小成绩的同时,也存在不足之处。进入冬季以来,每天都有学生生病,小则头晕不能跑步,严重的不来上学而去打针,学生的身体素质有待加强;有个别学生仍然爱打小报告,一点小事也要告诉我;学生在我的面前表现特别好,当我不和他们在一起时,是另一种情景……我觉得,这是正常的,他们还是一群孩子,自控能力不强,好习惯的养成不是一朝一夕的。我要坚持做下去,抓反复,反复抓,让他们尽快成长、及早独立。