高一作文劳逸结合 篇1
“下课的时间到了!”欢快的“救命铃声”响起，随之而来的是同学们惊天动地的呼喊声，感兴趣的欢迎观看小种子频道，时间在2022年8月12日呦!
如坐针毡
我一踏进教室，老师便发出命令：“你们最放松的时间到了：以最舒服的姿势坚持10分钟不动”，“这还不简单?”老方同学跳出来说道。看到同学都不以为意，老师劝道：“先别着急说大话，到时候你回家连坐都不知道怎么坐。好了，计时开始!”我还正魂游天外呢!听到这句话我连忙用自己的手撑着脑袋，胳膊支撑在桌子上，不管了，能坚持就行!
我等啊等啊等，时间也在一分一秒的流逝。我斜着眼睛看看其他同学，动作千姿百态。不知道的推门进来，以为是一堆石像呢!“嘀嗒，嘀嗒”时间快到了吗?我现在手心直冒汗，腿发抖，脖子发酸。终于，老师的手机“叮叮”地发出微弱的声音。“时间到——”这简直是我听过的最美妙的声音。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
冰火两重天
“好了，我们现在下楼，快!”我边下楼边想：老师又有什么好主意?到了楼下，只见老师大手一挥：“去吧，想干啥干啥!”“欧耶!”同学们各奔东西，棋室里充满了叫喊声：“啊!我的狮子被你干掉了!”“我的车怎么被你吃掉了?”而图书馆里静悄悄的，里面的人都沉浸在书的海洋里。真是冰火两重天啊!
爬“十八阶地狱”
“不玩了，时间到!”唉，快乐的时光总是那么短暂。接着，老师露出一丝坏笑，让人看了心里怕怕的，就知道老师没那么容易放过我们，她不怀好意地说：“同学们，生命在与运动，对吧?那让我们活动一下身体，上下楼梯十分钟，让我们嗨起来……”最后几个字仿佛像子弹向我射来。爬楼梯?天啊!让我中弹身亡吧!
我十分不情愿的走着，感觉每上一个台阶就好像越过一座珠穆朗玛峰一样。后来我找到了一些技巧：可以走慢一点保存体力，不要像其他同学一样，一开始就爬的很快，但很快就耗光了体力，后面就爬不动了。当我觉得我快要爬到“地狱”门口的时候，老师终于喊出：“可以了，我们回去吧!”
这次不一样的体验真是让人又爱又恨!
高一作文劳逸结合 篇2
终于再一次步入了喜闻乐见的社团时光，我轻松一笑拿起手中的作业本，踏入了影视人文探析的教室，选了一个靠窗的座位坐了下来。
还是熟悉的味道，又是相同的主题。影片讲述了FBI小队通过巧妙的手段与对人心灵的深刻认知完美破案的故事，其中环环相扣的情节和对线索的把控无不令我着迷，那颗因学习面疲惫的心也放松了下来。不经意间的低头令我注意到早已准备好却被遗忘了的数学作业，要不要写呢?我犹豫不决。
温柔的清风从我的身旁路过，没有沁人心脾的花香，只有自然清新的芬芳，春风无色，但却让这纷纷扰扰的世界清静了下来，让勾勒世界的那些五彩线条告别了生硬，显得愈发柔和。它正如那醉人的酒，以清为贵，多元素的糅合反而体现不出它原有的清新。
那幸福的春风带给我的，我将送给每一个人。去享受这惬意的时光吧。我刚想放下手中的水笔，但我却看到了韩同学他那奋笔疾书的身影，踌躇再一次在我心中徘徊。我的内心没有天使与魔鬼的交战，惟有享受与学习的交织，缠绕和律动。我提笔又放笔，三心二意是浪费时间的祸源，我脑中的念头不停回荡，虽似钟声但却没有其之悠悠，一切都是瞬息，我立即决断，立马抛下手中的水笔，兴致勃勃地观看影片。
令人没有想到的是案子的主犯，也是受害者，她把锋利的刀子深深刺进无辜女孩内心的某个位置上，那个她至死难忘，痛恨一生的位置。善恶一念之间，世界以痛吻不幸之人，有的报之以同情，有的却报之以残忍，同情者受到赞美，而残忍都终受膺惩。
整整一节课我都没有写过作业，劳逸结合虽是我为享乐而找的借口，但细细想来也收获许多。
高一作文劳逸结合 篇3
对于学习，每个人都有每个人自己的学习方法，不过最平常但也是最重要的，还是平时生活的日积月累。一旦操之过急，反而弄巧成拙。时间一去不复返，入校仿佛还是昨日。我如今初二了，经过初一的大浪淘沙，我凭我的对学习的热爱以及自己的好胜心在全校的众多优等生里站稳了脚跟，但随着学的科目越来越多，学习难度日益增大，我渐渐变得吃力。许是成绩一直都很不错，当发现成绩逐渐的下滑，我着急得如同热锅上的蚂蚁。
不曾想，我为了提升学习成绩，当晚上大家都在酣睡在梦乡里时，我孤身一人拿着小手电筒，趴在床头，借着那丝微光，默默加深对知识的记忆，生怕它随着时间一起消逝，不见踪影。夜晚的风十分清冷，虫鸣一声又一声。我知道，方有勤，才能提高我逐渐下滑的的学习成绩。最早来到教室，最晚回到梦乡。这样的日子渐渐多了，熬夜变成了失眠，但我不以此为忧，反以此为喜。从此，每当我失眠之际，便是我复习之时。直到考试成绩出来后，那不堪的成绩仿佛是一只巨大又无形的手，一下子摧毁了我的自信心，我整个人崩溃了。
“为什么?我明明这么努力了!”我不甘的想着。“但你太累了”我的心里传来了一个声音。直至今日，我才发现我内心的世界。那是个可怜的小女孩，她被关进一座名叫“成绩”的监狱里，监狱的门上一共有八道锁“语文”、“数学”、“英语”......监狱里有一张桌子，一张椅子，一张床，都是暗暗的黑色，毫无一丝生气，小女孩的眼睛被裹上了一块叫做“勤”的黑布，手里笔却一刻也没有停下来。她的身旁是几摞和人一般高的书，和一堆写满考点的.手抄稿。在角落，八锁的钥匙静静地躺在那。忽的，小女孩的黑布掉了下来，我惊奇地发现，原来，她是我。是啊，是我自己把自己锁起来了，以勤奋为借口让自己学得这么累，最后操之过急，反弄巧成拙了。其实学习并不难，如果能以一个好的精神状态去学好每一堂课的内容，课后加以巩固，便能僵知识牢牢地留在大脑里了。如此，便是最后的学习方法了。而好的精神状态，便是睡好觉、保持好心情了。睡觉就像充电，没有电，哪来的效率。下课了，出去走一走，放松心情，用好心情去听好每一节课。这样，便会事半功倍了。
往后，我要打破这个牢笼，用自己的努力，一步一步往上爬!
高一作文劳逸结合 篇4
暑假生活多姿多彩，乐趣无穷，我的暑假生活充满了欢乐。
为了让暑假生活更充实，我给自己制定了一些计划，其中最重要的一项内容就是课外阅读。一般我都是在爸爸妈妈中午休息的时候进行的，一个人静静地坐在沙发上看书，这是非常惬意的事情。还没到八月份，我已经看完了15本书了。有现代散文集，有获国际大奖的小说，还有我最喜欢的《中国地理百科小学生读本》。有些书我甚至看了两三遍，欣赏文章是我生活中的一大乐趣。
学习英语是假期的一项任务，因为是妈妈在家里辅导我，所以我并不觉得枯燥无味。现在我正在学习音标，看着音标我就能拼出英语单词的读音了，除此之外我还能比较流利地朗读英语绘本。我觉得学习英语非常有意思，就像一位外国朋友站在我面前与我对话一样。
都说学习要劳逸结合，所以暑假里娱乐是必不可少的。不上课的假期，我有了更多的时间可以跟爸爸妈妈还有小朋友们一起玩耍。我们一起看电影、画画、做手工、玩桌游、打球还有游泳，我还和好朋友一起坐动车到南宁凤岭儿童乐园玩，那些快乐的情景至今还让我回味无穷。
虽然暑假已过，但我想，大家肯定跟我一样都过得很充实快乐!
高一作文劳逸结合 篇5
“孔老师，请问一下劳逸结合是什么意思?”我明知故问。
“劳逸结合嘛!我知道你的意思，我们下一节语文课去操场上，玩游戏撕名牌。”
到了第二节课，我们兴高采烈的来到操场上，先把自己的名字写在纸上，再把名牌贴到自己的背上。我们先分成两队，一队守，一队攻。随着孔老师的哨子声，游戏开始了。两队人马像一只只公鸡打架式的对转起来。我们队先攻，我先找准攻击目标。我像一只饥饿的老鹰，扫视着那只即将成为我的战利品。我一个左转假动作，马上右转向小丽同学的背上名牌一举撕下。我兴奋的环绕四周，看到了孔老师，声东击西的把洪明伟的纸条撕下，乘胜追击他右边的小磊，一秒钟就顺利撕下名牌了。这时我嫉妒孔老师手上的战利品了。我悄悄地走到孔老师的背后，踮起脚，伸出手，往下一撕，孔老师的名牌顺利到手了。孔老师回头大声喊道：倪同学好大胆子啊!敢撕我名牌，等会瞧。”我越比越勇，为了把陈可乐的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他没注意，一撕到手。我一边撕一边防备着，又对张翔发起进攻，可时间到了，只好放过他了。我共撕了四张名牌，好得意的笑着。换我们守了，刚才那队开始撕名牌了，我为了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因为被一女生喝痒痒，所以防守疏忽了，竟让陈义跑过来把我的名牌撕走了，我不甘心啊!孔老师笑着说：“我还没有出手就名牌被别人撕走了啊，守的时候要拿出撕的劲头才可以啊!"只见孔老师说完向左一跳，小敏的名牌到孔老师手心了，同学都只防同学，没防备孔老师。
大家在一片欢声笑语中迎来了下课铃声。我们都还意犹未尽啊!偶尔放松的感觉真幸福。开心过后一身轻松，回到教室精神抖擞的迎接下一节课程。?