以生命为题的记叙文 篇1
嫩绿的小草悄悄的在一旁成长，是绿，是生命：长青的松柏静静的在一旁矗立，是绿，是生命；翠绿的藤蔓默默的在一角缠绕，是绿，是生命。啊！绿，你是生命的色彩！
因为绿，我的思绪中不断出现一幕幕感人的画面。绿，多么令人神思的字眼啊！
清晨，我迎着清爽的晨风，带着愉快的心情走向学校。但是，走到校门时，我被一个画面愣住了。一个小男孩正在用自己的小手把一株已经被人折断的花茎重新插在泥土里。
我对他的做法感到不解。于是，我走到男孩身边，轻声的说：“小弟弟，你这是在做什么呢？”男孩笑着回答说：“姐姐，你没看见吗？我要把这株折断的花重新插在泥土里，我想让它活过来！”听了他的话，我感到愚蠢又可笑，一株没有根，甚至已经死掉的花茎怎么会活呢？我接着说：“弟弟，你这样做是徒劳的。你看，它的叶子都在泛黄了，你为什么要拯救它呢？”“不，它会活的。我救它，因为我喜欢它那绿绿的叶子，我希望学校更加绿。”
我知道我说不动他了。我又随晨风踏进了校园。几天后，当我去学校时，我又看到了那个天真的男孩，他似乎也看到了我，对我笑了一下说道：“姐姐，你快来看，它活了，它的叶子变绿了，真好看！”我笑着说：“恭喜你哟，弟弟……”
我没想到这株花居然活了，也许是因为男孩的精心照料吧！而男孩就只是因为想要花儿的叶子绿，想要学校更美才去精心照料的花儿。我被男孩的行为感动了。自此，我也渐渐的迷恋上了着生命之色————绿。
走进校园，感悟校园。我的校园竟是如此的美，如此的绿，如此的生机勃勃。似乎校园里所有的植被都在尽情的开放自己的绿。树儿，草儿，叶儿……它们都在开放自己的绿。顿时，我惊奇的发现，我的学校变了。它不再凄凉了，在它的身边有花草树木相依为伴。
啊！如果我是一个画家，我就要用五彩的颜色，描绘出学校生动的绿！
啊！如果我是一个诗人，我就要用诗句，来赞美学校绽放的绿！
啊！如果我是一个歌手，我就要用歌声来歌颂学校所有的绿，所有的'美！
哦！在我的校园里开放着生命的色彩———-绿！
以生命为题的记叙文 篇2
人生就像是舞曲，朋友就像是舞伴。我和死党跳着这十三岁的舞蹈，舞伴换了不少，但舞曲依然精彩。
我的第一个舞伴是倩倩。“倩倩”十分诗意的名字，听上去应该是那种柔弱可人，有着一头飘逸长发的女孩，可倩倩本人却不是。倩倩是公认的“火暴脾气”，她对朋友却一点也不火暴，而是十分友好，因为她和我的性格相似，我和她成了好朋友。
我常常对倩倩说：“倩，你的头发和你的人很配哦，一样的清爽、洒脱！”于是倩就会高兴上大半天：“呵呵，嫉妒吗？羡慕吗？”
12岁那一年，是倩倩陪我走完的。我不太记得12岁的路，我想大概是因为倩倩吧。那丫头总是和我黏在一起，让我忘了人们常说的那句话————只有失去某样东西时，才知道她的珍贵。
最令我感动的是那次校运会，我神使鬼差的报了400米长跑，倩倩把嘴巴张成了“O”型：“蕊，你没搞错吧？就你那耐力，那速度，还跑400米？”我当时一听就火了：“倩，你看不起我！”我白了倩倩一眼，甩头，走掉了。终于到了比赛那一天，我站在比赛场上，十分紧张，生怕是最后一名，出洋相，给大家笑话。可就在我很紧张时，是倩跑来安慰我，她也有比赛，可她对我说：“我告诉你，跑四百米，一开始不要发力，到最后再冲刺，才能赢。”我高傲地说：“不用你说，我也知道！”倩默默地走了，我懒得管她，潇洒地走开了，高扬着头，像一个宁死不屈的革命烈士。比赛开始了，倩为我加油助威，喊的最大声，而我也很感激倩，拼命地跑，我获得了第二名。我看了看倩倩，心中一股暖流。倩倩摇头一笑，没再说什么。
那一次的400米长跑我跑出了年级第二的惊人成绩。这对那些长跑能将来说，这可能不是什么好成绩，可对我来说，意义非凡。我很感谢倩倩，我本该是第三名的。
就这样我和倩倩度过了六年级，不记得太多的事，只知道和倩倩一起就是那么具有活力，就像白玉兰炫耀自己一样，自己总是在和快乐拥抱！
生命的舞曲应由朋友和我们一起跳下去。
我们只要平平凡凡地生活，和自己的死党在一起，快快乐乐地过好每一点属于我们自己的时间，这就是这个花季应有的幸福。
以生命为题的记叙文 篇3
——读《谈生命》有感不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的变成了空壳！
生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦书相生相成的，等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何不美丽？这段话出自冰心奶奶的文章《谈生命》，文章精妙的构思和优雅的语言让我不禁陶醉其中，她说生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更认为生命像那不起眼的小草。也许，你诞生在灰暗无比的岩石下，但为了生存，你不停地吸收微不足道的阳光和来之不易的水分。终于，你从坚硬的种核中探出了脑袋，艰难地从狭小的石缝中顽强地伸展出身体，看到了广阔无垠的天空和各种各样的事物。经过时间的车轮，经历过风风雨雨的磨炼，你又变成了一株翠绿色、充满活力的小草，在微风中绽放出生命的精彩！生命就是一场没有终点的接力赛，比赛的过程，对什么人都公平，然而不同的生活态度决定了不同的人生。在人们的日常生活中“长命百岁”、“寿比南山”的话语不绝于耳，这里面当然寄托了人们对生活的美好愿望。但我却不这么认为，我以为相比注重生命的长度不如更注重生命的深度，人生就应该有生也有死，因为有了最终的归宿，人们才会不停地为自己设定不同阶段的目标，然后一个又一个去努力实现！回过头看看自己，对生命之珍贵是无人比拟的，但作为还是学生的我，在两个月的暑假期间，却一味地贪玩，沉迷于网络游戏中，荒废了学业，成天浑浑噩噩，生命化成一片荒漠，了无生机。暑假作业也是在要开学的前几天胡乱地赶出来的，狼狈的我后悔不已。开学后，我将是一名六年级的学生了，我准备好了吗？我定下自己的目标了吗？
我不断地问自己，思索着。我又读起了冰心奶奶的文章《谈生命》，深深感悟到每个人的生命是绝对精彩的，在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出来的，你想要，就会完整地拥有，只要你再细心些，再努力些，生命的精彩就会取之不尽。
以生命为题的记叙文 篇4
头顶的天空上雄鹰在盘旋。我想，它眼里的风景一定很美吧，我对自己说，我也要有一次这样的旅行，有朝一日，我也想在白云之上，俯瞰大地。
我的心中时刻怀揣着这个梦想，妈妈心疼地望着我说：“孩子，这一去可就回不来了，为什么不在我身边生根发芽呢？”我倔强地摇了摇头，坚定的目光投向了远方。
终于有一天，乘着大风，我挣脱了妈妈的怀抱。我依稀看见妈妈眼中闪动的泪花，可这阻挡不了我前进的步伐。这一刻，我没有家人的陪伴，风嘲笑我，说：“你这么一株小蒲公英，能去哪儿啊？”我沉默不语，眼中充满坚定。
我似乎化成了一只鹰，在空中尽情遨游，望着脚下的万物，我开心地笑了，一切都是那么的真实而美好。终于，我到达了目的地，这是一座高山，高耸入云，我轻轻地飘下，开始了我的下一段旅程。
我掉落在石缝中，贫瘠的地面不能供给我足够的养分，我在寒风中发抖。黑暗的石缝中什么也没有，我想挣扎，却不料被坚硬的石头划得遍体鳞伤，我被疼痛冲昏了头脑，沉沉地睡了过去。
我做了一个很美的梦，在梦中，我站在白云之上，俯视着大地，播撒着我的花种，再一次乘着风儿飞行。我被一阵雷声惊醒，豆大的雨滴打在我的身上，我感觉到自己微弱的呼吸，但我仍然昂首站立，我坚信，明天一定会有太阳。
时光一天天过去了，我尝试了一次又一次，疲惫的身躯早已遍体鳞伤，心中的信念一点一滴被吞噬。就在我心灰意冷之时，我感受到了一丝温暖，一束阳光透过石缝照了进来。我使出浑身解数，紧咬牙关，终于挣脱了岩石的束缚，开始发芽。我睁开双眼，以全新的姿态面对这个全新的世界。望着这陌生而又充满期待的世界，我笑着告诉自己，我成功了。
我的旅程最终以成功作结，这是一场生命之旅。我会想起以往的一幕幕，自从挣脱妈妈怀抱的那一刻起，每一天都是那么的惊险和充实，这才是真正的旅行。
带一颗充满好奇的心去旅行，用一朵花开的时间，去寻找生命里的美好，念念不忘心底最温暖的希冀，微笑着继续前行。
以生命为题的记叙文 篇5
生命的声音生命的声音慢慢流入我的耳朵。我赞赏的目光落在墙上人们的脸上。记住每个人都有一个偶像。他们或者欣赏她的舞蹈技巧，或者赞美她的歌声，或者被她的善良所感动。
我也有偶像。他不是一个受欢迎的电影赢家或歌手。他是一个伟大的贝多芬，演奏着生命的声音。我第一次听到他写的音乐，我震惊了。有些人写了如此美妙有趣的音乐。与此同时，听了他的事迹，我的心被感动了。贝多芬出生在一个复杂的社会环境时期。他5岁学习钢琴，8岁公开演奏，10岁开始独立写作。然后他花了10年努力磨练自己的音乐技巧。后来，当他和朋友在一起时，他发现自己的听力逐渐下降。然而，他最终逃脱不了残酷的命运。他生命中最高尚也是最重要的部分，他的听力在一场音乐会中完全丧失了。然而，贝多芬并没有因此放弃音乐，相反，他在音乐的道路上更加努力。面对充满敌意的维也纳和无人关心的困难，他发出了生命的声音，与孤独和痛苦进行了不懈的斗争。他最终在57岁时去世，但他在晚年写的不朽的欢乐颂宣告了他对命运的胜利。他所有的74部作品对各个时代的作曲家都产生了巨大的影响。他对维也纳的所有流言蜚语毫不畏惧。他没有被听力障碍击倒。他从不抱怨任何人，从不憎恨任何人。我钦佩他面对这个不公正社会的残酷命运。他最终以死亡宣告了战争的胜利。他死得比泰山还重。当我们为这场灾难感到悲伤时，我似乎看到他坐在我旁边，在钢琴上一言不发，唱着他克制的悲伤歌曲来安慰哭泣的人们。当我在一大堆作业上挣扎着让辰光疲惫不堪时，我似乎感受到了他给我的奋斗的喜悦。当我因误解而哭泣时，我似乎听到了他为我演奏的奋斗乐章。看看贝多芬，看看我们自己。现在有多少人有贝多芬的坚韧？当你在梦中听到流言蜚语时，你退缩了吗？当你遇到痛苦和磨难时，你放弃了吗？反复失败后，记住最初的梦想，记住坚持这个词的重要意义。
对我来说，贝多芬的音乐是生活的声音。我从内心感受到贝多芬独特的勇气和毅力，从内心感受到贝多芬特殊的倔强和骄傲。那就是他用自己的生命创作音乐。我钦佩他的生活之声。我也会从我的偶像贝多芬身上学到这种不屈不挠的战斗精神。我将用我自己的行动书写我自己的生活之声。