相约作文 篇1
我想，我这一生最要好的朋友就是书了!书被称为人的精神食粮，这也证明了书在人类心中有不可或缺的地位。每一本书都有它鲜活的生命，对于一些不愿意读书的人心中是枯燥、乏味的，而对于一些因某种原因读不起书的人来说，代表的其实是当年的悔恨，书若能在这些人手中传递的话，我愿意相信他们会把书当做他们的“第二生命，”其实书中的知识有些人人都看得见，而有的书却需要用心去体会，其实，书中的每个角落都洋溢着知识和作者的心血，只是我们缺少一双发现知识的双眼，只要用心去体会，你会发现每本书都有它的价值，都有它的独特色彩!美国第一任总统华盛顿的一句话：“读书而不能运用，则所读书等于废纸。”这句话我觉得特别亲切。
与书相约，自从转学以后，湄江二小这个赋有文艺色彩的学校就深深感染着我，让我变得无时无刻不在思考，而这个由名师带领的班级不同以往的教学方式更是打动了我，这不!辩论会开始了。
这是人生中第一次辩论会，辩论的题目是开卷是否有益，正方认为开卷有益，而反方为开卷未必有益，这次辩论会在主持人的介绍中拉开序幕，正方首先发言了，用一句书是人类进步的阶梯“杀”了过去，而反方立马用一句书也有好坏之分的理由回击，场上变得杀气肆意，正方思索片刻后，正方的最佳辩手便发言了，“我想!好书才值得看吧!”她严肃的说。整场的气氛瞬间提了上来，反方有些接不住了勉强答上了好书中也有不值得阅读的地方，同学们你一言我一语，场上越发争执，进入到了白热化的阶段，而平时沉默寡言的我也禁不住发言了，作为正方的我说出了，书的确有好坏之分，可我们应该汲取好的，而把坏的跳过或当作反面教材来看不会更好吗?大家都赞同我的想法，一时间掌声滔滔不绝，回荡在整个教室，忽然，平常同学们最喜欢的铃声响了，可大家还意犹未尽，老师没有评出胜负，但说出了意义深刻九个大字：“好读书、读好书、读书好，这九个字将成为我一生的标杆，永远警醒我!”
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海!”与书相约，是我一生最幸福的事!
相约作文 篇2
听一次花开的声音，看一次花落的寂然，无论快乐忧伤，关于青春的文字，一种百转千回的温柔。
春天，我漫步在田园小径上，周围是花，是草(遍地是)，似一套女子简谱文雅的衣服，婉约不失风度。春天的文字是温柔的。
三月，春天柔柔的风吹过，吹醒了一切，吹开了一树树芬芳——“三月里桃花开……那会儿，桃树上的叶还未长全呢，花朵儿却迫不及待地一朵挨着一朵开了。”桃花小巧玲珑，它们的脸上粉粉的，如年少的人儿，拥有他(她)的花样年华，挥霍着那看似不尽的欢乐与光阴。
“我的眼光，久久停在那些殷红上，它们腰身纤细，脸庞秀丽，薄薄的花瓣，仿佛无法承载内心的情感”——《虞美人》。轻唤那朵“虞美人”，却想起了李煜的“春花秋月何时了，往事知多少”和虞姬的故事。我仿佛看见一位女子倚门站着，她灵动的眸子望着月，那涂抹着红胭脂的唇微启，抬手，轻轻的拿着笛子，细细的吹着乐，捻那一段时光。慢慢的，白了她的发。
夏天，我戴着拈花小帽，站在绿荫处，倾听蝉儿歌唱，感受阳光火热。万物都掏出热情，夏天的文字便充满活力。
七月，池上便会满满盛着莲，是一池的绿，一池无声的歌。“”漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾的颜色”字字像花开一样，又如带着音韵，在耳边悄悄的吟唱。空气中是红莲幽香，那独具的火红，是烂漫喜悦，是夏日炽热，我想更是心底油然而生的对生命的敬畏。
秋天，硕果累累，是充实的——大地换下了夏装，披上了金色的毯子。漠然中菊盛开了，希望是秋的主题词。
秋之花，给世界上了新的色彩。“凌霄花，攀在一棵树上，登高望远，举着一蓬的橘红，狠不得把花一朵一朵插到云里去。”秋阳冉冉上升，一缕阳光射下，花儿开始进行光合作用，望去，似五彩的油画，花儿们成了画中最独特的景，秋风中满是希望。
冬天，我伸出双手，在雪花纷纷落下时，感受着冬的温度。
冬的文字如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”它是为了展现冬季风采，抑或是为了下一个春天……
相约文字，亦如一段情感的升华。
相约作文 篇3
相约在春天的起跑线上，为这段华丽奋斗立下无悔誓言，让我们一起奔跑、向前！
――题记
光阴似箭，岁月如梭。水还是那么清，山还是那么高，草儿生长的还是那么旺盛，又是一个春天！
我们一家人来到乡村，空气格外新鲜，踏上这一片土地，一切都似乎变了样！
这是一个栅栏，周围是用泥土做成的，在两天前，还有一只肥肥的老羊，肚子里正在“跃动”，一个小生命即将诞生，两天后，就有一只嗷嗷待哺的小羊趴在柔软的稻草上，我们不禁想到那只老羊当时怀着小羊的艰辛，那么臃肿，睡眼朦胧的，头上还有肮脏的稻草，身上黑黑的，努力地攀爬着山坡，蹒跚地走到食物面前，慢慢探下身去，咀嚼着食物，汗珠很快就流了下来。“谁言寸草心，报得三春晖”。我不禁潸然泪下，在小羊耳朵旁说，你在一个春天出生，一个美丽的春天出生，永远不要忘记妈妈为你付出的艰辛。
我又迅速找到爸爸，他正在欣赏山坡上的小草，这里一团，那里一簇，甚是美丽。它们虽然小，却也存有生存的渴望，他们使出浑身的力量，生长。我只知道，有一团渴望生存的小草，在春天里生长。息息相关的是默默无闻的大地母亲，还有春雨无私的浇灌。
接着，我们又去了一座山，似乎“荒无人烟”，不禁让人担忧几分，听附近居民说这里很少人涉足，但又说这里是人间天堂，有许多“奇珍异宝”，最终我们决定“提心吊胆”的去试一试。爬了不久，便出现了一条水流湍急的小溪，本以为清澈见底，却深不莫测，使我不小心跌进了水中，妈妈把我扶起来，我开玩笑道：一星期不用喝水了。快到半山腰，树木依然多，郁郁葱葱，一眼望不到头，我突然听到了各科动物的叫声，原来人们口中的“奇珍异宝”就是他们，他们和谐善良。我只知道在一个美丽的春天，我发现了一群和谐善良的动物。
我踏上那片青青的、松软的土地，仿佛闻到了泥土的芳香和空气的清新，水清，山高，树荣，草盛，我知道，那是春天……
相约作文 篇4
快乐是一颗甜豆，笑在脸上，甜在心里。快乐是一种会传染的病，只要一个人快乐，其它人也会快乐。快乐是可以保存的，我把快乐贴在照片上，让快乐永存。
——题记
翻开我成长的相册第一页，一张崭新的照片，一个小女孩走在日落下退潮的沙滩上，她的身后是一片很绿很绿的草，几只白马在那儿悠闲地吃着草，天空挂一只懒猫似的太阳在懒洋洋地睡着觉。那个小女孩就是我。
那欢乐的情景，我还历历在目：三年级的暑假，爸爸带着我去上海金山玩耍。初次来这里的沙滩，首先映入我眼帘的是那金黄而被太阳晒得滚烫的沙子，我脱下鞋，走在沙滩上，脚底很舒服，迎面吹来闷热的风，头顶上挂着“火球”，我可没那么容易被征服，很快，我便冲进了海水。这时，一阵微风吹来，我在水的阻力下沉落浅区海底，“呸，呛死我了。”我失声叫了出来，心想：海水这也太咸了，就像在喝盐水一样，真不知道，鱼儿是怎么选择家园的，也不怕被呛死。我感觉鼻里有水，使劲咳了几下，果真有水。游泳太没劲了，便朝“日落海湾”进发。
哇噻!真迷人，头上的太阳昏昏欲睡，在天空发出淡淡的光芒，被潮水打湿过的沙滩上，各种小东西都跑出来聚会，呼吸清新的空气。瞧!那只大螃蟹从沙里钻出来钻进去，好像是不把沙子翻个底朝天，就不肯善罢甘休。我在沙滩上嬉戏着，拾贝壳、捉螃蟹……咦?我的脚怎么痒痒的?低下头来一看，哦!原来是一只大虾对着我的脚摆弄着它那两条胡须。瞧它那神气活现的样子，我轻轻地抓住它的胡须，那虾就手足无措了，甩着头，摇着身，想摆脱我的魔掌。我“扑哧”一声笑了出来，一阵“咔嚓”的声音响了起来，抬头一看，爸爸用相机拍了刚才的一瞬间。
所以，“照相机”这对眼睛比我们更善于观察，总能捕捉到每个快乐的一瞬间。同学们，也告诉你们一个秘密：快乐其实就潜藏在我们身边，大家一定要留心观察呦!
相约作文 篇5
3个多小时的车程，我们千里迢迢来到上海，与他们赴约。其中我最难忘的便是与巴老的约定。
期待吗，自然是有的，可当我们真正与他相遇，被震撼的惊喜，迅速将我们包围。巴金的六张书桌记录着这位伟人的点点滴滴，墙上挂着照片，我们从那熟悉的眉眼依稀辨认出巴老先生伏案写作的身影——巴老那时坐在轮椅上，行动写作都不方便，于是便拆了缝纫机上的板子，用轮椅两边扶手做支撑，艰难伏下身子，带着老花镜读书，写字。一时无言，巴老的这份对文字的热爱深深地打动了我们，一时所有赞颂的文字都显的那么贫乏。
默默地上楼，一抬头，映入眼帘的便是三大柜书。其中有一柜堆满了词典——英文，俄文，法文……据向导介绍说这些工具书都是巴老写作时需翻阅的——巴老慢慢踱着步子来到书柜前，打开后细细翻找自己所需要的，然后又踩着午后的阳光回到书桌，带上老花镜逐字逐句的查阅，融融的阳光洒在他花白的头上，暖洋洋的。我不由得叹道“此生若如巴老般，又有何求?”
当然了，巴老也很有生活情趣，走进他的院子便感到一阵清爽——一条鹅卵石的小路在草丛中延伸，然后没入草中，遮遮掩掩但颇有隐蔽之美，左侧是一片草地，包裹着一棵参天大树——郁郁葱葱投下一片绿荫，这棵古树是巴老在住进此宅后亲手种的，彼时它还是一株小树苗，现在已枝繁叶茂;彼时，他还在此树下构思，创作，现在斯人已去但他留给我们的并不止那些文字，我们向他致敬，将满腔热情化作纸上的墨字寄与他，传达怀念之意，敬佩之情。
走出了巴金故居，我们又驱车去了鲁迅纪念馆，在鲁迅的墓前，我们久久站立——雕塑上的面孔是那么熟悉，那神态我们早在课本或影片上见过并烂熟于心，连他的作品我们都可以脱口而出，而这一切都是因为——他是真正的民族英雄，用笔墨来唤醒国人的第一人。我们凝望着他，久久不愿离去……
巴老对文学的热爱，鲁迅想报效国家的热血无不令我们动容，我们看在眼里，记在心里，并会将此发扬光大，这是我们作为龙的传人的荣耀，这是中华民族的美好品质，我们应为此而骄傲!