描述大道理作文 篇1
激动人心的时刻到了，同学们鼓足了劲儿，用力的和呐喊的都在一声哨下爆发了出来，多么有力的呐喊，同学们面红耳赤，他们的声响彻校园。这是学校在举行拔河比赛。
很快就轮到我们上了，此时我百感交集，不断地回响着老师和队长讲的动作要领，鼓起勇气，加油!拼了!然后就昂首挺胸的上“战场”了。同学们都拼尽了全力，有的手被磨出了血，有的累的直接倒在了地上，还有的被巨大的拉力拉倒在地。虽然这次比赛输了，但通过这次比赛让我明白了两个道理。
团结就是力量。“蝼蚁可以撼大树”，蚂蚁再小也有力量，他们的个体力量虽小，但当他们力量凝聚在一起的时候，完全比得过大象的力量。“人心齐，泰山移”，“人多计谋广，柴多火焰高”等等，都是古人们对团结的诠释，古人都能懂并流传下来，我们有什么道理不懂呢?“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强”……
做事要有。无论做任何事都应有解决该事的方法，不能莽撞，不然会适得其反。每个问题都会有解决的方法，只要静下心来想一想，找到问题的关键，对症下药，用适合他的方法解决它，一旦方法对路，任何事都迎刃而解。
一场拔河比赛可以得出两个大道理，虽然输了但还是收获丰富的。只要细心，往往一件小事也可以得到大道理。
描述大道理作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。生活就像一台照相机，总能在最快乐的时候，按下快门，把记忆停留在最美好的瞬间。而在成长的旅途中，我有一件事仍记忆犹新，难以忘怀。
那天，我的心情像天气一般明朗。刚上完补习班，我格外轻松。可在回家的路上，我看见一张百元大钞孤零零的躺在地上。我抬头看了一下，也许是老天爷故意制造这个巧合，四下无人，静得连一根针掉在地上都可以听见。我看了钱一眼，心中天平在摇动，似乎有两个小人儿在激烈的争吵着。最终，我飞快地把钱捡走，跑回了家。
第二天晚上，爸爸突然对我说：“你过来一下。”他的语气平静，但又似乎带着一丝怒气。我走到爸爸跟前，内心不安，他不会是发现了什么吧!“在你心里，诚实和拾金不昧，值多少钱?”这次他的语气带着一丝怒气，我有些忐忑，脱口而出：“无价。”这句话只有两个字，我却排练了数次。但说出来后，仍然很不安。我压抑着情绪，使自己的语气尽量平稳，生怕一不留神哭了出来。“可有同学说你捡到了100元。”说到这儿，他眼中充满了失望，握紧了拳头。“嗯……”我轻轻地点了一下头。“那你为什么不把钱交给保安?”他追问。我哑口无言，是呀，为什么呢?
房间里一片寂静……
“我现在就去!”我不等他开口，再次飞快得跑出去，眼里满是泪花。
生活中，诱惑无处不在!这件事也在我的记忆里留下了深刻的印象。
描述大道理作文 篇3
“哈哈!我们的球进洞了……”一阵欢笑声从我们教室内传出，你们绝对猜不到我们在干什么。告诉你们，我们正在玩儿“珠行万里”的游戏。
老师问同学们玩儿过或者看过这个游戏吗，教室里鸦雀无声。接下来，老师宣布游戏规则：男女两组，然后每人接上槽管，让小球在上面滚，最后送进杯中。一位同学说：“太简单了，这谁不会啊。”老师只是神秘地一笑，我忐忑不安。
老师郑重其事地宣布：游戏开始。有一个词叫“女士优先”，自然女生先开始第一轮。她们把小球放到槽管上，“嗖”的一声，小球开始了它的旅程，可没跑几步，就“啪”的一声掉到地上，我们男生哈哈大笑，嘲笑女生这么简单的事都做不好。第二轮开始了，终于轮到我们男生上阵了，小球再一次踏上旅程，可也没跑几步，小球就摔了下来，有人抱怨说：“哼!都怪你让我们失败了，找人把你替了吧!”“把你替了才对!”另一个同学也不甘示弱。两人吵了起来，你说我我说你的，谁也不让谁，经过老师的一番劝阻，战争终于停息了。这一轮又是女生，小球又是多次掉下悬崖。这次它放慢了速度，经过团队协作，小球终于到达了终点。我们男生可不服了，可越不服越容易输，结果一次都没有成功，最后以失败告终。
这个游戏告诉了我们一个道理：一根筷子容易折断，一把筷子却很难折断;人心齐，泰山移，大概也就是这个道理吧。
描述大道理作文 篇4
今天，我体会到了“欲要看究竟，处处细留心”的道理。
上午一上课，老师就说：“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。
老师接着说：“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子，刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的，如同一个个安静的小兔子。
其中一个刚才叫得最欢的男生站起来对老师说：“老师，我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好，还有一些男生也立刻附和着。
但老师没有叫他们，而是选了两个平时比较安静的同学到台上去，然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。
一个男生马上跳起来说：“一个高一个低，一个白一个黑。”
全班同学听了后，一下都笑喷了，台上的两个同学也尴尬地面觑。
老师马上强调说：“不但要看外貌，还要观察身上的穿着。”
“衣服颜色不同，鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答，把台上两位同学全身上下观察了个遍。
老师等我们说完，示意我们先安静一下，接着说：“现在我们来转换一下角色，让台上两位同学也来观察一下大家，但是要增加难度。”
说完便让台上的两位同学背对我们站好，然后对我们说：“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”
老师话音未落，全班同学一下子沸腾了，有的把帽子戴起来，有的把外套脱掉，有的却愣着不知道该怎么办。
等所有的同学都忙活了好一阵后，老师宣布：“停!”并让台上的两位同学转过身来，让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的人，谁先找到三个人，谁就获胜。
这时候全班再一次沸腾了，台上的两位同学紧张地仔细观察，努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈，故意扰乱他们俩的注意力，教室里一时热闹非凡。
最后，我们的游戏在一片欢声笑语中结束了，虽然这是一个小小的游戏，但是让我明白了一个道理：生活中要善于细心发现!
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描述大道理作文 篇5
说到“环保”，大家会异口同声地答道：“这的确是件重要的事!”可想法却是：是全世界有那么多人，哪能缺我一个呢?你这样想，我这样想，我们的环境还会好吗?给大家讲个真实的吧!
这个故事就发生在我的家乡草河城镇四棵树村。由于家乡上山富有钠长石，这是一种可以制作瓷砖的矿石，因此很多大老板来我们这买下村里人的自留山。村里人拿着卖山的巨款过上了自己梦寐以求的生活，想吃啥买啥，想穿什么就买什么。买下山的大老板雇佣的铲车、钩机、大车不分昼夜地开采，一车车矿石从我们村运出去了。我们村的土地被来往的大车压平了，我们村的河水因为矿石开采时水源的污染也变得浑浊了，再也看不到小鱼了，因为运送矿石产生大量粉尘，妈妈洗过的衣服再也没有阳光的味道了……更可怕的事发生了，夏季的连雨天如期而至，山体因为大量开采没有了绿色植被，发生了滑坡，我们村发生了泥石流，这是我们村几十年未遇的大灾难，村里人损失惨重，幸运的是人们爱护环境的意识唤醒。村民召开了几次大会，向政府领导求助，把黑心老板从村里赶走，扛起工具上山种树。
现在我们村又回到了当初美丽的样子，蔚蓝的天空下，牛羊在山边悠然吃草散步。河边妇女洗衣聊天，孩子水中捉鱼嬉戏，早晨鸟儿的歌声唤我起床，夜晚虫鸣伴我入梦，村庄中人们又过起了“日出而作，日入而息”守望相助的平和生活。当各地天气雾霾，PM爆表时，我还和弟弟在阳光中奔跑、欢笑呢!
我的故事讲完了，你听懂了吗?那就一刻也不要等了，用实际行动告知我们都是环境卫士。