幽默的老师作文500字(一)
二年级时，我变得既幽默又风趣，那是因为我有着一位这样的班主任。
李老师二十多岁，总是带着圆圆的框架大眼镜，这使她的小眼睛也显得格外的大。李老师的声音也很温柔，听上去就好像是扑进妈妈的怀抱一样。
为什么说李老师幽默呢？那是因为她特别喜欢和我们在一起做游戏，每当看见李老师脸上洋溢着灿烂着笑容，都能感染着我们，让我们都喜欢和她在一起玩。
李老师总是在上课铃响之前让我们先活动活动。记得有一次，我非常有荣幸的能够和李老师登台合唱，这次机会非常难得，当我得知这个消息时，我非常的激动，一蹦三尺高。可是，我还是有点担心，因为我唱歌不是很好，尽管这样李老师还是坚持让我和她一起唱歌。那一天，我263和李老师登台唱送别时，只见台下哄堂大笑，这时候，我更加紧张了，脸涨的通红，腿不停的在颤抖着，手心里全部都是汗，这时真希望有个地洞钻进去。这时，李老师拉着着我的手，好像在和我说：“别紧张，加油，你是最棒的！”就这样带着紧张我和李老师把歌曲演唱完了，“叮铃铃”伴随着铃声，我急匆匆的回到座位，一屁股坐在位置上，紧张的满头大汗，本以为李老师会批评我，谁知不但没有批评我还表扬了我，我感到非常的开心！我本以为同学笑是因为我唱的不好，甚至以为我唱错词了才引起他们的哄堂大笑，后来才知道，原来是李老师唱歌时幽默的演绎使得同学们哈哈大笑，我听后也不禁笑了起来！
这就是幽默风趣的李老师，我非常喜欢她！
幽默的老师作文500字(二)
瞧！那正在直播间，给我们上作文课的喜羊羊老师就是我最想成为的人，我想成为她是因为他幽默、有文化还很好学。不过我不想有她的长相，因为他的脸很大，腰很粗，头发佷炸，真有点像金毛狮王。
喜羊羊老师很幽默，在作文课她总能把我们逗得哈哈大笑。有一回，我们上活动课，看谁能把扭的很紧的瓶盖打开，轮到喜羊羊老师时，她故意演得很夸张，五官扭成了一团，那眉毛皱得可以夹死一只苍蝇，她呲牙咧嘴地使劲，还把一只脚踩在椅子上，搞得我们哄堂大笑。那时我们都要笑断气了。这还没完呢，那时她还用一只手紧紧抓住杯子，好像要把杯子捏扁一样，手臂上还有青筋暴起。我那时候都忍不住为杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。
喜羊羊老师还很有文化，知道很多我们不知道的故事。比如囫囵吞枣，我听说过这个成语，可不知道还有个关于成语来历故事。那个故事讲的是一个人特别爱吃枣和梨，可听说早对牙齿不好，然后又听说梨对牙齿好，所以那个人对大家说我吃梨时只要咬，但不吞；吃枣时只吞不咬。她擅于通过一个个的小故事引导我们学写作。她时常告诉我们：“要想知识渊博，就要多读书。”
快乐的氛围在喜羊羊老师的课堂上，时间总是不知不觉地溜走。作文老师讲的故事让我知道了书也可以这么好看，在作文老师的熏陶下，我也爱上了看书。作文老师真的是幽默又有文化呀。
幽默的老师作文500字(三)
“笑一笑，十年少。”每当我看见之句话，我就会想到幽默风趣的巩老师。
她中等的个头，走起路来非常拉风，一头乌黑的头发，整天扎着高马尾，很有气质，弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，无论那个同学犯错误，她一眼就能看穿，真是火眼金睛啊！一张巧舌如簧嘴，更增添了她的幽默。
今天，我们上《黄继光》这一课，她叫同学把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平并不是很好，所以在心里默默地祈祷老师不要叫到我，可是没想到第一个就叫我读，我只好硬着头皮站起来。由于我感冒了，所以在读之前我把鼻子狠狠地抽了一下。没想到老师竟然幽默地说：“可千万不要哭啊！我的小宝贝，笑一笑十年少。”这时其他同学都哄堂大笑，课堂气氛突然活跃起来，唉！老师的幽默水准已经达到“国际级”的了。
还有一次，我考试由于粗心，把近义词写成反义词，老师那严肃的表情，让我望而生畏，我的心里如同装了二十五只老鼠——百爪挠心，正当我无处躲藏的时候，巩老师的幽默又来了。它如同“变色龙”一样，面带微笑且讽刺的说：“李子睿，明天下午到我办公室来，请你喝下午茶。”这时，班里有一次哄堂大笑，我也情不自禁的笑了起来。
现在，虽然巩老师已经不教我们班了，但我们还记得她的幽默。
幽默的老师作文500字(四)
陈宇恒
教过我的老师有很多，有品德老师朱老师，音乐老师吴老师，体育老师王老师，信息老师黄老师……但是我最喜欢的是我们的科学老师，现在让我来给你们讲讲我为什么喜欢科学张老师上课吧！
张老师高高的个子，有点偏胖，有点老，虽然老，但他是一个非常幽默的老师。他不喜欢穿白色衣服，因为白色显胖。张老师总把他小时候的故事讲给我们听，还有他每次课都会给我们说笑话，把我们逗得开怀大笑。
有一次，张老师顶着雨来给我们上课，主要内容讲完了，就开始说他小时候的故事了。说他们小时候不听话就往头上打一下，刚说就打了一下某某某，刚打完就又打了一下某某某，老师打的时候嘴里还出着怪动静，把整个教室里的同学都惹得都笑翻了。
张老师又给我们说了一个笑话：李三***水了巴嚓，最好最不洗脚，洗一次脚，拿洗脚水把面发，晚上蒸出来的馒头像便便，被窝里吃被窝里拉。听完这个笑话全班人都笑得合不拢嘴了！
还有一次，张老师说了一个谜语，让我们猜，内容是这么说的：从前有个河豚，它从河里游到了海里，问这河豚最后成了什么？我们没猜出来，只好老师说：它变成了海豚！就这样这节课上完了，我们带着笑容意犹未尽地下了课。
看，这就是我们的幽默老师，你喜欢他吗？
幽默的老师作文500字(五)
要问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说：“橙汁”老师！
一张长脸上长着一双小孩子劲的眼睛，高高的鼻梁上架着棕色的眼镜，还有一个嗽叭大嘴。“橙汁”老师姓陈名枝，我们因为同音而取了橙汁这一外号。老师也不生气，说；“橙汁喝起来嘴巴甜，我要让你们心儿甜。”老师可幽默了，每一次都可以把课本里面的知识变化成游戏，我们玩着玩着就可以学到很多知识。
有一次，老师让我们自己写作业，他在讲台上面改作业。当他手上的红笔飞快地舞动时，突然，停住了。他正吡牙咧嘴看着那一本作业本，然后好像恍然大悟，可又不肯下笔。刚勾了几笔，又把作业本拿起来仔细端详，好像面对天书似的。这种状况维持了几分钟，老师笑咪咪的对柯和尊说；“和尊同学，请问你是火星来的吗？不是的说为什么要写火星字呢？老师见识太短，不懂得火星字，你上来帮老师做一下翻译好吗？”话音刚落，男生全都拍着桌子狂笑，女生们不好意思笑太大声，只好趴在桌子上偷笑，背一耸一耸的。
老师改好作业，发现还有一点时间，便想讲一下如何绿色上网。他发现李楠正望着窗外发呆，便说了一句：“志楠同学肯定是等着窗外有汉堡、鸡脚飞过，要不然不会看着这吗认真。”全班再次大笑，而体育健将李志楠脸也红了。
这就是我的老师，你喜欢吗？
幽默的老师作文500字(六)
记得从一年级开始，学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我，一点儿都不会写，这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下，妈妈把我带入了覃老师的课堂里。
那时候的事，多数已经模糊了，唯有覃老师的课堂，让我记忆深刻。其中，最令我难忘的要数覃老师的开场白。
刚上课，便见到覃老师一脸严肃的扫视全班，吓得我不敢抬头，头皮发麻。老师拍了拍手，本来就胆小怯懦的新生班，更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说：“我，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的，传说中的覃老师。”说完，还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班，一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后，全班同学捧腹大笑，而覃老师呢？还是一本正经地看着我们，仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来，这种自己不动声色，却让别人捂着肚子笑的话语，是一种教学的智慧，它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。
虽然老师并没有大声喊叫，大拍桌子，但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课，我忍不住玩起了自己的笔来。忽然，“啪嗒”一声，笔掉在了地上，打破了教室里的安静，我浑身一哆嗦，深深地低下了头。覃老师突然说：“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花猫发现了，吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。
一转眼，小学即将毕业了，而覃老师是那个让我记了六年的老师，她的课堂是让我记了六年的课堂！
幽默的老师作文500字(七)
在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师，有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停，就让我来说说这些“笑史”吧！
有一次，科学老师要给我们上“蚕的一生”，科学老师总在屏幕放出“恶心”的图片，使我恶心至极，在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影，看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：“shi有四个读音对吧！”我们不假思索地答道：没错！接着老师又说：“我要shī，我要shí，我要shì，还有一个读音谁上来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：“这有什么难的，不就是我要shǐ吗！老师一脸“惊讶”地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。这就是“笑史”一。
还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现，没收了他的水瓶，可没有想到的是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还“扛”上了，老师问我们：“你们为谁加油啊？”我们一致都说：“老师加油，我们支持你！”全班又一次哈哈大笑，这就是“笑史”二。
这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！
幽默的老师作文500字(八)
新的学期开始了，我们也迎来了新的老师，而幽默的语文老师让我印象最深刻。
你瞧她，双眼皮，大眼睛炯炯有神，哪个在课堂上游走太空的学生都逃不过她的火眼金晴，一个可爱的鼻子，一张能让你笑到断气的嘴巴，相貌平平，却被可爱的她说成貌美如花。
第一节语文课，她让我们做自我介绍，全班没有一个人主动举手，她随口叫了一个学生，只见她手背在身后，身子往前探，睁大眼睛，笑容满面地说：“来，你站起来，做个自我介绍。”被点名的同学站了起来，紧张地说：“我，我要怎么做自我介绍？”“哎呀，你就说你叫什么名字嘛！”语文老师装作不高兴的撇了撇嘴。同学说：“我不敢。”老师顿时做出一副惊讶的表情：“你叫‘我不敢’啊！”全班顿时哄堂大笑。接着，她又鼓励起同学说：“来，没关系，不用怕，说，你叫什么名字？”被点名的同学便鼓起勇气，面对全班紧张地说：“大家好，我叫叶伟峰。”本以为事情就这样完了，可哪知老师又插进一句“你不是叫‘我不敢’吗？”全班顿时又笑作一团，有的笑得直拍桌子，有的笑得身体前仰后合，有的笑得按着肚子直叫疼。好一会儿，老师才挥手示意同学们安静下来，笑咪咪地说：“好了好了，开玩笑，咦！掌声呢？”我们都热烈地鼓起掌来，都情不自禁地喜欢上了这位老师。
这就是我的语文老师，才上第一节课，我们就被她的幽默和可爱给俘俿了。
幽默的老师作文500字(九)
我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球！”我心里想：高老师肯定要生气发火了。但是，高老师摸了摸自己的肚子笑着说：“我的肚子虽然很大，但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑，对这位幽默的老师第一印象十分深刻。
有一次，上课铃响了，高老师走上讲台准备上课时，发现有两位同学没有做好课前准备，还在动来动去。高老师就微笑着看着他们，一分钟过去了，他们还没有准备好，他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了，他们仍然没有准备好，高老师噘起了嘴巴，随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木头一样，逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思，迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话，但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语，我们在笑声中收获了很多知识；在笑声中明白了许多道理；在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课！
幽默的老师作文500字(十)
四年级时，我们迎来新的一学期，刚开学，我们匆匆找好各自的班级，坐下等待上课。
过了一会，一位胖胖的老师走了进来，拿一支粉笔在黑板上写到：杨老师。随后加上了一行数字，也许是她的电话号码吧。因为对新老师的到来我们都有话题可谈，便扭头讨论。新老师见下面纪律不好就说：“同学们，安静，我姓杨是位新老师，将担任你们的语文老师和你们的班主任，希望以后能够好好相处。”杨老师刚说完，下面的同学们又乱了起来，杨老师有些生气了，就大声说：“我希望大家安静起来，不然我就发火了！”同学们这才安静下来。下了课，有些同学就说这位杨老师非常严厉，以后要听话才行。我听了，也有些害怕。
过了一天，又该上语文课，同学们都唉声叹气，不愿意把语文课本放在课桌上。上课铃响了，杨老师拿着教科书走进教室，上课三分之一后，杨老师发现同学们状态不佳，就说：“同学们，我们玩个游戏开心一下好不好。”同学们听了都开心起来。游戏结束后，杨老师对我们说；“同学们，只要以后能认真学习我们还玩游戏，好不好？”同学们一听，立刻打起精神学习，杨老师见了，笑了一下。
以后杨老师真的给我们玩了许多游戏，还在课上讲一些好玩的知识链接与一些笑话，但杨老师还是那么严厉，我们也都比刚开学那会更加努力地学习。渐渐地，我们的语文成绩也有了很大提高。
我们都很爱这个既严厉又幽默的杨老师。