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我养成了一个好习惯作文600字

我养成了一个好习惯作文600字(一)

小时候,我常常随手乱扔垃圾,时间久了,竟然成了一种坏习惯!长大后依然如此。妈妈发现了我这个不良习惯,就督促我不要乱扔垃圾。于是,我成了“被监管对象”,妈妈是我的专职监管责任人。

唉!没想到一个不良习惯竟在不知不觉中形成且根深蒂固,戒掉它却何其难啊!我克服随手乱扔垃圾的习惯的道路是漫长而曲折的。妈妈一丝不苟地锲而不舍地对我进行监督矫正,历经几度春秋,我终于养成垃圾归类入桶的习惯。

可是,有一天出现了反弹。吃完早餐,我和爸爸妈妈去河边散步,顺手把剩有牛奶的盒子扔到路边,妈妈急忙说:“娃,不要乱丢垃圾!把奶盒扔进垃圾桶!”。我看了看离我最近的垃圾桶,至少也有一百米。这时候,我的老毛病犯了。我嬉皮笑脸地撒娇说:“求求美丽的善良的老妈,就这一次,我下次再也不乱扔垃圾了”。“想得挺美,没门!”妈妈向我泼了一盆冷水,把我的希望浇灭了,接着,妈妈又长篇大论起来“你没听说过,好习惯终身受益,坏习惯贴误人生……”?我不想听妈妈啰嗦,就用哀求的眼光望着爸爸,可爸爸似乎没看到我的眼神,严肃地对我说:“妈妈说得对,保护环境,人人有责,你要……”,爸爸这句话让我差点晕过去。无奈,我弯下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米,将其扔进“可回收”垃圾桶。

自此以后,我彻底戒掉随手乱扔垃圾的毛病,见到教室门口有垃圾,捡起来扔进垃圾桶;见到桌子上有垃圾,拿起来扔进垃圾桶。虽然我养成“垃圾归类入桶”的习惯的经历漫长且艰辛,可我到底还是改掉了贻误人生的坏习惯,养成了利已利人利国利民的好习惯!

我养成了一个好习惯作文600字(二)

古人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”一个好习惯的确使我从一个幼稚的孩子变成了一个成熟的人。

其实,我并不爱读书,只不过在全家人的要求下,我不得不每晚阅读一个小时的书,而正因为这个好习惯,我比以前强了许多:

一、有文化

在我9岁那年,有一次在吃晚饭时,我听电视播报宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空,我的好奇心强烈鼓舞着我,我不禁问道:“爸爸,飞上太空是不是很危险啊?”“对呀,有一些宇航员飞上太空后就回不来了,那你知道中国第一个飞上太空的人是谁吗?”“应该……应该是杨利伟吧。”“对了,你懂得真多!”我此时好似一张洁白无瑕的白纸上填上了一些艳如桃李的色彩。从此,我更爱读书了,9岁的我,可以说是天天读书了。

二、有教养

有几次,爸爸带我到舅姥爷家,一路上,平时见生人略有些害羞的我一路上一直在想:该不该打招呼呢?打招呼显得我有教养,可,我又很害怕。不打招呼呢,有些不礼貌,到底该怎么办呢?没想到,见到舅姥爷后,我不由自主的说了一声:“舅姥爷好。”舅姥爷直夸我说:“媛林知道打招呼了,不再是以前的那个见到我就往你爸身后躲的那个腼腆小姑娘了。”

三、语文成绩提升

转眼间,我早已不是那个满脸稚气的孩子了,而是一个6年级的小学生了,这段时间我们一直练习即兴作文,第一次写作文时,我将手举的很低,但还是逃不过老师的火眼金睛,我站起来读作文,腿脚一直在发抖,但最后,我赢得了老师的表扬,从此,我爱发言了,作文在逐步提升,但我却从未忘记过每天读书一小时的好习惯……

好习惯把我从一个年幼无知的小女孩变成了一个成熟的小女孩,这个好习惯将激励我前进……

我养成了一个好习惯作文600字(三)

“好习惯”是什么,字典说“好习惯”就是长期重复的地做,逐渐养成的好习惯。今天的我已经养成了爱查字典的好习惯,提起这事儿,还有一段难忘的经历呢!

那是上小学一年级的时候,那时候,我一遇到不会写的字儿,就去问妈妈。刚开始,妈妈都会告诉我这些字该怎么写,可后来,妈妈就不跟我说了,她让我自己去查字典。于是,我便死皮赖脸地恳求她:“妈妈,这是最后一次了,求求您告诉我吧,我保证以后再也不烦您了”!妈妈被我缠得不耐烦了,只好告诉我,说完还不忘加上一句:“以后可一定要记住查字典啊!”可是,我还是没把妈妈的话放在心上。

有一回,我写作业时遇到几个我不会的词组,便像往常一样拿着作业找妈妈问,只见她的眼睛骨碌碌地转了一圈,便答应了,咦?不对啊,妈妈怎么答应的这么快,我在心里想着,心中不禁升起几分疑惑,但除了相信妈妈我还能怎样呢?第二天,在老师把作业发下来后,我原本以为这次作业一定能全对,但没想到结果却令人大失所望。这些词组中我居然错了3个,而且这错词还都是妈妈告诉我的!我十分恼火,心里一个劲地嘀咕:“回家非批评妈妈不可!”突然,我回想起妈妈昨天奇怪的举动,顿时恍然大悟,原来是我上了妈妈当。她故意告诉我错误的答案,好让我养成自己查字典的好习惯呀!

从那以后,我一遇到不认识的字词,便主动向“字典老师”求救了。渐渐地,渐渐地,我认识的字越来越多,成绩也越来越好。

字典就像一位知识渊博的老师,在默默地给我们传递知识。字典就像一位形影不离的朋友,陪我们度过这繁杂的学业。

我养成了一个好习惯作文600字(四)

邓茗玥

不知不觉中,我进入中学已经有两个多月了。我还记得中学第一天上学时,妈妈就告诉我每门课都要准备一本笔记本和一本错题本,上课的时候一定要记笔记。而这些,现在都成为了我的学习好习惯。

在小学的时候,我喜欢把笔记记在书本上,所以课本上经常一片乱,复习功课的时候特别麻烦。现在,我把各科笔记都分类整理到笔记本上,这样既方便了考前复习,自己看着也十分整洁。

妈妈还告诉我,中学开始要整理错题了。我一开始十分不理解,觉得抄错题特别麻烦。而后来,随着卷子数量的增加,光看卷子复习已经不行了,我不得不开始整理错题本。我把数学科目的错题整理到专用的错题本上,把英语科目的错题用活页本夹在一起……我刚抄完错题的时候手都麻了,还在责备妈妈太烦。但后来我发现,这样整理的错题本特别有助于复习。现在每学完一章节,我都会主动地整理错题本,我发现这样的学习方法使我学习进步了不少。我从以前同一类题会做错三遍,到现在同一类题错了一次就不会再错第二次了;从以前的粗心大意,老是笔误,到现在的深思熟虑后再下笔。这一切全都归功于我及时整理了错题本。

进入中学后,学习方式和以前有了较大的变化。而及时养成这些好的学习习惯,也让我快速地适应了中学的学习生活,并且取得了很大的进步。习惯人皆有之,好的习惯对我们日常生活有着巨大的影响。整理笔记和错题集会让我在初中阶段的学习中受益无穷。我会将这些好的学习习惯保持下去,帮助我学习取得更大的进步!

我养成了一个好习惯作文600字(五)

刘子华

小学时光转瞬即逝,我已步入中学。刚开始的几天十分顺利,但还是遇到了麻烦。

“丁零零”,下课铃响了。同学们争先恐后地去领美味的午饭,我也赶紧拿了一份。我打开饭盒一看,哇!今天的午餐好美味呀!雪白的米饭,热乎的包子,碧绿的青菜和金黄的土豆鸡腿!我迫不及待地拿出餐具,开始大快朵颐。可是吃着吃着,我却有些饱了,原本碧绿的青菜像一条条小青蛇一样卧在盘中,热乎的包子也变成了一只“癞蛤蟆”趴在饭盒里。但是我看着这样珍贵的粮食,却还是有些不忍。时间一分一秒地过去,我最终还是没再多吃一口。到了收饭盒的时间了,我愧疚地把饭盒送了过去。

回家之后,我和妈妈讨论了怎么能养成不浪费粮食的好习惯,最后我们终于想出了一条妙计。

第二天吃饭时,我胸有成竹地打开了饭盒,取出了餐具,上来三两口就把我平时最不爱吃的芹菜吃光了,然后就开始吃我平时最爱的馒头米饭配红烧肉。这时,一阵饱意席卷而来,我心中仿佛跳出了一个小魔鬼和一个小天使。小魔鬼说:“算了吧,你都已经吃掉这么多了,剩下一点没关系的。”小天使立刻反驳道:“不!这粮食是农民辛勤劳动得来的,不能轻易浪费!”我看着盘中最后一块红烧肉和一口米饭,犹豫着。这时,我耳边忽然响起了妈妈的声音:“今天要光盘哦!”这声音仿佛给我注入了力量,我毫不犹豫地吃下了最后的红烧肉和米饭。

这就是我和妈妈想出的妙计,先把我最不爱吃的东西吃掉,到后面再吃我爱吃的,总结为一个成语就是“先苦后甜”!就这样,我每天坚持光盘,现在我已经是一名“光盘高手”了!

习惯对我们的日常生活有很大的影响,好习惯让我们受益无穷,我又养成了一个好习惯,我真为自己感到自豪!

我养成了一个好习惯作文600字(六)

光阴似箭,日月如梭,我也从一个顽皮的小孩马上要变成一个懂事的中学生。一路走来,我也有许多坏习惯,逐渐形成了好习惯,使我终身受益。

从小,我就有一个既影响别人,又劳累自己的坏习惯,那就是每天晚上都管不住自己,要看电视或手机看到很晚,爸爸妈妈也没法睡着。到了第二天,我便会呼呼大睡,怎么叫都叫不醒,爸爸妈妈也没有对策,只好放纵着我这个坏习惯。

到了后来,因为喜爱小动物的缘故,我养了一只活泼可爱的小狗。它刚来我家时,我就成天围着它转,我们便很快就成为了亲密无间的好朋友。不过,到了晚上,我就会把它关到阳台,继续看电视或手机。爸爸妈妈觉得不能再这样袖手旁观了。于是在第二天清晨,他们就用达到100分贝的音量对我说:“快起床啦,起床遛狗啦!”原来,他们觉得或许这只可爱的小狗,可以改掉我的这个坏习惯。我被这震破耳膜的呼喊声给吵醒了,愤怒地爬下了床,跟他们吵架,结果他们二话不说就把我拉了出去,回来以后,我又闹了一整天。

但后来,我渐渐发现,在清晨的某一刻,我的意识就变得清醒了。我也慢慢习惯了他们的呼喊声,所以他们一叫我就醒,从床上蹦跶起来,拿起狗绳就与他们出去遛狗。我也因为有了这个好习惯,身体变得更加健康,更加有活力,也结识到了更多朋友。

俗话说:一天之计在于晨,也就是因为这个美好的清晨,让我和全家开心一整天。

我养成了早起散步的好习惯,爸爸妈妈和小狗也是功不可没。正是因为他们的监督与鼓励,才让我的世界变得更加美好,更加多姿多彩!

我养成了一个好习惯作文600字(七)

早晨,太阳懒洋洋的升了升腰,揉了揉惺忪的眼睛,从东方缓缓升起,身上散发出万道光忙,像有脚似的一瞬间跑到我们教室周围,偷听我们讨论什么。

吱,教室的门开了,孙老师满面春风,走向讲台,一本正经跟我们说:“今天下午第一节课在操场举行一场作文大赛,每班选三名同学参加”,老师的话音刚落,两名同学便跃跃欲试的手。“很好,还有谁”?孙老师扫视全班,但无一人举手,我心想去还是不去,我的作文成绩是不错,但是万一有搞砸,返而被同学嘲笑,但是如果去了并且获奖,那可是为班争光。去还是不去?我咬咬牙不自信的举起了手。

午后,懒散的阳光像金色的轻纱弥漫在天地间,我踏进学校大门,还有20分钟就有比赛了,我的心情十分紧张,更多的是害怕拿不到名次。回到班里,孙老师向我走来,并拍拍我的肩膀,他慈祥的目光与太阳一样温暖,用略带沙哑的声音对我说:“相信自己,尽力就好”。孙老师的话使我豁然开朗,似一束阳光照进我的心房,似夏日里的一泓清流,在我心中流淌,使我重新找到了信心。

开始比赛了,随着裁判的一声令下,我们拿起笔聚音会神的写了起来,我先分析好题目的要求,用最短的时间内列好提纲,接着才拿起笔,专心致志的写,时间在指缝间溜走,很快,比赛时间到了我们交卷。本以为会获奖,谁知道却以一分之差与三等奖擦肩而过?我不禁有些灰心,这是孙老师又拍了拍我的肩膀说“没关系,你已经尽力了,要记住,时时刻刻都要保持自信,只有养成这个好习惯,才不怕失败”。

通过这件事,我养成了一个好习惯,时时刻刻都要相信自己,保持自信,老师的话,也将永远鞭策我成长。

我养成了一个好习惯作文600字(八)

沈知非

一个好的习惯,对我们来说是非常重要的,可以让我们终生受益。在进入中学两个月后,我也渐渐养成了一个好习惯——阅读。

俗话说“书籍是人进步的阶梯,”没错,阅读不仅可以使我们增长知识,还能带给我们许多快乐。在进入中学的第一天,我的语文老师陈老师便让我们多在课余时间读些课外书。

于是,每当晚上写完作业后我都会捧起一本书细细品读。后来,爸爸妈妈给我买了一本名著,《老人与海》。我兴致勃勃地翻开书,可还没看几页,兴致便没了一大半,里面过长的人名,平淡的情节,令我心生无奈。我只好硬着头皮继续看了下去,没想到,我越看越起劲,一头扎进了书海里。书中老人与鲨鱼博斗的刺激情节,看得心惊肉跳,不禁为他捏了把汗。同时,老人乐观、不怕围难、勇往直前的品质,令我深深佩服。此后,在学校里的下课时,午休时,处处都可以看到我在阅读的场暴。同学们给我起了个外号“小书虫”,连老师也表扬我。

后来,爸爸妈妈看我读书的兴趣如此浓厚,便“趁热打铁”给我买了《少年》周刊,里面会有许多有趣的故事,深奥的文章,精美的图片,看得我如痴如醉。在一次语文课中,老师夸我写作水平在不断提高,还让我上讲台朗读我的文章。其实,这一切都是阅读的功劳。在阅读时,书中的好词好句都被我认真地记在了脑海中,写作文时也自然就“下笔如有神”。

阅读是个好习惯,它可以丰富我们的知识面,提高我们的写作水平…总之。有许多益处,看到这里,你也赶紧去多多阅读吧!

我养成了一个好习惯作文600字(九)

我从小就不爱刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,妈妈每次让我刷牙的时候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁妈妈不注意,把牙膏用水冲掉。

我上一年级了,我还是不喜欢刷牙。终于在一次晚饭后,我的牙疼了起来。“我的牙好疼呀!”疼得我一边跳一边叫了起来。妈妈急忙走过来,看了看说:“你的一颗牙齿坏了,明天我们要去看牙医了。”那一晚上疼得我翻来覆去地睡不着,总盼着天快点亮,希望能早点看到牙医治好我的牙疼。

终于熬到天亮,妈妈带我来到医院。医生仔细地检查以后说:“你的一颗牙齿坏掉了,要马上修一修。”于是我很不情愿地躺在了长椅上。看见医生拿出镊子钳子等工具时,我吓得攥紧了拳头,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一样“扑通、扑通”地跳个不停。我紧闭着双眼不敢往下看。

医生阿姨让我张大嘴巴配合她的治疗,这些工具在我嘴里不知道过了多长时间。当机器在我嘴里发出“次啦,次啦”的声音时,我头上的汗珠也不停地冒了出来……终于听见医生阿姨说:“可以啦。”

我浑身发抖地从长椅上走下来,还没等我坐稳,医生阿姨又笑着对我说:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按时刷牙。不然,你的牙齿还会再坏掉的。”听了医生的话,我再也不敢大意。回家以后,每天早晚不用妈妈提醒,也会按时刷牙。直到现在,我再也没有长蛀牙了。

我终于养成了每天刷牙的好习惯,我相信这个好习惯会让我受益终生。在这里,我要号召所有的同学:一定要认真刷牙,要不然牙疼起来和看牙医的滋味一点也不好受。

我养成了一个好习惯作文600字(十)

王一茗

我养成了一个好习惯,那就是整理错题集。说起来,还有一段故事呢。

记得以前,我的成绩一直很好,有错题也只在老师讲错题时,在底下草草应付一下了事,其实什么知识点都没听到,该了解的做题方法也是“揉面杖吹火——一窍不通”,只能在家对着那些题目干瞪眼。它不认识我,我也不认识它,结果自然是一—-错的题还错,因此挨了好几顿臭骂。我却不以为然,直到五年级第一次考89分时,才稍微重视了一点,开始附纸订正。

可附纸订正又不能长久保存,尽管很小巧,还可以贴在桌墙上,但有时老师他根本不把试卷发下来呀,我的附纸也不知在哪“度假”,这个计划又落了空。

我便浑浑噩噩地过了一段舒服日子。在一次语文课上,吴老师拿出了几本写得密密麻麻的本子互相传阅,并指明点姓地表扬了本子的主人——近来成绩直线上升的小A,我很奇怪,这一本本错题集真有这么大的魔力吗?等到那本神秘的本子传到我的书桌上时,我才揭开了它的庐山真面目:一道道错题整整齐齐地端坐在字里行间,上面清晰地用红、蓝笔写下了解题思路及错误的原因,我被深深地迷住了。一回家,我就抽出了成堆的试卷,将一道道错题工工整整地留在了纸上。响,你别说,抄这玩意儿还挺废手。我边揉着发酸的虎口,边佩服着小A。

错题抄完了,本子也用去了厚厚的一半,我迫不及待地翻看起来,这才叫令人赏心悦目呢!我心里乐开了花。

从此,我的成绩又在错题集的帮助下回到了原来的高度,它像一位知心的朋友,在我失利时给我温暖,在我骄傲时给我提醒。

这就是我养成的一个好习惯-一写错题集。