篇一：为自己赋能作文初中
清晨的阳光照射在我身上，像根根毒箭一样刺人。身上的汗水已经将衣服浸湿。足球茫然无措愣在我脚下，可我还是没有懈怠。
在昨天学校举办的足球比赛中，我们班的成绩还算可以，但我的表现却不尽如人意：漏球，传错，失误，还有几次差点让对方进了球。赛后我非常自责，毕竟在我的初中生涯里这样规格的球赛只有这一次啊！于是我决定好好练习，以利再战。今天早晨我来球场练习射门，已经踢了好多脚了，可就是踢不进。
我站在草坪上，额头挂满豆大的汗珠，看见眼前渺小的球门，我下定决心挑战自己的极限。我做一段助跑，脚下生风，对着足球抬脚猛踢。但足球却只是有气无力地从地上滚了过去。守门员不急不慌地俯身抱起球来对我说：“你应该对准击球点，不要盲目地踢！”我顿悟了，但身体部位好像不听大脑的使唤，我又一脚直接踢飞了，我甚至怀疑球门对我有排斥力。
阳光更加强烈了，太阳当头。汗水浸湿了我的全身，我低着头喘着粗气，感觉全身无力，眼冒金星，心上像压着一块沉重的石头，脚胆怯地颤抖起来。因为没有吃早饭的，我肚子咕噜咕噜地叫了起来。我想放弃，但心中必胜的信念坚定了我的决心：我一定要完美地进一球！
朋友又把球丢给我。我仿佛看穿了这调皮的足球，一脚将它踩在脚下，在地上摆正。我凝神找准发力点，找好角度，“万事俱备，只欠东风”。我蓄势待发，助跑，左脚支撑，右腿抡起，绷脚尖，突然发力用外脚背踢球的中下部。足球的飞行路线呈完美的弧线，冲向了球门的右下角。朋友被我虚晃一枪，终是没挡住我的攻势。
其实成功是一次次努力的结果。我为自己赋能，让自己不断努力走向了成功。
篇二：为自己赋能作文初中
家有黄金万两，不如有一技之长。
——题记
班主任曾经说，一个优秀的学生不能只会考试，而是靠自己的努力，。好学生下了课并不是出去玩耍，而是去找比自己更优秀的同学问题，他们一丝不苟，渴望得到知识。他们把学习放在第一位，把玩的时间放在第二位，他们的知识储备量就像是储钱罐，把知识都储存在这个罐子里，等到要用时就把它取出来。
作人不能做物质上储钱罐，而应该做知识上的摇钱树。
不容否认，每年学考都有过半的同学升入高中继续学习征程。也有半数同学进入职业学校成为具有一技之长的人。
无论如何，技不压身，学有所长是任何同学的必备素质。学习书法，将来成为一名书法家成了我的首选。从描红开始，从基本笔画开始，开启了艰苦的书法学习。先学柳公权，再学颜真卿，最后学习王羲之。看过曾巩的《墨池记》的同学就清楚，任何事业的成功不是一蹴而就的，王羲之这样的书法天才也必须不断的学习，天才也必须经过千锤百炼才能成就出神入化的功夫。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
书法天才如此，作为普通人的我们更应如此。
春夏秋冬，花开花落，经过三年的努力，我终于书法有了惊人的进步。代表学校参加书法精英赛，为学校赢得了荣誉。
通过书法的练习，我增强了自信，过去感到难于上青天的数学也突然一天开窍起来，隐晦难懂的数学题成了我每天必须的趣味大餐。
15年已经过去，我现在已经成年了，而且成了一个著名的书法家及作家，多亏了老师所说的那句话，让我成功的成为了一位优秀的作家。
书法是流动的艺术，行云流水般的线条让我忘记了生活里的诸多不快，让我净化了灵魂，觉得自己是世界上不可或缺的人才，为自己赋能，为自己的人生加油！努力就一定会实现目标。
篇三：为自己赋能作文初中
枫叶伴着风轻悠悠地飘下，飘落到屋脊，飘落到窗边，飘落到我心底，转眼又是一个秋。
时间让一切改变，让人来不及思考，让人猝不及防，怎么就长大了呢？怎么就变老了呢？望着母亲额头上新添的几根白发，略显垂松的皮肤，我有些惊讶，不敢相信这会是自己记忆中的母亲。记忆中的母亲，是那么风华正茂，意气风发，再朴实的装束也遮盖不了她身上的傲气。曾经的母亲，眼中透着一股精明，现在来看，却多了几分温和从容，是我改变了她吗？
风从我的身边吹过，记忆的闸门打开，记忆如泉水般涌来。那一次，母亲带我去图书馆，我静不下心，母亲便耐心地选好书搂着我给我耐心讲解，那一次，她为我讲了《爱丽丝梦游仙境》我听得如置身其中，想像自己也跟着兔子来到另一个世界，也因此爱上了阅读，我为此庆幸是母亲为我赋能。
第二次，我随母亲来到游泳馆，只见母亲扶着梯手向下走去，我想跟上但却迟迟不肯下脚，虽然带着游泳圈，但心中的恐惧使我不敢迈步，母亲在一边鼓励着我，我快急哭了，母亲过来一把将我抱入水中，过一会我便想回到岸上，但奈何却被母亲推向池中心，我奋力向岸边游，母亲没有帮助也没有阻栏，我靠自已游回了岸边，这一次，我学会了坚持，是母亲为我赋能。
第三次，在昏黄的傍晚，我失落得向家走去。回到家，我便向母亲诉说了自己的哀怨，母亲柔声细语几句话就解开了我的困惑，我的心灵受到了抚慰同时又燃起斗志，同时变得更加坚强，是母亲为我赋能。
母亲在我心中就是我坚强的后盾，随时为我提供帮助，可好像就悄然间，我回头一看，这种陌生而又熟悉的感觉让我心里有说不出的滋味。是母亲耗尽一生来为我指引为我赋能。
篇四：为自己赋能作文初中
生活中，总会有人鼓励你、激励你。让你充满能量，去看那更高的山峰、更蓝的天空、更广的世界……
伟大的诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书可以培养我们的品格。它把无知的我领进知识的大门，陪着我去攀登那知识的高峰；它让我看到了社会上各种美好的事物，使我的心灵得到净化；它让我插向想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
小时，妈妈带我去图书馆，看着一排排装满书的柜子，看着一个个读书人的身影。内心早已迫不及待。拿着一本本从未读过的书，内心充满了兴趣，记得拿起的第一本书，是《安徒生童话》。
一本《安徒生童话》——让我在书中和白雪公主相见，与海的女儿相聚，和七个小矮人一起玩耍，与快乐的王子在一起嘻戏……我在童话世界中遨游，感受着童话世界的绚丽多彩，为自己赋予能量。
渐渐的，我爱上了阅读，每当我有空余时间，我都会去图书馆看书。我几乎忘记了吃饭，忘记了喝水。废寝忘食。书成了我的精神食粮，成为了我的一切。
我读的书越来越多，越来越多。知识也越来越丰富、懂得的道理也越来越多。赋予我的能量也越来越多。
还有一本非常喜爱的书，那便是《钢铁是怎样炼成的》。让我为书中主人公那为了事业和理想而往我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人应尽自己的最大努力去战胜困难，战胜挫折……
书，像一个充满智慧的老人，不断启迪着我。
妈妈对我说过：“有了书籍，就有了美丽的梦想；有了梦想，就有了美好的人生。”
书赋予了我物质和精神上的能量，不断滋养着我，读书使我快乐！读书让我充满能量！
篇五：为自己赋能作文初中
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
——题记
清晨，窗外一片沉静，楼宇间晨雾缭绕。晨光熹微，鸟鸣啁啾，平日里的喧嚣在这一刻都归于岑寂。屋子里也很安静，我连大气都不敢出，生怕破坏了这美妙的氛围。
我端起语文书，轻轻地将它摆在了桌面上翻开，一篇长如江水的古文映入了我的眼帘。顿时，我深感不妙，原本充盈在心的信心瞬间都消散了。我深知这篇文章的重要性，于是顶着困难也一定要将它征服。
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日……”刚背完三句话，我的眼睛就开始发酸发涩，大脑像过载一般发热，一滴滴汗珠随之淌了下来，坐的凳子似乎也长出了刺，浑身不舒服。我的呼吸变得憋闷，手脚发凉，喉咙发紧。我下意识地揉揉眼睛，晃了晃脑袋，站起身来，走动走动。
正在心灰意懒之际，我忽然一抬眼，看到了自己在墙上贴的一张纸条：“我以后要每天早晨起来背诵语文、英语！”多么铿锵的誓言，多么坚定的决心！
这张纸条是上次期中考试后我写的。那次期中考试，我考得一团糟，为此还大哭了一场。冷静下来后，我分析原因，主要是因为语文基础背诵没有过关，几乎所有的背诵题都全军覆没。自此，我下定了决心，誓要将这些古诗文收为己有。我相信只要我背诵过来古诗文篇章，我的语文成绩必定直线上升。于是我在墙上贴下了这张纸条。
想到这里，一股热血涌上我的心头。我回到座位上，继续端起了书。清晨的第一缕阳光迸射到我的脸上，温暖着我的心房，点燃了我心中的希望。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要抓住清晨的大好时光，为自己赋能！
篇六：为自己赋能作文初中
站在乒乓球台旁，我的两条腿不停地颤抖着，右手握着球拍，我头上冒的汗珠顺脸颊滴到地上。我等待着小明的进攻。
回想一年前，刚刚学打乒乓球时，我连拍儿都拿不稳。别人打得那么激烈，可我连动作都不会。那时我就问自己：你到底会不会打乒乓球？当我看到小明也在练习时，我下定决心一定要击败小明。从那时起，我从零基础不断地学习，到现在我已能主宰球场，这期间的艰辛和种种不易都没有让我退缩。因为我坚信，水滴石穿，绳锯木断，天道酬勤。
而今天，小明就站在我对面，我终于可以堂堂正正地与他较量了。他问我：“曹旭，你打不过我的，你还是尽早投降吧，免得伤了你的自尊心。”我一声冷笑：“鹿死谁手还不知道呢。”小明被气得脸涨红，眉头拧成一团，瞪着我。
现在比分已经到了10：10，比赛进入了白热化阶段，因为这是决胜局。我双腿开立，额头冒起了豆大的汗珠，双目圆睁，死死地盯着乒乓球，心砰砰直跳，感到一种压抑感。随着一声“啪”的撞击声，球飞了过来，立马飞到了我左边，我一个飞身把球拨了过去。小明毫不示弱，直接来了一记扣杀。球猛地朝我飞过来，速度快如闪电，只听到球与空气摩擦的嗖嗖声。我不禁打了个寒战，绷紧心弦等待时机。这场球我绝对不能输！我心里不停地念叨着。看清了球的来路，我跳起来一地扣杀。“啪！”球从小明身边擦肩而过。我激动得跳了起来，大喊：“我赢了！”小明耷拉下脑袋，双手下垂，脸色灰白，乒乓球拍掉在地上。我笑了。阳光照在球台上，折射出耀眼的光芒。
做任何事都要坚持不懈，为自己赋能。
篇七：为自己赋能作文初中
李俊慧
生命是一次性的，只有一生，必须要努力活出最美好的样子。
春日暖风摇着窗外的花树，蓝天唱着白云的歌谣。深埋在土壤中的种子被春风唤醒，希望就这样生长。
我心里总觉得种子是希望的象征。这种毫不起眼的渺小的颗粒，却蕴含着巨大的、满是希望的能量。多么神奇！当种子还是种子的时候看不出什么区别，可一旦把它们撒到土壤里。他们便吸收水分，抽根、发芽、向阳而生，长成一棵棵不同的大树。
于是一年春天，我在花盆里种下香菜。朝朝频顾惜，夜夜不相忘。满心期待着它的萌发，可是它就是不发芽。在一次次的期盼后，我丧失了希望。也许它长不出来了吧？我沮丧地想。可没想到几天后，妈妈告诉我：香菜发芽了。我惊喜地跑过去看，一株株细嫩的绿苗顶着头上的种子壳生意葱茏地站在泥土里，虽然幼小。但他们努力挺着身体的样子充满了骄傲，那一丛丛新生的幼苗仿佛满地星光，每一棵，都在诉说着新生的希望。
种子的前半生，是漫长的黑暗的与孤独的等待，它们在等待一个时刻，一个破土而出的时刻。那一刻将成为它命运的转折。成功了，获得阳光的洗礼，光彩夺目；失败了，在黑暗中永不见天日，黯淡失色。当太阳初升的光芒照耀着大地时，它知道自己成功了。在蔚蓝的天空下，在晨曦的照耀下。破土而出的绿意，盎然焕发着生的希望。
彼时我正为自己的学习而焦虑着。接连而来的考试，看不到长进的成绩。永远不够用的自习时间，这种焦虑却被小小的种子抚慰了。
总是能够忍受孤独，继续力量酝酿自己的美好，待到春花烂漫时，它们迎来了自己的春天，我也要学习种子，不气馁，为自己赋能，酝酿自己的美好。
篇八：为自己赋能作文初中
能量是一个人活动的能力，一个人想要做出大事，做好事，那就要充满能量，要充满正能量。所以我们一定要学会为自己赋能，赋予自己一些正能量，激励自己进步，让自己前进。
正能量指的就是一种健康乐观，积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。而负能量等于相反的，把正能量不是指的网络上那些人拍的小视频，摆拍一个帮助老人或者帮助别人的，就说是正能量。身为新时代的青少年，我们一定要经常为自己赋能，赋予自己正能量，而一些伟大的人物身上，我们便可以汲取到正能量，从而为自己赋能，促使我们自己进步，成为更好的自己。
伟大的人物可以成为我们的偶像，给予我们精神动力，帮助我们进步。陈胜是我国古代著名的反秦义军先驱，秦二世元年（公元前209年，因不堪徭役，行军速度慢，可能会被斩首，于是联合吴广率领戍卒发动大泽乡起义，成为反抗暴秦起义的先驱；占据陈郡称王，建立张楚政权。
后被秦将章邯所败，为车夫庄贾所害，葬于芒砀山。而后世的反秦名将项羽刘邦也是以陈胜为榜样。在刘邦战胜项羽称帝后，追封陈胜为“隐王”。毫无疑问，陈胜激励了刘邦和项羽，使这一对冤家最终推翻了秦朝的统治。这就是来自偶像的正能量，刘邦懂得为自己赋能，在占领秦都城后，项羽便开始玩乐，而刘邦清楚他应该做什么，最终才战胜了项羽，赢得了最后的胜利，建立了一个强盛的大汉王朝。
由此也可以看出，一位伟大的人物能够激励我们，我们要注意时刻为自己赋能，不能懈怠，就算前方是荆棘，也要勇往直前，时刻让自己充满正能量，迎接困难。
篇九：为自己赋能作文初中
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”在人生旅途中，成长求索之路漫漫，难免有时会力不从心，不知所措时很容易想要放弃。每当我们迷茫时，每当我们想要放弃时，我们应该为自己赋能：勇敢地面对困难，点燃心中熊熊燃烧的烈火，点亮心中远航的灯塔，为自己呐喊，为自己加油，为自己努力前行！
观看一场激烈的比赛，为自己赋能。我在闲暇时观看了一场激励的比赛，从中不仅学习到了运动技巧，更多的从运动员身上看到了顽强拼搏的运动精神。体育课上，终于到了两周一次的视频课，我们兴致勃勃地看完了奥运会游泳比赛视频，当中国队在落后的情况下，奋勇直追不断加速，最终反超夺冠。当运动员冲线的那刻，我不禁为中国队的拼搏精神喝彩，同时也想到平日的自己，因为训练很累游不动而经常抱有放弃念头的自己。这场比赛给了我力量，激发了我前行的动力，我要向中国健儿一样不畏惧、不退缩，勇往直前！
认真阅读一本好书，为自己赋能。“读书谓已多，抚事知不足。”母亲常对我说：应该在空闲的时间里多读读书，积累知识。是的，书是人类进步的阶梯，应以书为友，从书中汲取营养，为自己赋能。通过读《骆驼祥子》，我深刻了解旧中国的黑暗，与作者对旧时代人民的深切同情；读《红岩》，我知道了重庆地下党人的英勇斗争故事；读《西游记》，我感受到了神魔之间的较量……读书，让我在迷茫中找回真的自我，正确的方向。
为自己赋能，拥有一颗阳光向上的心，去成长，去努力，去奔赴梦想。在成长的道路上既然选择了完成一件事，就不要惧怕它，勇敢的去面对。为自己赋能，去为自己赋能勇气与力量，使自己更加勇敢，更加自信，更加强大！
篇十：为自己赋能作文初中
生如夏花，花开半夏。
——题记
那是一个冬夜，雪下得正大。一片雪花挥挥洒洒地朝我落下。那天我正为生活的一些琐事而烦闷忧愁，真怕那片雪花把我压垮。我用手接住，雪花在我的手上迅速融化，最后留在我手上的是一滴泪。真冷啊！我的心中也是寒冷彻骨的寒冬。
于是我走进咖啡店，从那里出来的时候手里端着一杯咖啡。杯里飘出咖啡的香气，暖香暖香的，抚摸着我的面庞，像久别重逢的恋人一样热情，让我有点不知所措。我尝试着啜饮起来。
第一口。咖啡溶解了我心头的寒冰，驱散了我今天的坏心情，让我整个人从无聊的状态中解脱出来。我感觉自己像春天泥土里的种子，瞬间被激活，重新展望这个明媚的世界。
第二口。咖啡涌进了我的嘴里，最开始是苦涩，继而隐隐透出一丝甜蜜。咖啡顺着喉咙留下，口腔里苦味已不明显，甜味愈发分明。此时我感觉像是闻到了金黄色的郁金香，浓郁中透露着清新，热烈中流露出优雅。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”生活不可能总是春暖花开，也会有秋风萧瑟，用积极的态度生活，每一天都是春天。我冷漠苦闷的心情此刻变了好多。
意式咖啡虽苦，但是透着意大利人的热情；美式咖啡虽然不柔和，但是显出了北美洲人的坚毅；卡布奇诺的奶盖是欧洲人的浪漫；拿铁咖啡的丝滑是英伦绅士的周到。就像大海加勒比海最美也充斥着海盗的危险，北冰洋的冰山虽晶莹但极寒的低温会让你寒心，温暖的印度洋有热带鱼，辽阔的太平洋有海上风暴；人生不可能十全十美，苦乐悲欢都各具风韵。
喝咖啡让我明白了人生苦中有甜，我也学会了苦中作乐。在苦闷的日子里喝一杯苦咖啡，得到生活的启迪，为自己赋能。
篇十一：为自己赋能作文初中
刘延俊
又是一年栀子花开，我想起了你
——题记
几年前也是此时，我遇到了你。“姐姐，姐姐，那是什么花呀？真好看”！“那是栀子花，姐姐啊最喜欢栀子花了”，你温柔又优美的声音在我耳边响起。
那时，你刚搬来这里与我成为邻居。我第一次见到你的时候，你那白嫩的皮肤、鹅蛋般的脸庞，以及你笑起来的两个小酒窝使我陶醉。你总是戴着一副度数不高的眼镜，头上总是扎着一个马尾辫，走起路来一晃一晃的，笑声如银铃般清脆，使我如沐春风。
那年你十三岁，我九岁。
由于初中和小学是在一起的，所以我们一起上学、一起放学。栀子花丛长出浓密的绿叶时，我们在花丛中捉蜗牛、看蚂蚁；栀子花丛开花时，我们追蝴蝶、看蜜蜂采蜜；栀子花丛落叶时，我们一起用树叶作画；栀子花丛的枯枝败叶被皑皑白雪覆盖时，我们一起堆雪人、打雪仗……，我眼中的世界开始变得缤纷多彩。
有一天，你出来玩，我看到了你胳膊上有一块淤青。我问到“姐姐你这里是怎么弄的”？你回答道“没事，姐姐自己摔得，谢谢你这么关心姐姐”。
后来的一天，我受妈妈嘱托去街上买一袋盐，回来经过你家门口时，我隐隐约约听到了你的哭声，我偷偷的溜进了院子，透过门缝看到你被喝醉酒的叔叔用皮带抽的身上都是伤痕，那一刻我恍然大悟，原来那次你身上的淤青根本就不是摔得……。在那一刻你教会了我无论面对什么样的生活都要乐观、坚强。
那一年你十五岁，我十一岁。
你考上了一所重点高中，离开了这里。分别时你轻轻的向我吟诵了几句诗：
人生不相见，动如参与商。
今夕复何夕，共此灯烛光。
………
此时，栀子花又开，你的音容笑貌又浮现在我的面前…
篇十二：为自己赋能作文初中
操场上空的美丽的晚霞，是能量爆满之后所绽放出的绚丽。
阳光照射的地方在不断减小，操场上时不时遗漏着柔和而又不舍的光斑。
女子4400米比赛一触即发，作为第一棒的我紧紧攥着接力棒，一颗心悬在空中不敢放下，全身都溢满了紧张的血液。一阵微风轻起，我都想尽力抓住，化作一丝安慰，风抚过脸颊之后，就只有一阵有一阵急促的呼吸声接连入耳，大腿的疼痛不断袭来，仿佛它们已经另有想法，不愿再带动我笨重的身体和沉重的步伐了。干渴的喉咙中是对水的渴望，对胜利的渴望。望着仅剩的一百米，看着远在天边，而又近在眼前的终点线。煎熬，难耐在身上蔓延开来。
一阵清风在吹过，在我耳边耳语着，好似在给独属于我的鼓励。
最后一百米，手臂用尽最后一丝余力摆动，脚忍着疼痛迈大步伐，放纵汗水在脸上肆意流淌，身体努力前倾，让浸满汗珠的接力棒顺利交接，让他人为集体续航。
不经意间，就被包裹在蓝紫相间的浪漫画作中，疲倦与不堪都被这巧夺天工的画技藏匿。
就这样，静静地坐在操场一隅，微微抬头，欣赏那些带着快乐，带着能量的色彩，那是大自然给奋斗者的鼓励，刚才心中的积怨冲天，汗流满面都被镀上一层奋斗的金边，似暗夜中的一道曙光。
仔细想想，四百米再累，不也就是一两分钟的坚持嘛。想到这里，看看跑道上仍用力冲刺的同学，教室里仍然明亮的灯光，以及在天边令我充满力量的晚霞，嘴角扬起了一个好看的弧度。
带着这份力量，我走向了教室，又开始了新一轮的战斗。
那些拼尽全力，咬紧牙关的奋斗是在为自己赋能，为未来扎根！
篇十三：为自己赋能作文初中
程宇
我们会为花开而欣喜，会为日出而激动，但请不要忘了自己的珍贵。
——题记
在生活中，我们总是容易感慨别人的好，厌恶自己的差。其实我们每个人都很好，只是我们不善发觉罢了。
在将自己与他人比较时，你会为自己留一份天地嘛？
其实我们对于自己的认知，都是来源于他人的评价。例如：我向灾区捐了钱，会有人说：“看他就是个大好人啊！”那这时候，我对自己的评价是我是一个好人，乐于助人的好人。如果我打碎了玻璃，但是却承认了错误，那么这时候对方的主人可能会说：“你真是一个懂事的孩子呀！”那么这时候，我对自己评价就是我很懂事。我们总是从他人那里得到自己的形象，那么我们为什么不能自己总结出自己的形象呢？
我们要善于自己总结自己，而不是一味的从他人那里索取评价。因为只有这样才能发现自己的好，才不会过于的自负与自卑，从而为自己赋能。
我们常常会为取得好成绩的他人给予肯定，常常会为孤独落寞的人们送去鼓励与希望。我们总是在帮助他人，将自己的正能量赋予他人，那现在是不是该分出来一点赋予自己呢？为自己赋能，可以让自己有更大的动力，还可以激励自己永不放弃。
为自己赋能，顾名思义是为自己补充能量，更好前行。只有为自己赋能，在未来的道路上，我们的步伐才会更加坚定；只有为自己赋能，我们才会有更多的能量可以给予他人。没有谁天生就是强者，即便是强者，也会有需要保护的一面。青草的嫩芽悄悄破土，树底的野花慢慢绽放，和煦的清风缓缓吹过，在这生机勃勃的日子里，让我们为自己赋能，让我们的步履更加铿锵，让我们的未来更加绚烂。
篇十四：为自己赋能作文初中
为自己赋能，就是赋能途径的一种叫自我赋能的方式。为自己赋能其实也就是自我调整、自我鼓励的另一种说法。
赋能的解决困惑，让路途畅通无阻，而我刚刚也在“什么是赋能”的问题上困惑，最后通过查询百度才得知真正含义，也就为我的随笔铺开了路子，不至于曲解“赋能”的真正含义。不过我猜会有人写一些“增益其所不能”的内容，因为我之前也这么想。
毕竟我们对世界事情的看法不一，但总要有一个理由来解释这件事情的内核，我们不会愿意做一些我们不情愿且毫无理由的事情的。比如发呆几个小时，原因在没有出来前谁都不愿意做。但如果有个理由说发呆可以缓解脑疲劳，那肯定就会有人做了。
不仅是我们没有做过的事情，我们对我们已经做的也会赋能。我们困和饥饿是生理反应，对应的，我们会睡觉和吃饭。这是我们的生理系统告诉我们的，但有些东西就不一样了，有的人爱转笔、有的人爱抖腿，这些就难以解释了。不过我见过有人提出的理由是转笔可以增强手的灵活度，抖腿是有节奏感，就像听音乐自己打着拍子一样。
这些理由无论我们赞同与否，但达到了赋能的目的，不过这是先有行动再赋能，还是先赋能再有行动，虽然两者都达到目的，但相差很远。先有行动再有赋能多半是迎合自己的欲望，这时再赋能无非就是找一个适当的理由。哪怕是不科学的、不现实的，当自己也开始欺骗自己时，自己也就相信了。
这些就不算叫“赋能”了，只能说“找借口”，在行动后赋能，赋能的目的应当是这个行动是否有继续的必要，如果有害则应立即停止。先赋能再行动那才叫养成习惯，如果赋能科学，便使自己更近一步。
篇十五：为自己赋能作文初中
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
——题记
某年盛夏，回乡探亲，远望群山，挺拔险峻、连绵起伏，兴趣由升，随与父亲驱车前往。
至山脚，但见山上稀疏种植着柏树，山路杂草丛生、石块遍布，并无石级，只得沿土路攀登。起初山路平缓，我兴致盎然。随着山路逐渐变陡，脚下碎石滚滚、枯木横生。此时已日上三竿，骄阳似火，汗水浸湿衣襟，四面热浪滚滚，足底分外炽热，已无来时之兴。
我紧跟父亲前行，却发现山路崎岖陡峭，只能在巨石、柏树、杂草之间穿行，需手抓树干，脚蹬巨石才能迈出一步。稍有不慎，则会滑落。炎阳炙人、流金铄石，我已气喘吁吁、汗流浃背，腿脚酸软，摊坐在地上。
父亲递给我水壶，见我心生退意，往地上一指。我低头望去，但见一蚂蚁，身负重物，举步维艰，在滚烫的石面上慢慢前行，几次倾倒，仍能爬起。
看着它渺小的身影，我恍然大悟，蚂蚁是靠生存本能和强大的内驱力，赋予自己能量，我又何偿不能。眼望山顶已不足百米，我高举水壶一饮而尽，为自己加油，为自己赋能。我咬牙起身，向上攀登。我的心跳急急似军号，隆隆如战鼓，身上充满力量。快步登顶，眼前豁然明朗。但见空空旷旷，没有树木，只有杂草和石块。此时骄阳似火，但我感到一片清凉。
我的内心豁然通达，我能爬上这座山，靠的是为自己赋能。回望山下，我走过的崎岖的山路遍布杂草和石块。不由为之感叹：人生之路不正与这道路一样吗？
泰戈尔曾说，“做你自己的太阳，哪怕前路黯淡无光。”我们应该在人生道路上为自己赋能，砥砺奋进、扎实向前，走向更美好的未来。