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我和老师爱的故事作文500字

我和老师爱的故事作文(一)

王希

我有一个美丽的老师,她就是赵老师。赵老师很漂亮,一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。

那时我刚来到二班,什么都不懂,尤其是学习汉语拼音时很吃力,总是把字母搞混了,为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导,手把手教我,最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学习上关心我,生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次,正上语文课的时候,我突然肚子疼,赵老师见状非常着急,给我喝了开水不见好转后,赶忙打电话通知我爸爸,并且牵着我的小手,亲自把我送到学校门房,让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。

以前,在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次,上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我,每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来,赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字,只看每页上的插图,哈哈。这件事只有我和赵老师知道,不可以告诉别人哦!

三年级时,我考进了班级前五,赵老师请我和同学们去吃饭,我们开心极了,记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。

赵老师,您用一块黑板记录了您对我们无限的深情,赵老师谢谢您!

我和老师爱的故事作文(二)

崔可歆出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。自古以来,教师用尽毕生的力量,只为我们每个学生在人生的道路上留下一道道独特的风景……

三年级的时候,我的语文只考了七十来分,我心灰意冷,心里想“完了,这回死定了,哎呀,作文字数没写足,被扣了八分,我真要完蛋了”,我心里直发牢骚。

可是我的老师,没有因为成绩不好而放弃我,竟然更加细心地教我写作文,在她的指导下,我越写越好,上课得到老师的表扬,批阅完我的作文后,赵老师也眉开眼笑。我对作文的兴趣也越来越浓厚。从那以后,我们成了无话不说的好朋友。别人都说赵老师很严厉,但我并不这么觉得,我觉得她很温柔,偶尔严厉一下也只是她教育关心我们的一种方式而已。

在赵老师的谆谆教导下,我一点一点的进步了。下课以后,我也很喜欢跟赵老师“唠嗑”,聊聊我的小妹妹,聊聊美食,还聊聊我喜欢读的书。我觉得赵老师不像是一位老师,而像一位跟我们打成一片又玩儿的很“嗨”的漂亮大姐姐。有时候她还给我们发小礼物,买冰棍……

她就是我们心中的最美教师!或许你会问:“为什么”?我会郑重的告诉你,因为赵老师对我们一点一滴的好,我永远都会铭记于心?所以赵老师就是我心中的的最美教师!

我和老师爱的故事作文(三)

我的粟老师是一位身材矮小,眼睛炯炯有神,性格开朗,乐观幽默的好老师,总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂,学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。

有一天我训练累了,回家大声嚷嚷道:“累死算了,我不想活了!”妈妈听了大惊失色,不停地追问我为什么,可是我就是不说,无奈之下,妈妈只好求助粟老师。

第二天课间休息时,老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我,当我沉浸在美食中时,粟老师突然开口问道:“你昨天怎么了?”我害怕被批评,一直闷着头吃东西,一声不吭。粟老师说:“说吧,我能理解你的。”我鼓足勇气说:“我游泳太累了,想死……”粟老师问:“你知道死是什么感觉吗?”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢?”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉,它彻底消失,看不见任何东西了。”我心想:我再也见不到爸爸妈妈和同学,看不见鲜花和阳光了,不禁脱口而出:“我不想死了!”粟老师摸摸我的头:“好了,回去上课吧。”路上,听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想:活着的感觉真的很好,幸好有个粟老师开导我呢!

粟老师,您不仅教会我数学知识,更是我成长道路上和蔼可亲的领航员,我深深的感谢你!我的粟老师!

我和老师爱的故事作文(四)

时间过得真快呀,一转眼我已经上二年级了。每当语文课上用“有时候…有时候…。”造句时,同学们总是不约而同地写到“王老师有时候很严厉,有时候很温和。”这道出了我们二年一班同学的心声,这位严厉又温和,可敬又可亲的老师,就是我们的班主任王老师。

记得有一次上音乐课时,我禁不住一本漫画书的诱惑,竟然在课堂上津津有味地看起来。老师上课讲的什么,我一问三不知。后来这件事被王老师知道了,她非常生气,很严厉地批评了我。虽然当时我很委屈,但是从那以后,我总会时不时地提醒自己,上课时不能开小差,要认真听讲。后来,当我的专注力提高,成绩也有一定的进步时,我才懂得王老师的一片苦心,她对学生的关心和责任感让我感到由衷的敬佩。刚上一年级时,我的字写得特别差。有一次做语文练习册时,我认真地书写,终于比以前写得好看一点了。王老师在上面写道“有进步!”,还贴了一个大大的笑脸。我突然感觉到王老师仿佛是我们的好朋友,原来严厉的王老师也有温和的一面。

这就是我和王老师的故事,这样的故事每天都在我们二年一班发生。我们每一个人都有很多话想和王老师诉说,千言万语化成一句话:“王老师,您辛苦了!”我们一定要好好学习,天天向上,不辜负老师对我们的期望。

我和老师爱的故事作文(五)

我的老师是世界上最温柔的人。他虽然个子不高,眼睛有点小,给人的印象比较慵懒,但是和他认识久的人都知道他是一个负责任的老师,对待学生很好的老师。

他是我的数学老师。我最喜欢的是他上课时讲题的样子。他讲题的时候会高高举起手臂,在黑板上写起漂亮的字体,每条直线都是笔直的,他几乎不用尺子,笔直的直线是他多年教学的成果。他也会有风趣的时候——有的时候讲着讲着,就突然问我们一句“我说到哪了?”有的时候故意会抄错一个数,算错一道很简单的题,眯着他那小眼睛说:“老了老了,不中用了。”但其实我们都知道老师是故意的——因为每一次找到老师的错误,对我们的水平都有一定的提升。

他还是我的心灵导师。众所周知,我的数学成绩是差得一塌糊涂,这也成了我的一大心病。每次发卷子的时候,我是真的害怕。有一次单元诊断,我抱着六十一分的成绩躲在导师班一个人难过,看着试卷上基础部分的叉叉圈圈,我不由得低声啜泣起来。就在我准备销毁这令人心痛的卷子时,老师进来了。我把卷子藏在身后,准备快速离开教室,老师把我叫住:“你这次有进步啊,每次进步那么一点点,一定会好的。”我惊讶地说:“可我才考六十一分啊,还是倒数啊!”“倒数又怎样?对于你自己来说,进步就行了。”所谓一语点醒梦中人,老师这一番话告诉了我,战胜自己就好。

大智若愚,老徐是也。

我和老师爱的故事作文(六)

王希

我有一个美丽的老师,她就是我们最爱的赵老师。赵老师很漂亮,一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。

那时我刚来到二班,什么都不懂,尤其是学习拼音时很吃力,总是把字母搞混了,为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导,手把手教我,最终我把拼音这道难关攻克了。

赵老师除了在学习上关心我,生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次,正上语文课的时候,我突然肚子疼,赵老师见状非常着急,给我喝了开水不见好转后,赶忙打电话通知我爸爸,并且牵着我的小手,亲自把我送到学校门房,让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。

以前,在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次,上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我,每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来,赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字,只看每页上的插图,哈哈。这件事只有我和赵老师知道,不可以告诉别人哦!

三年级时,我的成绩优秀,赵老师请我和同学们去吃饭,我们开心极了,记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。

赵老师,您用一块黑板记录了您对我们无限的深情,赵老师谢谢您!

我和老师爱的故事作文(七)

崔宇坤

我是二年级才来到这个温暖的大家庭里,很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错,他就是我们的赵老师。

时光荏苒,岁月如梭,转眼间四年过去了,赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切,我与赵老师情深似海,这点我深有体会。

记得,那是一个晴空万里的下午,最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题,我们边写,她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事,我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么,便径直走在的我的身旁,用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时,我感觉舒服多了,我便继续写习题。可是没写几个字,胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般,看出了我的痛苦,二话不说便带我去医务室,没想到,胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事,以为胳膊要废了,大哭起来。赵老师一边扶着我到床边,一边安慰着我“没事没事,男子汉大丈夫不能流眼泪,要坚强,马上就会没事的。”要治疗了,我的心里很害怕,但是看到赵老师慈祥的目光,心里的胆怯就少了几分。“啊,疼”医生一动,我又嚎啕大哭起来,我很疼,但是赵老师的心更疼。

现在,每想起这件事情,一种感激之情便涌上了我的心头,赵老师就像我人生中的一束阳光一般,时刻照耀着我。

我和老师爱的故事作文(八)

周老师是我的语文老师,也是我的班主任,从一年级到现在五年级,会一直教我们到六年级毕业。

她大概四十岁左右,常常留着短发,有时卷有时直。她很严肃,哪怕是厚厚的镜片也不能挡住她那炯炯有神的眼睛,神采奕奕的,眼神时而严厉,时而温暖,让我又怕又安心。

有一次期末考试,我被一道题难住了,时间过了很久才开始写作文,没写多久就听到老师提醒:“离考试结束还有15分钟,请同学们抓紧时间!”我顿时慌了:“我刚开始写作文,15分钟怎么写的完呢?”我奋笔疾书,拼命地写,写到一半时,打铃了,老师说:“时间到,请同学们把试卷从后往前传,正面朝上,检查一下名字写了没有。人”传到我这里时,我只好把试卷交上去了,很沮丧。

不一会,周老师竟然走过来,拿着我的卷子问我:“怎么作文没有写完呢?“当知道我是因为有一题停了太久的时候,她告诉我,以后遇到实在不会做的题,要先空着,赶紧先做完后面的题,全部做完了再来继续做这个难题,否则,后面你会的题没有时间做,全部是零分。我顿时就心安了,本来以为周老师会狠狠的责骂我,没想到她不仅没批评我,还教我解决的办法,我心里发誓以后再也不犯这样的错误了。

周老师虽然很严厉,但她很爱我们,我们虽然怕她,但是更爱她,庆幸有这样的老师教导我们!

我和老师爱的故事作文(九)

在我的心目中,老师就像辛勤的园丁,也像一支永远熄不灭的蜡烛,照亮了我们前进的道路。

尹老师是我们班的班主任,她留着短发,鼻子上架着一副眼镜,看起来非常精神。尹老师非常和蔼可亲,在学习和生活种给了我许多鼓励。

有一次,在升旗仪式诗朗诵时,我很紧张,我想:“这是我第一次背诗朗诵,万一背错了,怎么办呀!”这时,尹老师走到我的面前,面带微笑的对我说:“妙晨,你要找一下背诵的技巧,千万不要死记硬背,要把重点词重读。“我似乎听明白了,终于轮到我们了,我心想:”我这回一定能背好的。“背景音乐开始播放了,我依然很紧张,但看到尹老师指挥着我们,我渐渐地有了信心,我背的很有感情,背的完全正确,我成功了!尹老师也给我点赞,这是我表演的最好的一次,下一次我要继续参加这个活动。

还有一次,我们在操场上打排球,只听尹老师说:“预备,开始。”我先发球,看好时机,我达到了畅懿轩,女生得了一分,我们欢呼起来。不一会儿,男生的分赶超了女生,女生们有些垂头丧气,尹老师为女生打气道:“你们要看好时机,加油!”有了尹老师的鼓励,女生们充满了信心,又是我发球,我迅速把球发出去,这回打到了胡轶哲,最后的冲刺开始了,我们屏着呼吸,很准的打到了男生队,我们女生赢了,太棒了

尹老师不光对我们的学习要求严格,在各种比赛种也会鼓励我们,给予我们正确的知道,我爱尹老师。

我和老师爱的故事作文(十)

胡溢轩

老师是学校最关心,最爱我们的人。老师伴随着我们成长,伴随着我们学习,让我们像小鸟一样在蓝天中自由的飞翔。

五年了,老师一直陪伴着我们,教我们知识,让我们懂得更多,当我们受伤时,老师非常着急,关心我们。当我们考好时,老师为我们高兴,当我们没有考好时,老师会鼓励我们耐心地辅导着我们,让我们变得更好。

记得有一次我在一次考试中失误了,所以语文只得了85分,这个成绩并不是很理想,所以我很伤心,还哭了一鼻子,这时,赵老师看见了,走过来安慰我说:“这只是一次考试,后面还有许许多多的考试等着你呢,你要坚强起来,认真的去学习,在学习上多下一些辛苦。

你把卷子拿出来分析一下你错的题,哪些是粗心了,哪些是不会,把不会的题巩固一下,再多做一些这样类型的练习题,多看一些书,有利于帮助你写作文,再多做一些阅读,题增加一下,做阅读题的感觉,都考考生字,这样认真的去学一定可以考好,我相信你加油。”

还有一次,我在学校发了高烧,老师看见了,很着急,赶紧给我的家长打了电话,让家把我接回家,老师下了班还跟我的家长打了电话,听到我的家长说我没事了才放心的回了家。

这就是我们的老师,一个既爱我们又关心我们的老师。老师:“我想对您说,谢谢你们交给了我们知识,为我们操碎了心,让我们快乐的成长。”