灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇1)
温一壶茶，读一本书，独自坐在洒满阳光的廊檐下，让时间慢慢从指缝间流逝。
不知不觉中，一个下午悄然过去。我轻轻合上书本，揉了揉发红的眼眶，心中不断叹息。果然，无论看多少遍这书，都觉得无比亲切、感动，都忍不住泪流满面。
这是我最喜欢的一本书，也是给我印象最深的一本书，名为《蜻蜓，蜻蜓》。
第一次接触这本书时，不知不觉被代入了故事中。安安是一个可爱的女孩，她的妈妈独自去了大城市打工，留她一人与一只狗铁蛋生活……曲折感人的故事情节每每让我垂下泪水。
那一天，妈妈带我去外婆家，外婆是一个和蔼而又善良的老妇人，就如安安的外婆一般。只可惜因为小时候的不懂事，我有许多次都未曾能理解她对我的疼爱。许多个下午，我一个人坐在客厅看电视时，外婆总会不厌其烦地问我许多次饿不饿，每当这时，我的心情总会由原来的漫不经心到烦闷，最后很大声地说，我真的不饿，从来都忽略外婆默默转身的瘦削身影。
而今，我站在门口，看着外婆因为我的到来而忙前忙后的身影，心中有一些不是滋味，话到嘴边又不知怎么说出口，只得默默坐下，看着外婆额上的细碎皱纹和黑发中掺夹的银发。不知为何，蓦然想起来了安安的外婆。
记得因为铁蛋的去世，安安被送到了外婆身边，但是因为外婆丑陋而苍老的脸颊，让安安十分讨厌，不吃外婆做的饭，甚至不跟她说话。可是，外婆始终爱着安安，为了她不顾自己受伤的左腿，独自上山砍竹，为安安亲手做竹蜻蜓。
那些竹蜻蜓真的栩栩如生吧！我想。
“来，外婆给你做了件衣服……”外婆的轻唤拉回来我的思绪，我轻轻点头，随外婆去了房间。外婆拿出了一件崭新的旗袍，火红的颜色光彩夺目，上面绣着外婆最喜欢的花，细碎的阳光在细细的针线上流连，外婆的眼睛里闪耀着光芒，灰黄色的脸上也添上了一丝红晕。我的心蓦然涌上了一股暖流，眼眶热热的，或许以前的我不会有这样的感受，因为旗袍并不是我的钟爱，外婆绣的款式也并不新颖。可《蜻蜓，蜻蜓》真的也教会了我很多。
我永远也忘不掉书中，当外婆欢天喜地地将竹蜻蜓带给安安的时候，因为周围同学取笑竹蜻蜓不会飞，安安骂了外婆，装作不认识她，外婆一下午的心血她视而不见。每当读到这里，我总会怪安安的不懂外婆的心，而从前的我又何尝不是如此，辜负了家人对我的一片真心，她们又会多么伤心。
现在的我，懂了。
我小心穿上了旗袍，衣服的材质十分柔软，我回过头，看到外婆的脸上露出的欣慰笑容，不禁莞尔一笑，幸好我明了了书中的真谛，我不是安安，也不会让外婆受伤。与外婆一同沐浴在阳光下，我静静地看着外婆做衣服的模样，她说衣服还有点瑕疵，非要再改一下，我看着她恬淡的侧脸，这或许是后来长大的安安想与外婆一起生活的情景吧，可当她想和外婆好好生活时却已为时已晚，果然，要好好珍惜与家人相处的时间啊，我想着。不知不觉中被外婆恬淡的气质所感染，慢慢地，慢慢地，有了困意，恍惚之中，感觉有人为我轻轻盖上了衣服，唇角划过一抹笑意，沉沉睡去……
梦中，我清晰地听到安安离开许久后，外婆不停地折着竹蜻蜓，嘴中喃喃的话语：“安安，安安，外婆给你找竹子，做蜻蜓……”，还有安安叫外婆回家的稚嫩童声。
好好珍惜生活中处处关爱你的家人吧，不要因你的任性，让她们受伤。这是我从书中的感悟，也是我会牢记在心的话语。
要相信，书中自有真情在。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇2)
也曾幻想前世为佛前一朵金莲，不染纤尘却又贪恋于红尘烟火。今世为人，穷极一生学一份慈悲，悟，何为真佛。
悟空在五指山下修行五百年，方得随唐僧西渡。一路斩妖除魔，历经九九八十一难。三打白骨精，大闹盘丝洞，磨炼其心志，可见其勇敢；头顶金箍，收敛心性，甘愿护唐僧周全，可见其慈悲；是非分明，不被伪善所囚禁，可见其率真。
本为石猴，却尽有佛祖本色。
我比他幸运，不需要那暗无天日的五百年，也摘下了受制于人的金箍。只身一人行于人世，他学佛，我学他。
也曾身入歧途。心比天高，认为学习皆是无关紧要，大概真的没有吃过什么苦头，对于上课总少了一份崇敬，就算老师讲得声嘶力竭我也只关注那些不经意的错误。当我突兀的笑声在宁静的课堂里充满嘲讽地响起来，我接收到了老师愤怒而不解的目光。那时年少，不懂何为伤害，竟然就那么睁着黑色的瞳孔和老师对视，神态无辜。就像孙悟空大闹天宫那样破开重重阻挡，给人心灵至深处来个致命一击，还可以嘲笑地说你们怎么这么弱。殊不知最可悲的永远不是被伤得最重的，而是给人伤害的那个。
这时，走错路的悟空遇到了他的如来佛祖，给了他用来想清这一点的五百年。
五百年于我不长，就一个暑假，六年级的我升入初中后便正式踏上了取得真经归的路途。班主任像唐僧，把孙悟空从自闭的五指山下救了出来，对于班上一些强盗般的学生永远是舍不得放弃的。冒着九九八十一难的危险也要让妖怪迷途知返。同时总能在孙悟空顽劣时给予他最沉重的打击。
所幸，误入歧途过的孙悟空并没有扰了本心，我还是那个相信“人之初，性本善”的孩子。八十一难不好度，孙悟空也会解不开数学题，也需要面对忽上忽下的成绩，也要为体育测试每天练跳绳，也会在友情里忽冷忽热不知所措。
甚至可以说，悟空的勇敢是生活逼的。
有些事情无可退避，比如升旗仪式的演讲稿偏要一朗读就笑场，丝毫不懂何为庄重的我来读。站在秋天乍暖还寒的风里，我突然发觉，我渺小得像那一片瑟瑟挣扎了一阵，最终还是黯然落下的秋叶。
内心挣扎。然则无果，即使我有那么浓重的忧思，还是站上了冷风吹拂的升旗台。淡红色的稿纸却似随时想离开属于我的手的束缚。
我知道我必须开口，这是我的责任。我的声音通过话筒传播到风里，习主席的治国新标在自己耳边振聋发聩。像孙悟空大闹天宫时那般骄傲。
孙悟空勇敢了一次，所幸成功的信念是强大的。
慈悲源于本心，看到衣衫褴褛，动作畏畏缩缩，仿佛被生活打击透了的老人或小孩，不论真假，总会有一种本能的不忍心。就像我再也不在上课时随便走神。修行路走到一半，原来让别人难过和失望是世界上最痛苦的事。
很奇怪吧。
孙悟空勇敢、慈悲、正义，所以他可以由行者蜕变成大圣，成为真佛。
我于《西游记》中遇见他，他一路伴我于取得学业真经的路上，守护我本心，教会我勇敢，我将毕生的梦想寄托在他身上。
我敬他为长者，是我在万卷书中寻寻觅觅，最终给我启示的那个，是冥冥之中的另一种精神世界。
我成不了真正的佛，我不想归西，也做不到放弃人间情爱，但真佛在我心中，不能普度众生，却可度我。让我在社会的淤泥中永远不染尘埃。
生命之上，需虔诚。佛法不朽，敬哉。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇3)
紧张的期末考试结束了，似乎为了给我的寒假增添些景致，雪也匆匆地来到人间。
坐在窗前，写完了那本枯燥无味的寒假作业，看完了《童年》，瞄了一眼半掩着的桌屉，刚伸进去的手又缩了回来。望着窗外还在落的雪，听着“簌簌”的声音，突然想起文学史上那两个著名的句子：“未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”，人们一边倒地赞誉前句，而贬低后句，但是，我的眼前，一丝风也没有，那雪竟是几乎垂直地落下，此情此景，不正是“撒盐空中差可拟”吗？雪落的情景会有不同，谢道韫所见的和她兄弟所见的一定不一样，他们才会有这样不同的感悟，却成就了这一段文学史佳话。想到这些，我竟有些小兴奋。
漫不经心地把书从这一页翻到那一页。这时，妈妈推门进来了，担心地问：“还在为那个‘亦’字？”哦，我竟忘了。仰头望着有四季风情的天花板，想要把那个不愉快塞进去。“这本书是可以帮助你的。”妈妈递过来一本书就出去了。
我拿起那本书，一下子就被上面的插图吸引了。简单地过一遍，这是一本四季俱全的书。
在这本书里，我和徐俯一起游春湖，摆渡一叶小舟在泛着点点银光的水面上；摆渡一叶小舟，雨刷刷落下，在前面的一座长满青苔的断桥底下清楚地听见春雨舞动的声音。残痕累累的断桥竟能饱受风雨的折磨，独立在一湖春水中央，潺潺流水声成为了断桥唯一的朋友，成了此时最美的歌。
在这本书里，我和杨万里一起游西湖，送林子方。西湖的浓妆淡抹一点也不逊于各处的大好河山。在湖中央的小亭里畅饮一番，不知不觉就被无穷碧的接天莲叶与别样红的映日荷花吸引了。赞叹严阳酷暑下的西湖美景，离别之感一去不返。
在这本书里，我和杜牧一起游枫林，坐着马车来到山中，沿着散着花草气息的石径通向火红火红的枫林里。沐浴着习习的秋风，把仕途的不如意丢在一旁，眼中只有秋风中片片曼妙的红。
在这本书里，我和王安石一起散步在茫茫白雪的花园里，看到瑟瑟冬风里的那些畏惧严寒的枯枝败叶，不禁打了个寒颤。走到低矮的墙角前，感到了阵阵清香钻入鼻尖，空气里满是坚毅与自强的味道。寻味而去，映入眼帘的是瀑布般的梅花，没有蜂蝶的陪伴，只有寒风刺骨般的折磨。俯身捡起地上掉落的一朵梅花，捧在掌心，一阵暖流从掌心流遍全身，寒意烟消云散。
雪渐渐小了，穿越了书中的四季，我领悟到了失败与成功的意义：没有失败的成功不算是成功。难道小小的失误就会把我打垮吗？
不，《童年》里的主人公阿廖沙在残酷的黑暗社会中，不是依旧精彩地成长起来了吗？小小的梅花在风雪的侵凌中，不是依旧绽放它的美丽吗？我为什么不能呢？
雪停了，我从抽屉拿出期末检测卷，用红笔订正了错误。学会了坚强，就像阿廖沙和梅花一样顽强。游过了四季的我，将愉快地和书一起向前。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇4)
读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采；读书让我走进人物的心灵世界；读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴，乐在书中。
我读《假如给我三天光明》，读出了爱心与坚强。海伦·凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音，她十分痛苦，但又不屈抗争，终于看到了希望——莎莉文老师，她是那么的富有爱心，那么的温柔。她总是耐心地教导海伦，带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音，学习说话，认识自然。甚至明白了什么是爱——“爱像太阳没出来以前的云彩，也像大地久晒之后得到的雨水；没有爱，你就不会快乐。”是啊！莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的天堂。海伦渴望能自如地讲话，当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后，她更是心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。
她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上，通过触觉来把握老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话，海伦又重燃信心，坚持练习。终于，她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强，她恐怕还在用手语交流，这毕竟是不方便的。
海伦·凯勒，一名伟大的女性。她面对困难不低头，她用苦难成就奉献，用爱拥抱世界。她让我明白：不要自怜自艾，自暴自弃，其实你还有很多潜能可挖，只要你坚强乐观，同样可以创造辉煌。
我读《童年》，读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心，在她来之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她来之后，把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事，教他唱歌，让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐的财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像从前一样悉心地照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务……
这一切的善良举止，就像一缕阳光，照在阿廖沙心中，让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖，让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。
慈祥的外祖母让我明白：只要心怀善良，就会感到幸福。
我读《老人与海》，读出了勇敢与不败。一位老人——桑提亚哥。这天阳光明媚，风和日丽，他用锐利的眼光眺望远方，用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定：出海捕鱼。他终于可以证明自己了。
他带着期许与勇敢上路，战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮……他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了！尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口，但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带，他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了，但他没有被打败，尽管他只带回了一幅鱼骨。
桑提亚哥，这个勇敢倔强的老人，他让我明白：绝不低头，笑对挫折，一个人可以输，可以毁灭，但绝不可以被打败。
臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”我读书，付出的是时间和精力，收获的是快乐与智慧。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇5)
春燕同风道几句絮语，飞往南方初从冬眠里，揉醒睡眼的，贫瘠的大地。而“街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝；桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。”《平凡的世界》里黄土高原也显出一派新气象。
平凡的春天，平凡的我遇见《平凡的世界》。刚翻几页，就兴致缺缺，平凡的世界没有西欧豪奢典致的塔楼，没有南方的橹声，既无诗意，也无跌宕。我倒是个不甘平庸的人，我的追求应如鹏鸟“扶摇直上九万里”，我的耐心燃尽了，逆着窗边的春风随意乱翻书页。
突遇孙少安。
时我正应付摘抄作业，指尖错压，一个黑发亮如鸦羽的青年迎着炙烈的骄阳，眉间的笑容自有一分不羁，他的自信悉融入有力的臂膀里。他的出现搅活了这个重复慵懒的午后，任务总算了事，但我看向书中眉宇轩昂的少年，竟默默的拨开手机，抚上带有温度的书页。
书页生香，难以揣测简单的文字曾饱蘸多少力量。一囱梦想的黑烟藏起了吞云吐雾的面貌，砖厂倒闭了，少安走在黄土高原的黑夜里，万余的债款，亲人眉梢的忧愁，压得这个二十岁出头便身负重担的庄稼人险些喘不过气来。他只是静静地坐在那里，望着旷野，熟悉又陌生的村庄，心中哽下千言万语。父亲劝他放弃打拼，安稳生活何尝不好？可他眉眼一凝，面对村人的奚落与怀疑，他默不作语，只是心中暗赌下一口气，“绝不能，绝不能！”险贷款，汲教训。他思维精明，一双明眸忽闪，一颗雄心暗动。一年沉寂的奔走，他又站起来了。尽管他已碰得头破血流，却再一次挣扎着迈开脚步，重新踏上了创业的征程……”风起，少安笑的洒脱，如此亲切。
书页轻合，天色渐晚，最后一抹霞光扫尽了清云，万众聚星河。少安，你如银河中的一颗碎星，虽小却极亮。我透过明月看见你黝黑的面庞，晶亮的眸光，和沉稳中略带风发的笑容，如此熟悉；皮肤是黄土般厚实淳朴的颜色，如此亲切。抚着书页上你的名字，温暖油然而生，或许我们的血液中有共鸣。在你的身上我找到了亲属的感觉，如土地般温厚，坚强。永远不向命运低头，向未来，向美好奔跑。
我们是血脉相连的，我们是土地的儿女，我们坚韧勤奋不惧黑暗，就像少安一样，虽在生命的断崖边摇摇欲坠，但依然渴望着飞出逆境，以一颗沉稳而不甘平庸的心灵，终于长出飞向天空的翅膀。其实说到底我们都是平凡的人，但正因为有这种不屈于平凡的心境，才让我们彼此的心意如此相连，恍若亲属。
一代代的黄土，一代代的拼搏，《平凡的世界》教我不甘平凡，书中平凡却各有理想的人是如此亲切。我明白了少年的责任和理应具备的雄心。我们都可以在这个世界平凡，但这是我们的世界。即使星河璀璨，即使星光微弱，在漫长的黑夜里，也应努力发光，点缀浓墨的天空。
身在平凡的世界却从未离开，心在平凡的世界终要超脱不凡。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇6)
读书——灵魂欲化庄周蝶，需爱书香方成长。
——题记
二年级，读会了三字经，“人之初，性本善……”
四年级，看过了西游记，“大闹天宫，真假美猴王…”
六年级，迷上了红楼梦，“四大家族的错杂关系…”
而现在，刚读完《宝葫芦的秘密》，“葫芦葫芦”
读——
闲来无事，便爱读书。不为黄金屋，不为颜如玉，只是为了“找亲属，找舒适”。万籁俱寂，伴着柔和的月光，我喜欢坐在院子里读书。今天，我看的是《宝葫芦的秘密》里的小学生王葆不爱读书，但就是渴望想要做“有距离无力”的“功，”一次期末考试呢，因宝葫芦把他和女孩的卷子调换而被老师发现了，从此他变成了同学们眼中的“小骗子”。下棋把棋子吃到嘴里。把一个机器人变成了一个玩具店。这还有什么用呢？一气之下吐露出了真相，宝葫芦失效了……
随着一页页翻过，书的香味连同王葆的角色深刻地刻进了我的心里，我禁不住被它吸引起来了，血液流淌也不知是时针已走到哪。“王葆”在我意境中飘荡，好像是个学习的反教材，又好像是前进的动力。暗黄的柔和的月光照在地上，照在书上，照在脸上，此时此刻，周围一片温馨的感觉。
书——
夜深人静，知己相伴。张天翼老爷爷的童话作品，未曾想到让一个从不爱读童话的女孩彻底的爱上了童话，爱上了读书。已是夜幕降临，在幽幽的墨香中，我得到了“异想天开”的蕴意，让我想起了有一次晚上太累了就想明天应该不会检查作文了，可是英语老师偏偏就是检查了，看我这“异想天开”的想法，真正的把我出卖了。不得不让我觉得有点像王葆了。可是世界上真的没有不劳而获，也同样没有“无力距离”的“功”，“表面上的美好终会害了一个人”，真是一点也不夸张。王葆最后刻苦学习，终归没有辜负父母。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹告诉我“天生有才必有用”；《西游记》告诉我要团结，与同学齐心协力；“乐极生悲，人非物换，究竟是到头一空”，曹雪芹告诉我事不能完美，人也如此，有时需要一种解脱；《鲁宾逊漂流记》告诉我做生活的强者；而《宝葫芦的秘密》告诉我“异想天开”是不可能的，终归是海市蜃楼。
就说这本书吧，王葆不爱学习，爱贪玩，做白日梦，渴望“异想天开”。让我想起了我的些许经历，告诉我们追求现实，刻苦努力，也不做“挂在嘴上的愚人”。闲情、雅致、我感到不再孤单，我感到不再迷茫，我已看到希望，我已把烦恼都抛掉，我已经找到“亲属”，找到知己。
“读书”的“读”，“读书”的“书”。
——后记
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇7)
我算不上是一个热爱读书的人，看书也没什么目的性，也从未想过我到底在书中“寻找”着什么。
前段时间，我读了余华先生的《活着》，我对其颇有感触——像我这样一个被世界公认没什么情商的角色，竟也被作者笔下福贵戏剧的一生打动了，甚至到了故事的后半部分，每逢一个角色离开人世，我的心都如刀绞一般痛，那种感受完全不亚于我自己身边真实的人离开我时的悲痛。
这是为什么呢？其中的原因很简单，就是“人”。没有人会忍心看着一个可爱的生命就这样消逝在自己的眼前。好的文学作品又通常有这样一个作用：它常常会使作者用文字构建出来的一个虚拟的世界清晰呈现在读者眼前，这个世界不知不觉便控制了读者的内心，愤怒，兴奋，快乐，同情，甚至虚荣就会在这时趁机跑出来作祟，读者的心绪也自然被书中人物的精神世界和遭遇所左右了。书中这个故事即便再荒谬，再不正常，在此时此刻，此情此景也会变得真实，立体了起来，一个人就会在此时接受一个他平时绝不会信服的世界。比如说《变形记》，其中的情节是多么让人摸不着头脑，多么荒诞无稽，可是当年静下心来去分析它荒诞背后的世界，你又会惊奇的发现，它在满纸的胡扯中，构造出了一种比真实世界还真实的“合理性”。
但是从某种意义上来说，每本书包含的世界对不同的人或一个人不同的时期来讲，有很大的差异。每个读者在读书时，往往会或多或少的带人自己的意志，而这种意志通常会因为年龄，生活习惯，社会地位的差异而各不相同，于是这便造成了“一百个人读哈姆雷特，就有一百个哈姆雷特”的局面。但是这种差异在一定的情况下是可以忽略不计的，因为有的时候，当一个人真的读进去书了，便会自然而然地把自己的经历带进这部作品里去，慢慢的，他关注的重点也就偏离了自己本来熟悉的场景和事物。这便是读书的开始。
到这个时候，读者便开始慢慢放下自己的包袱，大胆地在书中展开自己的旅程。不同人的意志在这时又显露出来了——不同的人带着自己的精神世界去和书中的时间碰撞，这其中就可能会产生一些火花，这些火花有着一个响亮的名字——共鸣。这种共鸣因人而异，或多或少：有时是一两句话，而有时则是一整本书。它会在一些时候引诱读者把自己的人生加到别人的人生中去，然后再在别人的人生中，看见自己的过去与将来。读者有时会豁然开朗，有时会为自己的未来而担忧。
一部伟大的作品往往会使得读者在无形之中改变自己，读者会从别人的文字里挖掘出对自己有用的东西，然后在潜移默化中加到自己的灵魂之中去，这其中也就包括了品格，意志，三观等等。但是最重要的，还是它常常会唤醒一个人的记忆，使它们重新组合，让过去的一幕幕又重现在眼前，把以前没做完的梦再做一次，把没想好的问题想透，把过去的开怀再笑一遍，所有一切的收获都是在回忆的快乐或者悲伤中慢慢地形成的。无形之中便洗涤了自己的灵魂，构造出了一个全新的自我，一个“人”。所以说，好的文学遇见对的读者其实也是一种缘分。
我在书中寻找着人——寻找着人的喜怒哀乐，寻找着人的过去，将来，与当下。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇8)
初中时我是一个坏学生，整日里和一群狐朋狗友混在一起打架斗殴，把坏发挥得淋漓尽致，但我还是“江山易改，本性难移”啊。根本不想学习，上课时我不是伏在课桌上大睡，就是有意和老师作对，气得老师常把我逐出教室。
我唯一能为班级争光的便是在开运动会的时候，总能拿几个冠军回来。有一次，距开运动会还有两个月的时候，班主任找到我，对我说：“这两个月好好训练，课可以不上，期中考试也可以不参加了。”她的语气让我很是受宠若惊，于是那些日子我玩命地苦练。有一天我跑完3000米回教室喝水，正巧在教室门前听见班主任正在和几位班干部开会，于是我在门外偷听了一会儿。班主任问：“怎么样？这些日子课堂纪律好多了吧？”那几个班干部纷纷说：“自从他不上课了，大家都能安心学习了！”班主任不怀好意的笑着说：“正是因为这样，我才让他去训练的！”站在门外，我心里忽然涌起一种很深很深的悲哀。
我放弃了那次运动会，开始努力学习了。老师和同学们的白眼冷遇纷至沓来，我视而不见，可是由于耽误的课程太多，每前进一步都艰难万分。那些日子我苦闷至极，常常去校园后面的小河边枯坐，反复地想着是否该放弃努力学习。当时正是夏天，河对岸的小林中总有一个女孩在那里聚精会神地看书。久而久之，我发现她总是在中午休息，时刻都在那里看书，河对岸不远处是另一所中学，我猜想她一定是那里的学生。
有一天公布了上次测验的成绩，我仍然没有及格。中午时，我又闷闷不乐地来到河边，坐在那里把石头一块一块地丢到河里，掀起一圈圈涟漪。也许真的是学不好了，于是我决定放弃。当我起身想走的时候，忽然看见对岸的女孩正把一样东西放进水里，然后她冲我挥挥手，指了指河中的那个东西。只见那个东西慢慢地向下游漂去，由于有风从对岸吹来，它也在向河这边漂。我随着它漂流的踪影一路跟去，最后终于看清那是一个纸船，它一路向河边靠岸，终于，我拿到了它。忽然，我在纸船身上发现了一行已被水浸得有些模糊的字迹：只要你的生命之舟载满了梦想，那么就算风浪再大，也能抵达美好的彼岸！
突然间，仿佛有一束阳光射进我的心里，所有幽暗的角落都变得生动起来，充满了温暖的感动。有一种力量从心底悄悄萌生，在别人都对我失望的时候，这句话让我长久地激动。向彼岸望去，那个女孩早已销声匿迹了。
从那以后我死下心去学习了，再也没到河边去过。那份努力，满天的星光知道，清晨的第一缕阳光知道，还有年轻的心知道。慢慢地，老师和同学开始接受我了，成绩也渐渐地赶上来，我的人生开始了另一种际遇。
许多年过去了，那个小纸船始终在我的心湖里漂荡，载满了我沉沉的梦想。只要心中充满梦想，只要为梦想，去披荆斩棘，就会走出一个无悔的人生。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇9)
在书中，聆听了仙乐妙音；在书中，看遍了高山绿水；在书中，赏完了月圆月缺；在书中，看尽花开花落……这种快乐，会如影随形地陪伴你，滋润你的心田，种下你的快乐。
——题记
或许，你从未驻足于小桥流水的江南，但那轻烟袅娜和油纸伞下的轻愁，一样会弥漫在你心头；或许，你从未身临那狂沙漫天的黄土高原，但那粗犷豪放、潇洒飘逸的安塞腰鼓，一样浮现在你眼前；或许，你从未到过那生机灵动的小鸟天堂，但美妙的鸟鸣共唱一样在你耳边声声回响……这便是书的魅力。
一盏清茶，一缕烛光，一把藤椅，手执一卷，任思绪遨游在书的世界，中华上下五千年，随处都是我可以歇息的驿站。
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”在灯火辉煌的洛城，送走白日的喧嚣，在万籁俱寂的夜晚，一阵悠扬凄美的笛声传遍整个洛城，正是一曲《折杨柳》，酒旗摇曳的旅家中，李太白被触心弦，思乡之情油然而生。只身在外，在这样一个相思夜，怎能忘却自己的家人？月色朦胧，纷扰我多年的思乡梦。在那遥远的故乡，那里总有一个人，期盼着，呼唤着，等待着我。在那古色古香的门前，外婆总会说我爱听的故事，在榕树下品茗的悠闲，一起划舟的快乐，件件浮现眼前。这梦绝不是空的，我清楚地听到外婆的呢喃声，小桥流水的潺潺声，看到了那幽幽的过道。好像一壶美酒，于是我醉了，醉在这美丽的故乡，无法清醒。
“死后原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这就是那爱国诗人的陆游，他为国忧，忧得深深的皱纹往脸挂；为国愁，愁得白发往头添；岁月的流逝，不觉走到生命尽头，在死前留下遗嘱，仍不忘祖国还未能统一，这一辈子的心愿，只希望在祖国统一时，孩子能在家祭时告诉他。国家安定是人民幸福的根本，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是每个子民的使命，我们在这样一个安定的国家中生活，更应珍惜，多加维护。记得那九一八的炮声，卢沟桥的枪声，生命垂危的呼唤，让我们不禁落泪，战争离我们并不远，只希望在明天，世界，能铸剑为犁，和平永驻，不再让战争的钟声响起，建起人民一片幸福安定的乐土。
“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。”从早到晚，日子像滚滚东流水一样，一天天过去，从古至今的漫长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少？我们不能老指望明天。要趁着花开的季节，绽放自己的美丽，趁着艳阳高照，释放耀眼的光芒，莫等到花残夕落，徒留一地落红。
陈旧的书卷，让我醉于书香，忘却自我，春夏与秋冬，游离在多彩的世界，让我览尽大好河山，看到花木兰代父从军的英勇，祥子在旧社会的悲惨遭遇，李大钊对祖国的热爱，居里夫人不懈努力地钻研……
书让我的生命更精彩，书让我的生活更快乐。
灵魂漂泊在书中作文1000字 (篇10)
如果成长是一首歌，那么挚友便是这首歌中不可或缺的音符；如果成长是一幢大厦，那么挚友便是这幢大厦中最牢固的地基；如果成长是一幅画，那么挚友便是这幅画中最绚丽的色彩……没错，人生在世，何尝没有个挚友。在孤单中陪伴你，在失落是安慰你，在困境中帮助你呢？今天，我就讲一讲我这位“挚友”。
我可以在它那里知道武松是如何三拳打虎，可以了解黛玉、宝玉的木石前盟，可以目送师徒四人西天取经，可以穿越古今，看看三国的发展与演变……讲到这里，你应该猜到了吧！我这位挚友便是——书。
小时候，我唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着个小小的我驶向金色的彼岸”。在大一点，我随着英子用最纯真的眼光看世界，长大了，我便结识了许许多多的传奇人物：独自在荒岛生活二十八年的鲁滨逊；从凶恶的乔的魔掌中逃脱的活泼可爱的汤姆，目睹过仙境之美的爱丽丝……总之，从上面这些例子中便可见：书——在我成长的路上，成为了我不可或缺的朋友。
时光荏苒，岁月如梭，日子如流水般一去不返，在我的书架上，陈列了许许多多各式各样的书，在餐桌上，在沙发上，甚至在床上。在屋子的每一个角落，都有我的挚友。渐渐地，由于读书的习惯不正确，我的视力下降地飞快，鼻梁上也架了副小巧的眼镜。于是，母亲把敞开的大门，狠狠地关上了。从此以后，我便变成了个落魄的“流浪汉”，成了家里的大闲人。直到那次……
那一次，是我人生堕落的转折点：母亲出门了，留下了我一个人在家，还特意嘱咐了我不要偷看书。这不，母亲前脚刚迈出了家门，我后脚便把上次没看完的《红岩》拿了出来，如饥似渴地读着，时间从书页上逝去了。当我正感受这江姐十指连心的痛苦时，一只手突然拍了拍我的肩膀，我吓得从椅子上弹起来，一看是母亲。我的小心脏怦怦直跳，母亲温文尔雅地说：“既然你如此喜欢书，我也不想阻挡你，不过，我们要约法三章……”从那以后，我又可以遨游在书的海洋里了。
不必是金樽玉壶，珍馐豪宴；不必是华轩宝座，琼瑶玉瑛。只需要一本书，一杯水，在明亮的灯光下，如饥似渴地读着，便能成为我人生的清欢一刻，成为给心灵充电的放假时光。
袁枚说过“读书好处心先觉，立雪深时道已传”。而苏轼也有：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。从阅读做到悦读不是一件容易的事，却仍要做。不断充实“我的动力源”，跟上时代潮流的步伐，才会拥有未来。
进入青春的大门，不曾孤独过，因为有了书籍这位挚友，伴着缕缕清香，承载着作者倾注的心血，变得不可亵渎。