第一篇：开始与结束作文
结束，亦或是开始——李禹默
全世界在等我飞高，你却心疼我小小翅膀，为我撑起，沿途休息的地方。是啊，从一年级开始，刚入小学的我们就被抱有无限的期待。而在努力的过程中，一直有一个人在身后，支持并保护着我们，那个人，就是我们的班主任齐老师，很快我们又遇到了认真的曹老师和风趣的李老师。然而，半年后，我们将岔道分道扬镳，离开母校……
我敬爱的班主任——齐老师篇
上小学的第一天，我们，认识了齐老师。我对这位老师的第一印象是——正合我口味。为什么这么说呢？因为从小我就喜欢读书，而我们一上小学，齐老师就带我们走进了阅读的世界：读成语、背古诗，使我们与书结缘。同时，齐老师在班级专门设立了图书角，大家每天都可以去那里借书、读书。除此之外，齐老师还锻炼我们写“我笔写我心”，每天10分钟；由“我笔写我心”升级成为接力日记，一个小组五个人，每个人轮流写，写好后发表在班级的公众号……我们不仅养成爱读书的习惯，还每个人都成为写作小能手。
“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列车已到达旅程的终点站，请下车的乘客带好自己的行李，欢迎诸位再次乘坐本次列车。”是啊，小学，就好比一趟列车，六年级结束后，就等于我们坐的这趟列车到达了终点站。我们，各奔东西，有的留在原来城市，有的走遍天涯海角，但是我们的车长齐老师则会原路返回……仔细一想，这是令人难过的。可是，当大家再次相聚时的那种喜悦，也是很难描述的啊！这又何尝不是一种快乐呢？也许，这是结束，亦或是开始。
第二篇：开始与结束作文
我们像两条相交的平行线，总以为开始了，可无限延长的直线终究让彼此擦肩而过。
——题记
正月的到来是春天的开端，清脆而响亮的一声声蝉鸣是夏天的开端，天空中那一列组成人字形的大雁是秋天的开端，嫩叶上那星星点点的冰晶石冬天的开端。可是，这些事物的开始同样也标志着另一种事物的结束。
还记得风很轻云很淡的那个季节拥有了自己学海生涯的开端，从此踏上了人生的旅途，可时间似乎从未真正流淌过，年少的我们依旧这样狂草，估量没有淑女样，骚年仍旧这么厉害！
恍惚间又像过了几个世纪，没有时间再去补原发呆是大脑的空白，没有时间再和密友们八卦交流，没有时间再去嘘唏后悔的人或事，初中的开端就是“没有时间”。
六年的记忆渺小的就像人生中的第六粒沙子，可幼时稚嫩的我们去不知道什么叫做离别，总是那么坦然自若的握手，照相，嬉笑，说离别······
期待着抬脚迈进那所如神圣般的中学，伴随着心中那深深的渴望，乘着成长风云飘进了中学。无数次和父母的争吵，无数次那不切实际的早恋和对安静人生的不满。叛逆是青春的开端。
我心中总是带着隐隐约约的难受，为什么有开始就必会有结束，为什么天下没有不散的宴席，为什么六年级后是初一。站在空旷的操场上，天依旧那么蓝，草儿依旧那么绿，花儿依旧那么红。但对于我来说最残忍的事莫过于物是人非。
我很少踏足在那些残余记忆深出的每一寸地方。害怕。害怕世事变迁惹的我满心惆怅，流血流汗去不曾流过眼泪。对于我来说“神马都是浮云”“没什么大不了”“无所谓”时常挂在嘴边，但自己心中的隐痛又何为人所知？出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
我们的人生就像多米诺骨牌。命运发牌，自己玩牌，能否到达终点决定于开始的方向。
或许，结束亦是开始，开始又是那段故事的结束，往往返返，重蹈覆辙。
第三篇：开始与结束作文
除夕是一年的结束之日。这一天家家户户都在烧年菜、贴春联，再挂上两个红红的大灯笼。街头小巷都洋溢着喜庆、红火的气息。
除夕是一年中最重要的日子，也是一年中的最后一个高潮。在这一天吃团圆饭是必不可缺的。一股诱人的香味夹杂在一片爆竹声响中，餐桌前，正洋溢着其乐融融的年味，无论是谁，都已经忘了生活的烦恼，热闹地、快乐地享受着团圆的味道。餐桌上，山珍海味样样俱全，色美味鲜使我“口水直流三千尺”，迫不及待地开动了手中的“作案”工具，妈妈则在一旁温柔得提醒我慢着点，而爸爸却是豪放不羁地饮起酒来。每个人脸上都是神采奕奕，仿佛在为新的一年作好奋斗的气势。
这天晚上，除了很小的孩子，人们都要守岁。这对于我——一个习于早睡的孩子实在是一种煎熬。不过幸好有五彩缤纷的烟花和精彩绝伦的春晚陪伴着我们，欢声笑语使孤寂的黑夜变得不再漫长。
说道一年的结束，那就不得不提一年的开始——正月初一。
正月初一的光景与除夕大不相同。街上的店铺都关门了，每家每户的门前都堆放着昨夜燃放的爆竹纸皮。到了八九时，街上渐渐热闹起来，人们的脸上洋溢着兴奋之情，双手提着满当当的年货，踏上去往亲戚家串门拜年的路。拜年于我们小孩子来说，可是一件大喜事：既能与阔别已久的朋友见面，又能收到一个个鼓囊囊的大红包，何乐而不为呢？
除夕为一年画上了圆满的句号，正月初一为新的一年铺开了崭新的画卷。
第四篇：开始与结束作文
谁说过，人间的每一次相遇，都是久别重逢。那人跨过千里冰封的雪原，步步生莲。世界在那人的颦笑间晴雨，在那人的呼吸间昼夜。他终于使这片长白的琉璃界生满春花。只为擦肩时的相逢一笑。他的发丝在风中如絮，那漫天白雪许他一夜白头的永恒。这一刻的风华绝代，定格成一份凄美哀艳的断章绝句，夹在记忆的扉页间，在尘封中等待下一次惊艳天下。
朝朝暮暮，月月年年。来了又走。来了终又走。未必要来。何必要走。新客未逢旧客走。轮回几人参透，参透几度春秋。犹记一首《南乡子》：恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时。月的盈亏一遍遍。每次圆满意味着下一次残缺，无比可怜。杜鹃说不如归去。听打散梨花的雨。面对那疑似结束的开始，微有恐慌。未来是否比以前更好。是否消弭所有烦恼。明天可看陌上花开了，江南春早。见谁在东墙下执一管碧箫。谁又在深院里吟一阕桃夭。谁挑兰灯于月色中煮酒。谁素手挽长发缀支金步摇。明年江南春好？春好谁痛花娇？谁与神明约定，让每年都被白雪埋藏，又让新年在融雪时来到。结束又开始，开始又结束。永远没有你想的那么远，当誓言成为谎言，卿言成为轻言，无人兑现。意义变得没有意义。直到最后剩下自己。而我就像这个世界，这个世界是不会变的。感谢一切过去终究过去，感谢一切将来终究将来。
谁一起行过春秋与冬夏。谁一起看过朝阳与晚霞。谁饮了陈年旧事酿成的酒。谁折了血泪合流浇成的花。谁淌过无边的年岁，濯足清溪。冰凉的初融雪水上涨，漫过眉间，应他一面沧桑的荒颜。华颜白发改，几处故人猜。又离别。离别又相见。弄丢了昨日的自己。每分每秒都不停死去又不断重生。
第五篇：开始与结束作文
深夜，天空如墨玉般的漆黑，少许的星星在天空中闪耀，却不见得月亮，放首安眠曲，慢慢坠入梦乡。
还是那个情景，已经梦到过许多遍啦。那是阳光明媚的一天，我在树底下看着，不只是看谁，没有目的的。一旁，孩子们开心的笑容，大人们忧愁的眼神，老人悠闲的动作，一切尽收眼底，唯有我坐在树下的阴影处，看不出表情。
“喂，你怎么还坐在那啊!快来玩啊!”那冰封许久的脸上终于有了一丝动容，不用说，我也知道是你，只有你愿意跟我这样的人在一起。我是个内向的人，不大爱说话，也没有什么表情，人们大都不愿与我玩，只有你一直跟在我身边。第一次见你时，我坐在一旁的椅子上看书，你向我伸出手，说“一起玩吧!”，我有些惊讶，那大概是第一次有人邀请我一起玩呢!
我们一直在一起，开开心心，无忧无虑，我以为我们会一直一直在一起，但我没有想到，离别的那一天来的那么那么快!
就在幽蓝的夜空下，你对我说“对不起，我要走啦!我妈妈要我去别的地方上学，以后不能陪着你啦!”明明天空那么美丽，可我却感觉到一股深入内心的凄凉!我不停地问你为什么，你却一直沉默着，到最后，你连一句道别的话都没有说出口!
长大啦，我又有了许多好朋友，像当初一样幸福，却比那时多了些伤疤!
我醒啦，新的一天开始，不知你过得好不好，但那已经过去啦，那只是一个梦，我也有我的人生。
最后的最后，祝你幸福，梦已结束，人生才刚开始!
第六篇：开始与结束作文
经过很长时间的学习奋斗，期末考试终于结束了，我们开启了暑假时间，在这段时间中，我们应该充实而又快乐的度过。
结束
自从7月10日开始，各科的考试就开始了，第一科，语文考试，基础知识的分实在不该丢。但这次的生物考得有很大进步，数学有一道小题因为对“垂线段的定义”不理解和不认真的原因，错的更是不应该。虽然我们的期末考试成绩还没有公布，但是心中也有了底，虽这次的考试我多少都有一些遗憾，希望可以在下一次弥补自己的过错，成绩进一步提升。
开始
今天，是我们放暑假的第一天，上午上英语课，下午干自己该干的事，这一天也十分充实，因为暑假并不是一个放松的时候，结束的只是一个小小的期末考试罢了，也完全有时间去追赶比自己优秀的人，人生的路还很长，我们也应该“以梦为马，不负韶华"！珍惜现在的美好少年时光，利用别人玩的时间来学习，就有可能反超同比你优秀的人，成绩也会随之提高的。
在这一年的学习中，我经历过挫折、喜悦甚至迷茫，最后我都挺了过来，迎接期末考试。初二年级，我相信自己一定不平凡，需要考生物和地理，从而加入中考成绩，然后再增加个物理、化学，学习任务会更大，但是只要我们努力，惊喜就在眼前。
暑假来临，我们继续加油！
第七篇：开始与结束作文
树叶的枯黄预示下一次的翠绿，花儿的凋谢预示着下一次的绽开，结束就是新的开始。
走在熟悉的路上，忆起曾经的点滴，回首曾经的誓言，想起今朝的发展。迎面走来了一个人，一个女孩冷着脸来到我的面前。"该来的总是要来。“我自言自语道。”走吧，跟我去一个地方。“她说着，声音是那么的冷漠，来到这个充满回忆的地方，心中十分痛苦，果然，世上没有长久的爱，我说到：”来吧，开始吧。"她说：“那么着急干嘛？”声音还是那么的冷漠。
我：“早点结束后，我也就解脱了。"她说：“如你所愿”我们背靠背各自先前走了五步，第一步是如此艰难的跨出，第二步，脚悬在半空中无法踏下去，但我还是颤抖着踏下去。当到了第四步是我留下了泪，五步后我自嘲道：“呵呵，终于完了吗？”正欲离开这个令人伤心的地方时，一个声音传入我的耳中“既然已经从零开始，那我们就忘记过去吧，你好，我叫雨。”她说着，并微笑着伸出手。
我呆住了，不过一瞬间我又恢复了过来伸出手说：“殇，请多指教。”那一刻，我们都笑了，我们来到大树下，靠着树坐了下来，彼此交谈着，夕阳映照着我们，我感觉她，很美。
有时，结束并不一定是结束，它可能是新的开始。有时，结束可能是真的结束。
第八篇：开始与结束作文
来到了联翔语文冬令营让我永生难忘，新的朋友，新的知识，新的改变，明白人生的额道路是多么艰险，困难总是一一上门。
弓弩射击，一连三点，三点一线，扣响——飞跃——结束，目标是气球，是新的开始，是新的中心。目标总是死的，人是活的，偏离了目标也就偏离了中心，文章的谋篇布局当然重要，但是所有的都是为了结局服务。
但是，在以前，阅读便是一项难关。考试的分数常常因为阅读而拖拉，似一块大石头拴在了身上，十分吃力。听了老师的讲解，这块大石头被我远远地抛在了脑后，不用犯愁，也不用烦恼。
生命是谁创造的？毫无疑问，是大自然，生命的开始也就是生命的结束。结束，似乎永不醒来，开始，似乎刚刚睡醒。每天都是生的希望，每一天的成功果实都等着你去采摘，和发现，每天也会结束，闭上眼睛，似乎生命的一切都静止了，凝固了。但醒来，又是生机勃勃一片，整个大地都醒了过来。
人生就像是一场赌博，谁输谁赢都靠着命运，去了又来，来了又去，轮返着，知道灭亡，有生就有死，有死就有生，生与死是互通的。
开始与结束，生与死，互通互至，让生命永远繁殖，开花结果，正是所希望的，不要为以前自己的不足而伤感，抬头仰望，会看到不一样的今天，希望的明天。
第九篇：开始与结束作文
从上学期起，我就已经和莹义无返顾地决定学文科。不为什么，只因为理科实在让我们望而却步。而离开，或许会是一个明智的选择。
刚进校的时候就知道自己的卑微。在别人是前十名而得到奖学金的时候，我却在为自己刚进实验班的分数自卑着。上课，听那些因为抢着回答问题被老师责备的人，我又羡慕又嫉妒。那些下课呢，一眼望去全是做着习题的同学，而我则在为那些课文头昏眼花。
上周，填写文理分科表格的时候，依旧没有任何的犹豫，一如那些为了前途而选择理科的人。看着文科的表格，有9人，亦悲亦喜。这时，有人（学理科的）说了句“真理总是掌握在少数人手里的”。我只觉好笑，那你怎么不学文科呢，但终是未说出口。毕竟，即将离开。
明天，期末考试。下周，会考。然后，重新分班。
这些天来，总是失眠。就是睡着了，也会梦见考试。醒来，已是泪流满面。其实，又何止我一人呢？
从一开始，就应该听从老班吧。“别人学的时候认真学，别人不学的时候还要学。”只是，我终没有这样的毅力。
考试的开始在明天，高一的结束在明天。不管结局如何，我终要面对。
我的高一生活离开了，不论是痛苦，悲伤，心痛；还是希望，开心，幸福：都将随着时间走向坟墓。
开始亦或结束。
第十篇：开始与结束作文
因为升学种种繁琐的事项，我随父母到学校门口去看张贴的告示。
不知为何，走在上学的路上，我的心莫名地紧张起来，这条路，熟悉却又陌生，每走一步，似乎都有一丝半缕的记忆涌上心头。我想起自己曾经背着那大大的书包，迈着大步奔跑着，头发在风中飘舞，面颊涨得通红，不住地大口喘粗气。呵，那样子真的是好不滑稽！道路这边的嘉宝商店，又勾起了我的回忆。还记得，有一天午间，下了一场好突然而又好大的雨。我和天使从教室里跑出来的时候，身上淋满了雨，大雨始终不见停，我们便跑到了嘉宝商店避雨。那一天，我们被雨浇得好痛快，笑得好开心，玩得好过瘾。那是我最美的雨中回忆。
走进学校，告示就张贴在门口，我蹲在那里，看着那些像小蚂蚁一样细小的名字，看着那些不同的中学，我的心隐隐痛着，到现在，到这一刻，我的眼泪才流了下来。这次，是真的七零八散，我们也不再是我们了。学校的石阶依旧那么温暖，镀满了阳光的幸福感。我的指尖触摸着学校的墙壁，我仿若可以在其间看到我和天使的一起，我和天使的过去，还有和所有人真诚香醇的友谊。天还是很蓝的，像每个日子里的天空，湛蓝的，干净的，朵朵纯白的云，被风吹成各种漂亮的图象。
很快，就要离开了。路过门口的那一刹，我哀伤而又心痛。这片天空，这阵清风，这群云朵，都不再属于我，不再。这次，真正的要说，再见了。再见了。在此开始，在此结束。
第十一篇：开始与结束作文
一阵寒风呼啸而过，终于，那树枝上几片零散的枯叶萧萧落下，再是抵不过这肃杀的寒意。趴在窗边，细细地听：那是北风“呜呜”咆哮，那是孩童踩在雪地“咔哧咔哧”……刺骨的风正式登陆了，纷飞的雪簌簌飘落，那是仲冬来临的预报。
“一候鹃鸥不鸣，二候虎始交，三候荔挺出。”寒号鸟的悲鸣已不闻，大自然也从喧闹中归于静寂。听闻此时为至阴，但盛极而衰，生命的孕育和延续也在安宁中开始。在田间车道上，马兰也感受到阳气，在一遍遍碾压过后又一次次昂起头颅，在这孤寂冷清的寒冬里，以天为被，以雪为枕，独与严寒抗衡。
时间是最伟大，最公正的裁判。在这冰雪严寒中，有的生命选择躲避寒冷，等待暖春，自然也会有生命选择为寒冷添加人情暖意，为暖春的到来蕴集生命的力量。大自然为了生存，有生命的交错延续；生命为了平衡，有阴阳两隔。衰退直至消亡的动力会推动着孕育的产生，那是乾坤的对立。
在时间的长河里摇浆前进，谁都逃脱不了宿命的安排和难以停止的跋涉。一物的消亡就是另一物的诞生，生命或许是从结束开始。当一切毁灭，就代表着又回到了原点，宛如一个圆，没有所谓真正的终点和起点。
时间的长河无法停留，人生的长河自然如此。从最初选择了开始，那么踏上这段旅行，便没有回头的机会，能做的，就是望向前方，向那没有尽头的光亮前进。其实，人生在世，不过一列四季火车，永远不知道下一站是哪里，也不知何时要下车。一次次的孕育、生长、离开，也不过换个记忆，换个身份再重头来过。在这次旅途中，要尽可能多得收获更多、感受更多，才不枉费这一次旅行的意义。
在下一次从春开始的旅行来临之前，要积蓄力量，用情暖冬，做好“冬藏”，以坚韧不拔的态度面对所有。在失望、颓废之际，脑海深处总会有上次旅行的收获给你启示。
结束即为开始，不必惧怕，做好准备即可。
第十二篇：开始与结束作文
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
——题记
今年六月份我们结束了高一的学习生涯，过去的一年里可以说是有哭有笑，有泪也有汗水。时光淡抹了年华，那时的欢笑已不再。
那时刚刚步入高中的我们可以说是不懂什么是忧伤。我们互相包容，互相嬉戏，互相打闹，却也从不生气。现在的校园里有一种专属于夏日的炙热气息，弥漫在空气的每一角落。步入校园，就连鼻翼间也能嗅到一种酷热的味道，那味道使我们几近窒息，却也留恋不舍。
时光逝去匆匆，但有些东西却总是没那么容易就被时间打败。我们和过去告别，却迎来了新的开始。未来之路无限远，只看你的步伐能走多远。谁都不知道下一秒会发生什么，可既然已经跋涉了七年，那就不应该轻言放弃。
过去的日子只有自己最清楚，过去的分分秒秒付出了多少，浪费了多少，即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。人生难免会有失败的时候，因为不只我们自己一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报，也请你记住前进的道路少不了跌跌撞撞。失败不一定是坏事，每一次的失败都可以当成是下一次成功的路基。
新的开始带来新的希望，让我们的美好年华刻进岁月的光影里，照亮我们彼此的前程。
第十三篇：开始与结束作文
六年，如白驹过隙一去不返，这是一个不得已的结束。初中，这是一个让人憧憬的开始。在这两者之间，我宁愿要结束延迟，也不要开始到来，很多人会和我一样，连我们自己也不知道，这个选择题为什么要这样做。因为开始——还是结束？
先来说结束吧，那是QQ空间里的一个分享，图片——是一间教室，下面附着这样一段文字——下个夏天，教室里依然会坐着许许多多的人，可是不再是我们。我霎时泪湿眼底，心里有委屈——因为时间的残酷与无情，心里有后悔——因为还有什么未完成的，但这时，下一个六年级，现在的五年级，正在憧憬我们这个年级，准备迎来一个新的开始，毫不知道迟早与我们相同的经历，但这时我又说到了开始，我们也要面对一个新的开始，这是一条必经之路。
结束——是一次残酷的磨炼，我们即将经历，开始——是一次崭新的蜕变，我们即将面对，但在开始与结束的面前，我更偏爱初中开始，但又舍不得即将结束的小学生活，就像列夫托尔斯泰说过“春天把花开过就告别了，如今落红遍地，我却等待而又留连。”这时，与这位大文学家感同身受了——后悔莫及。
开始，必将会有一个结束，结束，必将会有一个开始。开始和结束是一对情侣——缠缠绵绵，又像是一对仇家——针锋相对,我们对焕然一新的开始无比向往 ，又对不得已的结束感到不舍。当你将一切看得不是那么重要时，一切会截然不同。
第十四篇：开始与结束作文
六年起始，仿佛是环形的跑道，旧的终点，也是新的起点。
一年级的我们，才刚刚迈入小学的校园，对四周一切的环境都是那样的陌生、那样的懵懂。老师牵着我们的手，在耳边耳语：从今天起，这间教室就是你们的第一个开始。二年级我们同样在这间教室里生活。那时，我们已经结交了很多伙伴，懂得怎样去玩耍、怎样去嬉戏。听父母、老师的话，也十分认真地照着他们的话去做。这是小学的第一个开始，那时我们很小、很小，当时的回忆充满童真。
三、四年级，我们在老师、父母的教诲下开始了小学的第二个里程碑，那时的我们活泼、好动，喜欢在操场上挥洒着汗水奔跑，喜欢在乒乓球桌边留下兴奋的笑脸。爱体育，爱画画，兴趣爱好逐渐增多，那是我们最最疯狂的一个学期，同学们沉浸在快乐的活动中。我们的学习踏踏实实，一丝不苟，常受老师的称赞。班级氛围逐渐温馨起来，有点劳逸结合的味道。这就是中年级时的我们，是乐观、积极的我们。
五、六年级，我们的情绪开始起了“小波浪”，时而波涛汹涌，时而风平浪静，青春的不安分渐渐在我们身上显现：喜欢有自己的意见，喜欢尝试未曾做过的事，喜欢和同学结伴出游，喜欢多角度的学习，想法出众，变化无常。高年级——是我们青春的开始。
这就是我们的小学生活，从一年级的开始到六年级的结束，我们经历了很多，也将终身难忘。马上，马上我们就要以新的目标去迎接新的学期了，迎接另一个新的开始。
小学毕业是结束，也是新的开始；是别离，但不是落幕。
第十五篇：开始与结束作文
我们，就像两条平行线，总是认为无限延伸的直线最终会让彼此通过。
第一个月的到来是春天的开始，蝉的声音是夏天开始的，人形鹅是秋天的开始。冰晶在嫩叶上的星星在冬天开始。但这些事情的开始也标志着另一件事的结束。我记得这个季节，风很轻，有了学习大海事业的开始，但时间似乎从来没有真正流逝。
当我们年轻的时候，我们仍然如此野生，以至于我们没有一个女士。恍惚就像几个世纪后没有时间来弥补大脑的空白。没有时间和密友闲聊，也没有时间去后悔。初中的开始是没有时间。六年的记忆就像生命中的第六颗沙子，但当我们年轻的时候，我们不知道分手意味着什么。说再见，我期待着把我的脚抬到神圣的中学，带着深深的愿望飘进中学。无数与父母的争吵，无数次的不切实际的早恋和对安静生活的不满。叛国罪是青春的开始。我总是感到模糊。为什么一开始就会结束？为什么世界上没有宴会？为什么六年级是初中一年级？站在空荡荡的操场上，天空依然如此绿色，花朵仍然如此红润。但对我来说，最残酷的事情是不同的。我很少踏上残留记忆的每一寸。
害怕。我害怕世界的变化，我充满了忧郁和流血，从来没有流过眼泪。对我来说，神和马是浮云没什么大不了的，但我心中的痛苦是什么？我们的生活就像多米诺骨牌。命运发行扑克牌，扑克牌能否到达终点线，决定了开始的方向。也许最后一个开始是故事的结尾。
第十六篇：开始与结束作文
爱情就像是在画一个圆，落笔的地方也是最后停笔的地方。是否无论中途如何努力，最后都是同样的结果？以微笑开始，以眼泪结束，然后笑中带泪地停留在回忆里无法自拔。
带着心动和期盼开始一次爱情之旅，不怕跋山涉水，不怕风霜雨雪，只求能和心爱的人一辈子就这样走下去。不是没有想过要放弃，只是当放弃的念头浮现出来的那一刻，总会被一份说不出的执着赶走。直至这份执着被时间和伤害彻底消磨掉了，才甘心放弃。
或许这是一段短暂的旅程，还没有开始享受旅途就发现身边这个人不是自己的良伴，趁早结束对两个人都是一种解脱。虽然明白爱情不能勉强，但是只要想到启程时的期待心情，就有一种怅惘的感觉。
或许这是一次漫长的旅行，漫长到已经找不到最初的心动，只剩下习惯和陪伴。尽管已经习惯了身边这个人的陪伴，但还是越发怀疑这到底是不是爱情。当疑惑得到了答案之后，便是旅行结束的时候。带着怀念和些许不舍，提笔为这爱情长跑画上句号。
爱情不是童话，不是所有爱情都有一个幸福美满的结局。爱情不是优美散文，可以用唯美的词句修饰不完美。爱情不是励志美文，说几句振奋人心的话就能坚持到成功为止。
也许爱情在一开始是美好的，可是爱情并非存在于真空之中，现实的种种会渗透到爱情当中，一点一点地为爱情蒙上尘埃，甚至是击碎爱情。
爱情以微笑开始，以眼泪结束。只是我们还是会勇敢地开始一次结局似乎已经注定的旅程，还是会带着希望想要一个美好的结局。不管结局如何，至少没有错过，没有遗憾。
第十七篇：开始与结束作文
有人说，黄昏是诀别词。其实不然，殊不知，结束也是一种开始。
“黯然销魂者，唯别而已矣”，古人用黯然销魂描述离别。离别自古至今都是一个悲伤的字眼。当我们告别了初中的同学老师，来到一个新的集体，在这离别的同时，又开起了一段新的旅程。其中有对老友的不舍眷念，也有对新友的好奇兴趣。别理犹如一把锁，同时也是钥匙。
记得这样一句话，“当我有一点成功时，便用左手去温暖右手”这是这是马云讲成功秘诀时提到的。“当有一点成功”既是对上一件事及人的别离，并应该坚强的姿态、数倍的热情开启新的篇章。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这是热情的、乐观的。海伦因失去了双眼而别离了五彩的世界，因双耳失聪别离了人世的欢笑。但是，在《假如给我三天光明》中，她是这样说的：“尽管我的身体并不自由，但我有一颗自由的心，我的心超越身体的障碍、融入到人群中去”她别离了光、声，却用心开启了新的旅程。
当陶渊明别离了政事的束缚，开创了“衣沾不足惜，但使愿无违”的田园诗篇；当李白别离了政事权利，“天子来传不上朝”开创了就诗陪伴的悠闲生活；当谢灵运别离政事，却开创了寄情于山水的名篇……
其实，离别不是 “昔我往矣，扬抑依依，今我来思，雨雪霏霏”的深深眷恋，也不是“黯然销魂者，唯别而已矣”的忧伤悲痛，而是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信乐观。
当企业家别离往日的成功，便能开创更大的伟业，当诗人别离政事权利，便能开创诗百斗的名篇，别离并不是诀别。
结束也是一种开始。
黄昏之后，朝阳来临。一些新事物也将来临。别离不等于诀别，结束也是一种开始。
第十八篇：开始与结束作文
有人说，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暂，匆匆而来，匆匆而去，高二开始迷茫，也开始明白了许多事情。到了高三，什么都不重要了，学习变成了我们的唯一，现在的我们开始进入高二，少了几分懵懂，却还并不成熟，开始学会了不贪玩，却还爱玩，现在的我们倘若站在一个新的路口，好奇地张望着未来的路。
曾几何时，我们怀揣着一个美丽的梦，挥挥手告别了初中的生活，踏进了这个充满神秘色彩的高中校园，高一的我们还带着初中的那些调皮，日子每天快乐，简单而又明朗，生活就像一串风铃，清脆而动听。
高一的我们虽背负的担子也不轻，但还是充满欢笑，每天可以哼着自己钟爱的歌，在操场上自由地与风赛跑，或许还会有点恶作剧，有点小打小闹。
随着时间的流逝，高一的生活，还没等你细细品尝，就匆匆拉下了帷幕，不过，每一次的结束都是一次新的开始，生活中总是充满了一个个的轮回，你的身边总是要和一些人告别，又同一些人相逢，高二对于我们来说，也是一个新的轮回，一个新的挑战。
高二的我们不仅把学校当成一个快乐的学习乐园，更会把它当成一个为梦想而拼搏的舞台，这个舞台会有欢笑，也会有泪水，高二的我们肩上的担子重了几分，离高考又近了几步，该是我们努力奋斗，去创造明天实现梦想的时候了。
高二的我们，或许不能像高一那样无忧无虑，但我们会补充更多的电压，然后绽放出最灿烂的光芒。
高二的我们将背上梦想的行囊，掌握正确的航标，带着一身的期许走在一条坎坷，但会是阳光普照的路上。
第十九篇：开始与结束作文
在这个特别的季节里，我们迎来了久违的高考，这就意味着高中的进行曲已经演奏到了尾声。其实到了最后竟没有很多不舍，反而更多的是解脱。一切稠人的事儿就此可以放下了。
也许很多事情是早就注定了的，就想我们两个，再知心的朋友也走上了陌路。其实我们有很多相似的地方，不是吗？所以我们才可以走得那么近。但也许就是因为太过与了解彼此，所以我们才会走到今天这一步。你可能还在认为是我对不起你，但我要说的还是那句别人怎么对我我就怎么对待他。这句话你也常说，可是你真的明白它的意思吗？你又做到了吗？
其实刚开始，我知道你在我背后也说过我的不是时，我真的很生气。因为我们那么好，我那么相信你。可是后来，我冷静下来了，前所未有的冷静，我突然明白了很多事情。你看不惯别人的某些作为，我是知道的，有时候我也会和你有同感，我也应该猜到，我也有你看不惯的地方。然而，我高估了自己。
每个人都有他的缺点，可是也有他的优点。你的优点是对人很好，缺点却是太虚伪。你明明不喜欢的人，但你可以对他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾气，我现在真的很迷惑，你对我是真心的对我好吗，还是真假参半，还是只是表面上的？我很想知道。
我不想恨你，毕竟每个人都有缺点，我也有啊，你看不惯我也很正常。可是我们是朋友，你不喜欢你可以给我讲啊，我会改。我不想恨你，因为你曾经对我那么好，就算不是真心的，曾经也让我很感动。所以我选择的是结束这段友情。
在最后的日子里，原谅我也这么虚伪的和你在一起，我不想在这最后的日子里和你闹僵。相信你也有这种感觉。以前的快乐时光我不会忘记，我不会忘记你是怎么鼓励我的，但是未来的日子里，我将不能在陪着你了。希望你会遇见更好的朋友。
结束了这短暂的高中生活，也结束了你我的`友谊。但这也是一个开始，我们将开始我们新的旅程。
第二十篇：开始与结束作文
当一切就这么结束时，生命也将以另一种状态重新开始。
——题记
当一切都结束时，世界早已不再是先前的模样。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再顽强了，那身躯终将倒地，它不屈地抬起头，却只能看见满目苍凉。
鲜花也枯萎了，它美丽曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美丽的纸条，绚丽的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，这些也终将会落地，沉没在泥土之中。
高大的建筑，美丽的森林，多姿多彩的海洋……它们都是永恒的，也是短暂的。一切都耐不住时间的消逝，最终化为尘埃，消失在这天地之间。
当一切都结束时，是怎样的苍凉！但一切又是美好的，一切又将重新开始。
当一切都重新开始时，世界又以它的另一副姿态。
小草倒地了，但它不屈的精神还在。它遗留下的草籽，带着它不屈的精神随风飘扬，寻找合适的地点，生根发芽，重回大自然，继续带着它的精神顽强地活着。
鲜花虽沉没在泥土之中，但它的后代却生根发芽，长出一朵含苞怒放的鲜花，那俏丽的身姿，绚丽的颜色，亮丽的枝条。一切又是这么引人注目。
俏丽的鲜花，顽强的小草，活泼的小动物……又构成了一幅多姿多彩，生意盎然的风景画。
一切又重新开始，一切又是如此美好。就像季节的变换一样，春季生机勃勃，鸟语花香；夏季生命旺盛；秋季逐渐衰落，凋落；冬季死气沉沉。但到了第二年的春天，一切又将重新开始。正是经历了结束，所以才会有更美好的开始。生命的意义正是如此。
只有结束，才会有更美好的开始。开始就是结束，而结束亦是开始。