第一篇：汽水作文
今天，张老师让我参加了这次“家长课堂”活动——制作汽水，我很开心。今天的活动是徐仲延爸爸徐老师教我们怎样制作汽水。
徐老师拿来一根玻璃管，和一盏没有点着的酒精灯，旁边还备有一杯化学药水，一根玻璃吸管和一小瓶黑色的粉末。徐老师把吸管沾了点化学药水再又沾了些黑色的粉末，然后点一下酒精灯，没有想到把酒精灯点着了，要不是亲眼所见，我真是不敢相信有这么神奇!
后来我们开始制作汽水了。徐老师拿来了提前准备好的白糖、盐、柠檬酸，小苏打。
徐老师说先让我们来认识一下，哈哈，这对我们来说太简单了，用嘴巴尝尝不就很快分辨出是白糖，还是盐等。
制作汽水第一步：我把白糖倒入水里，发现水很甜，我就加进些果汁粉，结果水变成了橙色，接着我把小苏打和柠檬酸放入一点进去，然后盖紧盖子，用力一摇，哈，汽水制作成功了，我喝了点尝尝，味道还真是不错![ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]
这次家长课堂真是太有意义了，我学到了制作汽水的本领，很期待下一次的家长课堂。
第二篇：汽水作文
今天上作文课，老师为了加强我们感官的训练，就拿了一些汽水给我们喝，让我们仔细感觉喝汽水的滋味。
当“雪碧”汽水倒进我的`杯子里时，就像一道瀑布在奔腾，好壮观哪！杯子里的汽水，产生一个个圆溜溜的气泡，争先恐后的冒上来。我闻了一下，哇！真是清香，恨不得一口喝下一整杯。
我拿起杯子，喝了一口，嘴里立刻出现冰冰甜甜的感觉，一颗颗的气泡窜来窜去，上颚痒痒的，舌头像被打了一针麻药一样，麻得不得了。接着我把口中的汽水吞下，汽水缓缓的流入食道，感觉一阵冰凉。不久之后，我发觉肚子鼓鼓的，接着开始打嗝了。可是我忍不住又倒了一杯，再次享受那清香的感觉。
自从老师教我们体会味觉的感受以后，我深刻的了解到，每一种食物都有不同的味道。只要我们不狼吞虎咽，那么口中的食物，除了平常所感受到的“好吃”和“不好吃”之外，还可以吃出许多味道来呢！
第三篇：汽水作文
家里的汽水已经喝完了。我把十个空瓶放进书包，带着两元钱高高兴兴地去换汽水。
我踏着被太阳晒得发软的地面来到商店门口，店门口左边有个售货员坐在阴凉处休息。我对她说： “阿姨，请您给我换十瓶汽水。”售货员朝右边一指，懒洋洋地说：“去自己拿吧。”我走过去，蹲下把汽水瓶一个个从书包里掏出来，放进装汽水的箱子，再把汽水一瓶瓶装进书包里。我刚装了四瓶，那售货员突然转过身子对我瞪着眼说：“可不许偷偷多装！”我听了不服气地想：你别从门缝里看人，把人看扁了！再说你不放心为什么还不来给我拿。“谁，谁多装了，还不稀罕呢！”我不满地说。
装好汽水，我本想让她数数，可她又开始“闭目养神”了，我便没多耽误，向家走去。走着走着，我感到手里攥着什么东西。一看，是两元钱！我忘记讨钱了，售货员也忘了要。
怎么办？送回去？可我想起她那懒洋洋的样子。对，报复她一下，谁让她不负责任呢！可我这样做不就是占了小便宜吗？再说喝昧良心的汽水会是什么滋味呢？……于是我转身又向商店起去。当我把两元钱交给女售货员时，我俩都不好意思地笑了。
第四篇：汽水作文
今天少年宫老师教我们观察汽水，我们四人组成一个小组，每人都拿了一瓶雪碧来观察。我们看到没开封的汽水气泡很少 ，偶尔有一点气泡冒上来， 冒上来的那些气泡有的浮上来，过一回儿破裂了，有的浮上来马上就破裂了。我们把雪碧倒入杯子中，发现泡泡会固定在杯底或杯壁上。我把杯子倾斜一定角度后，离开水面的泡泡会消失，同时在有汽水的杯壁上 ，又会形成很多小气泡。把放汽水的透明杯子放在有文字的纸上，看上去就感觉字有放大的效果。
我们打开雪碧，发出了“哧”的声音，很多的汽泡也遥遥晃晃升了起来。我们再把雪碧倒出来，会像啤酒那样冒出许多雪白的泡泡，同时还发出泡泡破裂的声音。这时，闻到了一种柠檬的清香味。我们组的一个同学已经迫不及待地去喝了一大口雪碧，然后告诉我们，他全身有种凉凉的感觉，果然是“透心凉，心飞扬”啊！于是，我也先喝了一小口雪碧，没有什么感觉。接着，我又猛喝了一大口，啊！太爽了，我仿佛感觉汽泡在我的舌尖上跳舞，太刺激了，我一口气把雪碧全喝完了。
课堂上，老师教我们观察和体会味觉的感受以后，我深刻了解了每一种饮料都有不同的特色和味道，我们的饮食生活真是丰富多彩。