教室里的新鲜事作文 (一)
“团结就是力量，团结就是力量……”我们手牵着手引吭高歌，那洋溢在脸的笑容就是牵动着阳光的多彩棱镜。这样一群团结、友爱的‘‘鬼精灵”聚集在一起会有什么新鲜事呢？这不，你听运动会开幕式的号角即将响起。
“这次有个开幕式走场比赛。怎么样才能新颖独特呢？”正在老师发愁时，几个“调皮蛋”围上去：“团结就是力量，有我们在，怕什么？”小将“花荣”又发话了：“这样，我们分成三块，一个鲜花队（摇花，喊口号），一个抖空竹方阵，再来一个跆拳道队。”“好虽好，可是跆拳道——”“小事儿，我练过，过会找几个同学，我教他们摆几个poss就ok啦！”他俏皮地一笑。
“我觉得齐步走式队形千篇一律，我们应该变换队形。空竹队，跆拳道队站在方阵前列，然后听我的口号，前两队并一队向右转，走到‘主席台’下进行表演，而鲜花方阵，继续大军向前，喊口号的，表演的同时进行，口号完毕，表演结束，归队离开。”话音刚落，台下响起了热烈的掌声。
“还有！还有”程胖胖迫不及待地喊道：“口号条幅上用200个氢气球拉着，到时候条幅向上升而底部由两个同学抓住，有字的一面对着主席台。”“可这么多气球”“包给我，中午我叫几个‘哥们’去买，一定搞定”。说到这儿，他激动的眼睛里闪出了光芒，一切都在紧张而有序地进行着。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
那天的校园是美丽的，铁栏外的小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种在春天才能发出的沙沙声。空气里弥漫着花儿的芳香，让人心情愉悦。操场上人山人海，活动一切都按照原计划来进行。几个害羞的女孩此时也挺起胸脯，昂首阔步，自信昂扬。
“最后，我宣布第一名获奖班级：11班”“耶！”底下一阵欢呼声，我们都互相击掌庆祝。
“我说吧，在我的带领下，一定会杀他17个班措手不及，打他个落花流水！”程胖胖又嚷嚷道。
谁知，他这一激动不小心松手，放飞了200个气球，好不壮观，随后又传来一小阵叹息声，老师拍了拍他的肩膀“没事，你们看那些气球不就像我们要放飞的理想吗？只要团结一致——”
“11班——”“必胜！”
“11班——”“双赢！”紧接着又是一阵笑声。不知下次还会发生什么有趣、新鲜的事，期待20xx！
教室里的新鲜事作文 (二)
时间在一天一天地流逝，这一天天的日子里，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。
这里所说的新成员，不是指来了一位新同学，而是一只小猫。
我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。
一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……
这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢？带着担忧，我们踏进了电教室的大门。
不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的学生。
在单独表演时，这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……
公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。
教室里的新鲜事作文 (三)
刚进入一个新的班级，许许多多给我印象至深的新鲜事也随之接踵而至，稍作回忆，它们便像退潮后露出的光秃秃的沙滩一样浮现在脑海中了。
首先，让我记忆深刻的是我们的新老师，而让我一想起就不禁发笑的是我们的第一节物理课。
一个有着倒“八”字形眉毛的老师风风火火地赶来了，还提着两个小瓶子、小桶，像一个急着赶车的旅客，这就是我对物理老师的第一印象。
我们的课由一个实验开始，老师把一个放着一块木板和一个小球的架子放在我面前的桌上，而架子后面有一个弹板，弹板往前一弹，小球就会……
“弹到了我脸上！”我吓得身子不由一怔，小声尖叫出来，这时，物理老师露出了神秘的笑，用他那搞笑的声音问我：“小姑娘，你怕吗？”听了这话，我禁不住想笑，老师那搞笑的声音加上富有喜感地脸庞也让同学们笑得前仰后合，从小学到初中，我们从没见过这样幽默搞笑的老师，就这样，原本不停犯迷糊的同学都打起了精神，物理老师上课不光给我们带来了知识，还带来了一串串欢笑。
我想，这才是物理老师带给同学们的真正印象吧，现在想起他那方方的脸，夸张的倒“八”字眉和那有时一惊一乍的语气还是会使我不禁笑起来。
而同样让我感到新鲜、难忘的还有我的新同学们，他们不光让我感到新鲜，而且让我学到了很多。
第一天的中午，我照例吃完午饭来到班上，可就到我走到班级门口时，与以往不同的感觉使我怀疑的抬头看了看班牌，“我没走错吧，是课间时间啊，竟然一点声音也没有。”我心里默默地说。走进班里，我确确实实感到震惊，同学都投入了认真的学习中，就连我这一个大活人走进教室都没一个人抬头，我的脚步也不由得放轻了许多，生怕打扰到他们，而在下午的课上，同学们又积极热情地举手发言，如此的收放自如，让我敬佩也感到新鲜。
来到新班级，任何事都让我感到新奇，而最让我新奇的是两个词：“朝气”、“活力”。是的，在这样一个蓬勃向上的班级，一定会有许许多多新鲜而又难忘的事发生，将伴我幸福成长。
教室里的新鲜事作文 (四)
“耶！”“老师太棒了！”“今天太开心了！”教室里欢呼声不绝于耳，同学们一个个神采飞扬，有的站起身叫了起来；有的高兴得涨红了脸；还有的伸长了脖子，迫不及待地望着老师……
瞧，我们班正在上演一件新鲜事！
阳光明媚的星期五上午，语文老师抱着一个大箱子，气喘吁吁地走进了教室。大家一下子被这个没有任何标志的大箱子吸引住了。“这里面装的是什么？”“该不会是作业吧！”“可能是试卷！”……同学们议论纷纷。我心里也有一肚子的疑惑，不知老师葫芦里卖的是什么药。
在同学们的好奇声中，老师打开了箱子。呀！是火龙果！同学们惊讶地叫了起来，眼里有掩不住兴奋。看着兴奋的同学们，我暗暗嘟囔：估计又是给表现好的同学的奖励！应该没有我的份。
这时，老师做了一个手势让大家安静，然后她大声说：“今天我请大家吃火龙果！”老师话音刚落，教室里沸腾了，欢呼声都要把屋顶掀飞了。没想到向来节约的语文老师竟然舍得破费，破天荒地请我们吃火龙果，这真太稀奇了！太让人难以置信了！
老师拿着刀慢悠悠地切着火龙果，五十多双眼睛从没有像现在一样专注，仿佛在看一部精彩的大剧，又似在欣赏精美的艺术品，教室里安静极了，都能听到同学咽口水的声音。
期待中，老师终于切好了火龙果并分给每个同学。大家津津有味地吃了起来，有的狼吞虎咽，眨眼间就把火龙果消灭完了；有的动作优雅，一口一口品尝，好像在吃山珍海味；还有的吃完后还意犹未尽，小心地舔着皮，恨不得把皮也吃掉。我小心地把火龙果放进嘴里，咬了一小口，汁水在味蕾绽放，酸酸甜甜，清凉可口，让人吃了还想吃。
吃完水果，我们一个个心满意足，甚是感激地看着老师。就在这时，老师望着我们狡猾地笑了：“火龙果吃完了，现在就请大家认真地完成一篇描写火龙果的作文。”老师话音刚落，同学们一个个唉声叹气，不情愿地写了起来。
我拿着笔，叹了一口气：哎，就知道天上不会掉馅饼，事出寻常必有妖！今天老师为了我们写好作文，也真是用心良苦！
教室里的新鲜事作文 (五)
褚羽涵是我们班的班长，上个学期转学去了南山。
周五那天中午，我一到校，就听到许多人在叽叽喳喳地说：“褚羽涵今天下午放学后要来我们学校看望我们呢。”“是真的吗？”我连续问了几个同学，孙茂涵说：“对，没错，是真的。”我一蹦三尺高，心想：“我们终于要见到褚羽涵了。”
下午的两节课，我不知道是怎么度过的，只知道，时间过得太慢，褚羽涵要来我们学校，我们就可以见面了。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃终于响起了，我和许多同学立刻排好队，随着队伍来到了学校的侧门，留下来的同学真多呀！我们踮起脚尖望着他过来的方向望去，哎呀，怎么还不来呀？说好四点半就到，以前，他可是从不迟到的。我又问问妈妈：“他是不是不来了呀？”妈妈安慰我说：“不要着急，我试着发信息给***妈吧。”妈妈发过信息给阿姨，阿姨回复说：“因为路上一直塞车，就在学校附近了。”我长舒了一口气，原来他还是会来的。
时间一分一秒过去了，可是仍不见他来，正当我们着急难受的时候，家委李阿姨说：“孩子们，别难过，那边塞车很严重，我用电动车去载他过来吧。”
我们大家提议，想给他一个惊喜的见面礼，最后决定大家藏起来，让他以为我们大家都走了。只留下几个家委阿姨和刘老师。五点半的时候，褚羽涵坐着李阿姨的电动车匆匆赶来了，他手捧鲜花，一下车就把花献给了刘老师。对她说：“老师，提前祝您节日快乐！”刘老师开心地说：“谢谢！”他刚想转身，看看是不是大家都走了的时候，三个同学从背后跳出来，他被吓得一跳。“啊，是谁？”结果一见是我们，眼睛发亮，一个个相互拥抱。刘嘤灿还将他抱起啦。接着又扑通扑通跳出来十多个同学，一起围着他。大家一起说着笑着，开心极了！
仔细一看，他一身校服，头戴一顶帽子，头发变短了，腿长了，个子长高了，变瘦了，笑容更甜了。不管怎么看，都是一个“帅哥”。
接着，我们开始玩游戏，把我们曾经在校园里一起玩过的所有游戏都玩了个遍。天快黑了，一个小时过得真快啊！妈妈告诉我们该回家了。于是，我们依依不舍地道别“再见，国庆节再聚！”
“天下有不散之筵席”，虽然，我们不能同在一个校园学习，但我们的友谊天长地久！
教室里的新鲜事作文 (六)
原来的班级本深处远郊，挨着一大片盈然的草地，但南北向矗立的旧楼却遮挡了原本纯净的阳光。这令同学们恼不堪言，但最近上课时却让我们惊喜万分。
夏日的午后总是沉闷的，时光也异常滞重冗长。我慢悠悠地晃到了学校，刚走进绕着青藤的大门，我便愣了：原先两栋旧楼早已拆除，楼前楼后，楼左楼右，是透着生机的银杏树，烂漫的野花和飞起飞落的蝴蝶。
我走进充溢着阳光的教室，发现原本闭合的窗拉拢的帘都敞开了胸怀，任凭阳光夹杂着细细尘埃挥洒在教室的各个角落。原本严厉的老师眉眼间竟多了些和蔼，甚至能看见浅浅的笑靥。同学们上课时也非常活跃，学习效率也异常之高。看来阳光也照亮了每个人的心。
接着几日，同学们都是在无限的愉悦中度过的，甚至一连几天的阴雨绵绵也不会令我心生厌烦。但那一堂老师的课更令我们感到新鲜与振奋。
暑末时分的天气逐渐转凉，同学们正与往日一般听着课。风将一片枯尽了的叶牵进了教室并随着尘埃落在了书页上。同学们被落叶渐起渐落的姿态迷住了，直至尘埃落定才渐渐地展开讨论：
“这可能是秋天的第一片枯叶！”
“这叶子真美，是凄凉的枯黄！”
老师凝视着枯叶对我们说：“即使这枯叶的生命已凋零了，但它却仍恋着书本，这是怎样的精神？”
话刚末，同学们便一连串地说出了无数赞美的词：“坚持、顽强……”
老师赞许地点了点头：“这枯叶已临尽死亡却依然‘爱书’，它是一片渴望得到真知灼见的叶子。而唯有‘勤’，才能圆梦……”
不知是老师的话语还是枯叶的真情感动了我们，整个教室静得只留下阳光下飞扬的尘埃的清唱声。我在同学们的眼中看到了决心。也是从那以后，同学们都沉着果敢，心无旁骛，勤奋努力。而那片枯叶也静静地贴在墙上，时刻激励着我们。
班里发生的新鲜事正如太阳的亲吻，逐渐让同学们变成绚丽的彩霞，见证了我们瞬间的成长。而每当我烦躁不堪时，脑中总会浮现出那个沉闷却令人沉醉的午后：纯净的阳光洒在昂然的草地上，隐隐听见书声琅琅……