篇一：创意的作文左右
我们的童年是多姿多彩的，我们的童年充满了快乐、天真、幼稚……我的童年也不例外。
记得有一次，我住在外婆家，外婆给我做点心吃，我可开心了。开始，只见外婆拿出很多白白的粉，倒入盆里，再加点水，一边加水，一边用筷子搅拌，等水和入粉里，开始揉了。接着外婆开始麻利地揉粉团了，揉啊，揉啊，外婆的十指如在钢琴上灵巧地按键，揉均匀了，就可以做点心了。我向外婆要了一团。外婆只给我了小团，怕我浪费粮食，随便打发了我。
拿到面团，我心想：做什么呢？做月亮，米老鼠，还是糖果？不，面团太小了，我可没信心！
我灵机一动，有办法了！平时看到外婆洗衣服时用的一袋白白的粉，于是，我向阳台奔去，果然那袋粉和外婆倒出来的一样白，我何不将它倒出来和我的粉团和在一起呢？我把那袋粉和我的粉团揉在一起，面团渐渐变大，我心里暗自高兴。心想，你们欺负我人小，我也有办法。揉得差不多时，我开始做形状。我先搓了个圆形，接着用筷子钻了个洞，学着外婆用手按洞四周的面粉，尽量搞得均匀，最好放上豆沙馅，把它封好口。还给粉团装饰了两个小耳朵，嵌上两颗小红豆，当眼睛。一个活灵活现的米老鼠头像就这么诞生了！我得意洋洋地拿给外婆看，外婆一个劲儿夸我能干，我心里听了美滋滋的。
外婆为了鼓励我，说先蒸我做的点心。大概过了十五分钟，外婆把点心拿出来。挑出我做的点心，为表孝心，先拿给外婆尝尝。外婆咬了一口，眉头紧皱，她不惑地问我：“你放了什么呀？”我指着阳台，告诉她，我用墙角那袋白白的粉一起掺进去了。“哎呀，我的小祖宗，你怎么会用上它呢，那是洗衣粉呀？”外婆苦笑不得，我呆在那里。那年，我才四岁，不知道那是什么东西，好不容易想出的法子，反而弄巧成拙了。惹得大家苦笑不得。
每当想起这件事，我就会笑自己当年是多么傻，多么幼稚，多么无知！
篇二：创意的作文左右
没有你做不到的，只有你想不到的。
——题记
创新是什么?在我看来，创新就是现在暂时还没有的某个东西——就是把一个物品改变成另一个更好的东西。我吃过板栗月饼、果酱月饼、蛋黄月饼……可我偏偏想做一种让人们意想不到的月饼!
它有着七彩的颜色;它有着多样的口味;它有着奇形怪状的图案，更奇怪的是它能随着你调的颜色与形状来呈现出丰富多彩的口味呢!
在一年的春夏秋冬里，因为气温的差别大，因此饮食很重要。但我的月饼却能带给我们出乎一意料的效果。天气暖和的春天里，田野、山丘到处开满了小花，你可以花朵的模具，再配上与大自然的花相对应的颜色。你轻轻咬入一口，满嘴顿时都是花香沁人心脾。感觉浑身舒服，有种冰雪融化，春回大地的感觉。夏季于春季截然不同，是那样炎热与红火。烈日在正午时，就连鸡蛋放在地上都能烤熟，可是带上我制作的月饼时，你不但像冬天那样凉爽还不会出一点而汗。用学的代表性颜色——白色做月饼的底色，再在上面雕刻上一副雪景。往上咬一口，一股清凉舒爽的感觉散透在身体里，使人不在疲倦，精神得很呢!在秋季转凉的时候，用上秋天落叶常有的灰橙色做底面，雕刻上一副树枝光秃秃而地上铺满落叶的景象，有种丰收的喜悦，有种苦尽甘来的感觉……
如果我开了一家创意月饼店，招牌一定是：进店选购，只有你想不到的味道，没有我做不出来的味道!排队的人一定从街头排到街尾，甚至更长些……美梦还没做完就被妈妈的狮吼功给吵醒了。我是多么希望这是真的啊!可妈妈却说我是在白日做梦!
有着一双勤劳的手，就能创造出无限的可能，哪怕是刀山火海都能一一化解。哪怕是大海捞针也能明白：幸福来得突然并不是天上掉下的馅饼，而是你敢于创新的一颗心!
只有敢于创新，敢于探索，才能有收获。科学永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧!
篇三：创意的作文左右
戴眼镜的人们都知道，戴着眼镜活动很不方便，我做为一名戴眼镜的“患者”，我更是深有同感。
虽然戴眼镜让人们看清了事物，但是也给人们带来了不便。比如上课时，老师上课时常常用手托住从鼻梁上滑下来的眼镜；视力下降的同学又要重新配眼镜；戴眼镜的同学，上体育课跑步时，不注意眼镜就容易掉下来。既麻烦又费钱，所以我想发明一种新型眼镜，既方便又实用。
这种眼镜的镜片和镜框比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜，可以阻挡灰尘、沙子一类的东西进入眼镜。用的时候只需要要在眼镜的侧面调上和视力度数相对应的度数，这种眼镜就可以立刻调到相应的度数。这种眼镜的鼻托处类似一种泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻梁。如果这样，眼镜就不会往下滑了，这样也就不必老用手去托住了。
在夏天的时候，戴眼镜就不能戴墨镜了，这种眼镜却也解决了这个难题。这种眼镜具备变色的功能，在改变颜色之后，根据颜色的深浅调出不同防紫外线系数，同时还带着眼镜的度数。如果不想戴墨镜时，就按左侧的红色按钮，马上就会回到普通的状态。既方便又实用。
除此之外，这种新型眼镜还有提神抗疲劳和保健的功能。当你的眼睛因为疲劳而感到酸痛时，可以打开安在眼镜上面的黑色按钮开关，在侧面的两个按摩的“小脚”刚好压在太阳穴上，进行按摩，微微震动，只在闭上眼的几分钟内，便立刻会感到清目，舒服，刚刚的疲劳和困乏像消失了一样呢！
这种眼镜不但功能很多，而且携带很方便。这种新型眼镜的框架很软很薄，不戴的时候，可以从中间折叠起来，小巧、方便携带。在打开的时候只需要在被折叠的地方滴上一滴特质的恢复药水就恢复正常了。不想装也不想戴的时候，可以挂兜里，拿出来时只要拿特质的眼镜布擦拭，就可以让镜片变得和平常一样清晰，没有一点灰尘。镜框的颜色可以按照个人需求改变。
在不久的将来，一定会有像这样的眼镜被发明出来。它的设计师就是我，我相信你一戴上就舍不得摘下了，怎么样？心动不如行动，看到一定要买哦！
篇四：创意的作文左右
大家都知道，京剧可是我们中国的国粹，而种类繁多的京剧脸谱更是大家众所周知的艺术品。今天的活动，我们不仅了解了很多关于脸谱的知识，还亲自体验了一把画脸谱的乐趣。
“蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙……”伴随着大家耳熟能详的一首《唱脸谱》今天的活动开始了。“生、旦、净、末、丑？”大屏幕上出现了这五个奇怪的字，我们相顾惊疑，谁也弄不懂这其中的奥妙。
原来，这五个字分别代表京剧中的五种角色，而我们平常所见到的脸谱大都是净角和丑角。我看得入了迷，那脸谱实在是太吸引人了，一想起过会就能自己动手做脸谱，我就按捺不住内心的喜悦。好不容易静下心来。
脸谱不仅源远流长，颜色也丰富多彩，而且每种颜色各代表着一种风格：红脸代表忠诚，有血性；篮联表示刚强，骁勇，有心计；而黄脸表示只用兼备，绿脸则表示鲁莽；黑脸表示刚正不阿，富有正义感，白脸表示奸诈，凶恶或愚蠢……
最激动人心的时刻终于到了，老师发给了我们心仪已久的面具和颜料，该轮到我大显身手了。我画的是一个黄脸的“宇文成都”。主意已定。我先用铅笔慢慢儿的画上画稿，再用线描笔轻轻的勾。想不到这活看着容易做起来难，不一会儿我的手就酸了，我真是眼高手低，画着画着就觉得十分别扭。哎呀，我怎么把鼻子和眼睛连在一起了？白忙活了。我擦了又擦，画了又画，一副线稿终于完成了。我静下心来，开始调颜色。
我先用黄色仔细地把底儿涂好，再用白色和黑色画出脸谱的眼睛，等描完花纹后又再头顶上点缀上几个圆点，这个脸谱看上去就有点样子了。我又慢慢的上色，终于完成了一张细致而精巧的脸谱。看着自己的大作，我心里比吃了蜜还要甜。
中国的脸谱艺术真是博大精深，拿我的这张和那些大师的比比，还是有不少的差距。我一定会努力，争取下次画得更好！希望这张脸谱我能永远保留下去。
篇五：创意的作文左右
走在大街上，稍一抬头眼里就占满了那些徘徊在“牛A”与“牛C”之间的老板们的创意，铺天盖地的那些广告牌早已不再局现于“默默无蚊”这样耳熟能详的文字游戏了。
最初看到“随心所浴”之类的写法，汗流满面之余无限佩服其人的智商。服装店的就更为五花八门，什么“第衣站”“衣衣不舍”“百衣百顺”……酒的专卖店前金光闪闪的“天尝地酒”“咏酒”，皮包店上方变着颜色的“千姿百袋”，改编的创意无不让我为之折服。最雷的是水族馆的参观门票上赫然印着“鱼人节到啦”5个大字，刹那间无语。
刚开始觉得这样没什么不好呀，有时也会笑着感叹这个世界真是精彩纷呈，并为那些眼光传统的摇头叹气而感到不可理喻。让我改变这一想法的是前几天前发生的一件事。
周末去表妹家，刚进门就看见阿姨正对着一脸无辜的表妹训话。“都上三年级了，这么简单的字也会写错，怎么回事啊？”走过去一看，原来是一道题，用“挥手”造一个句子，表妹是这么写的——校门口，我衣衣不舍地向同学们挥手说再见。“这个不是写得蛮好的吗？”说罢忽然觉得不对劲，目光射在“衣衣”两字上就再也收不回来了，哈哈，那家传说中伟大的“衣衣不舍”店不就在她家楼下吗？每天上学放学都经过……“看惯了，是会写成那样的。”我不禁脱口而出。“对对对！本来就是这么写的嘛！楼下的……”阿姨这才恍然大悟，于是三人哑然失笑，都是创意惹的祸！
其实创意没什么错，但滥用错别字的确不是什么好事。很多孩子们看到那些错字，脑子里就这么刻下了第一印象，久而久之便是自己写错了也觉察不出什么别扭。现在许多一、二年级的小学生那些叫人啼笑皆非的错别字大部分就是因为不规范的街头用字而引起的。其实，我觉得，很多时候的创意并不是一定得用这种错别字的形式来体现，比如奥科斯空调的广告——“金的品质、零的利润”。还有某笔记本电脑的广告：“世界的总重量只有1.8千克。”一样的让人为之惊叹，以这样方式来表现，不是更好吗？
篇六：创意的作文左右
自古以来人类敢于不断地创新，才有了比远古时期原始人的树叶更华丽的服饰；才有了比古人们钻木取火更便捷的电灯；才有了比仓颉甲骨文更美观典雅的现代汉字……创新，也给予我灵感，使今年的元宵节令我觉得更有趣且有意义！
妈妈在元宵节的两天前提醒我：“元宵节要到了哦！”唉，元宵节也没什么好期待的，无聊得很。我心里想着。善解人意的妈妈看出我的心思，说：“要不，我们去买些材料，你动手做一个花灯吧？”听了妈妈的这个提议，我答应了。说真的，从小到大，每年元宵节的晚上，就是和大人们一起提盏电子花灯去逛街，过得是这么的千篇一律，最主要的是和大街上游灯人拿的花灯很多是一模一样的，很是无趣。
第二天，我们从文具店买来需要的材料后，我马上投入紧张的“工作”中。我找出稿纸，正打算模仿市场上可拉缩的饼灯来设计一个花灯。可是我转眼一想：就是因为想创新，所以我才选择了自制花灯。那么，自制的花的又跟买来的一样，岂不是一点儿创新都没有了？还有什么意义呢？于是，我又开始现象有个性的花灯造型。但是，正因为花灯造型的有个性，所以也增加了我这个新手制作花灯的难度。想到这，我又陷入了绝境，正在一筹莫展之际，我突然想起金字塔的三角体形状：这样的造型简易又稳定。我赶紧把设计图画好，接着，我取出空心塑料管按照图纸摆好，再用大头针固定好。打完骨架之后，不料，又是一个问题接踵而至——糊纸。我尝试了许多次，可每当涂上胶水时，纸就烂得一塌糊涂。我想：“胶水‘吃’软不‘吃’硬，如果用卡纸去糊……”“但是卡纸不透光，所以……”我又是一番推敲，最后用双面胶折中剪好后，先贴在骨架上，再小心地把黄色的彩纸给贴上去，一盏花灯总算是大功告成了。
元宵夜晚，我提着自己的“杰作”到街上游花灯。看着别人的灯，再看看自己的花灯，尽管手工制品有点简单粗糙，但是那与众不同的“创新”，仍然让来来往往的不少人都赞口不绝。
创新让今年的元宵节过得丰富多彩！
篇七：创意的作文左右
生活中有许多有趣的科学现象，只要你细心观察，就一定能发现，就象上次……
记得那是一个星期天的早晨，吃早餐时，我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，鸡蛋被我按进了瓶子里，但是却碎成了几块。我呆呆地望着瓶中破碎的鸡蛋，忽然听见妈妈在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在发什么呆呀？”“妈妈，我在想有没有办法把这个鸡蛋完好无损地放进瓶子里呢？”我向妈妈提出了这个问题。妈妈想了想胸有成竹地说：“应该没问题。”
只见妈妈找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶子，大声地对我说：“看，我要变魔术了！”接着她把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。
啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我着急地问：“妈妈！妈妈！快告诉我，你有什么决窍？”妈妈神秘地说：“你看我做个实验，就会明白了。”妈妈把一支蜡烛放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，让蜡烛伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃。然后用玻璃瓶把蜡烛反盖起来，又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进出瓶子，妈妈还在瓶子外壁上做一个与水面齐平的标记。蜡烛燃烧一会儿后，就熄灭了。这时，我发现瓶子里的水面已经上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么会是这样呢？妈妈告诉我：“当蜡烛燃烧时用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外边的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶子里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，蛋就被吸入瓶子里了。”
这次实验真有意思，既增长了科学知识，又丰富了课余生活。看来在我们身边，就有许多科学现象等着我们去探索！
篇八：创意的作文左右
你吃过蛋糕吧？但是你吃过自己做的蛋糕吗？
今天，我就吃上了自己亲手做的蛋糕。
我是在“红香行”蛋糕房做的。上周三我从李博研妈妈那里听说了“红香行”蛋糕房开展亲手做蛋糕活动，当时我就高兴极了。星期六，我和孟令昊、李博研、张雨昂四个人报名参加做蛋糕活动。我们分成两组，李博研和张雨昂一组，我和孟令昊一组。
我和孟令昊分在第二组，李博研和张雨昂是第一组，他们先做，他们做的时候我们在认真地看，同时也在想我们的蛋糕怎么做，有时还不由自主地吃些桌子上的东西。
现在让我告诉你我的创意蛋糕是怎么做出来的吧！
第一步，做花边。用一个挤的东西小心围着白白的奶油蛋糕挤一圈,也可以不做花边。
第二步，就是给蛋糕上底色了。有一个喷粉的东西，拿着那个喷粉的东西，往那个大奶油上喷、喷，喷成一个颜色，要均匀，先晃一晃，然后就使劲地往上喷，不管他会不会爆。
第三步，开始做花。做花是这样做：阿姨先做一个给你看，她不会帮你做第二个，第二个就是你自己来做了。是有一个小针筒，在上面抹一点儿奶油 ，然后再套一个小帽，然后开始拿前面是扁扁头的东西从下往上挤，挤一个弯曲的线，挤一下就挤出来一个花瓣，把几个线挤完以后，就成了一个玫瑰花的形状，想做几朵就做几朵。
第四步，摆水果。阿姨会给你许多水果摆在一旁，让你去拿，想放在哪儿就放哪儿 ，我做的是水果蛋糕，当然有许多水果啦，我放了哈蜜瓜球、火龙果片、橙子、红樱桃、绿樱桃，还有西红柿，葡萄，每样都摆了好多，最后都把火龙果和哈密瓜球都用完了，我用了这么多，拥挤得特别厉害，我就又用桔子片搭了间象房子似的但没有屋顶的小房子，里面还画了闪电、烈火、洪水。
最后一步就是全部再看一遍，看看哪儿有空，赶快加上点巧克力或者别的就行了！
你们现在知道在哪儿做，怎么做了吧？赶快自己动手创意一个吧！
篇九：创意的作文左右
我是一个酷爱篮球的女孩。篮球能让我感受到运动的快乐，感受到生活的精彩。但一到周末我也常常遇到没有场地打球的困扰。周末时学校的篮球场不准进入，校外对外开放的球场，人总是满满的，我和我的球友们常常四处寻找场地，有时找遍整个县城也不能如愿。
于是，我的脑海中冒出了一个奇异的念头，做一个便捷式篮球架，这样就可以不用愁没地方打球了。
这种篮球架采用较轻的钢管拼接而成。每个支点可旋转，可折叠，主管与底板有两条钢管支撑，利用三角形稳定这一特点，让篮球架使用起来更加稳定、坚固。而篮球板也采用耐砸、耐撞击、不碎的PC板，这样就可以随心所欲地投篮了。这两种较轻的材料方便人携带。篮球架下装有四个小轮子，使用起来可以推着走，无论是老人还是小孩都可以轻松推着走了，毫不费劲。
为了方便携带，这种篮球架还能够折叠。在钢管的交接点，有可活动的接头，无论往哪个方向都可以旋转，堪称360度无死角，而篮框也可以折叠，这大大压缩了篮球架的体积。当篮球架完全打开时，主管上还有一个调节按钮，只要按下这个按钮，你就能得到你想要的高度，这一设计适应不同高度的人。
这种篮球架还有一个十分特别的地方，在篮球架完全打开时，架子的底部会自动弹出一块弹簧板，它采用高强度弹簧做成，起到缓冲作用，结实耐用，可以让你尽情享受扣篮乐趣。两根弹簧之间的螺钉用来调节球圈的平衡。当你把踏板扣在主管上时，它又变成了一块挡板，当球从框中落下时，砸在挡板上，球就会自动弹回你的身边，那样再也不要跑到很远处去捡球，既省时又省力。
这只是我的设想，但我相信在不久的将来，经过我的不断努力和实践，这种极具创意的篮球架一定会出现在篮球爱好者的生活之中，给我们带来无穷的乐趣。
篇十：创意的作文左右
前几天，妈妈给我买了一盒乐高，我十分喜欢，拿回来的当天我迫不及待的开始了拼装工程。
我的这一套乐高是以飞机场为主题的，整个飞机场里有一架私人大飞机，还有在飞机场里过安检的人体安检仪和行李安检仪。在图片中，这一架大飞机不仅从外观上看十分漂亮，就连里面的“设施”也样样俱全，如：电视，电脑，化妆间……看了这架飞机的图片后，我更急切的想要拼好这架飞机了。开始拼飞机了，我按照图纸上的步骤一步一步地拼着，一开始我先拼了飞机的底部，飞机的底部都是大块大块的零件，不需要担心把零件弄掉，但这些零件都很像，很容易弄混，这个时候如果弄错哪个零件，整架飞机都要重新拼装，为了保证没有失误，我不得不仔仔细细地一步一步地慢慢地拼插，最后终于完成了底部的拼接。接下来该拼飞机轮子和飞机排风口了，这两个都是成品，直接按上就可以了。最后就要装内仓和机顶了，内仓两端分别放着机头和机尾，周围都是机窗。开始内仓与机顶的拼装了，这两部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，为了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小钳子一点一点的仔细地拼装，好不容易把整架飞机拼好了。还剩下安检那一部分，于是我快马加鞭接着拼。安检这一部分与大飞机相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下来对我而言最困难的是最后的设计布景，这个需要用自己的想象力来做，我先把飞机放在左侧，安检放在右侧，可是这并没有我想象的那么好看。我左调调，右调调，终于在斜着的角度发现了美感。
这套玩具可算是拼好了，但又发现了几个多余的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力来把这些小零件装饰在机顶上。可是我怎么也想不起来应该怎样拼？正当我一筹莫展的时候，我看到了外面的花坛，我想：对啊！我可以在飞机顶上摆花的造型啊！于是我把所有像小花的零件都按上了底座，把他们挨个摆在机顶上，我的飞机更好看了，多余的零件也用掉了。
这次拼装乐高既开阔了我的想象力，又让我尝到了成功的喜悦，真是一举两得呀！
篇十一：创意的作文左右
什么，老师发红包？你没听错，的确是这样。
开学第一课，龙老师像变戏法一样抽出五十个红包，让同学们猜红包里是什么？大家两眼放光，有人说：“是钱。”有人说：“是张白纸吧。” 老师故作神秘，说发的是创意“红包”。大家更是迫不及待地想知道红包里是什么？
红包被随机发到每个同学的手里。我摸了摸，厚厚的，折了折，有点硬……我的大脑高速运转：钱？不对。卡片？不对。白纸？对了。几乎所有同学得出同一个结论：红包里是一张纸。唉，我们有点失望。
龙老师笑而不语，请三位同学上台拆红包。范冰洁先上去，她打开红包，猛地一抽，一张纸条，上面写着：亲爱的同学，祝贺你获得开心果礼包，吃了一定开心！她读完，眼睛弯成了新月。哈哈 ，这对于她这个吃货来说，简直就是最好的创意。
最夸张的要数搞怪高手陈林韬。他蹦蹦跳跳地上台，拿出红包，双手合十向上天祈祷，嘴里还念念有词：“天灵灵，地灵灵，天上神仙快显灵！”接着，他小心翼翼地打开了红包，大声地读：“哈哈，你的礼物简单粗暴——10元钱！陈林韬一阵狂笑。我们的笑声却骤然而止，表情立马变得羡慕、嫉妒、恨。陈林韬就在这种目光的注视下心满意足地“蹦”回座位。
接着，龙老师让我们各自揭开红包的神秘面纱。有人得到了两个巧克力，有人可任意选择一个班级岗位；有人可跟喜欢的老师合影；还有人抽到免做作业的机会一次……哈哈，这样的创意我都想要呀！
吴敬远更是好运到爆，他收到最具创意的红包——为龙老师按摩。只见吴敬远走到老师背后，胡乱地捶着。老师一脸惬意与吴敬远一脸不情愿形成鲜明的对比。同学们个个捧腹大笑。不知是谁大叫一声：“敬远，你真像龙老师的儿子。”他一听，立马来了精神，双手在老师背上、手臂上，揉、切、按、敲……那架式像一位技法十分娴熟的按摩师。
此时，不知怎得，我忽然有点羡慕吴敬远能跟老师“亲密接触”。因为我知道老师发的不仅是红包，更是用心、惊喜和创意！
篇十二：创意的作文左右
创意，源于心灵上别出心裁的设计，源于生活中赋于的灵感;更源于一颗大脑的思维。一双平凡而普通的手可以创造出无与伦比的惊喜与美丽。
母亲，是世界上最伟大而无私的人，她们经历痛楚，排除万难诞下一个又一个可爱的小天使。所以，每年的母亲节我都会以独一无二的方式向我伟大的母亲进送惊喜与喜悦，当然今年也例外。
我坐在椅子上，看着窗外明媚的阳光和温暖的徐风。冥思苦想要如何向母亲表达自己对她的感恩与浓浓的爱意，终于，被我想到了一个与众不同的方法。
我连忙跑下一楼，一只手就是打开冰箱，把里面的食材通通都拿了出来。今晚我要做一顿丰盛的`晚餐来稿劳稿劳我的母亲。
我拿了五只鸡蛋和一盒火腿肉到厨房。开了火炉之后，把心形的模具放在平底锅上。小心翼翼地把鸡蛋敲开再倒在模具上，温火慢煎。
当我想把模具拿开的时候，由于自己太过心急，烫伤了手。手上传来一阵火辣辣的疼痛。但我并没有就此放弃，因为我的心中一直坚持着一个信念：小苦小难不算什么，我要让妈妈拥有一个最特别的夜晚。
然后，我就用冷水洗了洗手，又在火炉上忙活。我要把煎好的“心形蛋”放在火腿肉上，把它放在一个大盘子里，作为今晚的特别创意。
我把其它食材都做好了一道一道美味可口的菜肴，又走到客厅布置，把彩带，气球都绑在墙壁的沿线上。
终于忙活完了，看了看手表。已经6点了，妈妈快要下班了。我连忙把最后一道工序做完――熄灯。
大门“叭”的一声，我就立马跑了出去迎接妈妈。并大声地说了一名“妈妈，母亲节快乐!”
妈妈看见我辛劳的汗水与我胜利的果实。特别是那道心形的鸡蛋，眼眶不禁红润了。
我知道，我的目的达到了，看见妈妈一脸幸福的样子，我也感到无比的欣悦。
创意无限之大，只要你肯用心，就会使别人惊喜万分，喜悦交加。
篇十三：创意的作文左右
美国广告大师李奥贝纳曾说过：“对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。”在现实生活中的确也是如此。
你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；留意、乐意。来成就自己的创意。让我们一起走进那些有梦想、爱造梦的同龄人的世界里，看看他们是怎样奇思妙想、脑洞大开的。
杨少毅，因为从小喜欢机器人，在大学二年级时和两个“气味相投”的同学，做起了机器人研究。起初，他们设备和材料都是从废品回收站捡来的，全靠自己抛光、切割、打磨，在不断努力下制造出了第一个机器人，蒜泥科技公司也是从这个机器人发展起来的。之后的第三代机器人获得了无数大奖，杨少毅研究室逐渐发展成了公司，“蒜泥”也被人熟知，并且享有世界级的名誉。
江如蓝，一次上网时，无意间看到一段视频“卡车车尾在转弯处将行人卷入车底，毫不知情”为了减少这类事件的发生，不让悲剧在发生，她立志要为人民做出贡献。在妈妈的帮助，江如蓝利用双休的时间，主动找卡车司机聊天，并观察卡车了解原因。发现卡车存在一定的盲区，使卡车司机转弯时，顾不到车尾，从而撞到行人，针对此现象，她发明新一代“智能汽车随动转向后视镜”。
王星桦，因为出生在温州，几乎每天都在吃海鲜，她最爱吃虾蛄，可虾蛄的壳不仅坚硬，上面还有许多小刺，很难把壳和虾肉分开，有时还会被扎到，这可让他伤透脑筋，这时王星桦闪过一个想法：“不如一个专门剥虾蛄的小工具吧。”第一代剥虾笔发明出来了，可是，剥虾笔不仅安全性很差，用起来的效果也不是很好，这可让他又伤透脑筋，可他没有放弃，最终取得了巨大的成功。这下吃虾蛄再也不用怕扎到手了。
小小的创意源于小小的发现，生活中的点点滴滴都能给我们带来启发，只有不断创造，才能不断前进。
虽然每一个故事的主人公和我们一样平凡，只要你留心观察、认真思考、坚持不懈，相信你也可以像他们一样。
篇十四：创意的作文左右
“呀呼……”活动中心里，两个戴口罩的小身影正飞速骑着自行车。一个西瓜头，一个小刺头，没错，西瓜头前面就是我，小刺头就是王弘皓。
只见王弘皓如一颗流星般，驾驶着他的蓝色自行车，冲在最前头。我骑着我的红色自行车紧随其后。风呼呼吹过耳边，吹得我的发型乱了，每一根头发都成了“超人”。
“总这样玩，没意思！”王弘皓没精打采地说。
“就是就是，我好想去游乐场，去玩过山车！”我也应和着。
“走，我们去发明过山车！”王弘皓冲我神秘地眨眨眼，似乎有了一个好主意。
“好咧！”我答应着，但心里却是一亿个问号：“小区里怎么发明过山车呢？”
带着一串问号，我们开始了发明之旅。我们边走边四处打量着。“这里怎么样？”我指着一个斜坡说。“太平了，不够刺激！”王弘皓摇摇头，指着前方说：“去那里！”前方是一个45度的斜坡，连着一条90度的弯道，再连着长长的小道，飙车下去一定刺激无比！我的眼前已经浮现出过山车冲刺、翻滚、爬坡、速滑地景象了……来吧！过山车开起来吧！
王弘皓脚一蹬，自行车飞奔了出去。我也不甘示弱，用力一蹬，紧跟着冲下山坡。“过山车”即将马力全开，飞速前进。一个急弯出现，我一转车头，自行车划出了一条弧线，通过了弯道。可这只是个开头，前面又是一个急弯，“啊…呀…哟…”我尖叫着，一跳，一按，一转弯，做个完美的漂移，好刺激！
“快到终点了，我们就要胜利了！”我正想松口气，但下一秒，我的脸色大变。“地……面……好……抖……”地面凹凸不平，好像在坐抖抖机，能立刻将你抖下去。“我……麻……木……啦……”眼看就要摔地上了，我一用力，冲过了终点。
“好爽啊！”我和王弘皓开心地笑着。我们发明的过山车超级刺激，一个字，爽！两个字，太爽！
夕阳西下，两个小身影，开心地相背而去。
篇十五：创意的作文左右
今天，我们在水老师家举行美食大会。
我做的美食是汉堡。它是由面包、生菜、沙拉、奶酪和培根做成的。生菜是我妈妈亲手种的，远远望去，我家阳台上满是生菜，一片碧绿。妈妈特地强调这是纯天然、无污染的生菜，大家可以放心食用。我因不想让汉堡单调无趣，所以在汉堡上刻上了各种各样的动物头像，如小猫、小老鼠、狮子、老虎等等，简直是森林动物大聚会。你看，老虎头上的“王”字是用小刀刻出来的，我左看右看，怎么觉得这个“王”字一点也不明显呀。我灵机一动，就用沙拉涂满凹痕，这下完美了，它可真像个吊睛白额大老虎呀，威风极了，不知哪位勇敢者敢吃它一口。还有的汉堡没雕刻图案，我就刻了个电话机和笑脸。
开始品尝了。我把汉堡给大家吃时，水老师眼睛一亮：“呀!好可爱的小动物，是小兔子吧?它的眼睛是用草莓做的吗?真是萌萌哒!我都不忍心吃它了。”贺正阳吃的是“小猪”，我想：贺正阳那么瘦，吃个小猪汉堡，包他长成一只小胖猪!
岑本杰做的是美味披萨，玉米粒儿金灿灿的，很漂亮;贺正阳做的是纸杯慕斯，每一杯都撒了巧克力豆，好香啊;盛旋蛋糕上的奶油比城墙还厚，上面的水果特别多，有草莓、黄桃、猕猴桃、车厘子，真是太好吃了!双胞胎姐妹的水果沙拉是当场做的，味道还不错。
激动人心的投票环节到了。我不停地为自己拉票，反复强调汉堡的优点，希望朋友们为我投一票。最后水老师也来投票了，她有四票权限，我们不停地对她说好话，希望她光顾我们的“小店”，留下大大的五角星。我拽着水老师的衣服求她为我投一票，她看了我一眼，果然投了我一票。结果有三个第一，分别是：我、岑本杰、贺正阳;二等奖是盛旋;三等奖是王皓阳;参与奖是双胞胎姐妹。
这次美食大会，水老师夸我的汉堡真有创意，花了不少心思，每个汉堡上的图案都不一样!也正因此，我赢得了第一。
篇十六：创意的作文左右
生活中，处处离不开灵感，这个调皮的精灵也似乎总在你不经意的抬头间飞驰而来。
暑假里的一天，妈妈带我到游乐场玩射箭，很遗憾，我一个气球都没有射中。为什么会这样?我这个班级里的学霸，居然连射十箭，箭箭落空，这怎么行!突然，一个想法在我脑海蹦出来：何不自己动手制作一个十字弩、箭在家练习呢?于是，发明的风暴一触即发。
一回到家，我就翻箱倒柜，结果令人沮丧，柜中除了几张白纸，我只找到了4支铅笔、两个双面胶、一粒橡皮筋和被我废弃在角落的笔盖，没有我理想中的材料、零件。难道我只能像鲁滨逊那样，用这些有限的材料制作?经过一番思索，我的心中有了设计草案。
首先，我把完整的铅笔两两订起，形成一个“十”字状，用双面胶固定好，支架形成。接着，又把皮筋分别绑在铅笔两侧就作为弓弩的弦，这时我想：如果此处绑三个，它的射程是不是得更远，更快呢?我决定一试。现在，还缺一个“弹口”，我想到了笔盖，因为它不仅可轻松固定，而且顶部轻易就可镂空使用，方便极了。看着自己制作的弩箭，我满意极了。
每项新式“武器”在投入使用前都必须经过无数次测试，以便保证不对人体造成危害。现在，我该测测它的使用功能了。
我取出笔芯，当作箭。作为十字弩的第一个试验者，我准备了一块瓦楞纸板及塑料泡沫作为被试验品，目的是测试弩的穿透性和攻击性。我将塑料泡沫订在墙壁，人走到两米远的地方，重重一拉弩，“箭”就稳稳地插在了板上。我急忙过去一瞧，塑料泡沫被穿透2厘米左右;第二块是纸板，要求同上，结果，纸板没被穿透，插入大约0.25厘米左右，箭仍然插在了上面，纹丝不动。显然，它不会对人体造成太大的威胁，根本不会擦破皮肤。
从此，闲暇时，我总是会拿起我的弩箭不断练习，现在也是一名射箭高手呢。
如今，这个十字弩被摆在了我书房中最显眼的地方，它提醒着时刻保持创意的心灵。我也期待着未来的某一天，我能发明出新式的武器，保家卫国。
篇十七：创意的作文左右
今天我们六年级去凤凰谷看了一场“奇幻科普秀”。
坐在位置上，幕布拉开，首先映入我眼帘的是星空背景，台上挂着三颗行星，特别刺眼。一艘巨大的飞船坠毁在舞台上，一个医生先跳了出来，穿着奇怪的宇航服，一头夸张的红发，很奇怪。两个助手也跳了出来，两个人都很不正常。他们警惕地环顾四周，做出奇怪的举动。突然，他们说话了。原来，他们来自阿尔法星球，由于飞船的损坏，落到了地球上。他们做了一系列实验来让宇宙飞船再次起飞。他们做了空气炮、可乐喷水表演、液氮气球魔术表演等。一切都是那么神奇莫测，那么精彩！
印象最深的是液氮瀑布和液氮气球魔术表演。助手先在杯子里放了点液氮，然后挥挥手。我的心在嗓子眼，心跳如鼓，不敢眨眼睛，怕漏掉一些细节。观众背挺直，炽热的目光齐刷刷地对准舞台。这时，助手将热水慢慢倒入杯中，突然就像火山爆发一样，火箭腾空而起，冰山破碎，液氮变成气体，靠压力膨胀。地板也像长江流水，旁边的助手吓得抱头鼠窜。气体“滚”向我们，我们兴奋地冲到台上，感受着气体的温度，原来是冷。原来液氮的温度是零下196度。
液氮气球的下一场魔术表演更是神奇莫测！一个助手拿出一个小盒子，另一个拿出六个气球。他们一打开箱子，一股冷空气冲了上来，就是零下196度的液氮。另一个助手小心翼翼地把气球放进盒子里。我们屏住呼吸，目不转睛地盯着舞台。五个气球都放在盒子里了！小盒子里有五个气球！我惊呆了；旁边的同学彻底傻眼了，喃喃自语不可能，不可能。过了一会儿，五个气球都拿出来了，都是平的。渐渐地，气球开始变大，最后从“瘦宝宝”变成了“胖宝宝”。台下掌声雷动，伴随着欢呼声。医生给我们解答了原理，我终于明白了，就是热胀冷缩的原理！气球放入盒子里，在液氮中会变小，放在热空气中会变大。
这次活动让我们愉快地学习知识，在我心中埋下了科学的种子。我相信这颗种子将来会开花结果！
篇十八：创意的作文左右
时光飞逝，一转眼二十多年了，我的故乡铜陵怎么样了？我迫及待地想回到故乡。
现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。
我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。
我第一时间跑去我的母校，哇！母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀！原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。
接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了？我不禁地愤怒：竟然逃学？！往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了！这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境！
正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦？那不是我的小学同学张梦圆吗？心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我！我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客！就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证！
我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。
啊!故乡！不知我什么时候再能回到你的怀抱！
篇十九：创意的作文左右
最后一天，我有幸参与厦门晚报《教育周刊》的刊头设计活动。有记者饶有兴致地采访我，问我设计刊头的思路，我说：来，看看我的创意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了笔，这个东西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只笔。反文旁的第一笔“丿”改成了指引方向的针，表示我们儿童、青少年需要正确的指引。
《教育周刊》，“育”字，我把头上的“点”改成了一个篮球，我想：我们不止要学习，还要增加体育锻炼和户外活动，所以才画出一个篮球。“育”字的“勾”我画成 了一个家长的手，旁边站着一个在哭的小朋友。因为我想：现在的家长，大多数都是孩子不听话，就打、骂！我有时也会遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”两个字分别是这样想的：“周”，我画了一个日历在旁边，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我画成了冰，“立刀旁”我画成了温度计，表示《教育周刊》非常“火”，很多人爱看。
旁边的插画有几张考卷，分别是0分、69分、73分、87分、96分和100分。这表示这个同学每一次的进步！证明他努力了。还有一个是这样的：一个同学穿着白色的衣服，衣服上印着已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是个坏学生！他带着“兔斯基”的头套，坐在椅子上，面前写着“好好学习 天天向上”，但他的头还是不看前方，把头转过来，用怪怪的眼神看着“我”。 证明他的确是教不好了，这样讨厌学习，怎么能学好？
另一个是描述一个无人监考的教室，不过，不规矩的同学还是有的，两个穿着红衣服的同学拿着一张答案纸，正在传递。有些同学的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的内容多么丰富，给了我无尽的遐想，愿晚报的《教育周刊》带给我们更多的美好！
篇二十：创意的作文左右
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”王安石这一首《元日》勾起了多少人在春节之中的回忆。当我读到这首诗时想起了我在春节期间写春联的事情。
在腊月二十六的这天早上，因为临近春节，家家户户洗洗刷刷，辞旧迎新，热闹非凡。我家也不例外：爸爸采购年货，奶奶置办过年食物、妈妈搞卫生，一家人忙忙碌碌。写春联的这艰巨的任务就归了我。我也当仁不让。铺好红宣纸，磨好墨，一切准备就绪，我开始写春联了：我挥笔就在红宣纸上写完了几个大字，拿起一看，嗯，还不错，正暗自得意。这时正在搞卫生的妈妈叫我去帮她拿块新抹布，我应了下，跑过去拿了递给妈妈。我浑然不觉正在旁边“蹲点”的小花猫，在我离开之际，趁机扑上了桌子，小爪子打翻了磨盘，然后悠哉悠哉在我写春联的红纸上走了一趟，估计在想：小主人，你写字这么辛苦，我就帮你代劳吧。当我回来时，我看到了红宣纸上印着几个醒目的、黑乎乎的梅花印，还有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花猫怎么这样顽皮，我的红宣纸本来就不太够了，他还在纸上“画画”。正当我气急败坏的时候，小花猫“喵呜”一声溜走了。我在那边气得不知如何是好。妈妈从旁边走过来，看了看说：“我知道你很生气呢，可你生气小花猫他也不知道，你要不动动脑筋，想想办法，把春联改造改造，将错就错还能用。”“对呀，我怎么没想到。”于是，我和妈妈拿起小笔在小花猫印着梅花的宣纸上，顺着梅花印勾画出了细细的枝条。
写完之后，我拿起春联一看，不错，梅花配春联，还挺和谐。谁能想到这样的创意春联是将错就错来的！
我通过写春联这件事情懂得了：在人生道路上，我们难免会犯“错误”，我们要认识错误、直面错误、化解错误。遇到困难时，我们还可以找另外一条“路”。正所谓：条条道路通罗马。可能还有“柳暗花明又一村”的意外惊喜。