我的——困 (篇1)
“叮铃铃”，上课铃声响起，语文老师进了教室说：“今天我们写作文，和上次一样，也是一个字题目。”哎，又要写作文了。可又不能写“泪”了，那该写啥？
我努力地想，乐？不行！没什么好写的。甜？还好吧，可我发生甜的事情也没多少。有了！我可以写……。老师突然发话：“像王子谦可以写谦，谦让的谦。”我小小的脸上挂满了问号？老师，你——你确定让我写谦？可我脑中没有多少关于谦的事呀！算了，还是写我刚才想到的吧。
可是正当我要落笔时，老师又发话了：“写的事情要真实。”老师这么一喊，玩完了——我刚想好的全忘掉了。天哪！天公在干什么呀？我是跟谁有仇吗？此时我脑中一片空白，不知写什么。我焦急地看了看四周的同学，有许多同学已经在列提纲了，再看看我同桌，他也在列提纲。
时间在我的焦急中一点一点地流走，太阳慢慢地向西山走去，可我却毫无头绪，一直坐在凳子上抓头发苦思冥想。难道我真的要败在了一篇作文的脚下吗？这时我抬起头，想看下远方的小鸟是否还在站在那颗翠绿的树上，远方的大山上那甘甜的山泉水是否依然还在流淌…。正当我抬起头看向远方时，看到了一颗满是黄花的树孤零零的立在那无边无际的田野之中。哦，原来是颗桂花树，我一看到桂花就想到了老师曾经教过的一篇课文——《丁香结》。一想到《丁香结》，就想到了它解不完的愁，再看看桂花，突然发现，这课桂花和我一样，它周围是禾苗，高粱，它自己独立在田中，忍受着孤独与寂默……。
顿时，我的文思泉涌，写下了“困”这个字，写下了这篇文章。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
结是解不完的，人生的问题也是解不完的，但是我们要勇敢的面对困难，不放弃，胜利一定在眼前。
我的——困 (篇2)
在这寂静的夜晚中，我感到格外寂寞。
我坐在桌前，开着那盏台灯，静静地写着作业。在我的周围，就只有写字时发出的“沙沙”声，并没有其它的声音。这时候，四周格外的静，静得让人感到害怕，让人感到紧张。
“沙沙”声依然在发出，可是周围却没有声音回应它。我坐在桌前，写着那堆积如山的作业，这时候，我感到格外的心烦，格外的郁闷。忽然，有一阵凉风从我的窗户外吹了进来，那风的声音让我感到格外的害怕。这时候，不知怎么的，我的眼皮忽然一张一和的，困意似乎涌了上来。
啊，我困了。
四周，依然静悄悄的，只是偶尔发出一些声音。我桌前的台灯，依然是亮的。这时候，“沙沙”的声音忽然没有了。四周，现在变得更寂静了。往日温柔善良的风，这时候却显得格外的让人害怕。它猛力的吹打着窗户。发出“啪啪”的声音。
而这时的我，早已神志不清了，困倦已经成功的“占领”了我的身体，可是，当我看到了那堆积如山的作业时，我不得不强打着精神去写他们。可是，写着写着，我的身体逐渐没有了一点点力气，不知这是为什么。
于是，我去洗了一把脸，这时候，我感到格外的清醒。可是，当我来到桌子前坐下时，我的困倦不禁又涌上了心头。“要不，睡觉去吧？”我喃喃自语道。可是，如果我不把这些作业写完，明天我该怎么跟老师说呢？因此，我依然在努力写着作业，因为我知道，不到最后一刻，千万不能放弃。
可是，老天似乎在与我作对，最后，我还是睡着了。
虽然那一次我睡着了，第二天受了老师的批评。但是，那一次是我睡的最好的一次。
我的——困 (篇3)
别人都说，到了春天会犯困。而我却不同，春夏时期的我精力旺盛，不用别人叫我就能早早起床。可是一到冬天，我就会犯困。为什么呢？因为啊，秋天和冬天天气一下子由热转冷，你早上一定想在暖和的被窝里再呆会儿吧。
像我早上的情况不容乐观，“快起床了！”妈妈在门口大声喊道。我轻轻地翻了个身，抱住了供我取暖的被子，从鼻腔里发出一个“嗯”字，便意识昏昏沉沉，又睡了过去。过了一会儿，老妈快步走到我身边，飞快地掀起我的被子，说：“快起床，快起床，再不起床就要迟到了！”我皱了皱眉头，闭着眼睛坐了起来，不耐烦地嚷嚷：“好！好！知道啦！”等妈妈走后，我又大力地扯来被子，随意地躺下，脑袋靠在毯子上舒服地睡着了。老妈第三次来的时候发现我还在熟睡，很惊讶，也很着急：“你怎么又睡着了？快点都07：20了！”什么？07：20！”我惊得坐了起来，小声嘀咕道：“完了，完了，要迟到了！”我匆匆忙忙穿好衣服，洗漱完毕便冲向学校。但结果可想而知——我迟到了。
在课堂上偶尔也会发生这样的事。老师在台上讲题或讲课文，我却突然哈欠一个连着一个哈欠，眼皮像灌了铅似地抬不起来，意识昏昏沉沉，笔记歪歪扭扭。我暗叫不好，可这也没什么用，就这样我悄悄地睡着了。当我醒来时，感觉周围的一切有些陌生，再仔细一看自己竟然在学校，老师还在讲课。我心想，还好睡的时间不是太长，不然就会错过内容的。
在这种季节，大家要注意啦，一定要早睡早起，不然你一定会起不来，或者在教室里睡觉的。
我的——困 (篇4)
黄伟桢
每一次的语文课就像催眠课一样，我们班的同学把语文课认为催眠课，而老师的话就是催眠曲，老师写得字就是催眠字一样。
上课之后，我们原本专心听着老师讲话，用一双小眼睛盯着老师的目光。可是不知道怎么了，我就像一匹饿了困了的野马一样，就想晕倒在草原上，我努力控制自己，多做一些小动作，如果我睡着了，老师肯定会跟家长说，同学们上课时目光都会目不转睛地对我看，到时候我醒来，我就倒霉死了。
可是我实在太困了，眼睛一会儿睁开，一会儿闭起。我趴在桌子上，真希望能早一点下课，我趁老师没看我，我把眼晴偷咪一会儿。我问了同学几分钟下课？同学说：还有5分钟，我欣喜若狂，5分钟过去了，下课铃声响起来了，我一下子便充满了精神，便急得要出去，可谁知道老师还要拖课几分钟。
啊！上课真的好困，困到无法自拨了，真想回家在床上睡一觉，这样就可以睡上一整个下午了。
我的——困 (篇5)
（陈妍）
2023年我上了初三，学业的压力变大，我也几乎天天在外奔波——忙着在补习班和学校间辗转。每一天我都有课，早上想睡也不敢睡，怕睡过头起不来。从星期一的早上奔到星期天的晚上，我几乎已经对“出门”麻木了，因为一出去不还是学习吗？可妈妈总是说别人也这样忙，你有什么好抱怨的。这些道理我都明白，妈妈为了我天天接送、排课也挺烦神的。可是谁不想偷偷懒呢？唉，总之来说，我的2023就是天天“奔”啊。在2023，这样的情况也许会更甚，不过，这也是为了成绩好而该付出的吧。希望在2023，我的付出会有回报！
我的——困 (篇6)
卢浩伦
春天悄悄来临了，我有些犯困，上课总是会被“催眠家”语文老师听得昏昏欲睡。
老师在讲第17课时，开启了大屏幕。屏幕上那密密麻麻的文字，就好似催眠曲似的，向我的大脑发去睡觉指令。那眼皮子挂了下来，睡意袭满了我的意志，不由得趴在桌子上强撑着眼皮，不让它合拢，我一旦闭上眼，就要睡到下课。
老师讲得更欢了，我支撑不住，便用手使劲儿地掐自己的大腿，使自已清醒，难得这就是传说中的悬梁刺骨？我的头昏昏的，眼晴蒙蒙胧胧地目视老师。我再掐大腿，可还是微不足道，过了一会儿就又犯起困来。
突然，老师大叫一声：“浩伦！”我惊得站了起来，难道我犯困被老师发现了？原来是老师说：“寒冷冬天，北风呼啸。”什么嘛！原来在读课文呢，我真是困糊涂了。
随着，老师又立刻大叫：“浩伦！站起来！”这次听得准确无误！难道老师现在发现我了？
老师说：“你刚才为什么站起来？”我左思右想，说实话会被发现，那就只好装口吃了：“我，我，刚才……”
突然，下课铃响了，老师只好让我坐不来，真是虚惊一场！
老师的“催眠”功力又长进了，当然，也有春天的一份功劳，夏天！你什么时候才到……