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六年级对老师说作文

六年级对老师说作文 篇1

寒假期间,我读了几部杨写的校园小说。丛书,等等。他们很搞笑,但是让我感触很深。他们给我的是我想对老师说的话。

关于老师看学生的问题,我有些反对:作为一个好老师,哪怕只是一个普通的.老师,也应该而且必须看到学生内心的感受和优点;否则,即使他看到了学生表面的优点和缺点,他也无法挖掘出学生内心的潜力,这也是一种乘数效应。

另外,在老师对优等生和差生的看法上往往存在一些偏见,优等生比较好,差生可能与优等生不同。所有人都是平等的,而且就像我上面说的,老师往往更看重差生的缺点,却挖掘不出他们内心的优点。这样一来,只有好学生会更好,差生会更差,国家将来可能会失去一批有用的人才。

以上只是我的一些看法,也是我想对老师说的。

六年级对老师说作文 篇2

老师,今天是我第一次发自内心的和你说话,所以我觉得有点不安。如果我说错话了,不要生气!

老师,我一直觉得你不偏不倚。经过六年的学习,我渐渐觉得你是爱我们特级教师的孙女崔真子的。

初三,接我们班的时候,要选一个语文代表。你一开口就选了崔真子。我觉得很生气,因为那时候我明明考的比她好,可是你呢。

四年级的时候,我们班选了一个同学参加普通话大赛,你毫不犹豫的选了崔真子。那几周我练的普通话又废了。

五年级的时候,我们班想选一个同学担任“旅委”。你说你会无记名投票选出今年的旅委。但是我投的时候,比她多20票。但周一校会宣布班委时,王主任说:“五(2)班班委是——崔振子!”班上大多数学生都义愤填膺。就要来上课了,只听见全班一片吼声,说崔镇子是个大赖账!

校长给我们班上德育课的时候,书上有一个问题:你们班的班干部是怎么选出来的?a:民主选举;b:班主任选举;c:民主与集权。全班一致选择了第二个答案。校长问为什么。我们说:“民主选举没用,最后也不是班主任决定的!”

老师,你不会怪我这个坏学生吧?请原谅我的轻率。但请不要保护任何学生,否则,义心会咆哮。

六年级对老师说作文 篇3

老师,我们理解你。老师的心博大精深,包含着环卫工人的心;不含污物和垃圾;它包含了船舶驾驶员的心脏,时刻关注风向和航道;它包含着母爱,园丁的职责,老顽童的纯真。一切献给学生。你的努力凝聚在我们的成就中。在成长的过程中,你也在指引着我们。严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,教导是“望龙生龙”的心愿。我们怎么才能理解你?

老师,我们告诉过你,因为我们年轻的冲动,我们可能总是会犯这样或那样的错误。现在请原谅我。我们在课堂上逃课,我们在操场上跑来跑去,我们带着一些坏习惯长大。我们将不再仅仅保证,而是用行动证明我们将是你们的好学生!

老师,我们告诉您,我们希望与您建立和谐的师生关系。请多理解我们。科目太多,各个科目的老师都会给我们压力,有时候真的不堪重负!偶尔你会主观地看着我们,说不出一百个字。现代中学生有了新的想法,对周围事物的看法也充满了青春。我们需要的是你的理解和信任,我们渴望与你成为朋友和真诚的朋友。

老师,我们对您说,您是我们心中取之不尽的蜡。对神圣职责负责的你们,在我们心中有地位。我们很感激你!教师节,祝你身体健康,事业有成,好运连连,天天好心情!

六年级对老师说作文 篇4

什么是老师?本来我只知道是教书。但是随着年龄的增长,老师的印象由模糊变得清晰。

老师,就像我二妈一样,妈妈在教我,老师也在教我。只不过不同的是,老师教的东西总是有点不可理解和深刻。但它也把我们带到了一个不同的世界。

我们坐在船上,在知识的海洋中游泳。在那里,我们看到了从未见过的东西,学到了从未知晓的知识。我们在往上走,我可爱的老师在领着我们往上走。

从一年级到六年级,我经常在求知的道路上竭尽全力,体会到老师对我们寄予的希望和善意。从苦涩的教诲到最好的教诲,从淋漓的汗水到亲切温柔的微笑。有哪些事情没有表现出老师对我们的爱和希望?师生之间的友谊多么深厚啊!

成绩在变,老师也在变,但唯一不变的是一尘不染、坚强善良的老师的教学。

也许通常情况下,你太忙于锁东西,忽略了对家人的关心。但是我们的每一步,每一点进步和改变,你都要牢记在心。老师——为了感谢你,我向你致敬!

六年级对老师说作文 篇5

老师,我有很多话要对你说。不知从何说起。先说我最真诚的一句话:“谢谢老师!”

老师,是您给了我们丰富的知识,让我们做人,让我们健康成长。我长大了,你的白发却渐渐增多,你的一切努力都倾注在我们身上。我怎么能不夸你呢?

老老师,我要表扬你关心学生,给学生温暖。你还记得吗?有一次期中考试失败,只靠70分。我的心碎了,非常难过。这时,是你,走到我面前,和蔼地说:“这次考不上也没关系。只要你现在努力,下次期末考试一定会取得好成绩。”听了这些话,我重新找回了自信。老师,你的话知道一股暖流流进我的心里。我认真听了你的教导,心中充满了无尽的感激。你也耐心的给我解释每一个问题。在你的指导下,我努力学习,期末考试成绩很好。老师,要不是您的关心和教导,您今天就不会取得优异的成绩!

啊!老师,就像一朵花,你把花的芬芳传播给别人,你的心就像一朵花一样美丽。你像慈爱的母亲一样关心我们,像勤劳的园丁一样训练我们,一年四季都给我们带来春天般的温暖。下雨时,你用你的大身体保护我们免受风雨,这样我们就可以看到阳光明媚的太阳。怎么才能忘记你对我的深情?

老师,我赞美你,赞美你对我们的爱,赞美你高尚的道德。

六年级对老师说作文 篇6

我二三年级的时候,我妈给我报名学剑桥英语。那时候的我对英语视而不见,什么都不懂,发不准音,也发不清音。我妈让我问老师,我胆小不敢问。于是我记下了老师的电话号码。很有趣。我打电话给她家。她一接,我就挂了。老师知道我是谁。从此,老师开始关心我。

四年级的时候,我妈给我报了一个西亚的外语,学习新概念英语(1)。在班里成绩名列前茅,考试不是一等奖就是二等奖。嘿!当我提到我妈妈时,她总是改变我的英语学校。后来五年级,我转到英达。我遇到了一位好的英语老师,名叫齐和杰弗瑞。他帮我纠正发音,教我读英语三级,还帮我选技能大赛的材料。我们都在网上学习qq。上学期,他在网上教了我很多英语知识。我们班的学生非常喜欢这位老师。

后来他离开英达,去了英冠。听这个,我也去英冠报名学习新鲜感(2)。在我们班,他们都是大哥哥大姐姐。在之前的日记里,我写了一篇日记,《给台湾学生的一封信》,我的文章(英文)获奖了!你应该为我高兴!

崔老师,现在我参加了“希望之星”英语竞赛,请为我加油!

六年级对老师说作文 篇7

20xx年快结束了,英语老师。我有话要对你说。

你知道吗?当你生病的时候,一个新老师给我们上课。你不知道我们在新老师的班上有多活跃!她带我们在教室里一边玩游戏一边学习。终于发现英语有趣了!但是很少在你们班看到这么热闹的场面。因为你每天上课板着脸,手里拿着棍子,我们觉得很害怕,大家都怕出事,让你给我们来一顿“笋炒肉”。虽然你的打雷打雨很轻,但也让我们感到害怕和害怕,所以我在英语课上很沉默。

英语老师,我还有话要对你说。你还记得吗?上周末,你让我们练习一个英语字帖。就两天!加上我周末有语文和数学作业;更重要的是,我们应该在周末休息和玩耍。说实话,我写完了,但不是全部都是我写的,有一部分是我妈写的。我妈不忍心看我在这么冷的冬夜加班,就怪我,帮我写到晚上11点多!结果很多同学第二天没做完,你却没管。如果我早知道,我就不用大惊小怪了。

英语老师,我希望在新的一年里,我能在课堂上看到你,微笑和善良。我希望我能成为你们班的一名活跃的学生!

六年级对老师说作文 篇8

尊敬的李老师:

老师!多么美妙的词,多么神圣的工作!教师是我们成功之路的指示灯,指引我们走向光明的未来。李老师是我小学的第一任老师,但我很快就要离开你了。我放弃了多少!我再也感受不到你温暖的怀抱;我再也听不到鼓励和责备的话语;现在我看不到你的笑容,就像沐浴在阳光中。我是多么的放弃,多么的想你!刚来的时候我很弱小很年轻,现在已经茁壮成长;刚来的时候胆小,现在勇敢坚强;当初无奈自卑,现在独立自信;刚来的时候年少轻狂,现在成熟稳重……六年来,我已经蜕变成一个全新的自己,这一切都源于你——李老师——。但是不久,我们就要离开了。你还是你,但我会踏上新的征程,追求新的生活。我多么怀念以前的日子。然而,即使我有各种失望,我还是想离开这个美丽的家,美丽的你。因为我是一只鸟,只要我带着翅膀,带着远大抱负的雄鹰飞翔,我会飞得更高更远,我会闯入一个属于我的世界,但我依然怀念——。你保护了我,把我置于羽翼之下,用虚弱的身体抵抗着前方的困难。我真的希望你永远不要离开我,但这只是一个幻想。我和你亲爱的李老师,——,还是要面对离别的时刻。千言万语汇成一句:‘谢谢老师!’

你的学生

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