我的六年级作文 篇1
我最敬佩一个人了，他长着一张黑脸，像包公，他戴着一副眼镜，哎！这可不像包公，包公可不戴眼镜。他说起话来声音比较沙哑。
他很关心集体，也很热爱我们班集体，总是拼命为我们班争光。有一次，我们学校举行运动会，当天，他在学校里摔了一跤，正好在膝盖破了一块皮。举行运动会时，老师知道了他摔了一跤，便让他休息，不再让他跑800米了，可他坚定地回答了一句：“不，我一定要跑。”老师也不再阻止了，只好让他去了。比赛开始了，他一下子冲了出去，可还是在第六名。在第二圈时，他的脚突然扭了一下，速度一点一点的慢了下来，可他还是不放松，猛的一用力，追上了前面一个人，可过了一小会儿，他又被后面那两个人追上了。我的心里紧张极了，默默地为他加一把劲。这时他已经变成了第七名了。在第三圈时，他想加速，可是力气在第二圈时已经消耗得太多了，一点也快不起来了，反而更慢了，仍然排列在第七名。可在第四圈正当大家都觉得没希望时，奇迹出现了，他来了一个猛冲追了两个，排在了第五名了，在快要到终点时，他又追了一个。最后，他在十二个人中获得了第四名。跑完后，我问他为什么最后反而有力气了，他说当时心里只想着：我一定要加油，为我们班争光，于是就猛一加速，咬着牙，忍着痛，冲了起来。我们全班都对他刮目相看，就连我这个第一名也对他敬佩不已。
你们想知道他是谁吗？他就是我们班的班长。
我的六年级作文 篇2
我家有一个精致美丽的青花瓷。
它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的，那么多瓷器中，我最喜欢这件艺术品了。它被我放在家中进门的架子上，一进我家就能坎肩它。
它的大部分是蓝色的，其余都是象牙白。远远地望着它，清秀高雅；近近的细看，那蓝色的都是各种各样美丽的花纹。瓶身有四小面是刻出来的，那静止的刻工，为这件青花瓷增添了一些不同的韵味。我不得不佩服这件艺术品的制造人呀！那四面图案的大小，图案都一样，而且一个圆和另一个图案之间相隔的位置空间非常细，很保这充分的体现出了刻工的高超技术。我发现这厮面上都有一个意思差不多的词语：家和业顺，人和事顺，天和地顺，内和外顺，这四个词语的意思不都是和谐，顺利的意思吗？它椭圆的瓶身向上画出了一条优美的曲线，让瓶口开成了一朵绽放开来的花。瓶底上用楷书写着景德镇制四个大字，如同用大印印上去的。摸上去凉凉的，非常光滑。整个瓶子都喊有着古典的气息，有一种欣欣向荣的意义。
青花瓷又称青花瓷器，他是用含钴的钴矿为原料，在陶瓷胚体上描绘纹饰，在罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成蓝色，具有着色力强，发色鲜明，烧成率高，呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的；成熟的青花瓷器出现在元代；明代青花成为瓷器的主流；康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩，孔雀绿釉青花，豆青釉青花，青花红彩，黄地青花，哥釉青花等品种。
我的六年级作文 篇3
妈妈翻出了一张照片，故作惊讶地说：“咦，这个小伙子好帅啊！”我凑过去一瞧，大大的脑袋下面是一双透亮灵光的黑色小眼睛，一对招风耳好像在说：“我这可是千里耳哦！”高高的鼻子，咧着一张嘴，两颗大门牙都露了出来，简直就是小松鼠的牙齿被“移植”到这儿来了。你是不是也很好奇，这是谁？那我小声地告诉你——这就是我！
在大家眼中我是一个善良的好孩子，他们都叫我“小雷锋”。这不，一位小朋友摔倒了，她疼的得“哇哇”直哭，我立马跑过去把他扶起来，用手把他身上的尘土拍下来，询问他哪里受伤，小心翼翼地把他扶回了家。当他的爸爸妈妈对我表示感谢时，我心里像喝了蜜一样甜。
在家我可是妈妈的“小帮手”，洗碗、扫地、洗袜子，这些都不在话下。忘了介绍，我还有个可爱的妹妹，妈妈没空的时候，都是我照顾小妹妹哦！家人都称我为“小暖男”。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”我最大的缺点就是好动。在一次自习课上，老师让我们自习，大家都在全神贯注地写作业，我的凳子还没坐热就开始像小偷似地东张西望，屁股扭来扭去。下课了，全班就我一个作业没有及时完成，因此，被老师严厉地批评了一顿。我感到羞愧万分，心里暗下决心：“一定要改正这个坏习惯！”
这就是我，一个活泼开朗、乐于助人、不完美，却独一无二的.我。你喜欢这样的我吗？
我的六年级作文 篇4
记得在一个星期天的早上，妈妈、爸爸都出去了工作，只有我一个人，起床后，我的肚子在不停地叫，到处找都没有吃的，只有一箱面条，所以我决定自己煮面。
我想了想妈妈平时的样子，便拿起电磁炉装了三分之二的水，然后开始开电源，大概过了三分钟，水开了，我把面条放在水里，然后用筷子把面条弄开继续煮。接着放下油、盐、耗油，最后，盖上盖子。我另外在锅煎蛋。我先把油洒在锅里，然后把火量关小一点，用锅铲把油涂均匀后，把鸡蛋放进去，然后把熟的鸡蛋弄到锅边，等生的鸡蛋流到锅中继续煎，......,最后把火关了，用最后的余热量把鸡蛋煎熟洒上酱油。一会儿，虽然里面的面条还没煮熟，但水不停从盖边飞出来，我把火关小一些后，水就不飞出来了，两分钟后，我夹起面条试了一口，奇怪，怎么是硬的，原来是还没煮好，我再煮了两分钟，再试了一口，啊！非常好吃，
接着，我就开始搞卫生和洗衣服。我先从妈妈的房间扫起，妈妈的年纪大了，掉在地上的头发特别多，一路上，扫出了不少头发，然后扫大厅，我顺着一行一行地砖仔细地扫……
到了9点多，爸爸回来了，见到我做了怎么多家务，感概地说：“你长大了。”
我的六年级作文 篇5
小时侯，妈妈总是教育我做人要诚实，不要贪小便宜。在妈妈的教育下，我是那样快乐地成长。可有一天……
那是去年夏天的一个午后，太阳恶狠狠地喷射着热气，大街上热浪一阵一阵的。此时，大街小巷最多的是卖西瓜的人，吆喝声此起彼伏。我和妈妈也想买几个大西瓜解解渴。
买西瓜的人可真多，有大人，有小孩……我和妈妈挤到瓜堆前，开始拣瓜。妈妈认真地用手弹弹这个，又敲敲那个，最后经过“百里挑一”，挑出了一个又大又圆的西瓜。此时，卖瓜的正忙着给人称瓜，想买的又都忙着挑瓜。突然，妈妈用手拍了我一下，我疑惑地朝妈妈看，只见妈妈用眼睛看了我一下，又用嘴努努地上的大西瓜，我忽然明白了：妈妈是让我把西瓜搬走。我知道这瓜没有称过，刚想张口说，可妈妈不知咋的，竟狠狠地瞪了我一眼，低声说了声“你先走。”见我不动，妈妈又踢了我一脚。我只好趁人不注意，抱起瓜就走。一溜烟地跑出了一段路后，我放慢了脚步，心里像十五个吊桶打水—七上八下。我忐忑不安地想：如果被人发现了，我这不就成了一个小偷了吗？一个偷瓜贼。我，我还是把它送回去吧……可一想到妈妈那可怕的眼神，我又犹豫了。手上的西瓜仿佛有千斤重，压得我抬不起头，挺不直腰。到了家，我把那瓜放在地上，一头扎进了房间，眼泪顺着脸颊滚落下来。我在心里不断地怨恨妈妈：妈妈呀，你怎么能让我干这种事情呢？
“笃笃笃”，妈妈回来了，边敲门边喊：“丽丽，快吃西瓜了，又红又甜的西瓜。”我擦干了眼泪，慢吞吞地走出房间。桌子上摆着一块块红红的西瓜，要在平时，我早就冲上前去啃个够。可今天我却一点胃口也没有。妈妈正在开冰箱，准备把剩下的半个瓜放进去。她边放边说：“今天可真运道，白捡了个瓜。”我不知从哪儿冒出来一股勇气，大声地说：“这是运道吗？这是偷瓜。”妈妈惊愕地看着我，我却索性毫无顾忌地说了起来：“您小时侯常教育我，不要占小便宜，要做诚实的人。我还记得小时侯，有一次我拿了小朋友新买的橡皮，您狠狠地责骂了我一顿。第二天，您让我还给小朋友并向她道歉。可今天，您的行为让我实在无法理解。”说完这些，我好像舒了一口气。我偷偷地看妈妈的脸色，她的脸一阵白，一阵红，就站在冰箱旁一动不动。
时间好像凝固了似的，过了好久，妈妈才说了一句话：“你长大了，确实长大了。”妈妈的话让我似懂非懂，可有一点我明白了：她已经认识到自己的错误了。这让我心里好受了许多。
这件事发生后，我发现妈妈好像有些改变，她不在把我当小孩了。有一回，我无意中听到妈妈在对爸爸说：“女儿大了，有自己的思想了，以后说话、做事要注意点儿。”听了这话，我还偷着乐了好一阵呢！
我的六年级作文 篇6
我最喜欢的歌是《小草》。它是一首很动听的，很感人的一首歌曲。
第一次听到这首歌是在我上幼儿园的时候。我记得妈妈把我送到幼儿园之后，我就哭闹不止，于是老师给我们弹唱了《小草》这首歌曲，真奇怪？当我听到这首歌 的时候，我就被它的优美的旋律深深吸引住了，顿时也不哭了！放学回家后，我就让妈妈教我唱会了这首歌。
其中 有几首歌词我特别喜欢：“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。”就这样我喜欢上了这首歌！
每次唱起这首歌我都会觉得它实在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聪明，身材也不是很高大，但我却过得很快乐。因为我有这么多的同学陪伴我，还有爱我们的老师教导我，疼爱我的爸妈呵护我！所以我也不觉得孤单和寂寞。
我要像歌中的小草一样坚强快乐的生活在阳光下。
我的六年级作文 篇7
书是世界的营养品，书是人类进步的阶梯。书，可以带我们遨游知识的海洋；书，可以作为你的终生伴侣。每当我打开《草房子》这本我喜爱的书时，我就再也忍不住了，一看就几个小时，不能自拔。
这是一部将就品位的少年长篇小说。
这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，秃鹤心中痛苦的伤痕，令他怜爱；纸月的悲惨身世，令他难忘……六年中的一切一切，他都铭记于心。然而在1962年8月的一天中，他们一家因某种原因，就要告别这朝夕相伴的这片金色的草房子。这件突如其来的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……
书中没有华丽的语句，也没有夸张的词语，更没有自作多情的文段，书中只有纯美的词句和刻骨铭心的感情。特别是当我看了“药寮”这篇文段时，桑桑的坚强、父亲的关爱、温幼菊老师的默默鼓励，都让我感动得流下了两行热泪。
而想到了自己，我感到我与桑桑比起来，我是那么渺小，连区区一次打针都大哭一场，这是应该做的吗？我为自己的胆小而羞愧，我为桑桑的坚强而鼓掌。看着这些看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，使我感受到世界是多么美丽，多么可爱。身边的每一件小事大事，都是我们要去铭记的事情；身边的每一个人，都是我们要去珍惜的人！ 书，让我懂得了许多人情世故；书，令我学到了许多知识。《草房子》这本书是我的至爱，因为，这本书让我受益匪浅。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这一句话说的没错，因为书籍能让我们有更广阔的视野，可以学到更多的知识。下面我来向你推荐一本我最喜欢的书。
我喜欢的书有很多，如《三国演义》、《伊索寓言》、《水浒传》、《西游记》、《论语》等等，可是我最喜欢当属杨红樱的《笑猫日记》了。
《笑猫日记》是四川省作家协会副主席杨红樱的作品，杨红樱曾经做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。《笑猫日记》是一部系列性的作品，有《一头灵魂出窍的猪》、《保姆狗的阴谋》、《蓝色的兔耳朵草》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《那个黑的下午》等。
其中我最喜欢看的是《那个黑的下午》。这部书主要讲述了20xx年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震——汶川大地震的故事，作者把地震后的感人场面通过自己的构思展现在我们的面前。身为搜救犬的公爵从废墟中救出三十七个幸存者，黑骑士也救出了二十几人，让那个黑色的下午充满了温暖，使之永远定格在我的记忆中。 杨红樱的作品从严冬写到金秋，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如伴你成长的“心情宝典”，相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……
我喜欢杨红樱的作品，感谢她创作的一个又一个的经典。我想它能温暖我的童年，点亮我的童心。
我的六年级作文 篇8
不知不觉，六年过去了，我已不是从前那个懵懵懂懂的小女孩了。
我现在是学校的“老大”，看着那些一年级的小同学们高兴地踏进学校时，我也就触景生情地想起了自己当年一年级的时候。那时，我还是个什么都不懂的小孩。可如今，我已经变成了大哥哥大姐姐了。
在过去的五年中，我曾有过没写作业的情况，被老师说了好几次，还叫过家长来学校。从那时起，我就开始认真地完成作业，不敢有没交作业的情况，当然，肯定还是会有一两次忘带作业，一忘带作业，，我就会怕老师知道后会说我。在那时，我的作文写得相当的差，妈妈总是叫我多看一些作文书，但是我看了后，进店一点儿用都没有。可是自从朱老师教我们班的时候，我的作文就不知不觉地提升了，我真感谢朱老师。
现在，我还是会和以前一样，认真地完成作业，我也会尽我最大的力来帮助同学和老师，当然，我也会做好自己班干部的职责，管理好班级，让我们班变成最好的六（3）班。现在的我不会再是以前的那个我了，我会做最棒的自己，最好的自己，最强的自己！
我的六年级作文 篇9
我性格十分开朗，活泼，但我很怕陌生人。
有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。
我们以为很简单 ，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。
我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的！！！说完，我跑到一位20岁左右的姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！
最后，我数了数，我的最多，一共7条。
经过这件事件我的胆子变得大起来了！
我的六年级作文 篇10
每个人都有成功和失败。成功，你会开心，失败，你会沮丧。没关系，不要沮丧，相信自己，你总会成功的，阳光总在风雨后。
“妈妈，我去写作业啦！”我背着书包，往书房走去。
“认真写啊！”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚，我一定要把作业写完！我在心里暗暗的下定决心。
我从书包里拿出数学试卷，准备攻克我的弱项——数学。“啊！这题我会！呵！这简单了！”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了，脑子里忽然浮现出了糖果，许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊，我重重地拍了一下自己，对自己再三警告，不要分心！
写着写着，忽然遇见了一道难题，左思右想也做不出来。
我扳着一张脸，从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子，就问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“有一道题不会。”妈妈看了看我说：“再好好想想！”没办法，我无奈地回到书房。
过了一会儿，我又跑出来问妈妈，妈妈还是老样子。唉！老妈，我真的怀疑我到底是不是您亲生的？我不会是捡来的吧？
“这一道题是这样的，甲有3份，乙有2份，它们的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地读题，仍然没有一点头绪。于是，我采用画线段的方法去做。
甲是3份，就画了3段。乙是2份，就画了2段。然后，不对，不对。可是这是什么意思呢？我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法，可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来，仔细地回想梁老师讲过的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心头一亮，开心地跳了起来。
我跑出去对妈妈说：“妈妈，我算出来了！也理解了!原来这么简单的！”妈妈笑着对我说:“看吧，你会计算的，只要用心审题，找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。
哈哈！今晚我真高兴，通过我坚持不懈的努力，还有我顽强不屈的毅力，终于把这一道题给解决了，并尝到了成功的喜悦。