给老师的一封信 篇1
亲爱的黄老师：
一年级，我是一个什么都不懂的孩子，对于人世间的亲情，友情，爱情懵懵懂懂，对于考试，我也是考完就行。
二年级，我在您的温柔指导下，我开始把学习看重。
三年级，我看着增多的作业，心中埋怨，甚至骂出了口，您却不出声，连句教育之话都没有，但幽深的眼神让我恍然大悟，从此作业再多，我也咬牙坚持。
四年级，我学习成绩猛地下降，如滑滑梯般，让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。
五年级，我的成绩已经直升前三，您终于露出欣慰的笑容。
六年级，我第一次作弊，被他人发现并举报，您像三年级那次那样看着我，我垂头，心中懊悔。
这六年，您默默付出，腿伤坚持上课，感冒坚持上课，您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下，平均成绩直冲全校第一，运动会勇往直前，同样得第一。
您仁慈，您善良，您幽默，您宽容。您是我们的黄老师。
祝您身体永远健康。
此致
敬礼
您的学生
给老师的一封信 篇2
尊敬的陆老师：
您好！时光飞逝，日月如梭，您已经陪伴着我们走过了两个春秋，您用知识的雨露浇灌着我们成长，您的教诲如阵阵春风吹进了我们的心田，您对我们的点点滴滴都深刻的铭记在我的心中。
在我们这个大家庭中，您是个慈爱而又严谨的好家长，您处处关心着我们，呵护着我们，若有谁身体不适，您总会嘘寒问暖。您很疼爱我们，就像疼爱自己的孩子一样，您的脑中总是时时刻刻的为我们着想，您为了我们一定也花了不少的心思吧，为了做得更好，不辞辛劳的您总在为了我们默默付出。
年级里有许多活动，每一次集体的比赛活动，您总是精心策划，鼓励教育我们的团结之心，助我们一臂之力。大家也一起加油鼓劲，为选手们带来信心，赢得名次后，大家都很欢乐，您也跟着一起笑，我们都长大了，知道大家一起团结友爱的才是最最重要的。就算是失利了，也不要紧，您和我们一起总结经验教训，分析原因，失败了不要紧，千万不能够气馁，因为我们可以继续努力！每当班级获得奖状流动红旗的时候，所有人都十分兴奋，这一切都离不看我们大家的努力，不是么？
上课也并不是个简单的活儿，您每天为了我们的学习也是忙里忙外的，要备课、上课、批改作业、讲评、分析……好几次，您上课上的呀了喉咙，其实我们真的也好心疼您的身体，您一直不知疲倦的工作，怎么会不累呢？是的，那句话一点儿都没错：老师就像那辛勤的园丁啊！为了我们这群祖国的花朵，你付出的太多太多，我们已无法回报。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身体，我们会好好学习的！
每当大扫除时，总能在班级的某个角落看见您忙碌的背影，您已我们一起劳动一起流汗，一起打造我们洁净的教室，应为这个教室是同属于我们这个大家庭的！您为了我们一定也头疼过吧，有时候，这个大家庭里总会有那么些个小矛盾，您就当起了“和事佬”，您总细心的调查清楚后，耐心的调解，仔细的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又变得和睦了！
老师，这是一个多么伟大、多么值得人尊敬的名词，您将会永存在我们的记忆中，挥之不去……
给老师的一封信 篇3
敬爱的张老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。在历史课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的对历史的了解都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您
身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：王启朝
给老师的一封信 篇4
亲爱的常老师：
您好！
明天就是您的节日了，我要给您说说我的心里话：
感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。所以，我最喜欢上您的课！
常老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！
我在家天天都读书，妈妈说不能偷懒。我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的话。最后我还想说一句：老师，我真的很想您。有空了欢迎您来我家做客！
您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定很辛苦，谢谢您！
我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。我一定要好好学习，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。我长大以后一定会报答您的。
教师节就要到了，祝老师教师节愉快！
祝您：身体健康，
天天愉快！
您的学生
给老师的一封信 篇5
亲爱的苹果老师：
您好！
走出寒冷的冬天，跨过充满生机的春天，我们又携手一步步迈向热烈似火的夏天，也一步步迈向了离别。一路走来，记忆的沙滩上早已深深浅浅地留下一串串脚印，时间将它们润泽，那躺在深处的记忆也慢慢丰盈起来。让时间停一停，让我们一起回顾这些珍珠吧！
遇见您，是我人生的转折！四年前，您走进我们的世界，混沌的世界渐渐露出耀眼的曙光，您用知识的甘露，滋润着我们，在您的淳淳引领下，我爱上了阅读，我的世界也因此变得更斑斓。您认真负责地讲课，每堂课是那么生动有趣，每次我们都有拨开迷茫无知的薄雾找到光明的收获。您用空余时间搜集好文章、好片断，以提高我们的写作水平，让我们在作文低谷，架起一座长梯，一步步踏向作文高峰……您为我们做的事真是几天几夜都说不完。但是我们却每每用不自觉、不自律来回报您，让您一次又一次的失望。
还记得——那天，您又兴致勃勃地为我们补充了一首诗，想让我们多积累些古文，提高语文水平。可是那天中午，我们坐在教室里，“沙沙沙”的写字声和着低沉的窃窃私语，在教室中慢慢发酵，但谁也没想着“背书”的任务。12点，您又走了进来，抬头看了一眼背书表，收获着“小星星”，可结果是“0”，您有些失望，眉头微皱了下，但教室还是响起了那亲切的声音：“放学前一定要背完噢！”我们欣然答应着。
下午，我翻开《日日诵》，低声朗读：“千古江山……封狼居胥……不对！”什么“元嘉草草……”好难读，篇幅也长，下节课间再慢慢攻克好了！可是……一下午，全班没一个人完成自已的诺言。
自习课，您走了进来，我的心被一只巨手揪了志来，糟了……我还没背！你看着光秃秃的背课表，再看看无所事事的我们，终于火山爆发了，您的眉毛活像锁上了把大锁，嘴角下咧，脸上更是涂了胶水样，定格在那边，脸也开始涨得通红，两眼如两束X光直视我们。
“为什么又没背？”您一字一顿地问着我们，教室里一片沉寂。“整个下午你们都在干吗？”你强压着怒火，教室里还是一片死寂。
我们心虚地都垂下了头，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋渐渐远去，像一串省略号，我们知道，您真的生气了。我红了脸，怎么就没挤点时间背下书呢，心里是满满的愧疚。
虽然这事已过去好久了，但我还是想对您说声迟到的：“对不起！”潘老师，是我们不懂事，让您失望了一次又一次，但您还是不放弃我们。
在这离别之际，希望潘老师能忘掉我们带给您的那些不开心的事，多记着我们的可爱，让我们一起用笑容告别昨日，让我们一起憧憬新生活吧……我会永远记住您，我永远的苹果老师……
给老师的一封信 篇6
亲爱的老师：
您好！
我并不知道我是带着一种怎样的情感来给你写这封信！
每当想到从你的言语和行为中，我是真正能感受到你对学生的那份真诚和关爱！特别是对每一个学生都能一视同仁、平等对待尤为感动！这些我们看在眼里、记在了心里！
老师，接下来我还想对你说说心里话，也许并不是你想听和爱听的，你会生气吗？你不要生气，好吗？说到生气，你是知道的：生气是拿别人的错误惩罚自己！这对自己是多么的不公平啊！可在我们的学习中，你总是那么老爱生气，我真搞不懂。特别是因为一个或几个学生的错误和缺点，你干嘛要当着全班的同学数落和批评他们，你知道吗？受批评的同学会受到心灵的创伤，这是自然而然的。其实，许多同学甚至是全部对你这种做法是非常的反感，但迫于你是老师、是长辈、是智慧的化身，我们不愿意因此失去学习的机会啊！当着全班的面批评人，对没犯错的同学来说，你的做法那可谓是错是加错啊！你想过没有，我们来到学校是干嘛的！地球人都知道，学习呗！可每当这个时候，是学习吗？也许是吧！让全班所有的人都带着非常严肃近乎呆滞的表情来观察你生气时那恐怖的眼神、听你那咆哮如雷的声响、又特别是学习你生气时所表现出来的手舞足蹈、举止轻浮……总之，在我们的心里，你生气里的表情是丰富的！如果真说这是一种学习，那你的表现可谓是完善无缺啊！如果有一天，真举行一场生气大赛，如果我是评委，只要一听到老师你的大名，那就算是闭上眼睛也会猜到冠军非你莫属！老师，你答应我的哦，看这封信不要生气的哈！可不许生气哦！
亲爱的老师，其实我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不愿意生气的，对吧！是我们太过于调皮，太过于任性，太过于无知，太过于懒散……是啊，有太多太多的不对！有太多太多让你可以生气的理由！可这时，真心的希望你记住：我们只是孩子，我们渴望健康和快乐、渴望知识和智慧、渴望关心和爱护……正因如此，我们才会从四面八方赶来相聚于此，坐在同一个屋子，聆听你——老师的教诲！老师，你就是我们学习的榜样，你就是我们前进的航向，你就是我们成长的路基啊！在每一个孩子的心里，你都是那么的重要！你知道吗？老师，我们希望你快乐，你快乐我们才会快乐；我们希望更优秀，你更优秀我们才会更优秀；我们最希望老师健康，老师健康我们才健康！
亲爱的老师，我们每一个孩子冒着严寒酷暑，带着一种对爱的渴望、对知识的渴求、对生活的憧憬……总之，我们怀着美好的希冀走在上学的路上，在脑海里不断地重复地想着，新的一天我将会在老师的带领来如何度过？这充满活力和意义的一天将会带给我怎样的收获？可真正走进了校园，特别是老师——您出现啦！我们胆小啦！刚才还在默念的忘记啦！几个同学向你告状，你生气啦！我们也害怕啦！上课啦，自习啦，读读课文又下课啦！就这样，时间被浪费啦！不知不觉中，又到了放学的时候，你走进教室，布置了作业，可我们没有心情听讲，不能做起啊！想到明天的明天，我们真要绝望啦！
老师，真心的希望你能静下心来想一想，为我们多想一想吧！我们需要你，真的很需要你，需要你的知识，需要要你的宽容和理解、尊重与爱护！老师，如果这封信能够给你带来改变的话，我是最高兴不过的，如果又再次让你生气的话，那我又得罪过一天啦！阿弥陀佛！善哉善哉！
谢谢你！老师~~ ，愿一切OK！
给老师的一封信 篇7
敬爱的金老师：
您好!
妈妈常常对我说，教室的职业是平凡而又伟大的，你们就像一支支蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;你们就像一个个辛勤的园丁，无怨无悔地给花朵浇水施肥，让他们茁壮成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”难道这不是老师的真实写照吗?
金老师，您时常教导我们要知恩图报，我从未忘记。您的严厉，您的幽默，您对我的期望，都被我深深印在心里。
您的脸上总挂着慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一双明亮的眼睛显得格外精神。从您的嘴里讲出来的那些道理，像春雨点点一样滋润着我们的心灵。您总被其他老师夸奖教导有方。是啊，班上的同学都比较淘气，您为此操碎了心。
记得一次大家一起去走廊上敲消防锣，不巧被发现了。您把大家拖回了班，我们都想着这次一定会被骂得狗血喷头。那时，我们大气都不敢出，教室里安静得出奇，只听见我们“咚咚”的心跳声。可是，却不曾想您不但没批评我们，还温和地和我们讲道理，让我们明白自己的过错。
金老师，谢谢您，是您在我迷失方向的时候，为我指出正确的道路;是您在我伤心的时候，鼓励安慰我;是您在黑暗中，成为我的指路明灯。金老师，我一定不会辜负您对我的期望，我一定好好学习，用一个满意的成绩来回报你。一日为师，终身为父……
此致
敬礼
给老师的一封信 篇8
敬爱的杨老师：
您好！
岁月无情地流逝，像顺水而下的一叶扁舟。在郁郁葱葱的炎夏，总有不尽的泪水，为分别而流，为不舍而坠……
在茫茫人海，漫漫人生中，偶然的一年，我们成为您的学生，像小树接受着阳光雨露一般，而小树也在一天天地茁壮成长，回馈给您欣慰的一笑，使我们与您成为“相互”。
您与我们之间的“相互”是什么？是朋友之间关心，是师生之间的感动，是亲人之间的爱护。
也许在别人的眼中，您俨然是一位严师，但在我们眼中，您更多的是亲人、朋友；您既不失老师的尊严，又不乏亲人的呵护和朋友的关怀。
每当看到您那炯炯有神的眼睛，我就仿佛听见您耐心地对我讲道理：“你看，前方那是什么，那是一条通往未来的成功之路。它并不是一条平坦的大道，路途上充满了荆棘与坎坷，只要你跨过这道门槛，你就能到达成功的彼岸……”
我对您的敬仰是无法用语言和文字来表达的，那是一种发自内心的感应和默契。在我漫长的人生道路上，是你，鼓励我克服重重困难。
岁月无情，时光匆匆，母校的岁月即将成为过去。唯独您，永远激励我，并成为我人生的导师，永远为我导航。
千言万语诉不尽我对您的感谢，一句话：“多谢了，老师！”
此致
敬礼！
您的学生
20xx年5月6日
给老师的一封信 篇9
亲爱的张老师：
您好！
我是田润泽。我之所以进步较大，是因为靠两个字：坚持。因为，不论是谁，开头、起点都是一样的。人的智商都差不多，之间的差距就在于后天的努力。
不论什么事情，努力、奋斗始终占据着第一位。许许多多的事情，就是靠积累，拼搏换来的。懒惰，是胜利的最大敌人。有一句话说得好：“再长的路，一步一步走也会走到的；再短的路，你不迈出双脚也无法到达。”所有事情都是这样。对于现在的我们来说，坚持，是最重要的。就像练字，老师天天督促我们下功夫练，“不经历磨难，怎能成功？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”这是我们经常听到的话。可是大部分人都是左耳朵进，右耳朵出。可是练好字，又怎能这样懒散？练字，并不是只在练字时间练，要在闲暇时光、心平气和的时候练，才能练好字。“别人练半小时，我练两小时。”有这个劲头，又有什么做不到呢？
老师常对我们说，写作文是语文的一大重点。写不好作文，就学不好语文。听了这句话，很多同学就会觉得作文很难。其实不必这样看待作文，就当作文是写写字，悠闲自在，一篇作文，很快就出来了。这就省下了许多时间。写作文，还要平心。如果不能够静下心来，心浮气躁，就写不出好文章来；就算写出了作文，也只是应付应付而已。那就没有了写作文的意义。对待作文，要像对待自己的生命一样才行。另外，很重要的一点，就是要多积累，多读书，不然的话，就只能是“临阵上场再磨刀”，毫无用处了。所以要多读书，读好书，积累多了，心中自然有话要说。写起文章来，也就能够左右逢源了。
以上这些，就是我能够取得的进步的一些办法。希望同学们能够借鉴。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇10
敬爱的老师：
您好！这个学期又结束了，九月份我就要上五年级啦！回首这4年的学校生活，我是感慨万分！
在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。
其实我也能理解老师的严厉，爸爸的怒火，但有时我就觉得自己是一块很小的海绵，没有办法一下子吸收那么多的水分，这一切让我们感到窒息和傍徨，我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关，在这里我想对老师说：“老师，是我不对，让您为我费心了，对不起老师！随着年龄的增长，我会变的坚强，请老师再给我以前一样的关心和严厉，我想把成绩提高上去！”
这时我也想起爸爸和我说的一段话：每个孩子都是一颗种子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，给人希望；孩子如果你不是一颗花的种子，爸爸希望你是一棵树，一棵参天大树！
在此，我谢谢教过我的每位老师，老师你们辛苦了！我会努力发奋的，不再拖班级的后腿，和大家一起进步！
您的学生：任政贤
二〇xx年六月二十九日
给老师的一封信 篇11
尊敬的赵老师：
您好!
近来身体还好吧?工作还是很忙吧?再忙也不要忘了锻炼身体，记着，我们大家都很惦记您!
赵老师，最近发生的一件事深深地触动了我的心灵，使我有一种骨鲠在喉，不吐不快的感觉。事情是这样的：
那是一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了……
果然，一只家燕躲闪不及，被大货车辗轧了过去，大货车鸣着长笛驶向远方，而这只家燕却倒在了冰冷的马路上。它的头垂在地上，羽毛也失去了光泽，眼睛已经永远地闭上了。
这只可怜的家燕名叫朵儿。
“叽叽”，一只家燕飞了过来，落在了朵儿的身边。它看着一动不动的朵儿，不停地鸣叫着，仿佛在说：“朵儿，你怎么了?怎么躺在了马路上?快起来，快起来呀!”可是，无论它怎么叫，朵儿都一点反应也没有，它好像想到了什么，猛地惊叫一声，张开它那有力的翅膀，扑到了朵儿的身上，撕心裂肺地哀鸣着。风呼呼地吹起它的羽毛，好像在劝它节哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵儿的身体，另一只翅膀吃力地扇动着，试图把朵儿的尸体运回家。可是，凭它瘦弱的身躯怎么能运得动呢?它绝望了，轻轻地放下同伴的尸体，万般无奈地一个人离去了，一边走，一边不时回头望望它的朋友，希望能看到奇迹发生。
奇迹没有发生!天渐渐黑了，在漆黑的夜里，路上没有一个人，只有那无情的雨点噼里啪啦砸在朵儿的尸体上，似乎在说：“车祸猛于虎，千万不要在马路上玩耍啊!”
赵老师，当时我心里真的很难受，我多么希望，以后这样的悲剧不要再发生啊!
亲爱的赵老师，以后走在路上可千万要小心，无论有多少人闯红灯，您都别跟着闯，安全第一!
祝您身体健康!
给老师的一封信 篇12
亲爱的许老师：
您好！
时光荏苒，转眼间我就要小学毕业了。这些年来，是许老师您，日夜操劳，引领我们在知识的海洋中遨游，不厌其烦地为我们解惑释疑；作为班主任，您更是呕心沥血，孜孜不倦……许老师，您把我们看作如同是您的孩子一样，您细致入微的关心如春风般和煦温暖，您周到无私的爱护似甘霖般甜美纯洁。不过，平日里您又是那么的严肃认真，对我们的要求非常严格。特别是您那双明亮、美丽的大眼睛似乎会说话，能洞察我们的每一个小“秘密”和小“伎俩”。
许老师，您还记得吗？一次上语文课，您正神采飞扬地讲解着课文。而我呢，心思却不知不觉地飞向了窗外：一会儿想着体育课打乒乓球时的激烈场景；一会儿又想着前一天晚上看的精彩动画片……嗨，何不把动画片中的人物形象画下来？于是，我悄悄地从书包中拿出一张白纸，掖在课本下面，“聚精会神”地作起画来。可这一切都没逃过许老师您的“法眼”，“程东来，下课带着你的画，到我办公室来一趟。”您突然提高了调门，大声地“宣布”道。我猛地一怔，如梦初醒，飞速地收起画。伴随着同学们的一阵哄堂大笑，我就像霜打的茄子一样——蔫了。心想：唉！这下完了，等着老师的`一番暴风骤雨般的批评吧……
下了课，我惴惴不安地来到您的办公室。出乎意料的是，您并没有批评我，而是仔细地看了看我的画，微微一笑：“啧啧，这画画得还真不错嘛，哪天我也拿给美术李老师看看。”“不过——”，您话锋一转，“如果你不想让李老师看到这张你上语文课时画的画，首先要答应我：以后除了美术课，在其它课上可别画画啦。”我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。可再看看那幅画，又郑重地点了点头……
回到教室，我的心仍久久不能平静——是啊，上课是老师向我们传授知识的时间，更是一个学生专心听讲，做好笔记的机会，而我，又怎么能“不务正业”，肆无忌惮地画画呢？
回顾这几年来，您对我的关心无微不至：为了做好手抄报，您不辞辛劳地找来普法书籍供我参考；“六一”儿童节汇演前夕，我和同学排练将要表演的“双簧”节目，您每天都来观看，给我们加油鼓劲；“科技动手做”竞赛失利，您又和我们参赛小组一起分析原因，并叮嘱我们在挫折面前不要灰心气馁；我和同桌闹了矛盾，您的几句温馨话语便平息了这场“战争”……
俗话说：“师恩难忘”。没错，“十年树木，百年树人。”您的循循善诱、谆谆教诲，我永生难忘：是您给了我发挥潜力，挑战自我的机会；是您引导着我改正错误，不断激励、鞭策自我；更是您耐心教导我要尊敬师长、团结同学，积极与他人合作，学会如何做人……在这里，我要真诚地对您说一声：“许老师，谢谢您！”。
祝许老师天天快乐，永远年轻！
您的学生 xxx
20xx年5月2日
给老师的一封信 篇13
胡老师：
您好！现在，在广州，我们还可以见到被污染的水源、空气和树木的现象，已严重地影响到城市生存环境。虽然政府尽量改善减少污染这一类的工作，已下了很大的决心，但还是达不到理想的效果。
马路上，汽车用的汽油产生的废气也是重要的污染物，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，而它们排放的废气有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等的物质危害性很大。为了减少空气污染，城市公交系统多发展有轨电车或燃烧清洁能源。
在河涌，水的污染，影响产品质量，人民生活，通过饮水或食物链让污染物进入人体，也使人急性或慢性中毒。避免有污染物入体，改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面宣传来增强人们的环保意识。
市民应该节约用电，用水，胶纸袋，减少污染，为国家节省很多能源。
政府应投入足够资金支持清洁能源发展。还可以派发宣传，奖励市民各类节约，环保行为。
在马路边或多人居住（环境较差）的地方应多植树造林，增加绿化面积，净化空气环境。
让我们号召大家共同凝造一个绿色城市环境，让广州变得更加缤纷。只要大家携起手，共同向共筑绿色羊城，我能做奔去，相信我们可以一起构建一个有着共筑绿色羊城，我能做的世界。
祝：
身体健康！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇14
杜老师：
你好，第一次给你写信，是你们今天的小练笔《给......的一封信》，和东东来个同题作文母子写。东东说要给你写封信，所以就很冒昧的给你写这封信。
杜老师，您为了能让孩子多读一些书，花费自己宝贵的休息时间。你的科学的引导，使孩子对学习、对阅读有了更高的主动性。就拿最近的背古诗来说吧，要在一个月的时间里，能很熟练地背会８０首古诗，而且会默写、尽量减少错别字。第一个礼拜天，孩子一下子就背会了１０首古诗词，而且默写的也没有错别字。在礼拜一的晚上，他很快的就背会了３首古诗。东东还很高兴的给我讲古诗的诗意。而且还总结出了一个背古诗词的秘诀：就是在背古诗的时候，一边背一边用手指在半空中比划着，这样，在背会古诗的同时，也就会默写了。用东东的话说就叫“一举三得”即：会背了、会默写了、还节省了纸和笔。
杜老师，在你的影响下，东东现在写作业不磨蹭了。放学后，就会很快的做完作业，也不用我催促了，会很主动地去写。写完后就会主动地去看他的，《百科全书》《水浒传》等。昨天中午，东东放学回来，兴高采烈的拿着一块糖冲我喊：“妈妈，我的古诗背的好，杜老师奖励我一块糖，我们两个分吃了吧！”东东和我高兴地吃着糖，他还一个劲的说杜老师奖励的糖就是甜。谢谢你杜老师，你的一个小小的奖励，带给孩子莫大的学习动力！
杜老师，最近东东还有一个很大的转变，我很感谢你，就是他在你的办公室里写作业的时候，看到了你有不认识或是不懂的字、词，就会很快的查字典，一定要弄明白。所以东东受你的影响，现在也爱查字典了，他还告诉我说；“妈妈，我们杜老师就把她的字典给翻烂了，以后我也不问你了，字典是最好的老师”。但愿通过这次“课外阅读知识竞赛”，孩子学的更多的课外知识，也希望东东能在你的引导下，学到更多的知识，而且学习你更多的良好习惯！
杜老师，你的一言一行，都为孩子做了最好的榜样！真为孩子有你这样的小学老师而高兴。愿你的好习惯能影响孩子的一生！
最后祝杜老师健康快乐每一天！
东东妈妈
２０xx年１２月１日