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小学六年级状物作文

小学六年级状物作文 篇1

放学后,我骑着自行车在回家的路上,突然闻到一股淡淡的香气弥漫在天地之间,深深地吸了口气,香气沁人心脾。这是从哪儿散发出来的呢?我四下看了看,马路的一旁有许多桃树,此刻已经开满了粉红色的花儿。这时,一辆大卡车从我身边呼啸而过,留下一股刺鼻的气味。

我很奇怪,为何我刚才没有注意到它呢?我仔细想了想,得出一个结论:它本想释放出积蓄了大半年的香气,给人们一个惊喜,却被这弥漫着汽车尾气与许多烟雾的空气给遮盖住了大半,如果人们能少排放一些废气,它一定会绽放出更浓郁的香味儿。

我仔细瞧了瞧它的模样,这花瓣白里透着红色,近看粉红,远看雪白,但若是许多棵一起看在眼里,那就是粉红色的一片花海了。桃花通常为五个花瓣,偶尔会有几朵六瓣或七瓣的。那里面的花蕊是桃红色,顶部会有一个圆形的米黄色的小球儿,看着别有一番风趣。

桃树的叶子碧绿而油亮,好像涂了层蜡似的。中间凹下去,两边向上翘起,边缘呈锯齿状,使我联想起一个倔强的小孩子。桃花在它的衬托下,便显得生气勃勃,格外秀丽了。

我爱桃花的颜色与香气,更爱它默默无闻为人们提供芬芳新鲜的空气而不求回报的高尚品质。

小学六年级状物作文 篇2

铃!铃!第三节课放学后,我来到花园观察微小的昆虫——蚂蚁。我在高大挺拔的大树底下发现一个黑漆漆的小洞,四周有许多蚂蚁村民,熙熙攘攘地往来,有些蚂蚁在紧张的忙碌着;还有守卫兵蚂蚁;还有勤劳的工蚁;还有警察蚁呢!

一群蚂蚁村民们无视了我的存在,它们一直认真地又有序地工作着。我生了气,想逗弄它们一下,我向妈 妈要了两块钱,买了个面包,扯了小块,放在洞旁,征粮蚁发现了,使劲力气,也依旧丝毫不动,征粮蚁回了家,我想蚂蚁应该放弃了,刚要夺回来时,蚂蚁从我的视线冒了出来,它们分成了两队:一队在前面用力地拖;

另一队在后面用力的推着;还有一只最悠闲的工作:指挥。每一只蚂蚁变成红蚂蚁,脸像火一样的红,就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里,一群美丽的女蚂蚁纷纷前去向自己的丈夫投去拥抱,仿佛在说:你真棒!

唉,蚂蚁真坚强,不退缩,勇往直前。

我另外参观了洞穴,我用炯炯的眼神搜索着,我看十几只老蚂蚁仰望天空再测气象;我看见一只只小蚂蚁,专注的听着年轻的蚂蚁教师讲蚂蚁的故事,家长们在门口默默地注视着孩子们;我还看见爱美的蚂蚁在照着草镜化妆呢!

当路边小狗;汪!汪!汪!时,才想起我该回家了!有机会,我还要去蚂蚁洞穴散散步。

小学六年级状物作文 篇3

天空中出现了一群可爱的小精灵。哦!那是春姑娘派来的使者——柳絮!

柳絮是柳树妈妈最心爱的宝贝,它们的感情非常深厚。风儿督促着柳絮宝宝们该走了,它们还在和柳树依依不舍地告别,仿佛有千言万语要对妈妈说。

瞧!柳絮宝宝们三五成群,在空中玩耍。有的柳絮高傲地仰着头,身着半透明的纱裙,裙子上镶嵌着洁白的绒毛,看见同类就“转一圈”,好像在炫耀自己那美丽的纱裙;有的柳絮飞到高高的空中,仿佛要和白云媲美;有的柳絮不管三七二十一,只要见到人的脸,就立马贴上去不愿离开;有的时不时还会钻到鼻子里,让人打一个大喷嚏;有的柳絮看见了草地,就降落在小草上,吮着露珠晒着太阳,不一会儿便沉沉地睡了过去,好不自在;还有的飞到花丛中,好似被姹紫嫣红的花朵迷了眼,躺在花瓣上享受和花儿在一起的时光……

柳絮宝宝走累了,困得不得了,它一会儿飘到这里,一会儿飘到那里,好像在找落脚的地方。飞得高高的柳絮宝宝眼皮发酸,小声嘀咕:“好困啊!”说着,便一骨碌滚到软绵绵的白云上进入了梦乡;缠人的柳絮宝宝被行人浇了点水,身子一软便瘫倒在路边,晕了过去;草丛中的柳絮宝宝,静静地躺着,远远望去,仿佛一幅单调的绿色油画有了绒绒的白点的镶嵌,更有了奇妙的色彩;而花丛中的柳絮宝宝呢,它们沉浸在沁人心脾的花香中,久久不可自拔。看,这就是“万花丛中一点白”!

柳絮宝宝,真是爱睡觉啊!

小学六年级状物作文 篇4

我从小就喜欢吃糖,更喜欢吃冰糖葫芦,尽管它普通得不能再普通,便宜得不能再便宜,可我还是喜欢吃。如果给我两个选择:一是山珍海味,二是冰糖葫芦,我会毫不犹豫的选择二,冰糖葫芦虽然便宜,但却美味。

冰糖葫芦不仅味好,看相也好。一个个山楂串在一起,像一个个害羞的小姑娘似的,这些小姑娘个个穿着晶莹透亮的糖衣裳,美极了!让人垂涎三尺。

冰糖葫芦的做法极其简单,先准备七八个山楂,洗净后去掉里面的籽,接着把它们一个个串入我们事先准备好的竹签里。最后再把它们在熬好的汤里打一个滚,糖葫芦就做好了,如果你想更入味,还可以撒些芝麻。

吃冰糖葫芦我认为是童年中最快乐的事,把糖葫芦放在嘴里的第一个感觉就是甜!我吃糖葫芦的方法与众不同,我喜欢囫囵吞枣地一嘴一个或两个一起吃,这样每咬一口,我都能体会到由酸到甜,再由甜到香的滋味。

我爱吃糖葫芦还有一个原因,就是我爱吃酸。爸爸妈妈从不吃这些,因为他们看到这个就像“望梅止渴”那样,嘴里直淌酸水。爸爸妈妈“偷吃了一次”,晚餐时,他们什么菜也不吃,只吃豆腐,我问他们怎么了,他们笑着说牙被酸倒了。

我爱你——冰糖葫芦!

小学六年级状物作文 篇5

昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。

当公鸡开始打鸣,当第一缕阳光撒向大地,当露水滴落溅起水花,我从睡梦中醒来,开始自己的生活。沐浴着阳光,吮吸着露水,吞噬着野草,我是一条毛毛虫,拖着臃肿的身躯,悠闲穿梭在草丛之中。

远处一只蝴蝶飘然而至,她的姿态婀娜如飞舞的仙女,她的翅膀轻盈如撩动的丝绸,她的样子清新如出水的芙蓉。我愣住了。眼前出现了一幅神异的画面。啊!我变成了一只蝴蝶,纵情舞蹈在茫茫花海中。蓦地,我停止了进食,吐出了细丝,一层又一层,将自己裹起来。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

孤独地困在厚厚的茧中,眼前是模糊的一片,我的心也渐渐开始动荡了。回忆驰骋而来,我想起了从前的生活,顿时,懊悔之意涟漪般地荡开,徘徊在心际。

远处一个身影若有若无,顷刻间,我的心中涌出无限力量。正是那种力量,让我信念更加坚定。雨残忍地下了起来。我,宛如浮萍般漂在水中,朝着自己的方向驶去。悔恨、苦楚离我越来越远。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

雨停了,太阳露出了笑颜。我用力地撕咬着茧,快乐并痛苦着。

刹时,几缕耀眼的阳光射入,我纵然一跃,挣脱了束缚,如绯红的精灵融入了阳光的灿烂之中。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,我闪闪地飞跃着、旋转着、升腾着……

从此,茫茫花海中有多了一个美丽身影。

小学六年级状物作文 篇6

我家有一只小仓鼠,名叫“汤圆”,黄中带白的毛,胖嘟嘟的身子,缩起来活像一个汤圆。

汤圆无聊时,就会玩起转轮,胖胖的身子钻进小小的转轮,显得特别拥挤。只见汤圆扭动身子,四只小脚跑起来,“咕噜噜、咕噜噜”,转轮飞快地转了起来。不转时,汤圆又玩起了新花招“倒挂金钩”。只见汤圆爬上转轮的“屋顶”,两只后脚勾在铁丝上,两只前脚不停地晃动,就像一个秋千在空中摇摇晃晃。

汤圆还会装死。有一次,我们家小狗嗅了嗅汤圆,想用爪子去抓它。汤圆一见大事不妙,突然眼睛紧闭,身体一动不动,倒在了地上。小狗冲着汤圆“汪汪”叫了几声,它还是没有反应。我看见了就用手去抓汤圆,谁知它“呼”地像一阵风似的钻进了棉花里。原来刚才它是在装死呀!

有一次,我给汤圆一小根胡萝卜,汤圆立马吃了起来。我总觉得汤圆的腮帮子越来越鼓,最后萝卜还剩一小截时,它竟然整个吞了下去。哇!说实话现在汤圆的腮帮子比身体还要宽,看起来像眼镜蛇。我去摸了摸,里面还有胡萝卜碎片呢。我又看了一会儿,只见汤圆后脚挤左边的那个腮帮子,居然从嘴巴里吐出了一些胡萝卜碎片,然后用前脚捧起来继续吃。过了一会儿,另外一个腮帮子里的食物也被挤了出来。原来,仓鼠的腮帮子还可以用来储存食物啊!

看,这就是汤圆。怎么样,和你家的仓鼠一样吗?

小学六年级状物作文 篇7

墙,用什么词来形容它呢?

用寂寞无助来形容它吧!有人说。

是呀!墙是寂寞的,它像一位无助的老人,儿女们抛弃了它,它只能卧在角落里,望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画,任由牛皮癣广告任意张贴,任由虫儿们在它身上乱爬,任由风雨的消蚀。

墙是忠厚的,具有真正的隐士风范,有人说。

是啊,墙的忠厚,又有谁知道呢?世上的万物记在心里,没有言语,终月都静静的躺在角落里,外面的世物多好哇!然而墙没有动恻隐之心,只有它知道,外面世界明争暗斗,只有它知道与世无争的快乐。

墙是罪恶、肮脏的,有人说。

嗯!没错,二战后,那可恶的柏林墙,使美丽、和平的德国走向分裂。墙,你是罪恶的,你让美好的家园破碎不堪,你的幸福的家庭失去了温暖。

墙是伟大的,有人说。

我心里一颤,哦,美丽的墙呀,你是多么雄壮伟大,美丽的万里长城是你的`化身,你是好汉们向往的地方,你是中华儿女勤劳和智慧的见证。

哦!墙,我终于明白了你们的内涵,终于认识到真正的你,我不禁吟道:“人生自古谁无墙,留取丹心照汗青”。伟大的墙,我在筑起你,让人们共同走向未来,罪恶的墙,我要拆掉你,让世界一份悲痛,多一分快乐,让世界少些罪恶,多一份善良,让世界少一点阴云,多一点阳光。

小学六年级状物作文 篇8

一个星期日的清晨,我照例给娇艳的玫瑰浇水。忽然,我惊异地发现花盆下压着一株可怜的小草。它被风折了茎,瘦小的个儿在微风中瑟瑟发抖,狭小的叶片枯黄发焦,茎干巴巴的,要不是还有一点儿淡淡的绿色,我真不敢相信这个生命的存在。

我怀着怜悯的心,小心翼翼地拿来花盆,填满土,施上肥,种上这株可怜的小草,期待它的复活,哪怕长出几个鲜嫩的小绿叶,也是我莫大的希望。

过了几天,小草儿果然发芽了!它嫩绿的小芽儿挺出盆面,尽情享受着阳光的照耀。更令人意想不到的是,几个星期后,小草竟然开出了淡紫色的小花苞,花盆里清香扑鼻。虽说花没有牡丹的娇艳,也没有玫瑰的妩媚,但却淡雅端庄,温柔娴静。

不幸的是,一天下午我在玩耍时,不小心跌伤了腿,妈妈把开满紫花的小草连根挖起,给我止血,然后随手扔了,我知道是那棵小草后,十分心疼,为它盖了一座“坟”。

过了些日子,“坟”上的土松动了,一株紫兰的新芽露出了尖,我大吃一惊,才领悟到小草生命力的顽强。难怪诗人用“野草烧不尽,春风吹又生”的诗句来赞颂小草。

它启示我,经过磨炼、不怕困难与挫折的生命是顽强的、有用的、长久的,并且是闪光的。我愿做一棵挺风傲雪的劲草,在广阔的天地中坚强生长,为人类造福。

小学六年级状物作文 篇9

花是美丽的象征,入人都爱花,有人爱娇艳多姿的菊花,有人爱雍容华贵的牡丹,有人爱傲霜斗雪的红梅,有人爱出淤泥而不染的荷花……我却爱奇特的落地生根。我家种了一盆落地生根,样子与众不同。那呈银色的主干放射出光泽,碧玉般的叶子有两毫米厚,怪不得人们把它叫做“厚脸皮”,叶子沿边长满了锯齿形似的小刺,主干和叶子组成了它那特有的、带刺的身材,使人产生一种严肃、毫不客气之感。

有一天,突然刮起了狂风,我去阳台一看,落地生根被刮断了,我以为它不能活了。妈妈用布把断的地方连接起来,包好。过不几天,我再来看,想不到它的“伤口”已经痊愈了。这种不怕挫折的精神太令人佩服了。

不久以后,有一次,我在给花浇水的时候,不小心碰掉了一片叶子。这时候表弟走过来,把那片叶子插在泥上里。我想它是不会再生长了,就没有去护理它。一个星期以后,我意外发现那里竞长出一棵新芽,“落地生根”是因此而得名吧。

炎热的夏天。太阳炙烤着大地,许多关丽娇嫩的花儿经不起这严峻的考脸、白了脸。低下头,而落地生根却顶着轿阳,承受住考验。

寒冷的冬天,百花调谢,它却依然像过去那洋翠绿。傲霜斗雪,从不弯腰低头,一心要学松柏顽强的性格。我爱落地生根,爱它的身材;爱它的颜色;更爱它的坚毅的性格、顽强的生命力。

小学六年级状物作文 篇10

风轻轻的吹过,太阳高挂在空中,阳光柔柔的、暖暖的,照在我的背上真舒服。我躺在树荫下,欣赏着身边各式各样的植物,使我兴起种植物的念头。

一回到家,我马上冲向阳台,拿出一个空空的花盆,挖了一些剩下的培养土,还走到家外的一间花店去买一些玉米种子来种。一天又一天的过去,我每天都用心的呵护它。过了一段时间后,玉米的根有如一根一根的针一样冲出地面,根也把我的大花盆给刺穿了,底下的滴水孔,也被它的根给塞住了,后来我的盆子还被挤的裂成四片,我想我真的该换盆子了。

换上新盆,我每天都用心照顾它,后又因为没有够大的盆子给它用,所以我干脆把它移植到学校的花园里,就在它快要结玉米时,不知道是哪个冒失鬼无意间跌倒,竟然压倒了它,它终于倒下了,了,我十分的难过,但这也是没办法啦!

我小心翼翼的把它扶起,并拿一根竹竿支撑它,希望它没事。

隔天一到校,我心爱的玉米已垂头丧气的挂在竹竿上,唉!这段的心血白费,我只好无奈的向它说再见,帮它埋在土里,希望它的牺牲能带给别的植物更好的成长。

虽然我一手栽种的玉米就这样的死去,心中不免难过,但我是可以重新来过,就因为这样,在这个舒适的春天里,我又种了各式各样的玉米,今年的夏天,我带着甜甜的玉米和同学们分享呢!