当前位置:作文吧小学作文六年级作文内容页

六年级叙事作文300字

六年级叙事作文 篇1

童年,是五彩斑斓的,是幸福快乐的,是无拘无束的……可是,我已经长大了,我必须向童年挥手告别,留下的就只有回忆……

还记得儿时的我,天真无比,只要有泥巴,我就能玩上几个小时,找来小伙伴,什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚,带着满身泥巴回家,也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声,这一切是那么的有趣。可是,此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底,童年玩过的泥巴只能印在脑里……

现在,我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题,哦,我已长大,要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中,我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手,我们儿时的天真的笑声已经荡然无存,每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑……

哦!这就是长大的感觉吗?这就是与童年挥手告别的感觉吗?

六年级叙事作文 篇2

学校中央有一棵松树,在我上小学时就耸立在那儿了。

那是一颗十分高大的松树,足足有三层楼高呢!我虽然不知道它以前经历过什么,但,在这六年里发生的我都记得清清楚楚。也许它刚来我们学校时,只是一颗小树,一颗仅仅只有膝盖高的小树,小朋友,不,是学长、学姐们围着它做游戏。

在我一、二年级的时候就特别喜欢它,不信你瞧!春天,松树眺望着我们的风筝,为我们欢呼喝彩;夏天,松树撑起了它的巨伞为我们遮阳;秋天,它依然耸立着,仿佛也在欣赏那大片的红枫叶带来的美丽;冬天,它虽然被大雪披上了新衣,但松针宝宝还是调皮地探出脑袋来。,它是不是在观赏我与同学们打雪仗呢?

这松树,怎么越看越像我们的大文豪——鲁迅先生?你看,它是那么挺直,不正像鲁迅先生写的文章吗?正直而高大。你看,它不论是严寒酷暑,依然保持一副边防战士的模样,它是那么雄伟,不正像鲁迅先生的精神吗?不屈不挠,一心为革命与人民,真令人尊敬,这时我不禁想起了鲁迅先生的名言:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”

我再看看眼前的松树,不禁肃然起敬了,胡乱行了一个不怎么标准的军礼,思考着,便默默走开了……

六年级叙事作文 篇3

有一次,我和我妈,我二叔,我二婶,还有我妹妹一起去我大姑家,大人都在大姑家打麻将,我和妹妹在玩电脑。大姑家的窗台上摆放着很多的小蜜橘。我尝了一个,真的很甜,不愧是小蜜橘。

大人们都兴高采烈的打上了麻将,我和妹妹就在小屋里玩电脑,我发现小屋的窗台上也有很多小蜜橘,我和妹妹玩植物大战僵尸,一人一把。我玩的时候就让妹妹给我拨橘子皮,轮到她玩的时候,我就自己一顿拨。窗台上的小橘子起码也得有五十多个,我就疯狂地吃橘子,弄得妹妹手忙脚乱,她拨的橘子都被我吃光了,她拨的橘子我一口一个,吃的我是头昏脑涨,她还要给我拨,我说什么都不能再要了,我歇了一会,又继续狂吃橘子。结果大姑来了,我跟大姑说:“这一窗台的橘子都被我吃了。”大姑说:“不够的话,那个屋子里还有。”我急忙的说到:“吃不了了,真的吃不了了……

可以说是,那件事情过去了很长时间,但是现在想起来,从来没有那么爽的吃过橘子。回忆起来,觉得有点想要吐的感觉,吃得太猛了。

无论多好吃的东西,吃多了还是会顶住的……

六年级叙事作文 篇4

今年我是在奶奶家过的年,这个年令我非常难忘。尤其是叔叔抓麻雀的事让我记忆犹新。

一天早晨,我穿上衣服,妈妈帮我扎好辫子,我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我们手拉着手跑到门口,看到叔叔正在用手拉着一根绳子,好像在干什么秘密活动。我们蹑手蹑脚地走到叔叔身边。叔叔把食指放在嘴边,“嘘……”。叔叔指了指厨房旁边那个小房子,我们顺着叔叔手指的方向看去,几只麻雀在低着头吃地上的粮食,它们头上有个“陷阱”——一个棍子支着一个网状的东西,棍子上拴着一根绳子,另一端被叔叔抓着。只要叔叔一拽那根绳子,麻雀就被捕住了。不一会儿陷阱里面就有四只麻雀,可是叔叔还想多捕几只,于是我们又等了一会,可是最后陷阱里只剩一只了,其它的都到旁边去了。这时候叔叔着急了,赶紧一拉绳子,可是那只也被吓跑了。我很失望,转过身我看到叔叔脸上也出现了失望的表情。最后来我家串门的人越来越多了,麻雀也都飞走了。

我们虽然没有捕到麻雀,心里有些失落,但是我学到了捕麻雀的方法,知道了做什么事都不要贪心,要踏踏实实做每一件事。

六年级叙事作文 篇5

在寒假中,我去三亚,在那里发生一件难忘的事。

初三,我们一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。

游艇可大,共有三层,底层是四间卧室,中间是餐厅客厅,敞篷休息室,上面是休闲处,可晒太阳。哦!太好!我们在上面一边听音乐,一边吃东西,一边欣赏海景,真开心!一个小时过去,我们的游艇停在一个波浪不大的海湾,船老大告诉我们可以在这深海游泳。

我非常激动,想:我们可以在深海游泳,太棒!我连忙拿起游泳衣,冲向卧室,换好游泳衣,就要跳入大海,水手拦住我,叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中畅游起来。我想:机会难得,我要好好游!我一会儿仰游,一会儿自由泳,一会蛙泳,真自在。突然,我的手和腿好像被刺一下,然后火辣辣的疼。我想:这什么东西呀?像针一样,好痛呀!我想看个究竟,就忍着疼痛游到游艇旁,爬上来一看,手上腿上都起小白泡泡。船老大说:“这是水母咬的,快用白醋涂一涂。”我在甲板上先淡水冲洗一下,船老大拿来白醋倒在纸巾上,再把纸巾贴在有水泡的地方。我忍着痛经历这一切。

没想到白白的,像伞一样,漂亮柔软的水母会咬人!

原来,水母那么厉害!我们可不能小看海底生物啊!

六年级叙事作文 篇6

一天,我和弟弟写完作业没事干,准备写作文,弟弟不太会写,但他仍要和我比赛。于是,一场没有硝烟的战争边开始了。

我们说好去外面“找作文”,一出门,我仿佛看到胜利的曙光。我们在公园玩“公安捉小偷”的游戏。我们先把本子放在公园长椅上,在公园里玩了起来,在玩“公安捉小偷”的时候,你追我赶。一次,我在汽车后面藏了起来,他竟然没看见我。我正在洋洋得意时,却不知悲剧也快来临了。

中午,骄阳似火,我们玩的大汗淋漓,去找我们的.本子。糟了,上午的树胶融化了,我们的本子都不能用了。

回到家,我们不知道是高兴还是悲伤,我们把一天的事情重新记下,然后让别人评评分。我的——600字以上,字体工整,句子生动有趣,是一个“优”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓励一下,也是一个“优”。我们真高兴啊!打了个平手!

今天,找的作文真好写,又可以玩得开心。我爱上了写作文。

六年级叙事作文 篇7

赭山西路的一条弄堂里,有我的“老家”,我在这里生活了九年。光阴似箭,日月如梭。岁月像过滤的筛网,筛去那些悲伤地记忆,那一幕幕却总是浮现在我的眼前,宛如昨日刚刚发生一般。

明天就要搬走了,禁不住有些难过。爸爸妈妈请了搬家公司,小伙子们年轻力壮,一次就能拿动一个大箱子,楼上楼下跑了几趟,爸妈已经汗流浃背,而那些小伙子们仍然大步流星。看着搬家工人和父母匆匆地搬抬着家具,我心中不由得生出依依不舍之情。搬家,搬走的是看得见的物品,搬不走的是我对过去的怀念。想着想着,不争气的泪珠从眼角滑落,酸酸的。夜深了,搬家暂告一段落。

直到离开的前一夜,我才发现自己是多么留恋这里,那条月光下的小路,我曾背着书包,来来回回地走过无数次。它承载着我的欢喜和忧愁。有时候,我一蹦一跳地走过,有时候则心事重重地踱着方步来回走动。今夜是难眠的,此时,我只想高喊一声:“朋友,再见!”

有些事物,当你拥有时,它那么普通无奇,可当你失去时,它又显得那样弥足珍贵。年少的我似乎懂得了搬家的意义。

六年级叙事作文 篇8

“沙沙沙,沙沙沙”熟悉度声音又在耳畔回响起来了。

秋天,凉凉的秋风吹过,枯黄的落叶随着秋风慢慢飘落在地上。“沙沙沙,沙沙沙”,穿着橘黄色衣服的身影正在远处,拿着扫把,扫着地上的落叶。那双枯瘦的手,被寒冷的秋风吹咧,被尖锐的扫把刺伤,但是却没有停下来。那是谁?那是一位清洁工老人。那位老人已经很老了,但他却没在家里享福,却在马路上干清洁。枯黄的落叶被他扫成一堆堆的,像一座座金字塔。

有一天,在街上,没有看到这熟悉度身影,也没有听到那熟悉度声音。莫非是生病了?莫非是家里有事?忽然,我的耳畔想起了那抹熟悉的声音“沙沙沙,沙沙沙”。啊!哪位老人又来了。在他的扫把下,每一片树叶都绽放了色彩。

也许,几年后,再不会有“沙沙”声,也许,几年后,又会有另外一种“沙沙”声,也许,这“沙沙”声将永远的传下去。

六年级叙事作文 篇9

“啪啦”我的眼镜摔坏了,这已经是我第二次摔破眼镜了,想起妈妈说的话:“如果你在把眼镜摔坏,我就在也不给你买了”。这时,不争气的金豆豆又从我的眼眶里跳了出来,我哭了。

正当我伤心时,班长过来说“怎么了,把眼镜摔破了吧。”我点了点头,班长便急怱怱地走了。“铃铃铃”,今天的放学铃为什么打的那么沉重?大概因为我把眼镜摔坏了吧。走在回家的路上,我的脚像穿着万吨钢铁一般走不动了,树上的鸟儿“喳喳”地叫着,仿佛在说“你看这个小孩摔破了……”,想到这里我哭了,我很伤心。这时,班长跑到我跟前说:“走,我带你去个地方。”我心里想,你是不是在讽刺我?我真是哑巴吃黄莲──有苦说不出啊!一到站,我才发现了一个店的名字──光明眼镜店。我说:“你带我来这里干什么?”“给你配眼镜的。”我们班长快嘴说到。我又好奇地说:“哪来的钱?”“凑的”,班长爽快地说。说完,带到店里配了一个黄色的眼镜,我对着班长说到:“谢谢你,班长”,班长说:“不用谢,这都是我班长的责任,遇到同学有困难,就应该及时帮助”。带着眼镜走在回家的路上,我感动地热泪盈眶……。

我还觉得这副眼镜特别珍贵,因为就是同学们纯真的友谊。

六年级叙事作文 篇10

我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头……

六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。?

回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生……?

啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!

六年级:纪锦淞