高中随笔作文 篇1
第二节下课铃响时，学生的队伍像止不住的溪流，从四面八方汇聚到操场里来了。只等着体育老师一声哨响所有的同学都跑起来了。
操场里，篮球场里，所有蓝色的校服顿时连绵成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像极了一汪湖水荡漾着蓝色的涟漪。“一，二，三，四”我们喊着响亮的口号。风暖融融的，树绿茵茵的，涟漪荡漾得韵韵的。
接下来是俯卧撑，收腹跳，两只不安分的手撑在地上，等待着下一个有趣的活动。
果然，跳绳梯的环节来了。绳梯横在地上，我们排作一列，踩着小碎步接二连三的踏过每一个格子，或是像跳房子一样，踮着脚一开一合的跳过去。阳光从枝桠里跳下来，跳跃在脚边，脚尖也跳跃在阳光里。虽然有时不小心就会错乱了脚步，但大家都接受了这种新奇的运动。
有时我会凝望着那些跳动的足尖，聆听着用足尖打击出来的青春的节奏。
高中随笔作文 篇2
脚下零乱成堆的石子，踩在鞋底刺痛着我的神经。抬起头，苍茫的夜空覆盖在头顶。一颗颗星星像是坠落在手心的透明珠子。很亮，纵然伤。很久没有像这样在晚上出现在一片繁华灯海中。总是重复着在晚上扎堆于习题中。或许已经习惯了这种盲目的思考。
一个人站在路中间，看着身边流动的人群，冷漠的神情，或许是淡淡的微笑，洋溢的幸福。才发现我竟是如此手足无措，就像一个迷路的小孩，站在繁华的世界里却不知身在何处。原来我是这样害怕于改变，也不习惯于错乱的节奏。偶尔发生的细微变化，就会让我惊慌好久。呆呆的不明所以，又是从哪里开始。可不可以让我消失在地平线，那时候有多少人记得，多少人的不在乎。原来不是你们给的不多，而是我总需要依靠。虽然知道，依赖，只会带来软弱。然后当汽车的灯光突然打在我的脸上，世界变得如此喧嚣。我才明白，我所以为的，只是幻想。你不会不知道。
耳机里循环着一样悲伤的旋律，恍惚间我以为时间就可以这么停止。空气里很安静，像是孤独侵袭前的伏笔。我以为我可以保持着这样的姿态，坐到天亮，然后独自迎接一笔带过的凄凉。群里的响声依旧这么明显，从中午叫到晚上。吃完晚餐后继续旁若无人的叫。索性退了群，静音。耳边是难得的清净。除了音乐外再无半点声响。突然想看安妮宝贝的文字，在网上寻觅了半天还是选择了放弃。或许人本身就是一个矛盾体。想到什么，干什么。忘了什么，继续什么。
D发消息过来说我会不会记得他的生日。然后我很没良心的说了句忘记了。我很好奇为什么每个人都这么热烈的期望着生日。至少在我的眼里这一天已经模糊了十几年。然后继续模糊了未来的几十年。我说我从没过过一个正式的生日。唯一记得我生日的人也都只有这么几个。够讽刺。D说我不会再这样过了，因为有他在。看见这句话的时候，我觉得很酸。甚至带着一点点矫情。可还是那么感动，他总能带给我一些惊喜。一些简单却莫名其妙的释然。可还是没良心的打了一句但愿如此送给他。我想我再也不会轻易的被谁伤害，以至于一直将这些伤痛嫁接到另一个人身上。
于是闭上眼，睁开眼，视线模糊一片。
高中随笔作文 篇3
今年元旦，爸爸妈妈带我和哥哥一起去香港迪斯尼乐园玩。我觉得最有趣的就是坐熊山谷的过山车了。
那天，我和大家一起去灰熊山谷游玩。刚进山谷就听到一声声“啊.;的尖叫。我边走边看，过山车上下穿梭，左拐右弯，心想：“多有趣啊！一群胆小鬼，不就是过山车嘛，有什么好怕？我对大家说：“我们一起去玩吧。.;可是哥哥就不乐意了，他说：“这太惊险太刺激了，我才不玩呢！我们费了九牛二虎之力才把哥哥给说服。
这个游戏可真吸引人啊！瞧，入口已经排起了长龙，我边排队四处张望，发现过山车的轨道有的搭在假山上，有的钻进山洞，有的跨过湖面，还有的则是架在山谷的最高处，山谷内部不时发出灰熊的嘶吼。我们不知不觉坐上了过山车，我和爸爸坐在前排，哥哥和妈妈坐在后排，我们系好安全带后往看，只见妈妈和我们一样，没有一点害怕的感觉。可是哥哥怕得戴起帽子，双眼紧紧地闭住，把头扑到我妈妈的腿上，无论妈妈怎么拉，他也不愿抬起头来，反而把我妈妈的手抓得更紧了，从妈妈的表情看，她的手似乎被哥哥抓痛了。这时，爸爸不禁对哥哥鼓励道：“加油！如果你是个男子汉就不要怕过山车，你不是讲你爸爸不是一个大男人吗？可他不也坐了比这更恐怖的过山车吗？.;( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
这时，只听广播上说：“Ready？Go！过山车“呜.;的一声开动了，我睁大了眼睛，看着眼着的景色：一会儿假山向我们迎面而来，似乎就要撞上去了，一会儿眼前出现怪物的图案，一会儿悬在半空中，仿佛要被抛出去了……我们到了山谷内部，突然传来“呼——的声音，原来是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀！正当大家以为可以细细观赏灰熊表演时，车突然开始七拐八弯了，钻到山洞去了，我的头几乎晕了。这时，又来了一个360度大拐弯，才直直地“飞.;上去，一阵风吹过来，令我感到十分舒适，解除了我的“晕状.;。我警惕地观察着四周，生怕这又是一个“陷阱.;。这次可把灰熊激怒了，只见眼前的那只灰熊一阵嘶吼后，竟然跳了起来，“嗖.;的一声，一个俯冲，车竟然又直直地向熊身后冲去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假树从我身旁经过，好像一个影子一闪而过，立刻消失得无影无踪。随即眼前一亮，过山车很快就停稳了。
我刚缓过神来，爸爸妈妈就急着招我下车。啊！坐过山车，有趣极了，刺激极了！
高中随笔作文 篇4
我的爸爸喜欢钓鱼。上周日，他带着我去了南渡江边，开展他的钓鱼活动。
南渡江碧波漾漾，两岸风景秀丽。爸爸认为，南渡江可以钓上大鱼，而且还是很大的鱼。我觉得他这种想法很可笑，要是南渡江里有大鱼的话，那不早就让别人捕捞走了，怎么会轮到他来钓呢。但是呢，我也不想扫兴，就跟着他开车来到了南渡江边。
南渡江边钓鱼的人挺多的，我们找了一处人少的浅滩，作为我们的钓点。爸爸首先准备他的钓具，他拿出鱼竿、鱼线轮、鱼饵、渔网、铅坠等，开始组装钓竿，然后在鱼钩上挂好鱼饵，这样一个完整的钓鱼“系统”就完成了。我则闲来无事，在江滩上到处看。我发现这江面上一些地方偶尔会冒出一些泡泡，爸爸告诉我，这是大鱼在水中吐出来的。我便信了他，在心中想，希望能有大鱼上钩啊！
爸爸让我先钓鱼。他帮我抛了竿，收紧松弛的鱼线，然后将鱼竿交给了我，并说：“如果看到竿尖抖动，那就是有鱼咬钩了，要赶紧提竿，再摇渔轮。”我点了点头，就盯着那抛出去的鱼线，那根鱼线落在了几十米开外的水中，我就盯着线，心想，不能让大鱼逃走。
理想很丰满，现实很骨感。过了十几分钟，没有一条鱼上钩。我渐渐失去了耐心，走到了周围的江滩上看水面。这时，我的鱼线突然疯狂抖动，我跑了回来，想起爸爸说的，赶紧拉起鱼竿，然后快速地转鱼线轮，感觉有股强大的拉力在拉扯鱼竿，我隐隐约约看到鱼线在水中快速的拉动一条鱼。很快，这条鱼被我拉到了岸边，我将它提了起来。它是青色的，肥肥的，有十多厘米长。我把它交给了爸爸，爸爸将它装进了一个渔网里，我很高兴我钓到了第一条鱼。
初战告捷，看着爸爸那羡慕的目光，我很期待第二条鱼的出现。果不其然，几分钟后，第二条鱼上钩了。这条鱼是我在竿尖没有信号的情况下，我靠直觉钓上来的。爸爸说：“这鱼是咬了好久了，而且咬得很紧，要不你钓不上来。”“我就喜欢这样咬的很紧的。因为这样，它就绝对不会逃跑了。”我说到。
你一定很好奇，我都钓上两条鱼了，爸爸为什么还没有动静呢？原来，爸爸只忙着给我准备鱼饵和接收我钓上来的鱼，他都没时间准备他自己的钓具，自然就没有钓上鱼了。
愉快的时间总是过得很快，户外活动的时间已经过去一大半了。眼看临近晚餐时间，我们带上了我钓的几条鱼，准备收工回家了。
以后一定要有更多户外活动，这样不仅有美味吃，还能锻炼身体呢。
高中随笔作文 篇5
“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”这是义务教育课程标准实验教科书七年级上册《蝉》里极富有诗意的一句话。要体会这句话的意蕴，关键是要把握住“秋风的颜色”这一意象。
“秋风的颜色”有两种。
一种是秋风的自然色彩。
秋风是金黄色的。田野里，稻谷是秋风金黄色的意境;山梁上，玉米是秋风金黄色的思绪;竹篱间，瓜果是秋风金黄色的文字。这些景象，让我们想到何其芳《秋天》诗句：“震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。/放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。”哦!秋天是丰收的季节。
秋风是黄色的。秋风中，黄叶像一只只枯叶蝶在翩然灵飞，为秋天增彩添色。山坡上，迎着秋风舞蹈的黄艳艳的野菊花，为秋风增添妩媚。
秋风是红色的。红润润的苹果，像小姑娘的脸蛋，美丽又可爱;崖畔上红于二月花的`枫叶，似霍霍燃烧的火焰。
秋风是紫色的。紫色的茄子，是吹动的长号;葡萄睁着大眼睛看街市路都是紫色的。
秋风是蓝色的。在秋天，天天天蓝。
哦!秋天是美好的季节。
秋风的自然色彩让我们知道了秋风的色彩不是单一的，而是五彩缤纷、五颜六色、多姿多彩的。秋天是一个丰收的季节，秋天是一个美好的季节，秋天带给人们幸福、快乐和满足。
另一种是秋风的生命色彩。
秋风是黑色的。这是凝重而深沉的。课文写蝉在地下执着地等了十七年，才等来了一个夏天的歌唱——“生命的绝唱”，然而“秋风一吹，它的生命就完结了。”是秋风促成了蝉的死亡，而死亡是黑色的，所以秋风也是黑色的。然而，这黑色并不能让我们感受到痛苦和悲哀，因为正是这黑色，使得蝉的生命得到了升华，是那么的有意义和价值，我们对蝉有了崇高的敬仰。因为蝉用生命为我们呼唤来了无比美好的秋天。
所以，我们洞悉了秋风的颜色，就能体会到这句话深刻的意蕴：蝉在整个夏天用生命的绝唱，为人类唱来了丰收和美好的秋天，为人类唱来了幸福、欢乐、富足的生活。这只无比伟大、圣洁的生灵，其无私奉献的精神，让人不得不油然而生敬意。想到这些，我们不但不会讨厌它，反而会升起不落的崇敬和爱戴。
高中随笔作文 篇6
夜晚的降临，只是告诉我们，一天的结束，睁开眼睛又回到起点，来回反复。磨磨蹭蹭的。
不过，书相陪。
过去式——臆
第一次看到书，想“书，是什么”。书，只是一本奇怪的白纸上写着让我看不懂的文字，如果一切都这样发展下去，一切偏离航道，一切的故事都不会发生。
“妈妈，我不要读书，哼。”迷惘的5岁什么都不懂，倔强地丢下书本，躲到角落。没有语言，空气里凝聚着不该有的严肃，闭上了眼睛。
“乖，擦干眼泪，妈妈给你讲段故事”
小美人鱼的故事我哭了很久。小美人鱼变成了泡沫。《安徒生童话》安徒生把死亡揉碎，碾碎，生命的尽头只是一种泡沫，去往天国的道路，他们都会是幸福的样子。萦绕在我心头的，一种对书的渴望。疯狂地去借任何可以让我感动的书籍，迷惘的5岁，向前迈了一步。
观望着天空，遐想。大了，10岁了，就不会随意的哭，跟随着小彼得，寻觅失去的梦幻岛，不错。
苏珊、彼得是想飞的小孩，他们想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。“想飞？开玩笑！”。家长剪断了属于他们的翅膀，彼得给予了他们翅膀，真正的翅膀。他们做了，就永远不会土崩瓦解，只要他们坚持着自己的信念。他们父母红着眼睛，却没有眼泪，他们知道孩子剪断了翅膀，他们也仍然会飞。父母身后歇斯里底的叫喊，但苏珊，皮特的信念却如此坚信不疑：“我要去梦幻岛！”我对于自己的梦想坚定了信心，要勇敢地往前跑。那书的封面它用黑色镶金这般地写着：《彼得·潘》。
进行时——想
穿戴好校服，整理衣裤，镜子里的自己有长了好几岁。
现在，不该想到房子的问题，可是都市的脚步让我不得不往前走。我就是喜欢这种脚步。海藻和海萍就是都市下的女性。她们犹如是地平线下的孩子，在上帝编织的的梦幻里奔跑，那个都市以极端暴力的方式，要把她们征服，一切都是上帝包装的礼物。海藻她后来堕落了，海萍她迷茫了。她们不知道该不该来这个都市。经历了种种，她们终于懂了生活的的真谛，活着就要好好活，永远不停下，因为一停下来，眼泪就会流出。六六的《蜗居》开启了我对生活的思考。
怎么理解社会，生活，理想。这一切都是书给予我的答案。
有些人读书因受尽苦难而唾弃书籍，当走了一段很长的路，才会对书籍给予至上的赞美以及膜拜。所以，“书籍多么美好，那是属于老年人的赞美吧？”可是，为什么现在处于15岁的我，也是感觉如此呢——书籍是多么美好啊。
高中随笔作文 篇7
一群灵动的生命，鲜明而和谐的色彩，在我家的鱼缸里，自由自在地游动，充满生机。那是我家里的4条趣味盎然的小金鱼。
那几条小金鱼是那么玲珑俏丽，时常况在水底若有所思，时而怡然自得地穿梭嬉戏。最引人注意的就要算“黑精灵”了，墨黒的眼球，绒缎般的鱼鳞片井岸然有序地排列着，密密齐齐黝黑通透，尾部像上下翻飞的蝴蝶，柔顺地随水漂动着。还有那身披金黄“铠甲”的水泡眼，更像是小丑滑稽动人，锦鳞闪闪，十分警觉，就是听见一点儿细小的响声，它都会一股脑逃之夭夭躲进碧绿的水草里。还有的头顶一片鹤红，眼旁镶着精致的文纹，有的布满玫瑰色的“花朵”，有的还大腹便便，慢悠悠地蠕动。
金鱼们不但可爱动人，而且十分聪明机灵，惹人有非爱。
有一次，我写完了作业正去看鱼，它发现我后，就钻进沙子里。“也许它把我当成敌人了吧！”我想。后来，它见我把“食物”“让”给了它，才知道我没有恶意，于是它欢快地在我前面游来游去。一会儿跃出水面，扬起一条长长的，银色的浪花；一会儿深入泥沙之中，与我玩捉迷藏呢！从这儿入，又在那儿出；一会儿在水里翻跟头呢……
我拿来了一个乒乓球，金鱼们跃跃欲试，好像一匹匹骏马细听着号令，时刻准备着奔跑。
我把乒乓球放在水面上，没等我把双手拿开，金鱼们就已经开始了表演：一条条金鱼犹如一艘艘军舰，飞快地在鱼缸里划出一道道银白色的射线，后来，它们知道乒乓不能吃，便不再争先恐后了，而是井然有序地“排队”了。
如果赶上这么一场用以耀武扬威的表演，你就有眼福了——看一场比企鹅跳舞；孔雀开屏；海豚顶球……更好看的表演——“金鱼跃圈”“金鱼顶乒乓球”“金鱼夺食”……
金鱼进食也很有趣。我们的金鱼一点儿也不挑剔。不过，它最喜欢吃鱼饵，而且，每一次都要吃三大匀鱼饵（吃饭时用的汤勺）。吃饭时，它总是从从容容、不紧不慢、从容不迫的吃“饭”，因为，我给足了鱼饵。“谁”也不会被饿着，所以，金鱼们总是从从容容，细嚼慢咽地吃着，津津有味。
金鱼总是“乒”一“乒”——“乓”一“乓”——地用头去撞着玻璃鱼缸的”墙壁“长短不同，粗细务异，好像在说：“主人、主人、我们又饿了，请再给我们一些鱼饵吃吧！”这时候，我更帮它添“饭”加“菜”。
金鱼们真是架子十足啊！
你觉得金鱼们可不可爱？你喜欢吗？……
高中随笔作文 篇8
突然间想就着夜雨写点什么，自己已经好久没有写过自己的文字了。今晚是个没月的夜晚，本想到外面走走，但是外面下起了雨，也吹起了秋天的凉风。一时的冲动从而终止了，只好靠窗观雨。一切的密蒙如细雨般的呈现，我的心有点乱。
现在离高考，还有一年多，而自己都在忙些什么呢？其实自己什么都不忙，只是自己开始懒了。对于文字的着迷少了，往日渴望的感觉变淡了。为什么人的意志力是那么脆弱，那么懒惰？每天自己都想把一些该学好的学好，把一些没有背熟的单词背熟，把没有听好的物理课补上，还有把一些整理好的文稿寄出去——，但想归想，一切都没有做到，心就这样空虚，无助！
写到这里，自己有点感悟。望着那夜雨，我想了很多：想过现在，想过未来，还想过高考；至于将来的路怎样走，只有尝试才知道。在这个世界上，在每个地方每一刻都有人在为他们的理想而奋斗，而我也是其中一人。我知道只有付出，才能得到，对于自己之前的气馁，自己该反省一下了。在这个世上上帝对每个人都是公平的，我应该把握好自己的命运，创造自己的未来。一年后的高考是证明我的实力的方式，也是对亲人和老师的回报。或许。现在还不能保证自己是否有很好的成绩，但是我知道只要我尽力了，支持我的人永远会理解我。至于现在，自己应该调整好自己的心态；去面对自己，为理想而奋斗的艰难的路途。这一路中，所要经历的点点滴滴，也许很辛苦，但是我呀定会坚持下去的，只因很多人在支持着我。
人生活在这个世界上，有太多理想伴随着我们身边。我不喜欢别人谈他的理想，这不是我自傲。因为我生活在世上，有我自己的理想，有我自己的故事。我应该活出自己的个性，活出自己的精彩，所以在生活中我很少谈理想，我只会实现理想！
收拾好房间的东西，把还没有吃完的越饼包好，渴上一口茶水。静静地望着那没有月的夜晚，感觉上有点困，但夜雨的感觉吸引着我。写到这里，我的心平静了下来，明天还要上学，为了未来的生活，还是上床谁吧。
夜雨很美，期待我的梦是个美梦！
高中随笔作文 篇9
今天，我一放学回到家里，我看着妈妈忙碌的身影，就赶紧拿水壶去装水，准备煲一壶开水。
我把水壶装得满满的，然后就拿到电子底座那里放好。过了五六分钟，我听见水开的声音，然后赶紧跑过去，却发现底座周围都是水。我心里好大一个问号──这到底是怎么回事呢？平时水装得不满，从没出现过这样的问题呀。难道是水壶准备退休了？漏水了？我先把水壶拿起来，仔细观察了一下底座，发现底座干干的，什么事也没有呀？这肯定不是漏水的原因了。我又细细地观察起水壶的身子，发现也没有什么问题。这样就只可能是水不听话，从水壶的嘴巴跑出来了。水没开的时候，它为什么就能在水壶里乖乖地呆着呢？难道水也怕热，一受热就出汗了？
我赶紧跑到厨房里问妈妈，“妈妈，妈妈，刚才我煲开水的时候，装得很满，那水一受热也受不了了，它也往外跑了？这是怎么回事呀？”妈妈摸摸我的头说：“水有热胀冷缩的特性。”“什么叫热胀冷缩呀？平时装得不满的时候，它为什么不会往外跑呀？”“热胀冷缩就是物体受热时，体积会膨胀起来！受冷的时候，体积就会变小。平时因为水壶里还没满，所以它热胀了，也还有空间，就没跑出来了。”“真的这样的吗？”我决定验证一下妈妈的话灵不灵光。既然妈妈说物体热胀冷缩，那我就做一个让水受冷的实验，看它会不会真的体积缩小。
想做就做，我赶紧拿起一个一次性杯子，在里面装了半杯水，为了看得清楚，我特意在里面滴了一点红墨水。然后在水高的位置水平方向贴了一块止血贴，然后就放到冰箱的急冻格里。时间一分一秒地过去了，我实在有点忍耐不住了，好几次想拉开冰箱门看看。妈妈告诉我，要等水冷却，变成冰的话，至少得几个小时。终于熬到三个小时过去了，我迫不及待地拉开了冰箱的门，小心翼翼地把那一次性杯子拿了出来。我一看，却傻眼了：水结成冰后，体积为什么反而大了呢？我疑惑不解地跑去问妈妈。妈妈让我自己到网上查一查。我只好求助于我那神通广大的哑巴老师──电脑。一查才发现原来大多数物体都具有热胀冷缩的特性，但少数物体却例外。水就是其中一种，它有“反常膨胀”的怪招，4摄氏度时的水密度最大。这就是说，大于4摄氏度，水是热胀冷缩；而小于4摄氏度，水却是热缩冷胀。这就是水结冰反而体积变大的原因。我不由得惊叹，真是太有意思了！生活真有趣！
难怪妈妈常说：知识就像菜市场里最便宜的菜，到处都有。只要我们在生活中处处留心，也一定能多获得知识！
高中随笔作文 篇10
一个阳光明媚的中午，我的到了一个小礼物——那就是一个卡通小草盆栽。拿到礼物的我很兴奋，终于可以尝试种植一盆属于自己的植物了！
放学后，我立即跟妈妈分享了这个好消息，然后迫不及待地在花盆里洒下了小草籽，又小心翼翼地帮它浇了水，期待着它快点长大。我把盆栽摆在了我的书桌前，仔细地观察它。小花盆是一只愤怒的小鸟，胖乎乎的黄色身体，白色的圆弧形下颌上立着一张尖尖的橙色小嘴，又粗又黑的眉毛倒竖着，鼓着它那双炯炯有神的眼睛，恶狠狠地瞪着我。这时，不服气的我，情不自禁地对着它说：“哼，瞪什么瞪，再过几天，你头顶上就会长满绿绿的小草了，看你还得瑟！”
每天早上起来第一件事，就是去看望这盆小草，并给它浇水，盼望着它能快快长大。可四天过去了，盆栽里面仍然只有黑黑的泥土，而没有我期待的绿色。我的心情也像被乌云覆盖一般，非常低落。就在这时，我抬头望向窗外，阳光灿烂，仿佛是给大地披上了金色的外衣，一切都是那么的美好。突然，我心里涌出了一个想法：是不是小草也想穿上漂亮的金色衣服呢？于是，我立马把小草盆栽放到了窗台上，让它享受着阳光的爱抚。
又过了一天，不可思议的事情发生了。早上起床，我照常来到它的身旁，奇迹出现了！我发现小草懒洋洋地从湿泥中爬了出来，一片片小芽在阳光中伸了个懒腰，摇晃着身子，好像在说：“冬天睡了这么久，终于可以看到初升的太阳，呼吸新鲜的空气了。”看到这里，我别提有多高兴了，立刻跟妈妈分享了这个好消息。
之后的每个早晨，我仍然坚持给小草浇水，把它放到阳台上去吸收光照，小草每天都会长一点。慢慢的，慢慢的，愤怒的小鸟头上被盖上了一层厚厚的绿绒毯，别提有多搞笑了！
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。就这样过了十天，天气越来越凉，小草也越长越高，这个小小的盆栽，远远望去，好似愤怒的小鸟头上长出了一根根竖立的绿色长发，有趣极了！
现在，愤怒的小鸟盆栽成了我窗台上一道亮丽的风景。每当我做作业感到疲惫时，就会把小鹏栽拿过来看看，绿意盎然的小草立马让我的精神饱满，重新投入学习中。
不经风雨，怎能见彩虹，种小草，虽然有过失望，但是我没有放弃，改变方法，并坚持给它浇水，终于种出了绿油油的小草盆栽。妈妈也对我的成果给予了肯定，并鼓励我以后种出更多漂亮的盆栽。
高中随笔作文 篇11
这是一个“看脸”的时代，因此，“颜值”一词在《咬文嚼字》发布的20xx年度“十大流行语”中位居榜单第三名。但我想说，在这个物欲横流的社会，颜值诚可贵，内涵价更高。
初见君郎少年时，心中便成欢喜城。
在一个慵懒的午后，我打开电视机百无聊赖地按着遥控器，忽然你亮相荧屏，穿着墨蓝相间的披风，头戴一对展翅的羽翼，如水的眸间化了三条凝蓝色的胭脂，笑得灿若阳光。你像是拥有超能力，只一个微笑就能让我所有的苦痛壁垒全塌。只因匆匆一眼，你便飘入我的梦，那晚醒来，我总觉得这是冥冥之中的缘，于是我关注了你。
送你一匹白马，你就是王子;送你一把利剑，你就是侠客;送你一部剧本，你就是男神;送你一顶皇冠，你就是王者。
你毕业于四川师范大学表演系，精通四门外语，曾担任男模、主持人，后又回归本行—演员。你在绯闻满天的圈子里做了隐士，低调淡然是本性，你曾经饱经磨砺为了证明自己，你曾在许多无人的黑夜里叹息。但你不放弃，你不甘心埋没自己，你奋力拼搏，你曾为了拍好一场戏被打得遍体鳞伤，反观只是一个配角!你心怀感激，你明白，甜和苦都是上帝给你的礼物。
你远在他处，任我心系远方。
你的努力，我为你见证。你火了，被封为“国民弟弟”，每天的粉丝数目成倍增涨，你笑了，你知道你想要的，时间都会给你。你像阳光，为我们驱走阴霾。你在我开学前劝我好好学习，你在我生病时让我按时吃药，你在过年过节时会给我说声快乐，你在假期里还会跟我开个玩笑，你像个不谙世事的孩子，让人牵肠挂肚。
我想有一天可以坐下来陪你喝杯茶。
在这个看颜值的时代，你的颜值不低，但你更懂得，不能做个“绣花枕头”，人要有内涵，才不枉费这一生，才对得起每一个爱你的人，才会体现自己的价值。或许我们相隔万里不能偶遇，或许我们拼搏只为明天，但你就在那里，成为我生命中不可或缺的一角，从此我们风雨相依，你是丁丁，我是叮当。
谢谢你告诉我，颜值诚可贵，内涵价更高，谢谢你我的相识相知，更要谢谢你告诉了我，我想要的，岁月都会给我，要奋力拼搏，用实力和内涵充实自己，汇宇哥。
高中随笔作文 篇12
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的童年生活中，发生过许多事情，犹如夜空中璀璨的繁星一样明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆。让我从中撷取几颗光彩夺目的星星，让大家瞅瞅。
记得那是我四岁的时候，在外婆家住。一天，我在客厅里看着动画片。厨房里正热火朝天地准备午饭的外婆突然传出一声“没盐了”。耳朵灵敏的我一下子听见了，关上了电视机，一个箭步冲到厨房里，问外婆：“外婆，您说没盐了，我去帮您买吧。”外婆仔细地打量了一下我，半信半疑地说：“去买吧，早点回来。”
我高兴极了，终于能帮大人做事了。我跑到楼下的便利店，买了一包盐。
我蹦蹦跳跳的往家跑，突然我看到有个阿姨在卖小白兔，小白兔胖乎乎、毛绒绒的，十分可爱，我瞬间就被吸引住了。我正准备跑去看，却跌倒在地上。手中的盐重重的摔在地上，盐袋破了，雪白的盐精灵顿时像鸟笼里没有自由的小鸟被释放了一样激动地涌出来，还不时发出“哗哗”的声音，仿佛盐精灵们正在高声欢呼着：“耶！我们自由了！我们自由了！”调皮淘气的盐精灵们一得到释放，就迫不及待地与泥沙们嬉戏着打成一片，不一会儿就打得遍体鳞伤，变得脏兮兮了。我看着这些“伤痕累累”的盐精灵们，伤心极了。怎么办？可外婆给我的钱已经用完了，该怎么办呢？我急得直跺脚。突然，聪明的我想起奶奶洗衣服的样子，脏衣服在水里用力搓上两下就变得雪白无比了，盐肯定也是这样！
我向楼下的邻居借了个盆子装上水，就在那棵翠绿的“大伞”下进行“洗盐”，我把弄脏的盐倒进水里，搅了几下，就要拿上楼去。此时，在家里等得心急的外婆已经下来了。我挥动稚嫩的小手与外婆打了个招呼，外婆立刻冲过来，用担心的眼神注视着我，气喘吁吁地说：“傻孩子，担心死外婆了，这么久，盐买着了吗？”我转过身，用尽全力托起水盆，说：“在这儿，盐掉在地上，我洗干净了！”“你这孩子，盐遇水即化，盐都没了。”我不解地望着水盆，淘气的盐精灵们竟然真的像外婆说的那样不见了。顿时，我的眼泪像断了线的珠子落下来了，止也止不住。“好了，别哭了。我们再去买包盐，顺便给你买根雪糕！”听到这番话，我的眼泪突然止住，微笑瞬间展开了。
现在每当我回想起这件事我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
高中随笔作文 篇13
暑假的一天，天热的发了狂。植物都被太阳晒得蔫巴了，蝉也拼命地叫着“热儿”。我和几个小伙伴无力的趴在桌子上，无聊极了。
我望望窗外，看看窗内。去外边玩又太热，在屋里又只能看些无聊的综艺节目。干点什么好呢？我不禁想了起来。突然，我看到屋角装快餐盒剩下的长长的方便袋，便计上心来，我对伙伴说：“我们来吹袋子吧！看谁吹的最快！”大概是无聊的缘故吧，大家竟然都参加了。
最先尝试的是小A。他把方便袋套在嘴上，两只手捂着方便袋的边缘。他物的紧紧的，生怕会露出半点气。只见他用鼻子猛地一吸气，吸的身子都颤抖了，再用嘴狠狠地把气吐出去。可谁知方便袋根本就不领他的情，半点动静也没有。他看看手上的袋子，很不服气。又试了几次，可还是收效甚微。终于，他像是下定决心似的，先把肚里的气全部排进，再像鼓风机似的一股脑地吐在袋子里。虽然他吐得面红耳赤，青筋毕露，可袋子还是没鼓起来，小A只得放弃。
接着小B也做了尝试。他岁让人高马大，但吹完袋子后还是两眼发花，无力地瘫倒在了椅子上。
看着伙伴的样子，我的心里不禁打起了鼓。我能行吗？我迫使自己冷静下来，望着伙伴吹袋子的姿势。我想：他们都是靠自己的力量来吹的，我能不能借助外力来吹鼓呢？突然我想到了物理课上的知识，我可以用大气压啊！
终于轮到了我。我的心里也没有底，物理理论知识能用在生活中吗？但没用办法了，只能死马当作活马医了。于是我把头伸在距离袋口10厘米的地方，稍用力一吹，手在迅速地把袋口扎起来，一个1米多长的袋子在不到一秒就被吹满了。
看看小伙伴们，他们都惊呆了，不停地问我是怎么做到的。我一解释是大气压的作用，大家都发出了相同的感叹：原来学习还有这个用处啊！
我一直以为学习物理只为分数，可现在我又认识到了物理还与生活息息相关。物理如此，其他科目亦然。如果我们现在不认真学习，那未来的生活又怎么不会变成问题？
让我们从这新起点出发，为现在的成绩，为未来的生活，奋斗吧！
高中随笔作文 篇14
儿时的天真，我现在想起来都觉得可爱；儿时的快乐，我现在想起来都觉得羡慕。当然，最令我怀念，莫过于那次捉蝌蚪的经历。
那天，我和妹妹妞妞还有爸爸妈妈外出游玩回来。走进神仙树公园，我一眼就看到了那个大池塘，上面用许多石头铺出了小路，水流声清脆悦耳。我看见许多小朋友蹲在石头上，用手在水里抓着什么，走过去一问才知道他们在捉蝌蚪。哇塞，我的兴致一下就来了，拉着妞妞的手也跑到一个石头上，往水里一看，成群的黑色小蝌蚪在水里游来游去，小尾巴转得飞快，好玩极了。
我找卖糍粑的叔叔要了三个塑料碗，用来捉蝌蚪，我一个，妞妞一个，剩下那个装蝌蚪。
我在一块石头上蹲下来，身子往前探，把拿着塑料碗的手伸进水里，哇，真凉快啊。这时，我用力一舀，然后赶紧把手拿出水面，哈哈，只见三只小蝌蚪摆动着他们的小尾巴，焦急地在碗里游来游去，我看着自己的劳动成果，兴奋得一蹦三尺高。我把蝌蚪倒进另一个碗里，然后又开始抓。
我用手猛得一舀，本以为会像上次一样成功，可蝌蚪都顺着从碗里流出的水游走了。我失望极了，不过，不能因为一次失败就放弃，我要坚持，加油！
经过反复思考，我想出了一个办法，可以把碗放在水里，不动它，等着蝌蚪自己进来。这招果然很灵，不多久就有两只蝌蚪不小心地游了进来，我赶紧把碗拿起来，得意地拍手叫好。我小心翼翼地把这两只不幸的小蝌蚪倒进另一个碗里。可当我再低头往水里看时，已经没有多少小蝌蚪在这儿了。嘿，这些小蝌蚪学聪明了，不往这儿游了。哼，谁怕谁，我就不信捉不到你，等着吧，狡猾的小蝌蚪，你是逃不出我的手掌心的！
我换了个蝌蚪多的地方，重新蹲下来，这次，我懒得用碗了，直接动手。我把两手并在一起，慢慢地放进水里，小蝌蚪碰到我的手，黏糊糊，软绵绵的，要是平时，我绝对会觉得很恶心，可今天不知怎的，我一点也没有感觉，立马把手抬出水面，哇！这次我捉到了至少有十只小蝌蚪，哈哈，看吧，坚持就是胜利，耶！
最后，我和妞妞一共捉了两碗小蝌蚪，这些小蝌蚪挤在一起，形成了一个大黑团，怪好玩的。不过，我有些于心不忍，让小动物与自己的家人分别，被我捉走，这可不是我的作风。于是，我有些不舍，但毅然决然地把所有小蝌蚪都送回了家。看着小蝌蚪在水中快活地游来游去，我心中的喜悦决不亚于捉住它们时的成就感。
虽然这次捉蝌蚪行动，我没有一点战利品，但每当想起它，我还是觉得无比的快乐。我会永远把这次经历珍藏在记忆里的！
高中随笔作文 篇15
吃完晚饭，大家都陆续小跑着回到教室。晚自习还没开始，而暮色已经淹没了半边天空，这正是同学们一天中最放松的时刻。
黑板上写了很大的“安静”两字，旁边拥拥挤挤密密麻麻簇拥着各科的作业。可此时，同学们已经把这些都放下了。女生们挨在一起叽叽喳喳的聊天，而男生们围在一起开始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他们自己发明的游戏，当然是背着老师的。
我慢悠悠的发完作业本，突然想起来，哦，找老师批改订正去啊。这正是批改订正的好时候，其他时间都需要很难得到的答疑卡，而此时不用，办公室老师也空闲得很。
“同学们，晚自习的时候到了”广播总是不适时宜地响起来。同学不太情愿回到座位，教室逐渐安静下来。大家握起笔，笔尖与纸张摩擦出清脆的声响，每个人都投入到无声的奋斗中去。窗外的蛐蛐一直在低低的吟哦
高中随笔作文 篇16
古今中外，但凡事业上有所建树的名人、企业家，他们都有一个共同特点就是行善。
名人、企业家所行的善或许是大善，但这并证明行善这个伟大、光荣的举动仅属于那些头顶光环和家财万贯的名人、富人们。行善的权利属于全社会的每一个人，包括老人、妇女、儿童，还有残疾人等，当然还有你和我。
现实生活中很多人通常认为，行善事是一种虚伪的做法，只是那些名人、富人彩piao、出名、造势的一种手段。其实，这种想法是片面的，并非所有的行善举动都是有目的的。陈光标，一个在慈善界享有声誉的企业家，数十年如一日行善，从不间歇。如果说一个人能够一直行善，哪怕他是“伪善”、“假善”，时间一久，这种善也就成为“真善”、”“大善”。“大善”体现的是一个人的气魄、实力和胆量，那么小善则折射出一个人的品质、道德。
我们没有足够的实力，去办“大善”，但我们绝对有能力去从事“小善”。小善就在我们身边。所谓“小善”，就是利用我们力所能及的力量去帮助别人，哪怕是让座、指路，甚至是笑容，这些都是一种善。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”所有的大善都是由诸多小善积累起来的，博大的爱心都是由微小的善举堆砌而成的。
我们不要吝啬自己的小善，更不要忽视小善的力量。对于自己来讲，有可能一个小小举动不能损失什么，但对于那些需要帮助的人来讲，小善也许会帮到大忙。如果说大善是一种荣耀，那么小善则是一面镜子。是一面反映人道德修养、思想品质的镜子；是一面折射人性光辉、乐于助人的镜子。
明知善小而不为，这是一种愚昧、堕落；明知善小而为之，这是一种聪慧、积极。现实生活里，没有万事不求人，也没有人能够一帆风顺、一路平坦，都需要别人的帮助。行小善也许不能让我们出名，但可以让我们的心灵受到洗涤；行小善也许不能让我们得到回报，但可以让我们感受到温暖。如果人人都去行善，都去从小善做起，那么加起来这就变成了大善，整个社会到处都会充满温暖和爱。小善是一面镜子。
如果想在镜子里看到自己美丽的一面，那么就请伸出自己的双手，献出自己的爱心，从小善做起，从点滴做起，让诸多“小善”汇集起来而形成的绚丽色彩，为你画上人世间最美丽、最高贵的妆容。
高中随笔作文 篇17
我有一个好爸爸，他是一个既幼稚又严肃的人，虽然已经四十出头，可仍然带点孩子气。
现在，我每次回家，爸爸都会显得非常高兴，就像小孩子多分了几颗自己喜欢的糖果一样。有一次，他居然高兴得把我举了起来。我吃了一惊，随即又感到非常尴尬——我又不是几岁的小孩子。况且，过往的人那么多，都好奇地看着我们。我一边挣扎着，一边生气地说：“爸爸，你快放下我！”不过，我心里还是美滋滋的。
别看爸爸老大不小了，居然还和我抢电视遥控器。看电视时，我经常摸不着遥控器的边，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不给，有时还故意做鬼脸来气我。硬的不行，我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。这一招有时能奏效，不过，遥控器刚到我手里，他就后悔了，马上找我要，我当然不会轻易让权。令人气愤的是，他有时出去都不忘把遥控器带在身上。为了对付爸爸，有时我会趁他不注意时把遥控器抓在手里，换成我喜欢的频道后便藏起来，等爸爸找的时候就装着不知道。有一次，爸爸找了一会儿找不到便走了。没过多久，突然断电了。这时爸爸走过来，一脸的得意，说：“怎么不看了呢？继续看嘛！”一边说一边去开电视。“是不是遥控器出了问题？拿来看看。”我见没有了电，便把遥控器拿了出来。爸爸拿着遥控器，出去了——来电了。原来是爸爸捣的鬼——把电闸断开了，气得我真想揍他一顿。
爸爸虽然有那么一点幼稚，可对我的学习从来都不马虎，不管我怎么闹，他都坚持原则——不做完作业不准看电视。他坐在一旁监督着我，电视也不开。在这个时候，我不敢不听他的话，撒娇也好，耍赖也好，全都没有用了，只有老老实实地做作业。但有时我的作业实在太多了，他也会网开一面，让我稍微休息一下，甚至还会为我冲上一杯牛奶，打上两个荷包蛋。在爸爸的监督下，我渐渐地爱学习了。有时做作业的时间长了，爸爸就会让我放下笔去玩一玩，或者打开电视让我看一会。为这，我感动得不得了，可过了一会，爸爸不和我商量就会把电视关掉。
这就是我的爸爸，一个有点孩子气的中年人。
高中随笔作文 篇18
纪录片中的大上海，那一道道炫目的光华，不是霓虹灯而是车流；走的最快的不是欢乐的儿童，而是过斑马线的人群，于是身边的速度再也停不下来。
记得学校开幕式的方阵中，曾有一个班级需要体现上海的特色。只见他们一身黑装，上场便迎来快节奏的音乐，他们舞动了起来，一群人在奔跑，我从他们的舞步中看到了匆忙。你看，这舞出了上海都市人比肩而过斑马线时的情景，他们低头快步一刻不缓，我似乎看到闪烁的绿灯已有变红之势。快点，再快一点，不要停，要赶上灯光的变换。
突然他们变换了舞步，紧缩成一团。这是在挤地铁或是公交，一个门同时有两三人横排拥入，有个人摔倒了，后面的人不去搀扶，似乎在庆幸少了一个“竞争者”，大家奋力向前，挤入!挤入!或许其中一人在想：“我要是上不了这辆车，上班就迟到了。”或许另一孩童在思：“快点!今天进入学校还有晨读。”他们谁也不让谁，都在踩着速度的音阶。
音乐突然一转，舞步跟着变换，音乐短暂的停顿之后，似有万千乐器合奏，舞步跟着跳动，几个男生跳着踢踏舞，短暂的停顿和短暂的弦乐交相变化，不停的更密、更快，这是速度的实体，是它的演绎。
音阶再次一转，这次似有大雨倾覆之势，果不其然舞者掏出雨伞，快步行走于舞台上，有人无伞，只得雨中狂奔，不停地前进。有伞之人为何不帮扶一下无伞之人，但是无人如此，有伞者不愿帮助，无伞之人也不寻求帮助，仿若早就知道不会有帮助，可能他们就是昨天的有伞之人。你我踏在时间，速度的节拍上，我不愿为了帮你减缓速度。
突然音乐戛然而止，换来了舞者的走动，他们定格在舞台中央，跑步之势成形!一个完美的落幕。
正当我为这些舞者喝彩时，广播中传来了老师的声音：“城市特点不突出，加入海宝等特色元素。”
我暗自好笑，这么浓墨重彩的都市之特色，竟被说成无特色，看来老师也没理解都市的速度。
广播中又传来：“超时二十秒，速度再快些，后面班级快接上。”
我抿嘴一笑，原来我们也是一个小都市，一个提速到更快的小都市。
黯然神伤，我们是否已因走的太匆忙，忘了当初为何出发。
高中随笔作文 篇19
长亭外，古道边，芳草碧连天。晨曦的微光铺满综合楼的蓝色碧瓦，如同蔚蓝的海面波光粼粼。苍翠的叶子拥抱浅棕色的树干，光线从缝隙中偷溜进来映在空旷的地上。
远处迷雾朦胧的群山连绵怀拥着校园，抬头，是碧空如洗的苍穹，阳光通过缺角的玻璃折射到桌上的字迹。课程一如昔日重复着，脚下同一块地板算不出踩过的次数，仿佛所有景物和生活都在循环。高考将近，17天似乎一瞬却又冗长。倒计时诠释了一段故事的结束又是一个未知而美好的开始。身旁堆积着厚重的公式笔记本，横七竖八的地图册，自然少不了配套的疲倦迷离的眼神。午餐似乎成了最渴望和放松的理由，对于食堂阿姨以吝啬为职业准则的现象不再抱怨，或许这也算高三的升华。
各色室友，一种深厚的莫逆之交。上铺是我的同窗，魔鬼般惹火的身材，眉如翠羽，肌似羊脂，让我每每无法平衡。对面是重量级的脂肪堆积者，深夜鼾声如雷，只少了闪电，偶尔被震醒而担心天花板塌下来，她的上铺半径八两，属于一个道上，畅游在如梦如幻的境界，时而奔出几句模糊铿锵的话语，合奏着下铺的“背景音乐”，别是一番滋味。
然而早上醒来，总有出头椽子抱怨，她俩平淡如水道：“感谢室友不杀之恩”，于是便无下文。毕业照，一段离别和积累的故事。阳光通过淡薄的云层，漏在衣服上呈现点点摇曳的光晕，瑟瑟的微风轻抚落下的碎发，摄影师的白衫被汗水浸湿，不匀均地映衬着肌肤，游刃有余地指挥队形，快门按下，微笑，难过，拥抱，分离，用力将一切事物珍藏眼底。
此刻，我开始责怪时光荏苒，带走稚嫩青涩，纯白懵懂，埋下水乳胶融的友谊。我们笑靥如花却掩饰不住内心的悲凉与伤感，我们谈笑风生倒叙生活的陈迹，我们用搞怪的姿势宣誓意气风发的青春，送给十年后经历万千，有棱有角的自己。
回顾往昔，高考似乎非常遥远，每年六月，看着毕业生焦虑的神情和忙碌的背影，毫无察觉自身的处境，然而昙花一现，只不过重演当年高三的惶恐不安。六月，又是一年高考日，愿君不为高考殇让六月成为焦点，上苍眷顾。一同走过的青葱岁月也终将分路而行，任岁月摩挲友谊的坚贞，敲击无坚不摧的信念，但愿不会化作“沧海桑田物是人非”。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
高中随笔作文 篇20
中国的汉字有着悠久的历史，在历史的长河里，汉字的演变充满了有趣的变化。我发现每一个汉字都有着各自的样子、独属于自己的意思，字和字组合起来又会变成一个个词，一个个词相连又会变成一句句话，一句句话相连又会变成一段段，从而产生一篇篇优美的文章。它们真是太有趣了，它们的魅力是无限的！
但是曾经妈妈让我多认字，可我就是懒得写，懒得认，觉得它们很无趣。后来发生了一件事，让我改变了对汉字的认识。那是一节写字课，老师笑着对我们说：“同学们，今天我们学习写一个词，这个词就是“方便”。同学们一听都七嘴八舌地说，这个词太简单了我们都会写。老师敲了敲黑板对我们说：“越是简单的字，越不好写，要注意它的字型和结构。对了你们知道‘方便’一词意思吗？”同学们异口同声说：“就是简单好用的意思呗！”老师笑了说：“我给你们讲个笑话吧。我有一个美国朋友，他来中国做客，我和几个好朋友一起请他吃饭。席间，我朋友说他去方便一下。美国朋友问，方便是什么意思。我告诉他是上厕所的意思。过了一会儿，有个女同学找他，对他说："你方便给我留个电话吗？下次你方便的时候，我请你吃饭。"我的美国朋友吓得连连摆手。大家听到这里都哈哈大笑起来，我更是笑得是前仰后合。“方便”一词可是有很多意思的，例如便利的、适宜的、有富余的钱、帮忙照顾，还有委婉地告诉别人上厕所。”老师继续为我们做了讲解。
从这天起，我便爱上了汉字。越学习汉字越觉得汉字有趣而奇妙。每个汉字在文章中，就像一个个跳动着的音符，活灵活现。它们还像一个个在纸上跳舞的舞者，它们转动着自己优雅的身姿，欢快的跳着舞蹈。汉字是世界上最简洁的文字，它意境深远、趣味悠长。比如“春风又绿江南岸”一个‘绿’字，不仅写出了春天草木生长的绿意浓浓、生机勃勃，也写出了春满大地的喜悦之情。汉字的字形演变也很有趣，从甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书最后是我们现在用的行书。每一种字体的形态都富含情感，草书桀骜不驯、隶书敦厚有力、楷书端正优美，行云流水的中国字如一幅幅画，一首首歌，演绎着中国古人的智慧！
作为汉字的传承者，我感到骄傲，更要肩负起责任，让中华这有趣的汉字文化传遍世界！