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六年级叙事作文

六年级叙事作文 篇1

我特别喜欢和我的同学合作,因为与朋友合作是一件很令人兴奋的事。我的成长中,与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样数不清。但其中的一次合作令我至今难以忘怀。

这是一个阳光明媚的星期天,我和同学付新田一起买笔,我们每个人身上有三元钱,准备买一支水笔。我们走了很多家店,都是颜色不太好,当我们去《开元超市》时,看见了我们心仪的水笔。我们刚要拿起来,看看好不好用时,被老板拦下来了。老板说“不能用,那是卖的,你用样品吧”。我们一看下水和颜色都很好,就买下来了。

我们高兴的回到家,拿起笔准备写作业,那只笔只要一写笔头就缩进去了,水还往外淌。我们明白,买了一只假的水笔。我们带着气愤去找店老板,要求退钱,一路上,我们都想好了“台词”,准备打击店老板。我还是第一次和同学合作要求退钱的呢。

一进店,我们就把想好的词背出来了“你们这是卖的什么呀,卖假货的啊?这只笔是什么质量呀,下次还怎么来买东西啊,我的同学又说“对,快退钱”。我一句她一句,店老板没有一秒能插上话的。也许听我们说的有点烦了吧,给了我们一人一支3.4元的水笔,而且比刚才的那支更好看,这回的下水才真正的好。我和我的同学越想越开心,再一次带着开心回去了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

这一次,我们不仅开心,还明白了不占别人的便宜,也不能让人轻易的占自己的便宜。

六年级叙事作文 篇2

期盼已久的升金湖之行终于开始了。星期天,骄阳似火,但再高的温度也阻挡不了我们走进渔家的脚步。一大早,我们一行20多人就浩浩荡荡来到升金湖边。

站在湖边渔家的屋顶上,碧波浩渺的升金湖尽收眼底:湖面上漂着一大片一大片的菱角,湖水在阳光的照射下银光闪闪。

“好美呀!”大家都情不自禁地赞叹,纷纷拿起手机、相机,摆起了POSE,和升金湖合影。

下了楼,谢校长带着我们向湖中的渔船上走去。

一路上,毛茸茸的植物在我们的小腿上不停地挠痒痒,草丛里有时还隐藏着大大小小的沟。我们欢声笑语,蹦蹦跳跳,不一会儿就来到了水边。

渔民奶奶划着小木船来接我们了。我迫不及待地跨上小船,小船摇摇晃晃,心里有点担心:会不会掉到水里呀?可是渔民奶奶划着小船,平稳地向前驶去。嗬,“舟行碧波上,人在画中游。”就是这样的感觉吧!

下了小船,我就来到渔民的住家船上。咦,船中间怎么有块大木板?哦,那大概是渔民的床吧!我们几个小朋友在床上滚了一圈又一圈,爬了一次又一次。闹腾够了,谢校长带着我们绕着住家船参观了一遍。船头有一张小桌子,这应该是客厅吧!船尾是厨房,虽然灶台很小,但收拾得干干净净。船尾的下层还有一个笼子,里面有几只麻鸭。

渔民们招待我们吃了西瓜、冰棍。我们几个小朋友还对他们的孩子们做了一次采访。他们告诉我,船上的生活很不方便——冬天,湖面上结冰了,上学时得用船压出一条路来,再划过去;渔船上的空间很小,他们不能自由地奔跑追逐……但是,他们却很有志气。我们在柜子上看见一张“暑假生活安排表”,每天的学习安排得满满当当,旁边还注着“每天晚上只能看一集电视……切不可放弃”。他们希望通过自己的努力,能够早日“上岸”。

采访结束,我们对渔民表达了感谢和祝福,意犹未尽地返回了。

六年级叙事作文 篇3

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”人人都说黄山风景美,说它有巍峨的山峰,奇特的怪石,飘渺的云海,清澈的温泉。可只有当你身临其境时,才能真正体会到那种说不出的感觉。

“童童,快点儿!马上我们就要攀登上黄山最高峰莲花峰了,你一定要坚持啊!”站在身旁的妈妈说。此时,我正气喘吁吁地坐在椅子上上休息,为马上的攀登作准备。既然来到了黄山,并走了那么多路,克服了那么多困难,这最后一次挑战,我也一定会坚持下去,我一定能超越自己!我在心里为自己加油打气。

“出发!“爸爸像一位统率,带领着我和妈妈向莲花峰进军。起初,一路都很顺利,但伴随着体力的消耗,路也越来越陡,两旁又都是悬崖峭壁,这对于我来说无疑是一个巨大的挑战。此时,我感觉身体很沉,手脚都麻了,两条腿像灌满了铅一样抬不起来,衣服也被汗水浸湿了。山中凉风习习,可我心中却涌起一阵狂澜。面对这个挑战,我有些胆怯,我可以吗?此时,路已走下一大半,想要回头,是不可能的。我只能前进,我必须前进。这时,我心里传来一个声音:你可以的!是的,这是我内心的声音,哪怕有再大的困难,我也可以的!

我鼓起了勇气,又继续上路了。眼看胜利离我越来越近,心中不免有些激动,山路陡峭,悬崖峭壁,这些障碍似乎都已烟消云散,我的心中只想着向顶峰前进。五步、四步、三步、两步、一步,到了!我成功了!自已不禁心花怒放,喜不自禁。

“只有天在上,更无山与齐。”“会当凌绝顶,一览众山小。”顿时,这些诗句浮现在我面前。四处云雾飘涉,仿佛一伸手就可以摸到;那平日里高大巍峨的山峰,现在都在我们脚下。

啊!这景象给我的心灵带来了巨大的的震撼,可更多的却是感动。我被这震撼人心的景象所感动了,被这自然之美所感动了,被自已坚持不懈的精神感动了。

六年级叙事作文 篇4

平安夜那天,老师突然跟我们说:“明天要举行拔河比赛!”但是这不能激起我们一些矮小的同学的兴致,仍然若无其事地低着头做作业,旁边几位同学说:“您们可以当拉拉队的呀。”我想了想:对呀,虽然不能出一份力,但是能看着他们,也是不错的。“对哦!”我莞尔一笑。

星期三是圣诞节,又是拔河比赛,心情未免有些兴奋。终于挨到了下午第二节,我们班的同学都戴上手套,信心十足地上了“战场”,我们也尾随上去。

很快就到我们班比了,我听A班同学都说:“切,6BVS6A,岂不是自不量力……”我攥紧了拳头,真想自己也可以跟其他同学们一起比,让他们见识见识我们的实力。

同学们都准备就绪,老师让我和郑茜文一起去A班“监督”,看看他们有没有帮手,我们跑了过去。

突然,只见A班同学还没开始就拉了起来,体育老师“开口大骂”:“哎,还没开始呢……”

过了一会儿,只听哨子“嘟”地一声,拔河比赛开始了。其他好几个班的同学都在喊加油,我一瞄眼望去,只见是李赵悦带头在帮我们班助威,我高兴极了,也喊了起来。我们班同学正尽全力拉着,都皱着眉头,我的拳头越握越紧,仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的`一位同学在帮着,我刚想上去踹他一脚,郑茜文阻止了我,不过他也自有报应,刚上去不到3秒,便倒下了,前面的同学也随其倒下,我大笑,就差笑出眼泪来了:“哈哈哈哈……活该……报应啊……哈哈哈……”

第二次比赛开始了,两个班互换位置,又一声哨响,不知是不是因为在上一次比赛中耗费了点儿力气,这一局竟然被A班赢了,A班大笑,我不服气地说:“哼,别高兴得太早,好戏还在后头呢,三盘两胜懂不懂?”

最后一次决定胜负,我心里想:同学们,咬紧牙关,冲啊!

不一会儿,我们班赢了,我们击掌:“耶,赢喽!!”我说:“我们班在学习上虽然比不过A班,但我们班有足够的力气和默契!”“对!”

第二场比赛开始了,我们班VS六1班,但此次我们也未免有些垂头丧气了,因为普通班,挺强的。但也不能泄气呀!

但前两局我们都输了,他们都说:“看来我们输定了。”“赢一局是一局嘛。”但虽然我们班跟1班僵持了一会儿,但最后主力郭东昂“倒下”,他的衣服也被拖得敛了起来,整个班都被1班拖了出去,随着老师的红旗一下,我们输了。

回到教室,我们还是很高兴,因为至少A班,是我们的“手下败班”嘛,据老师所说,A班在比之前还信心满满的,真是太小看我们了。

据A班同学中我的一个朋友说,他们班班长觉得输的原因在于主力倒下了,一直在骂他们。我想,他们输的不在于主力什么的,而在于他们的默契。

六年级叙事作文 篇5

“快起床,只剩半个小时了!”我睡梦中隐隐又传来妈妈急迫的声音。

“哦,等一下。”我转了个身,迷迷糊糊地说。

“别再等了,你难道还想挨老师的骂?”

我睡意一下子没了,我还清晰地记着上周被老师骂的狼狈相。我匆匆刷牙洗脸吃完早饭,跑去等公交。

在小区门口,我看见有一辆公交刚走。我慢慢地走过去,坐在长凳上等,等了好久,却没有一辆车来。我眉头紧锁,抿着嘴唇,回想着上次因我迟到,老师当着全班的面狠狠训斥我的情形,唾沫飞溅到我脸上,好似洗了个脸。想到这,我不禁长叹一口气,双手托着脑袋,胡思乱想着。

现在正是七月间,太阳火烧大地,好像一定要把万物烤焦才罢休。植物干枯,一片片树叶打起了卷儿。柏油马路像是被晒化了,软软的。每一个行人的脚步都是急匆匆的,好像耽误一秒就会被熔化。

过了一会儿,有人欢呼:“来了来了!”的确,一辆公交车缓缓地从我身边驶过。早已有人不耐烦了,车还未停下就追了过去。车门刚开,一大群人像抢什么东西一样涌上去。可我毕竟是小孩,挤不过人家,反而被撞得连连躲闪。一个中年妇女好像怕我比她先上,用手狠狠地顶我。人们互不相让,都被卡在了门口,一个也进不去。我的体型本来就比别人小,个子比别人矮,身体比别人单薄,就像个经不起折腾的小纸人。每到打饭时,同学们总会笑着对我说,你应该多吃点,多长点肉,如果你再像这样皮包骨头的话,一阵风就把你刮走了。无奈之下我只好退在一旁,我可不想被夹成肉饼。

当人们全都上车后,我才上车,我们这车的人已多的不能再多,多一只脚都不行。司机却没有立刻关门,他叫道:“下一个人,下一个人!车门关不上了。”

司机一说完,全车人不约而同地望向我。我是最后一个上车的,理所当然是我下车。

我用恳求的眼光看向他们。有些人似乎并没有注意到我的困窘,还是盯着我;有些人的躲躲闪闪的,不愿接触我的目光;有些人很着急似的,催促我快点下车。我可是要赶时间的,如果我错过了这趟车,我会被老师骂的。我再次把恳求的目光投向车上的人。这时,司机催促道:“快点,下一个人!”大家盯我盯得更紧了,我身旁的一个年轻人用胳膊肘顶了顶我,示意我赶快下车。我听到了我的心“扑通扑通”的声音。我知道我的脸颊已经涨得通红,我的头上也生出了密密的汗珠。

好吧,我就下车吧,我在心里说。

我刚想迈出一只脚,一个沙哑的声音说:“你们就真的忍心让小姑娘下车?”我回头望去,说话的是一位老人。老人脊背佝偻,皮肤粗糙蜡黄,银白的头发中夹有几搓黑发,脸上长满皱纹,两只眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微弯曲的拐杖,慈祥地向我笑。

“你们都已成人了,还像小孩一样只顾着自己?”他接着说,“你们不要为难她了,我替她下车。”

我还没反应过来,老爷爷就下了车,走远了。我还没来得及感谢他。原本吵闹的公交车里,变得非常安静。刚才顶我的年轻人没说话,他的脸红了,低下头,好像在想什么。

车缓缓地开走了,我望着老爷爷弯曲的脊背和缓慢的步伐,眼睛渐渐模糊了,泪水浸湿了我的眼眶,我强忍着不让它们落下来,可泪珠还是顺着脸颊流了下来。

“谢谢你。”我在心中默默地说。

六年级叙事作文 篇6

最近迷上了上网,本来以为不会被发现的我还是被我们的老师发现了,于是就有了以下的一幕。

“xxx,你过来”远远的在那边就看见了我,然后就发挥了她的狮子吼功夫把还在这边的我叫了过去。

“老师,你好!”装的正正经经的我向老师问了一声好,“你进来”老师示意我进办公室。

办公室此时自己我和她两个人,不好,看来今天有“竹笋炒肉”吃了,“你昨天上课了没?”老师一边用手点着,一边问我道,“我……我上了”声音气若游丝,“是吗?”声音又上升了一个分贝。

“几天前你向我保证过的还记得吗?”

“还……还记得”。

“自己重复一遍”。

“如果我在上网,就甘愿受惩罚,”悔不当初的我顿时感觉懊悔极了。

“既然如此,你知道怎么做”,老师在旁边拿好了直尺等待着我的下一个动作。

看到老师这样,我只好老老实实的趴好,等待着老师的“大显身手”。

“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了,还总上网啊?”说着,啪的一下打在了我的屁股上。接着,又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一阵打。大约打了100多下,我哭了。老师说:“老师是为了你好,对不对?”“对。”“以后我再发现你不好好学习,老上网,就把你的裤子脱光打你!”呜呜呜呜……