六年级叙事作文 篇1
我特别喜欢和我的同学合作，因为与朋友合作是一件很令人兴奋的事。我的成长中，与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样数不清。但其中的一次合作令我至今难以忘怀。
这是一个阳光明媚的星期天，我和同学付新田一起买笔，我们每个人身上有三元钱，准备买一支水笔。我们走了很多家店，都是颜色不太好，当我们去《开元超市》时，看见了我们心仪的水笔。我们刚要拿起来，看看好不好用时，被老板拦下来了。老板说“不能用，那是卖的，你用样品吧”。我们一看下水和颜色都很好，就买下来了。
我们高兴的回到家，拿起笔准备写作业，那只笔只要一写笔头就缩进去了，水还往外淌。我们明白，买了一只假的水笔。我们带着气愤去找店老板，要求退钱，一路上，我们都想好了“台词”，准备打击店老板。我还是第一次和同学合作要求退钱的呢。
一进店，我们就把想好的词背出来了“你们这是卖的什么呀，卖假货的啊？这只笔是什么质量呀，下次还怎么来买东西啊，我的同学又说“对，快退钱”。我一句她一句，店老板没有一秒能插上话的。也许听我们说的有点烦了吧，给了我们一人一支3.4元的水笔，而且比刚才的那支更好看，这回的下水才真正的好。我和我的同学越想越开心,再一次带着开心回去了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
这一次，我们不仅开心，还明白了不占别人的便宜，也不能让人轻易的占自己的便宜。
六年级叙事作文 篇2
期盼已久的升金湖之行终于开始了。星期天，骄阳似火，但再高的温度也阻挡不了我们走进渔家的脚步。一大早，我们一行20多人就浩浩荡荡来到升金湖边。
站在湖边渔家的屋顶上，碧波浩渺的升金湖尽收眼底：湖面上漂着一大片一大片的菱角，湖水在阳光的照射下银光闪闪。
“好美呀！”大家都情不自禁地赞叹，纷纷拿起手机、相机，摆起了POSE，和升金湖合影。
下了楼，谢校长带着我们向湖中的渔船上走去。
一路上，毛茸茸的植物在我们的小腿上不停地挠痒痒，草丛里有时还隐藏着大大小小的沟。我们欢声笑语，蹦蹦跳跳，不一会儿就来到了水边。
渔民奶奶划着小木船来接我们了。我迫不及待地跨上小船，小船摇摇晃晃，心里有点担心：会不会掉到水里呀？可是渔民奶奶划着小船，平稳地向前驶去。嗬，“舟行碧波上，人在画中游。”就是这样的感觉吧！
下了小船，我就来到渔民的住家船上。咦，船中间怎么有块大木板？哦，那大概是渔民的床吧！我们几个小朋友在床上滚了一圈又一圈，爬了一次又一次。闹腾够了，谢校长带着我们绕着住家船参观了一遍。船头有一张小桌子，这应该是客厅吧！船尾是厨房，虽然灶台很小，但收拾得干干净净。船尾的下层还有一个笼子，里面有几只麻鸭。
渔民们招待我们吃了西瓜、冰棍。我们几个小朋友还对他们的孩子们做了一次采访。他们告诉我，船上的生活很不方便——冬天，湖面上结冰了，上学时得用船压出一条路来，再划过去；渔船上的空间很小，他们不能自由地奔跑追逐……但是，他们却很有志气。我们在柜子上看见一张“暑假生活安排表”，每天的学习安排得满满当当，旁边还注着“每天晚上只能看一集电视……切不可放弃”。他们希望通过自己的努力，能够早日“上岸”。
采访结束，我们对渔民表达了感谢和祝福，意犹未尽地返回了。
六年级叙事作文 篇3
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”人人都说黄山风景美，说它有巍峨的山峰，奇特的怪石，飘渺的云海，清澈的温泉。可只有当你身临其境时，才能真正体会到那种说不出的感觉。
“童童，快点儿！马上我们就要攀登上黄山最高峰莲花峰了，你一定要坚持啊！”站在身旁的妈妈说。此时，我正气喘吁吁地坐在椅子上上休息，为马上的攀登作准备。既然来到了黄山，并走了那么多路，克服了那么多困难，这最后一次挑战，我也一定会坚持下去，我一定能超越自己！我在心里为自己加油打气。
“出发！“爸爸像一位统率，带领着我和妈妈向莲花峰进军。起初，一路都很顺利，但伴随着体力的消耗，路也越来越陡，两旁又都是悬崖峭壁，这对于我来说无疑是一个巨大的挑战。此时，我感觉身体很沉，手脚都麻了，两条腿像灌满了铅一样抬不起来，衣服也被汗水浸湿了。山中凉风习习，可我心中却涌起一阵狂澜。面对这个挑战，我有些胆怯，我可以吗？此时，路已走下一大半，想要回头，是不可能的。我只能前进，我必须前进。这时，我心里传来一个声音：你可以的！是的，这是我内心的声音，哪怕有再大的困难，我也可以的！
我鼓起了勇气，又继续上路了。眼看胜利离我越来越近，心中不免有些激动，山路陡峭，悬崖峭壁，这些障碍似乎都已烟消云散，我的心中只想着向顶峰前进。五步、四步、三步、两步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。
“只有天在上，更无山与齐。”“会当凌绝顶，一览众山小。”顿时，这些诗句浮现在我面前。四处云雾飘涉，仿佛一伸手就可以摸到；那平日里高大巍峨的山峰，现在都在我们脚下。
啊！这景象给我的心灵带来了巨大的的震撼，可更多的却是感动。我被这震撼人心的景象所感动了，被这自然之美所感动了，被自已坚持不懈的精神感动了。
六年级叙事作文 篇4
平安夜那天，老师突然跟我们说：“明天要举行拔河比赛！”但是这不能激起我们一些矮小的同学的兴致，仍然若无其事地低着头做作业，旁边几位同学说：“您们可以当拉拉队的呀。”我想了想：对呀，虽然不能出一份力，但是能看着他们，也是不错的。“对哦！”我莞尔一笑。
星期三是圣诞节，又是拔河比赛，心情未免有些兴奋。终于挨到了下午第二节，我们班的同学都戴上手套，信心十足地上了“战场”，我们也尾随上去。
很快就到我们班比了，我听A班同学都说：“切，6BVS6A，岂不是自不量力……”我攥紧了拳头，真想自己也可以跟其他同学们一起比，让他们见识见识我们的实力。
同学们都准备就绪，老师让我和郑茜文一起去A班“监督”，看看他们有没有帮手，我们跑了过去。
突然，只见A班同学还没开始就拉了起来，体育老师“开口大骂”：“哎，还没开始呢……”
过了一会儿，只听哨子“嘟”地一声，拔河比赛开始了。其他好几个班的同学都在喊加油，我一瞄眼望去，只见是李赵悦带头在帮我们班助威，我高兴极了，也喊了起来。我们班同学正尽全力拉着，都皱着眉头，我的拳头越握越紧，仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的`一位同学在帮着，我刚想上去踹他一脚，郑茜文阻止了我，不过他也自有报应，刚上去不到3秒，便倒下了，前面的同学也随其倒下，我大笑，就差笑出眼泪来了：“哈哈哈哈……活该……报应啊……哈哈哈……”
第二次比赛开始了，两个班互换位置，又一声哨响，不知是不是因为在上一次比赛中耗费了点儿力气，这一局竟然被A班赢了，A班大笑，我不服气地说：“哼，别高兴得太早，好戏还在后头呢，三盘两胜懂不懂？”
最后一次决定胜负，我心里想：同学们，咬紧牙关，冲啊！
不一会儿，我们班赢了，我们击掌：“耶，赢喽！！”我说：“我们班在学习上虽然比不过A班，但我们班有足够的力气和默契！”“对！”
第二场比赛开始了，我们班VS六1班，但此次我们也未免有些垂头丧气了，因为普通班，挺强的。但也不能泄气呀！
但前两局我们都输了，他们都说：“看来我们输定了。”“赢一局是一局嘛。”但虽然我们班跟1班僵持了一会儿，但最后主力郭东昂“倒下”，他的衣服也被拖得敛了起来，整个班都被1班拖了出去，随着老师的红旗一下，我们输了。
回到教室，我们还是很高兴，因为至少A班，是我们的“手下败班”嘛，据老师所说，A班在比之前还信心满满的，真是太小看我们了。
据A班同学中我的一个朋友说，他们班班长觉得输的原因在于主力倒下了，一直在骂他们。我想，他们输的不在于主力什么的，而在于他们的默契。
六年级叙事作文 篇5
“快起床，只剩半个小时了！”我睡梦中隐隐又传来妈妈急迫的声音。
“哦，等一下。”我转了个身，迷迷糊糊地说。
“别再等了，你难道还想挨老师的骂？”
我睡意一下子没了，我还清晰地记着上周被老师骂的狼狈相。我匆匆刷牙洗脸吃完早饭，跑去等公交。
在小区门口，我看见有一辆公交刚走。我慢慢地走过去，坐在长凳上等，等了好久，却没有一辆车来。我眉头紧锁，抿着嘴唇，回想着上次因我迟到，老师当着全班的面狠狠训斥我的情形，唾沫飞溅到我脸上，好似洗了个脸。想到这，我不禁长叹一口气，双手托着脑袋，胡思乱想着。
现在正是七月间，太阳火烧大地，好像一定要把万物烤焦才罢休。植物干枯，一片片树叶打起了卷儿。柏油马路像是被晒化了，软软的。每一个行人的脚步都是急匆匆的，好像耽误一秒就会被熔化。
过了一会儿，有人欢呼：“来了来了！”的确，一辆公交车缓缓地从我身边驶过。早已有人不耐烦了，车还未停下就追了过去。车门刚开，一大群人像抢什么东西一样涌上去。可我毕竟是小孩，挤不过人家，反而被撞得连连躲闪。一个中年妇女好像怕我比她先上，用手狠狠地顶我。人们互不相让，都被卡在了门口，一个也进不去。我的体型本来就比别人小，个子比别人矮，身体比别人单薄，就像个经不起折腾的小纸人。每到打饭时，同学们总会笑着对我说，你应该多吃点，多长点肉，如果你再像这样皮包骨头的话，一阵风就把你刮走了。无奈之下我只好退在一旁，我可不想被夹成肉饼。
当人们全都上车后，我才上车，我们这车的人已多的不能再多，多一只脚都不行。司机却没有立刻关门，他叫道：“下一个人，下一个人！车门关不上了。”
司机一说完，全车人不约而同地望向我。我是最后一个上车的，理所当然是我下车。
我用恳求的眼光看向他们。有些人似乎并没有注意到我的困窘，还是盯着我；有些人的躲躲闪闪的，不愿接触我的目光；有些人很着急似的，催促我快点下车。我可是要赶时间的，如果我错过了这趟车，我会被老师骂的。我再次把恳求的目光投向车上的人。这时，司机催促道：“快点，下一个人！”大家盯我盯得更紧了，我身旁的一个年轻人用胳膊肘顶了顶我，示意我赶快下车。我听到了我的心“扑通扑通”的声音。我知道我的脸颊已经涨得通红，我的头上也生出了密密的汗珠。
好吧，我就下车吧，我在心里说。
我刚想迈出一只脚，一个沙哑的声音说：“你们就真的忍心让小姑娘下车？”我回头望去，说话的是一位老人。老人脊背佝偻，皮肤粗糙蜡黄，银白的头发中夹有几搓黑发，脸上长满皱纹，两只眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微弯曲的拐杖，慈祥地向我笑。
“你们都已成人了，还像小孩一样只顾着自己？”他接着说，“你们不要为难她了，我替她下车。”
我还没反应过来，老爷爷就下了车，走远了。我还没来得及感谢他。原本吵闹的公交车里，变得非常安静。刚才顶我的年轻人没说话，他的脸红了，低下头，好像在想什么。
车缓缓地开走了，我望着老爷爷弯曲的脊背和缓慢的步伐，眼睛渐渐模糊了，泪水浸湿了我的眼眶，我强忍着不让它们落下来，可泪珠还是顺着脸颊流了下来。
“谢谢你。”我在心中默默地说。
六年级叙事作文 篇6
最近迷上了上网，本来以为不会被发现的我还是被我们的老师发现了，于是就有了以下的一幕。
“xxx，你过来”远远的在那边就看见了我，然后就发挥了她的狮子吼功夫把还在这边的我叫了过去。
“老师，你好!”装的正正经经的我向老师问了一声好，“你进来”老师示意我进办公室。
办公室此时自己我和她两个人，不好，看来今天有“竹笋炒肉”吃了，“你昨天上课了没?”老师一边用手点着，一边问我道，“我……我上了”声音气若游丝，“是吗?”声音又上升了一个分贝。
“几天前你向我保证过的还记得吗?”
“还……还记得”。
“自己重复一遍”。
“如果我在上网，就甘愿受惩罚，”悔不当初的我顿时感觉懊悔极了。
“既然如此，你知道怎么做”，老师在旁边拿好了直尺等待着我的下一个动作。
看到老师这样，我只好老老实实的趴好，等待着老师的“大显身手”。
“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了，还总上网啊?”说着，啪的一下打在了我的屁股上。接着，又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一阵打。大约打了100多下，我哭了。老师说：“老师是为了你好，对不对?”“对。”“以后我再发现你不好好学习，老上网，就把你的裤子脱光打你!”呜呜呜呜……