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发现六年级作文300字

发现六年级作文 篇1

发现,源于思考与探索

——题记

发现,不是单纯的字眼,它需要三分思考与七分探索的组合,去探索,去挖掘……

一天,我习惯了似的一放学回来就去洗衣服。我来到了河边,像往常一样提水冲洗地板。我把桶放到水里,装满水。然后,慢慢地往上提。奇迹发生了!噢,也许是激动使我夸张了一点吧!但,对于一个小孩,激动是意料之中的事。就在我提桶的那一刹那间,两个旋涡分别从两端形成而驶出十几厘米之外。随后,就消失得无影无踪了。对于这个发现,我高兴了一天呢!我联想了许多伟大的科学家。比如,牛顿。爱迪生。谢皮罗。鲁班,等等一系列伟人,他们又何尝不是注重从细小的。司空见惯的自然现象中看出问题,追根溯源,认真寻找答案呢?所以,发现不是幸运女神的眷顾,也不是上帝的恩赐,它要靠我们的双手去挖掘,去发现……

呵,一个简单的发现,牵引了一大串道理,使我明白了许多许多。

我们要有爱迪生的探索精神!只有这样,我们才能发现这美好世界中的巨大宝藏!

发现六年级作文 篇2

在生活中,常常会有许多惊人的,意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼,那么,你一定会有所收获,有所发现。

今天,我做完作业,便去“侍候”我心爱的小金鱼。见天气晴朗,我就把鱼缸端到阳光下,不一会儿,鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?这时我故意把鱼缸端到室内,在约过了了二十多分钟,发现水草边上的.小泡泡不见了,于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了,这究竟是怎么回事尼?我连忙跑去问爸爸妈妈,可是他们都回答不上来,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老师一来,我把事情地来龙去脉告诉了她,老师听后,笑眯眯地告诉我:“那是缸内的水草在发挥功能呀!它在阳光的照射下,叶片中含有的一种叶绿体,会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质,同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡,其实就是氧气。听了老师的话,我恍然大悟。回家后,我揭晓了正确答案,爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察,爱动脑的好孩子。

呵!看来这真是一次意外的发现啊!

发现六年级作文 篇3

今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学习啊!

发现六年级作文 篇4

前几天,老师布置了回家作业,让我们做一个小实验:把一把尺子放到水中,看看尺子放到水中会有什么变化?

回到家,我准备了一个装满水的金鱼缸,我把尺子小心翼翼地放入水中。呀,尺子上的数字一下就变大了。如果再移动一下呢?结果我惊喜地发现尺子上的数字和刻度更大了!妈妈问我这是什么原因呢?我想了想说:“因为有光,水就像一面镜子,把光吸收了进去,数字照到光就变大了。”这时,爸爸过来问我,“宋子航,你有没有发现这个鱼缸的表面是平的还是凹凸的?”我仔细地看了看鱼缸,发现鱼缸表面是凸出的。我好奇地问爸爸,他回答说:“你看,这个圆弧状的鱼缸就像个凸出来的镜子,光线穿透凸出的镜子时会改变方向,这就叫折射!”

这个实验真有趣!我想在生活中,只要我们动手做做看,就能发现它们!

发现六年级作文 篇5

今天,我去动物园看动物时发现了一个有趣的现象。我发现狮、虎、豹、狼等食肉动物它们那敏锐而凹陷的眼睛都位于脸部的正前方;而牛、马、羊等食草动物的眼睛却长在脸的两侧。

看到这个现象我不知道是怎么回事,于是就查阅了很多资料,终于知道了答案。

原来,自然界的食肉动物,都是些积极主动的进攻者它们一旦发现食物就会快速追击。在追击的过程中,他们不仅需要强有力的腿部肌肉、一张宽阔的大嘴和满口尖利的牙齿,而且还要用眼睛注视目标准确测定距离。眼睛长在脸部的正前方这就为食肉动物的追捕提供了方便。而食草动物不同,他们性情温和,吃的是“素斋”在自然界中随时可能成为食肉动物的美味佳肴。他们的眼睛长在脸的两侧视野开阔有的还可以水平环视三百六十度,这样可以及时发现敌情,尽快逃命。

另外像大熊猫,它是吃箭竹等为生的食肉类动物,这是由于历史上大熊猫的生活环境日趋变得恶劣,迫使他改变了食性。他的眼睛长在脸部的前端则是继承了祖辈的遗传特征。

通过这次观察动物,我觉得自然界非常有趣。如果你认真观察,就会发现许多有趣的现象在以后的生活中,我要继续观察,发现更多有趣的事情。

发现六年级作文 篇6

平时苍蝇在我们周围飞来飞去,是不是觉得心烦意乱呢?可是有了苍蝇拍就不用再害怕了记得那年夏天,几只绿豆一样大的苍蝇在我家来来回回.弄得我坐也不是,站也不是.于是我搬出了秘密武器——苍蝇拍,“啪”的一声下去,一只苍蝇很轻松的被我打死了,可是同时我又觉得很奇怪:为什么苍蝇拍上要扎这么多孔,没有孔难道就做不成苍蝇拍吗?为什么一定要用苍蝇拍打苍蝇,用别的打不行吗?我带着种种疑惑做了一个实验。我用拖鞋瞄准了一直苍蝇然后小心翼翼的打下去,不料苍蝇突然飞走了,停留在了另一个地方。我于是把拖鞋换了下来,换上了苍蝇拍。看准了那只苍蝇,又“啪”的一声打了下去。咦?为什么用苍蝇拍打时就死了呢?我知道了秘密就在那些小孔上,可是这些孔到底有什么用呢?为了查清楚是怎么回事,我查阅了各种书籍,书上说苍蝇拍之所以打上孔是因为装上小孔就会有光线筛下来,如果不打上孔的话,你打苍蝇的那一块地方便会暗下来,导致苍蝇察觉,所以打不到的原因。

看来我们身边还有许多事物值得我们去探究,你看一个小小的苍蝇拍都有这么多秘密,那更不用说其它东西了。

发现六年级作文 篇7

有一天,我打开书柜找书,找了半天也没找到,情急之下,我把柜门用力一关,“砰”的一下,把书架的隔板撞掉了。我着急地想:怎么办呢?要把隔板装上要花很长时间。这时妈妈听到了响声,过来问:“刚才怎么有声巨响?”我立刻把板子放到椅子下,说:“可能是楼上的响声吧。”妈妈说:“这楼上的人整天吵,什么时候该跟他们说一说了。”说完就去客厅了。我想:这板子藏哪呢?藏书架上很容易被发现,藏客厅,但客厅会经常打扫,对了,放水池下的柜子里。于是我装作上厕所,偷偷地把板子放进去。心想:这下安全了。

晚上,我上厕所,就怕踩到蟑螂。打开灯一瞧,一只蟑螂也没有。我想:不对呀!平时都是蟑螂满地爬,现在怎么一只蟑螂也没有呢?会不会是板子的功效?于是我把板子藏到厨房水池下的柜子里。

第二天,卫生间还是蟑螂满地爬,厨房一只蟑螂也没有。果然是板子的功效。这时妈妈把柜子打开,发现了板子,问:“这不是书架上的板子吗?你拿下来藏着干什么?”我说:“我用来防蟑螂。”妈妈说:“真的吗?家具是用樟木做的,下次家里买家具我多选点樟木做的。”原来,樟木的香味能防蟑螂,怪不得卧室里没有蟑螂。

只要平时留心观察,就能有所发现。

发现六年级作文 篇8

去年暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!