六年级作文月光下的遐想 篇1
月光十分柔和，照在我回家的小路上，脸上时不时地挤出一种不自然的表情，手里捏着一张皱皱巴巴的英语卷子，那鲜红的八十三分仿佛是用鲜血写的，在洁白无瑕的月光下显得格外鲜艳、醒目，而我却不敢再看它一眼。
我慢慢地挪移到小区门口，停下了脚步，掏出那张惨不忍睹的英语试卷，我再次鼓起勇气看了看分数，又抬头看了看我家，思绪万千，不知该如何交代。家里亮着灯，妈妈在等我。每当想起妈妈对我会像唐僧给孙悟空念紧箍咒时，不禁打了个冷战，说就说去吧，反正又“念”不死！于是，我鼓起勇气，冒着风险回到了家。
“回来啦！赶紧洗手吃饭。”妈妈边说边帮我卸下书包，我径直走向了饭桌，低头不语，只是往嘴里扒饭。妈妈也坐下了，笑着问我：“听说英语考试了，这次考了多少分？”“八……八……八十三。”我从牙缝里吱吱唔唔地挤出来这几个字。心想，“要杀要剐”，随它去吧。我本以为妈妈要念“咒语”时，没想到她却语重心长地对我说：“没事，孩子，这次考砸妈妈不怪你，把错题重新做一下，学会就可以了，下次努力就行了。”说完妈妈摸了摸我的头，娴熟地往我碗里夹了一些菜。我使劲儿捏着手中的筷子，更沉默了。
这时，我终于忍不住了。我放下手中的筷子，捏起试卷爬上了天台，眼泪从眼睛里断断续续地流了下来，仿佛那断了线的珠子。我望着月亮，那洁白无瑕的月光，那是属于我的月光，月亮似乎听懂了我的话，凝望着我，我也凝望着它，凝望着……凝望着……
六年级作文月光下的遐想 篇2
深蓝的夜空中，小星星们在银河边排成一队滑滑梯。“扑通！”“扑通！”随着一阵阵欢笑声，小星星们一个接一个掉进了清澈的池塘中，又飞快地飞回了天空。
有一颗小星星，不像其他的星星那样闪闪发光，它是一颗灰色的星星。它静静地排在队尾，不说一句话。终于轮到它滑滑梯了。它顺着银河滑梯，快速地向下滑，“咯咯咯”地笑起来，“扑通”一下掉进池塘里。这是它一天中最快乐的时刻！
一只萤火虫飞来，问：“为什么别的星星都亮闪闪的，你却这么灰暗呢？”小星星沉默了。萤火虫马上下意识地捂住了嘴巴。它轻轻地拍了拍小星星：“别难过！”小星星抽泣着说：“其他星星都那么明亮，而我多么另类呀！有许多小星星嘲笑我，我好难过啊！”“你别伤心了，我把我身上的亮光送给你吧！”“真的吗？”小星星吃惊地问。萤火虫拍了拍小胸脯，用亮闪闪的尾巴碰了碰小星星，小星星立刻就变得亮闪闪的了！它浑身上下闪着柔和的光芒，真好看啊！可是，萤火虫的尾巴变了，它不再发光了，像一个灰不溜秋的小球。
月光仙子看到了这一切，微微一笑，做了一个月光小灯笼送给了萤火虫。萤火虫打着月光小灯笼在森林里飞来飞去，伙伴们羡慕极了！而小星星，在白云被子里甜甜地睡着了，它做了一个很香甜的梦……
六年级作文月光下的遐想 篇3
零零碎碎的月光洒进屋里，让寂静的屋里添了几分静谧和神秘。跳跃的柔和的月光，让人有几分惆怅，讲我的思绪带向了月亮之上…
深蓝的空中，唯有那弯月显得如此神秘，我坐在那月亮上荡秋千，宇宙中，一切尽收眼底。
床前，窗边。李白独自举杯饮酒，于明月吐露心声，心中的愁油然而生。“举头望明月，地头思故乡”，于是，便有了这脍炙人口的佳句。这，都是与月相拌，触景伤情。
晃啊晃，月便与我来到苏轼所在之地。哦!已将中秋。
举杯，抬头，苏轼眼中流露出了无限伤感与思念。一酒饮下，“明月几时有，把酒问青天”，吟咏着，又多了几分愁。他欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，却是咏出了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豁达心胸，吟出了“但愿人长久，千里共婵娟”的真挚祝福。
似有热泪而落，我感慨，明月皎皎照彻天上人间，天上已是相思无眠。这才发觉，似乎神秘蔚蓝的天，也显得寂寞了。
人的喜怒哀乐，隐藏的情绪，在月光的照耀下，通透无比。一生的路，坎坷曲折，途中经历着生老病死，然而，没有痛苦的分离，哪有愉悦的相聚?而月，总能勾起人们的伤心事，在零碎的缕缕光下，愁，便会加深，感悟，也多了许多。
此时，月光如水，而我要发的感慨，却有太多。似乎每个人的万丈豪情会与这月光万古长存。
我愿与月光共邀游，与其共享人间愁，在那弯弯路的月牙中，淡淡的月光下，遐想，永无休止…
六年级作文月光下的遐想 篇4
小时候，在乡村，每当吃完晚饭我都会坐在院中，等待月亮从天边升起，看她张温柔的脸，爱抚大地。
乡村的月光是皎洁的。月亮从云朵中跳了出来，把洁白的月光洒向清澈见底的湖水，湖面被月光照得闪亮闪亮的，犹如一位仙女不小心把一块银光闪闪的手帕丢落在人间。又似月亮姐姐给湖光穿上一件银白色的衣裳。水中的鱼儿被月光照耀后，醒了，摇了摇头，动了动尾巴，又以飞快的速度换上了五彩斑斓的衣裳。它们时不时还跃出水面，好像在水底玩耍，有的在吐着泡泡，有的在成群结队地转圈子，还有的在用尾巴拍着水面。月光下的湖，就像是鱼儿的舞台。
乡村的月光是宁静与祥和的。月光从云层中透过，洒向田野。田野上长着许许多多的庄稼，有稻穗，有玉米，还有许多的水果。沟渠的水汩汩流淌，田野里有它刚沐浴过的稻田，现在正在十分满意地响着。而稻穗则像一个个被老师批评过的小学生，正垂头丧气地在田野里罚站呢！偶尔有一些秋虫，虫的鸣叫打破了夜的宁静。
当你正陶醉于月光之下时，一阵阵的香气沁人心脾，有紫葡萄、黄梨、桃子等水果的果香融为一体。这阵阵果香是从果园那边传过来的。当你走进果园会发现，原来果园也是一处美景，累累的果实挂满枝头，把树枝都压弯了。当月光照耀到果子上时，如同在对果子说：“你们要好好地成长。”
乡村的月光是十分梦幻的，把整个乡村都映照得十分的明亮。我爱乡村的月光，爱它的宁静，爱它的柔和，更爱它的温馨。
六年级作文月光下的遐想 篇5
“城里的月光，把梦照亮……”CD店里又响起这首歌，她又是一人走在这条狭窄的小街上，她曾经多少次孤独的在这条街上徘徊，每次总是深夜她的背影才在这条街消失。正是雨季的时候，雨虽然小，但很密，高跟鞋在泥泞的街上有节奏的敲击着，全身泛起了一层凉意。没带伞，任由雨水在发间滑落，滴在肩上、臂上，心里。
“月亮今天不会来了吧。”心想。抬头，因雨幕而模糊的天空竟显出了几分朦胧的月光，她感动的有点想哭，月亮永远是最忠诚的伙伴。她想。
鹅黄色的灯光因雨而微弱，透过灯光她看到雨越来越大了。只好蹲在房檐下，看着来来往往的人们做着各种不同的事情。一个小孩子拿着棒棒糖从面前兴奋的跑过。她想起了自己的童年，自己的父母，自己的故乡，自己的一切。这使她更加感伤。不知不觉她睡着了，梦到了一切幸福的东西。醒来时是被一个老大爷叫醒的。
“姑娘，别在这儿睡。容易着凉。快回家吧，几点了都。”
家？家在哪？苦笑。但还是由于礼貌说了声谢谢。
无奈，望了望月亮，她孤独的背影又一次消失在这条街。
自己不属于这个城市。她走的时候想。
“城里的月光，把梦照亮，请守侯她身旁。若有一天能重逢，让幸福撒满整个夜晚。”这首歌还是不停的播着。
六年级作文月光下的遐想 篇6
我住的小区里有一颗玉兰树，我每每错过花期，一直以此为憾。今年我便掐好时间在花期最盛时去一览上海白玉兰之美。
那天上午我来到小区的那个隐蔽的角落，远远地就闻到一阵淡淡的、清新的芬芳，不张扬，不浓艳，一如它开在小区角落。我加快步伐上前去，只见在几丛矮小的灌木丛中间，有一树洁白的玉兰花开的正盛。
白玉兰不负其名，花瓣偏大，色如白玉，开时全不长树叶，我想大概是它们知道白玉兰的性情，所以不肯生长。一阵早春微寒的清风捋下几片白玉，一时间我竟有种幻觉，仿佛是风吹落了纷繁的月光，连同那一小片天空，旁边破败的垃圾桶，都越发柔和起来。
为什么白玉兰有这样的“魔力”呢？我想大概有两个原因。
一是因为白玉兰树长得高，不似其它花矮小，风吹雨淋容易掉落却自然有一种不近俗尘、仙气缥缈的高贵感。
二是因为白玉兰色泽圆润洁白，立于枝头，宛如上好的白玉，有着天生的美感，使人不禁想到天上的月亮，因此便产生了“仙境”的效果。
伸手去碰了碰花瓣，它便掉落在地上。满地的花瓣如同纷落的月光，斑斑驳驳地印在地上。
顿时，我想起来，白玉兰花期不长，通常一树只开三四天，而这背后原因，便是它大部分被风吹残，而非枯萎太早所致。白玉兰宁可做春风的舞伴，做大地的银被，也不独自凋零在枝头，这不正是它为人们所赞美的缘由吗？
六年级作文月光下的遐想 篇7
我喜欢月亮，不是冲动，是那种一见钟情。
小时候一个人晚上独自走在马路边，看着地下撒着的光辉，抬头看到月亮也在跟着我走，好高兴啊。心里偷偷想着：月亮喜欢我，所以才会跟着我，保护我。长大了才知道，是我在暗恋着月亮，是我在跟着月亮走。
于是，我爱上了月亮，爱上了那淡淡的白月光。
后来，每当我遇到了高兴的事情，总要抬头悄悄的告诉她，让她和我一同分享。当我心情烦闷的时候，就看看地下的白月光，知道我并不孤单，心情自然就好了。
可是我发现，月亮有时候也会不开心的。不高兴的时候她就躲在厚厚的云层后面，不让我看到，连白月光都舍不得给我留下。可是，我不怪她。她一定是伤心了。伤心她的心事没有人可以听她倾诉，苦涩只能自己一个人承担。
我讨厌月亮和星星同在。因为那样的话，星星就会夺走月亮的光芒，白月光变得惨淡起来了。所以宁为玉全，不要瓦碎。有星星的晚上，我情愿不抬头。
喜欢是不需要理由的。无论是对月亮，还是对白月光。
我不想等失去后才知道要珍惜，所以我认真的对待我和白月光亲密接触的每一分钟。俯下身子去触摸她，感受她的呼吸，想象她的梦境。
如果上天再给我一次机会让我重来的的话，我会对月亮的白月光说三个字：“我－爱－你！”
如果一定要给这份爱加上期限的话，我希望是———1万年！
六年级作文月光下的遐想 篇8
一放暑假，我便住到了奶奶家，因为那里能避暑，很凉爽。
吃完晚饭，我坐到院子里。望着天空，无数星星使者围着一个尊贵的夫人——月亮。它们“坐”在夜空里，很是显眼。月光洒下，整条院子犹如披上了白色披肩。一阵风吹来，那棵桂花树似乎和风约了舞，晃着枝干，树叶被晃得纷纷飘落。渐渐地，风走了，这个舞台归池塘了。
月光洒在门口那池塘上。可能太亮，青蛙一群群蹦了出来，停在各自的荷叶上。不一会儿，“呱呱”声响成一片，像一首亢奋的进行曲。知了出来给它们伴奏，蝴蝶飞来给它们伴舞。我痴迷地望着这一切，可惜，它们突然停止了，青蛙“咚”跳下了水。
月光又移到了对面的广场上，我也跟着望去。小朋友们“嘻嘻哈哈”笑着，乱成一片。有的女孩在玩“过家家”；有的男孩在玩“警察抓小偷”；还有的孩子在听爸爸妈妈讲故事，听着听着，睡着了。萤火虫飞来，广场的主角又成了它，它得意地扇动翅膀，飞来飞去，整片天空被它染了色。萤火虫们又在睡着了的孩子旁边环绕，似乎在祝他好梦。
当然，我与月光也有一段故事。一天傍晚，我和奶奶去田野里摘西瓜。西瓜地离家最远。摘着摘着，整块地的西瓜都被我们摘完了。我站起身，周围漆黑一片，伸手不见五指。我急了，大喊：“奶奶——”奶奶说：“没事，每天晚上月光都会照在我们家，跟着月光走，我们很快就可以到家。”一到家，就吃了刚摘的西瓜，多么惬意啊。
月光，它照亮了我的心房，将会是我一生中的好伙伴。
六年级作文月光下的遐想 篇9
远处的火烧云渐渐消失在山头，黑夜挽起月亮吞噬了大地，星星们一拥而上，布满了夜空。
田野里静悄悄的，只有猫头鹰盘旋在天空，瞪大了灯泡般的眼睛，巡视着黑夜。月光照在它的身上，羽毛熠熠发光，泛起银色的涟漪。一只田鼠抱着豆大的麦粒，窃笑着从它身旁溜过。而野兔望着洁白的月亮，似有满腹心事。
凉风习习，一条小溪在田野中若隐若现，月亮浮在水中，出来嬉戏的小猴子看见了，小心翼翼地走近细看。一阵风吹过，那月亮却又碎成了莲花。
夜深了，动物们都睡着了，月亮向西边的树木移动。刺猬将身体缩成一团，拾捡起一个个美好的梦。蝈蝈不知疲倦地演奏着自己的音乐，即使无人欣赏，也乐此不彼。调皮的小鹿趁妈妈不注意偷偷跑出来夜游，它痴痴地望着月亮，似乎也想成为那嫦娥，去月宫住上几天。
东方渐渐泛起了鱼肚白，月亮淡淡地挂在树林的枝头，又去赶赴了另一场夜晚之宴。
在昼夜交替的过程中，不论是人还是动物，他们都有一个共同的目标——逐梦。
六年级作文月光下的遐想 篇10
“考出这样的成绩，以后怎么见人，看看别人家的孩子……”因学习的事情，我与父母大吵了一架，气急败坏的我夺门而出……
现在，已是寒冬的夜晚，却不见月亮的影子，只见那厚厚的云层将月光遮得一丝不漏。没有月光的夜，黑的可怕！我毫无目的地狂奔着，寒风肆意的席卷着我，如一支支利刃般恨不得将我的脸划得面目全非，避开喧闹的人群，我躲在一处偏僻的草坪上，再也抑制不住的泪水如断了线的珠帘淌，早已瑟瑟发抖的我努力蜷缩着身子，将头埋在手臂上默默地抽泣……不知何时，一阵薄荷香萦绕在我鼻间，我惊得抬起了头——是位少年。
映入眼帘的是一张俊朗清秀的脸，一头乌黑清爽的短发三七分的刘海下点缀着一双深邃的眼眸，泛着迷人的光泽，浓密的眉，高挺的鼻梁下微微勾起的嘴。也许是被我的表情所逗乐，少年竟笑了，直到那爽朗的笑声我才意识到我的无礼，交谈后才知道他只身一人到湖边放烟花……
不知为何，以往觉得乏味的烟火，今晚显得格外耀眼，随着一声声巨响，一束束花光宛如一枚银针扎破了云层，将那黑暗驱散，黑云后面月光慢慢的透彻过来，照得一身银白。如此耀眼的少年啊！
那晚，有烟火，有薄荷香，有月光。许久以后的夜晚，每当我站在湖边仰望天空，依旧是那如泼墨般的夜，不见月光，但我坚信，那轮明月总会升起！趁着茫茫月色，我轻轻向湖对面喊过去，远处久久荡漾我的声音，不知彼岸的你是否能听见。
六年级作文月光下的遐想 篇11
阳光是炽热的，人们喜欢在阳光下奔跑，绽放青春的活力。阳光象征着人们灿烂的未来，象征着明天会更好的美好期许。阳光是热情的，像抗日战士在生死关头的呐喊，像中国人千千万万颗连在一起的爱国心。
月光是幽冷的，人们喜欢在荷塘月色下散步，用笔尖写下细腻的心事。月光代表了家，代表了乡愁。月光是雪白的，像孩童对童话的美好幻想，像诗人游子思念家的淡淡忧愁。
阳光照亮了文天祥的丹心，而月光泻在了李白的床前，照在了李贺笔下的燕山。阳光如钻石，明亮璀璨；月光如寒玉，优雅安静。阳光又如牡丹花，充满生机，充满活力；月光却如寒梅，不与百花争艳，只在凌寒独开。阳光如男孩，活泼自在，外向乐观;月光如女孩，文静柔美，内向含蓄。
人们活着，度过每一天，上帝都安排得很好，既要有欢乐快活，又富有情趣与诗意。你看：昼，阳光告诉了我们要充满活力，打起精神，像春天的嫩草蓬勃向上。告诉我们，正是青春的年华，要好好学习，天天向上。哪怕是一抹残阳，也告诉我们就算生命短暂，也要绽放自己的光芒。夜，寒凉如水的月光告诉了我们，更告诉了游子，我们无论身在何处，都要思念家乡，思念亲人，待它陪我们到子时、丑时，人都睡去，在清冷的梦乡里，有淡淡开放的昙花，白幽幽绽放的诗意与浪漫。
阳光、月光一起构成了人世间的美好，都是对人类的启示，都是对生活的向往。
六年级作文月光下的遐想 篇12
暮色将近，与夜晚衔接的夕阳在天边游荡，蜻蜓飞舞，在水面上弹出涟漪渐渐在我眼前消失，蝴蝶也相伴在花丛中飞不见了。
都是远去的身影，美好的事物终将要逝去，看着夕阳无力地被夜晚吞噬，心里泛起一丝忧伤。联想到马上要毕业的我们都即将要奔向远方，心里更不是滋味。终究是要分离，为什么要相聚？
“吃饭了！”思绪被耳边妈妈的呼唤声打断，心烦意乱的我并不想吃饭，便对厨房里的妈妈打过招呼后独自走上了田间的小路。周围闷热的空气让心情更加压抑，天边的夕阳已经完全消失不见，头顶上的月亮格外惨白，好像是在炫耀它吞噬夕阳后的“威武”。路边的野花都垂下头来，不愿看到他那副得意的样子。
走累了便回到家中，躺在床上辗转反侧，一直到了深夜才伴着窗外噼里啪啦的雨声睡下。
雨一直下，第二天傍晚来临之前，天空突然放晴。经过雨水洗礼后的天空显得蔚蓝而又平静，太阳格外耀眼。我压抑的心情也被大雨冲刷地特别舒畅。当我再次走在田间小路上，望着漫天的晚霞，它们都笑着向我告别说：“明天见”我也微笑着向它们挥手。一瞬间我明白了告别的意义：告别是为了下次能够更好的相聚。今天的夕阳虽已远去，可明天它还会如期而至，并会更加绚烂美好。
抬头又看见皎洁的月亮，它把我回家的路照亮，并笑着对我说：“不早了，回家吧！”看着皎洁的月光竟有些慈祥。一路上，陌上花开，蛙鸣虫吟，未来也会闪闪发光。
六年级作文月光下的遐想 篇13
时间不肯说清一切，留下沧桑抹尽眼泪。但我仍喜欢与时间有关的一切。
——题记
那时我还同外婆居住。
清风徐来，皎洁的月光洒满大地，世界万物似乎都披上了一层白白薄薄的轻纱，若隐若现。我倚在外婆的怀里，静静感受此般温馨。
兴许夜已深，天气转凉，我打了一个喷嚏。外婆见状，赶紧把我搂得更紧了。她哼唱起那古朴的歌谣，歌声婉转动听，扣人心弦，令人久久陶醉于此，无法自拔。
几曲唱毕，外婆便与我猜谜语，谜底都是一些瓜果蔬菜，很是古典。
“小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。”外婆率先出了一题，微笑着等待我的回答。“金色的外皮，果肉也是金色的，而子又是白色的，还是水果，那不就是桔子吗？”我略思片刻，脱口而出。“嗯，我家外孙就是聪明，那外婆再来一个难些的。”外婆夸奖道。“外婆尽管放马过来，我一定行！”“小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇。”外婆徐徐说道。思考许久，未出结果，我便缠着外婆给些提示。外婆拗不过我，只得说：“咱家院内可就有啊，再好好想想。”环顾四周，角落里一棵苍老而佝偻着身子的枣树映入眼帘。我便随口说道“枣”，却未想到竟然对了，真是歪打正着。
往事只留在那个皎洁的月夜了，这无人知晓的角落是我释放心情的地方。我找寻到了留住记忆的方法——珍藏月光。
六年级作文月光下的遐想 篇14
又一轮新月升起，此时的你在月色中又将怎样呢?你是一个诗人，一个彻彻底底的诗人，高傲、狂放、不羁的你。却总爱与那温柔的月亮对视、低吟。
在世俗间你有朋友，王昌龄偏是一个知音，你或许曾经与他有过“酒逢知己千杯少”的欢乐。但你最好的朋友却是月亮。不然，怎有那“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的丝丝剪不断，理还乱的忧伤。
月亮是你的朋友，最好的朋友。不然，怎在你愁苦孤寂之时，给你一片温柔的光亮，让你以“举杯邀明月，对影成三人”的豪情，一舒胸臆。
你是那样的喜爱月亮，你想化作那月上的吴刚，与他相依相伴，直到永远。
在船上，哪个醉酒的夜晚，你坠入水中，似乎只有微微的挣扎，便沉入水底。或者说，你更本就是去找月亮了。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。人们纷传，你只是去捞月亮了，你还会回来的。与其这样自欺欺人，还不如说，你早已和月亮一起相守到永远、永远。
一轮新月的亮光拂开黑色的垂帘，此时你又会怎样呢?与你的月亮快乐的在一起吧。祝福你——中秋之夜忆李白。
六年级作文月光下的遐想 篇15
在《红楼梦》这部小说中，我最喜欢的人物是蘅芜君—薛宝钗。在偌大的贾府中，有柔弱清高的林黛玉，善解人意的袭人，泼辣直爽的王熙凤，身世凄凉的香菱……但是，薛宝钗却是唯一让我爱到骨子里的人物。
她知书达理，善解人意。她在得知史湘云在家中所受的劳苦后不仅没有嘲笑，在袭人央求史湘云绣东西时，她出口告知袭人实情让史湘云不至于那么辛苦。由此可见，薛宝钗是多么贴心的一个人啊！从史湘云只把自己在家中的境况告诉薛宝钗也可以看出在史湘云的心中是一个值得信赖的大姐姐。
她端庄大方，爽朗阔达。在第三十三回末，林黛玉刻薄薛宝钗道：“姐姐也自己保重些儿，就是哭出两缸眼泪来，也医不好棒疮。”即使是如此刺耳的言语，薛宝钗也并未计较，甚至在得知林黛玉的身体情况后，主动送了补药来。
她聪明谨慎，隐忍大度。在贾母让她点戏时，她会点贾母爱看的热闹的戏；在贾母让她点菜时，她会点柔糯软烂的菜；在金钏儿死时，她说金钏儿是失足掉入井中的。世人都只道她世故圆滑，可谁人知她的一颗七窍玲珑心呢？宝钗的端庄大方，宝钗的善解人意，宝钗的聪明谨慎，使她在我的眼中不再是呆板的书中人物，她在我的眼中逐渐变得有血有肉，她的形象在我的心中不断美化，直至完美。她的一颦一笑，一言一行被当时的封建传统所束缚着，可是在我看来她是多么高洁傲岸，只有蘅芜君才能配得上她的高洁品质。
她——蘅芜君就是我的白月光，我的朱砂痣，我的可遇不可求！
六年级作文月光下的遐想 篇16
每一次的放弃，不是悲伤的离别，不信，请看的月光，身处黑夜，也能让世界充满光亮。
——题记
人要学会放弃一些人和事，也要接受别人对自己的放弃。这并不是悲伤，该离去的已经离去，难道不是痛快的事吗？“不必纠结下去了，”我对自己说。
月光并不吝啬，它出现在好的时间、好的地点，纯洁、无瑕，洒在黑夜之中，也洒在人们心里。它并不在意太阳有多耀眼，也不在乎处境有多么黑暗，只是一心让自己变得清高，看透了世俗，也看透了别人。所以，它选择放弃发光，默默当起了路人甲。
不要纠缠于一件本与自己无关的事，歌德笔下维特的经历就是一个活生生的例子，过多的在意一件事，只会让自己变得压抑和死板，与执着不一样，这是一条不归路。学会放弃与自己无关的事，才是对自己的救赎。
李白放弃了宫廷的纸醉金迷，但获得了“对影成三人”的豪放与不羁。范蠡放弃了荣华富贵，下海经商，最终成为了一名成功的企业家。但他的朋友文种，不舍得放弃，最终引来了杀身之祸。一代文豪鲁迅，为了挽救民族危亡，弃医从文，直到现在也被人们所敬仰。
谢老师常说：“退一小步，是为了进一大步。”同样，放弃一些东西，是为了获得更多。所以，不强求、不纠结，敢放弃，既是为人之道，也是生存之道。
从现在开始，与自己、与他人和解，就像那洁净的月光，不图名利，就挺好。
六年级作文月光下的遐想 篇17
当深蓝的天际染上墨的颜色，最后一抹绚烂瑰丽的夕阳早已消失无踪，只留下那微颤的晚风，像个无助而孤独的孩子，迷茫地在繁华世间徘徊，不知所措。
夜半时分，我在微风如泣如诉的呜咽声中醒来，直起身子，揉揉微眯的双眼，往窗外一瞥：一轮圆月镶嵌在如墨的夜幕上，既像一颗硕大的夜明珠，在夜深人静时洒下缕缕清辉，给家家户户的窗台镀上一层银；又像一朵洁白的梨花，静静地在夜空中盛放，让全世界都欣赏到它的美丽；更像一位高雅的贵妇人，默默地凝视着变幻莫测、光怪陆离的大千世界，含笑雍容。
月光如水，无声地洒在静默的大地上，整个世界好似蒙上了一层迷迷漫漫的轻纱。远远望去，平静的田野茫茫一片，天与地融合在一起，是那么调和，那么静谧，仿佛天地间倏然变得异常和谐。一排排苍翠欲滴的树木隐约可见，它们都驯服地站在月光下，摆弄着自己优美的倩影。
因为云层的遮挡，月光时明时暗。在明亮的时候，优雅的黄色使它在黑暗的夜晚里更加皎洁，犹如金子一般；在暗淡的时候，我可以清清楚楚地看到正慢慢移动着的薄薄云层，而月亮犹如羞羞答答的少女一般，在其中若隐若现，让人捉摸不透。
我爱那一缕缕的月光，它不像阳光那样灼人刺眼、激情蹦外，但各具不同之美，明而亮，虚而实，素净淡雅，给人一种清爽之感。我轻轻地掬了一捧月光，放在心头，装进那一切美好的记忆……
六年级作文月光下的遐想 篇18
今天的月亮格外的圆，那一个巨大的白色球体出观在我的眼前，但是在这里它比我手还小，月光照射万物，照射我们。
月光下的树林是那么清净，突然传来一曲优美歌声，原来是鸟儿们给大家唱歌，大家在这一首美妙的催眠曲，好像回到家中入睡，那歌声一时停，一时快，让我们感觉这是一首有情调，感情的歌，绿葱葱的树林一下子变成漆黑的，还带一点儿白光，那白光给人带来了一股寒意。
月光下的农田是那么闪亮，那么吸引人，那个已经成熟的金黄色稻田被月光照射着，那一片片金灿灿的稻田，涂上了一点儿白色，你看那稻田旁边有一颗巨大的苍天大树，一看望去就可以看见两三个鸟巢，这一棵树差不多有一百多岁了，隐隐约约的看见了几只鸟儿在圆月下飞翔，遮挡了月亮的光照，那是一个奇妙而漂亮的月亮，这种月光是非常稀有的，珍贵的，我们应该要把这一幕美丽的月光记录下来，不！不用写下来，这一种美是刻在心里面的美，在脑海里面回想着，永远都不会毁灭的美。
月光下的海洋，它仿佛是一面镜子，把天空给复制到海面上，从远处看大海的时候，大海和月亮肩并肩，与远处的天边融为一体，月亮好像是一位仙子，那一位仙子在水和天的相接处中央跳起了舞蹈，那位仙子好像跟我们说，给我们表演舞蹈，这一片海洋是那么的美，旁边的森林也被海水复制到了海里上，给海面涂了一些颜色，真是一个调皮的孩子。
那美丽的月光消失了，不知道又要等到什么时候才有了。
六年级作文月光下的遐想 篇19
天渐渐变暗了，小朋友们都回家做作业去了。公园里安安静静的，陪伴着月亮姐姐的有夜空中的星星，有河里自由自在游泳的小鱼儿和河边碧绿的小柳树。
小柳树正在和月亮姐姐说话。月亮姐姐问：“小柳树，你想对我说什么呀？”小柳树说：“月亮姐姐，让我来告诉你今天发生在我身边的三件事吧！” “早上，一位老人在我身上压腿，忽然，一个小女孩走过来对老人说：“爷爷，小树也是有生命的呀！”于是，老人就在别的地方去晨练了。
中午，几个小朋友吃完零食就把垃圾随地地乱扔，一个小女孩走过来，看见满地都是垃圾，她想：这个公园为什么这么脏呀？于是，她就把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。乱扔垃圾的小朋友都很害羞呢！
下午，一个小朋友看见一朵美丽的花，就把它摘了下来。一个小男孩走过来对小朋友说：“花儿也是有生命的啊！”于是，小朋友对他说：“我再也不采花了。”月亮姐姐听了小柳树说的三件事后，点点头说：“这三个小朋友真是懂事的好孩子呀！
旁边的小星星眨眨眼说：“对呀，对呀，真是好孩子。”河里的小鱼连忙说：“月亮姐姐，还不止这些呢！
人类再也不把污水排到江河里，也不再抓我们的伙伴和小鸟了。这里越来越美丽了，成了我们生活的天堂！”月亮姐姐、小星星和小柳树都赞同小鱼的说法。它们都开心的笑了。
我想：其实我们每个人都应该像这个小朋友学习，每个人做件小事，就能成就社会一件大事。人们每次看见月亮的时候，就会觉得月光是温暖的。
六年级作文月光下的遐想 篇20
深夜，失眠的我听着窗外纺织娘娘的歌声，我翻了翻身。忽然，我看见一抹乳白色的月光涂抹在床单上，显得高洁，优雅又温柔。
我缓缓的坐了起来，看着天上那一轮皎白的圆月，点缀着黑暗的天空。
月光照在大地上，像水一般清明澄澈。也像一件银白色的披风，披在树上，搭在山上。她把光洒在漆黑的湖水中，铺出一条银路，闪闪烁烁地直连到天边去了。也像一个温柔的姑娘，平静了日的狂燥、火热。更像一汪清水，把仇恨、欲望之火熄灭。
过了一会儿，月亮似乎害了羞，躲进了远方的森林，月光洒在树叶间，射下剑一般的光束。远方山上的鸟鸣，划破了夜的寂静，但又被月光下安静的夜空衬托的更加的清新，悠长。
月光轻轻的，轻轻的，像面孔沾染着晨雾，像一层薄纱铺在胸前，她挥舞着，将那一层光亮泼洒下来。
随着时间的推移，月亮露出了半张脸，像一个羞涩的少女。慢慢的，她又露出了那美丽的面孔，像炎炎夏日里的一潭清水那样令人心旷神怡，她的明亮笼罩着整个世界。她带给王维“深林无人知，明月来相照”的关怀，带给陆机“安寝北堂上，明月入我牖”的温暖，带给杜甫“遥怜小儿女，未解忆长安”思念。
看着远方的明月，我的眼皮打起了架，但实在不愿意放弃这美丽的景色，美丽的月啊，你愿意来到我的梦中吗？