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那一刻我懂了六年级作文

那一刻我懂了六年级作文 篇1

夜,静静的,淡淡地透出一丝无奈与寂寞,落花,点缀着那份忧伤,却还是显出那份苍凉。蜷缩在被窝里,我贪恋着那份温暖,感受着那份刚懂得的爱,特殊的爱。

那次,玩了一天的我匆匆洗完澡,本想早点钻进被窝里甜甜的睡一觉,可还没整理好被子就听见那个顽固老妈的叫声了:“怎么这么早就要睡了?等会再睡,玩了一天,先去看会书,不要在床上看。”

无奈的我,拿起一本书,坐在床边,一个字一个字困难地读起来。只见顽固老妈走到我面前,把我看书的姿势纠正了,然后钻进我的被窝,我奇怪地注视着她,郁闷着,老妈为什么不让我睡觉还跑我这睡了?难道是她的床坏了然后不让我睡跑我这里睡了?

老妈看着我那个样子,瞪了我一下,然后摆好我的枕头,靠着,更郁闷了,老妈为什么不睡?难道她的床没坏,她只是想取暖不让我睡?

两只眼睛转回到了书上,心思却不在书上了……

一会过后,我合上书,打着哈欠说:“老妈,我想睡了。”顽固老妈看着我,笑了笑,说:“早可以睡了,妈这不是怕你太冷先给你暖暖被窝嘛。”

一瞬间,我愣了,顽固老妈不是因为那些我胡思乱想的白痴原因,二叔因为,因为她怕我冷……

那一刻,我懂了,真的懂了,这就是母爱,一种很特殊的爱。

那一刻我懂了六年级作文 篇2

疲惫,除了这两个字我心中已没有了别的想法,现在脑子里除了学习已装不下别的东西了,在学习的无形压力下,我早已直不起腰来,来回奔波在各门功课,我已经厌倦了。

学完数学又去学化学,当老师嘴中蹦出:“下课”时,我托起疲惫的身子跨出门槛,往窗外望去,天已入夜,没有白天的嘈杂,只剩下孤独、寂静。伴着黑夜走到小区门口,庭院里寂寥无人,唯有路灯在为我照着前行的路!

顺着影子走到小区中央,刹时,灯火通明,也添了几分热闹的气氛,但那不减剧增的寂寞孤独感让我叹了口气,麻木地往前看了一眼,一个熟悉的.身影出现在我眼前,红色的上衣,蓝色的垮裤,飘逸的长发,像极了我的母亲,我疑惑地上前探了探身子,那昔日熟悉的脸颊映在我的眸子里。我惊讶极了,母亲也发现了我,那原本板着的脸瞬间笑成了一朵花,那深浅不一的皱纹也拧在了一起:“宝贝,你来了!辛苦你了!“我呆呆地伫立在那里,不知所措,我没想到向来严厉的母亲竟能温柔地喊我,向来忙碌的母亲竟然会来接我!心中的那份伤疤也渐渐愈合!殊不知,以前的我,心上长满了带刺的蔷薇!以为妈妈忽略我,不懂我,心门早已向妈妈关闭!

我紧咬牙关,脸努力向上抬,老怕那浸湿眼眶的泪水会夺眶而出,望着母亲那像蔷薇一般既坚定又温柔的笑脸,望着妈妈那隐藏在黑发中的白发也全显露出来,揪心的痛袭遍我的全身,心中已喊了数千遍:“妈妈,辛苦了!“再也忍不住了,我小声哽咽起来,和妈妈一起走上回家的路……

哦,母亲,看到您的笑脸的那一刻,我懂了!是您的等待,让我感动,也因为您的爱,让我更加美丽!

那一刻我懂了六年级作文 篇3

我总喜欢倚靠在窗边,一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读,读名家名作,读同龄人的佳作。我认为,那是一种享受。细细地品味,总能从中读懂很多。书读得是不少了,但写作水平却一直没能提高多少,甚至还停留在小学阶段。

记得小学时,刚开始写作,我很喜欢模仿作文选上的文章,于是每逢要写作文时总要翻翻作文书,看到自己认为好的文章便细细品读,最后才下笔。很快便自以为已经学会写作,其实不然。后来,我慢慢地知道何谓好文章。于是,从那以后,我开始热爱写作,我不会再随意模仿别人的文章,我喜欢自己创作,我有自己的写作方式。写完一篇文章后,我总会习惯地读一读,与作文书中的文章作比较。有时,我会顿生一种自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。

今天闲暇之时,我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平,事例不够典型,根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的练笔,写得真不错!文笔挺好的,颇似散文,比我的好多了。

升上了六年级,我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道:他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!

如今,看到同学写出来的优秀文章,我很是羡慕。此时,我也是倚靠在窗边。我思考了片刻,我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作,认真地完成。而我自初一以来,总是应付式地完成作文,根本就没有认真地写,又怎么能写得出好文章呢?

一阵微风吹来,我笑了。那一刻,我读懂了:任何事情都要认真地做,才能做好。