把挑战写进青春里作文记叙文 篇1
我们穷，只此一身青春，不断挑战，方能无悔。
——题记
高尔基曾说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”只有越过层层的高墙，才能看到广阔的天空，只有不断挑战，青春才能绮丽多彩。
一
绵绵的雨踏着春的旋律走近，嫩绿的枝芽疯长着，叶子的沙沙声和雨声奏响一曲交响乐，可我的心情却不太美妙，我看着英语试卷上刺眼红叉，眼眶竟有些泛酸，我握紧了拳头，暗下决心要挑战自我，在下一次考试时拿到优秀。我连忙做起了计划，可是每当我想从温暖的被窝中起来时，春日的瞌睡虫便钻入身体让我再度躺下。又是一个清晨，当又想放弃时，我的脑海中浮现起一句话：“在你一次次放弃挑战时，你的青春就在褪色。”我猛然坐起身，看向书桌，眼中满是坚定：我要挑战自我，战胜自我，让我的青春绽放光彩。我从床上爬起来拿着单词就大声的读背起来。此后，尽管东方的太阳还未露面，我也坐在桌前，我知道有繁星陪着我，时光如深山里的溪水静静淌过，又一次考试来临，成绩出来后，鲜艳的110分写在考卷上，我知道我成功了，我挑战了自我，窗外的杨柳随风而动，嫩绿的枝芽在阳光下闪着金光，就像我的青春一样。
二
初夏时节，空气中弥漫着燥热与我们撞个满怀，梧桐叶越发青翠，带来一抹清凉。体育加试即将来临，学校举办了一次模拟考试。此刻，我和同学们正站在橙红的跑道上进行800米跑。随着裁判的一令下，身旁的同学们便像离弦的箭冲向远方，我也努力的摆起双臂追赶着，可是还是拉开了差距，我不由的泄了气。可是一个念头突然像雨后的春笋一般冒出：“我要挑战她，战胜她！”我深吸一口气，闭了闭眼，再度跨开双腿追赶着，我只觉得时间仿佛静止了，耳边只有呼呼的风声，双臂只像钟一般摆动着。10米，5米，3米，1米。呼，终于我超过她了，我像溺水的人一般贪婪呼吸着，但我脸上的笑却像初开的花一般灿烂。我挑战成功了！看着近在咫尺的终点线，我奋力冲过，随秒表“滴”一声按下；3分12秒满分了！我成功了，老师投来赞许的目光，清风拂过似在为我擦汗，鸟鸣阵阵似在为我欢唱，我再一次挑战成功了，为自己的青春添上浓重的一笔。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
青春是一本太仓促的书，或许廖廖几笔就挥洒完毕，但挑战是青春书中最浓重的一笔，用树木接触繁星是大地的渴望，用挑战实现梦想是我的渴望，用一次次的挑战，谱写青春新的篇章。
把挑战写进青春里作文记叙文 篇2
经历了风雨的洗礼，才能迎来彩虹；经历了寒冬的摧残，才能迎来暖春；只有度过青春的挑战，才能收获辉煌的明天。
冬日的清晨，在刺骨的寒风中突然响起一阵清脆的铃声，看着时间一分一秒的走过，我只好掀开被子，望着日历上的星期一，开启了学习的一天。来到教室，墙上的中考倒计时醒目的挂在那里提醒着我。放下书包掏出课本，努力的让脑袋保持清醒，让密密麻麻的文字浸入大脑。
“叮铃铃——”下课时间到了，操场上响起了振奋人心的歌曲，踏着有节奏的步伐，只好咬着牙跟紧队伍。想着体育课上我那惨不忍睹的跳绳成绩，我握了握手中的跳绳，决心跨过这个坎。我开始认真对待每一次平时的训练，下课铃声一响拿起跳绳就往外走，操场里的一草一木见证了我的努力和汗水。141个，145个，150个……在我的一番“折腾”下，我的跳绳成绩一点点的进步，这给了我莫大的动力。体育中的挑战让我学会了坚持不懈。
与此同时，更大的一个挑战也措不及防“砸”到我头上。我看着卷子上鲜艳的叉号和老师一行醒目的话语：“你需要在数学上多下功夫”。我知道我必须要努力了。于是老师布置的每一次作业我都认真思考，和难题死磕到底，基础不好我就回归于课本；计算容易失误，我就利用碎片时间多做几道练习；压轴题不会，我就在老师讲时记下每一个步骤。本认为会功夫不负有心人，可看着一次比一次低的成绩，我开始迷茫了。直到那一天我看到了一个视频，视频中讲了很多大道理我没有记住，只记得那一句“如果你努力了还没有效果，不要灰心，不要丧气，因为你正在为之前的贪玩付出代价，人总要填补上自己挖的洞。”那一刻，醍醐灌顶，告诉自己要坚持下去，虽然成绩并没有较大的提高，但我为自己学到了更多知识而开心。学习中的挑战让我越挫越勇，充满自信。
因为有了失败，我们才会有成功的渴望；因为有了跌倒，我们才会有站起来的需求；因为有了挑战，我们才会有心中的希望。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”所以，我们在面对挑战时，应当充满信心，正如李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；”也要有王安石那样“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的进取的精神；更要坚持陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
青春的字典里没有“失败”。美好的青春应该是充满勇气和韧性，把挑战写进青春里，让青春绽放光芒。
把挑战写进青春里作文记叙文 篇3
从小到大，每时每刻，我们无不面临着挑战。一道难题、一点进步、一次超越……青春中的挑战无处不在，而每一次的付出与拼搏，都为青春和未来搭出一段坚实的桥梁。
时光荏苒，两年的时光转瞬即逝，回望过去的一年，各种经历仍历历在目。或是欢喜，又或是伤感，而这之中，入学以来的第一次挑战便显得尤为深刻了。
第一次月考已经结束，班主任为了激励我们，让我们挑选一位成绩更高的对手作为下次考试的挑战目标。秋日的阵阵清风显然无法抚平内心骄傲的斗志，思考良久后，我在那张薄薄的卡片上写下自己的目标，这是一次坚定的决心，也是入学以来第一次巨大的挑战。或许是因为实力相差极为悬殊，那位对手已经隐隐浮现出胜利的喜悦，身边的好友也不免惊讶，我心中隐隐感到一些挫败，但很快，那种“放手一搏”的心态还是占据了上风，我也并没有放在心上。
时间在校园的忙碌中总是流逝的格外迅速，这期间，我也在不停地汲取新知、查漏补缺，希望能追上他们的步伐。但对手几乎压倒性的优势学科令我时不时感到压力倍增，心中总像压着一块巨石，将人压得快要喘不过气。时间一分一秒的流逝过去，转眼间便到了临近考试的日子，考前的那个晚自习，看着对手自信、轻松的笑容和展现出的平静，心里很不是滋味，不由得埋怨起自己“当初为什么要脑子一热选择他当挑战对手啊……”但很快，思绪就被突兀的上课铃声打断，只能继续紧张的复习。
随着广播声音响起，第一场语文结束，我瘫坐在座位上，手上的麻木和酸痛还没有消散。要好的朋友小跑过来，打趣道：“这么颓废干什么，你成绩也不错啊，没准努力细心一点就能超过人家了呢？”我抬起头，看着考场中其他同学的笑容，开始重新审视自己，“对啊，我为什么要畏惧呢？以前从来不会这么想的啊……”脑海中不觉浮现出以前进考场前同样充满信心的身影，从前的那股斗志又重新在胸腔中燃烧起来，广播再一次响起，但这次我不会畏惧。
虽然成绩有提升，但还是未能成功，或许对于此时的我来说，结果已经不那么重要了，途径的过程才是最大的收获。青春中的一次巨大的挑战就在这一片欢笑声中结束了，路途是遥远的，但终点总会是黎明。
把挑战写进青春里作文记叙文 篇4
望晓月，观银河漫漫，问星海；握纸笔，记挑战件件，留心间。——题记
球场上，少年们奋力拼搏，把挑战写进球场；画室中，画家手持颜料，将挑战涂抹于画幅中；教室里，我以奋斗为笔，将挑战写进青春的书页上。
记得我七年级时，字写得歪七扭八，像一条条毛毛虫在纸上爬。为了帮我改掉这个毛病，妈妈将我送进书法班练习书法，想让我扔掉“毛毛虫”。
刚进书法班，洁白的墙壁上面那些优美的书法作品一下子吸引了我，我的视线拂过那一张张的艺术品，又联想到自己写的“苍蝇腿”，在心中立下目标：一定要练好书法！
坐在座位上，老师指着黑板上写的几个字说：“今天上午，把这些字写完，一共练十二页，一定要认真写好。”我顿时傻了眼，忙拿起笔手忙脚乱地写。我照着老师写的字，一个一个临摹，可是我的手却不听使唤，怎么也写不好。明明是流畅的楷书，但到了我的手里却变成了一条条小蛇，十二页的任务对我这个“新手”来说更是比登天还难，我有些沮丧。
“不，不能放弃！”一个声音在耳边响起，我抬头望了望那张书法，也许是心中的一丝不服输指导着我，将我的斗志全部点燃。我拿起笔，先观察字的结构，从左向右，一笔一画地写起来。找准了字在田字格的位置，先从简单的字来，就这样，我逐渐上了道，一一个虽不惊艳但工整的字从我笔下出现。
忽然，又一个大难题出现在眼前，一个结构复杂的字出现在眼前，练习了很多遍但总感觉写得还不美观。我拿着笔向老师走去，向老师请教这个字的正确写法。
老师一点一点地给我分析：“你看，这一撇你应写得再伸展一些……”我耐心地听取着，像一块孜孜不倦的海绵，吸收着老师的知识。等到老师说完，我按照老师的说法又一次练习，果然好看多了。就这样，一个个漂亮的字逐渐成型……
后来的每一天，面对书法课上的重重挑战，我总是从容面对。
因为我相信，只要将面临的一个个挑战分解，再慢慢解决，挑战一定会成功。
终于，书法课迎来了尾声，望着自己写下的一个个飘逸又美观的汉字，我轻轻地扬起嘴角。
笔墨缓缓流过，轻轻记录下那一件件关于挑战的往事。在青春这本大书上，那些挑战化成一粒粒种子，结出了美丽的硕果。思年华，深蓝的夜中星光璀璨；念青春，将挑战记下，绽出流星点点……
把挑战写进青春里作文记叙文 篇5
青春的芳华岁月，如一盏琉璃杯，而挑战中的酸甜苦辣，则是其中的琼浆玉露。
冬去春来，万物复苏，娇嫩的花朵冲出尘土。新学期悄然来临。她身上的巨大变化惊到我了，曾经，她与我都是在化学的及格线上苦苦挣扎的人，而现在，她稳步提升，我却依旧止步不前，一股烈火在我内心燃烧，我无言地呐喊：“我要向你发起挑战”。
初春的早晨是凌烈的也是寂静的，但一股不愿服输的劲儿支撑着我，我给自己制定了周密的学习计划，先背几个公式，再写几个小题，如果还是不懂，就去问同学和老师，上课时，当我的思绪想跑去远方或是犯困，我就会去看依旧坐得笔直的她，在内心给自己打气。课后我也不去玩了，仔细听听“大佬”的学习方法，也让我收获颇多。终于第一次月考拉下帷幕，我怀着激动的心情去查看成绩，终于，我踏入了优秀的行列，如愿地比她多了2分，我战胜了挑战！把挑战进青春里，苦尽甘来笑满怀！
烈阳高照，鸣声四起，我站在八百米的起跑线前给自己加油鼓气，为了能跑进四分半，为了能战胜自己。“呼”开跑了，我努力地跟在同学们的身后，不让自己拉太远，心里默念着“两步一呼，两步一吸”，可渐渐地，燥热的空气吸进鼻腔就成了冰凉的刺针，两条腿不听使唤，步子越跨越小，可是，就这么放弃吗？绝不！我再一次给自己加油打气，咬紧牙关，两眼紧盯终点，努力向前迈进，3米，2米，1米，我越过了终点线，4分23秒，我大口喘着气，内心喜悦之情难以言表。把挑战写进青春里，战胜自己终无悔！
傍晚，太阳微微隐入地平线，火红的云朵是时间流逝的体现，偶有几只飞鸟掠过窗边，我望着这晚霞美景，内心欣喜万分，可成堆的作业束缚着我，一个邪恶的念头油然面生。——用手机搜答案，我被自己的想法吓到了，怎么可以不当劳而获呢？我拿起笔继续奋斗在作业堆中。很快，街上空荡荡地，月亮已展出面容，可还有三科，内心又再次动摇，一次，就一次，最后一次，不！不行！我可不能辜负老师对我的期待。最终，我写完了作业，夜已深，就睡去了，可我并不后悔，这次事让我意识到自己写作业节奏太慢，加以改正，把挑战写进青春里，战胜懒惰的我！
青春路漫漫，挑战何其多，它们可能是巨大的滚石，可能是青春路上的跳板，又或是多年后回头眺望的一个平平无奇的小土堆。但无论如何，请将挑战写进青春里，战胜困难与挫折，成就多彩自我，让青春无悔！
把挑战写进青春里作文记叙文 篇6
莺啼语，燕绕梁，清风明月映海棠；经风雨，见彩虹，困难面前不畏惧。回望学习舞蹈的那段经历，我想说：把挑战写进青春里，生命定会与众不同。
“今天，我们要学习一个新的基本功——前桥，”舞蹈老师说道，“前桥这个动作……”老师讲解完后，各位同学纷纷尝试，我看着他们一个个达标的动作，不禁心生羡慕。该我上场了，只听“咚”的一声响，我摔倒了。班里瞬间安静了下来，同学们露出惊讶的眼神。躺在地上的我抬头发现老师正用失望的眼神盯着我，我顿时感到面红耳赤。
回到家后，脑海中不断闪现出舞蹈课上发生的场景，我有些灰心。但想到距离下次基本功检查还有一段时间，便又重拾起了信心，准备加强训练，争取到时候让大家刮目相看。
首先，我制定了一份计划。因为前桥这个基本功是由四个部分构成的——预备动作、倒立、空中劈叉以及下大腰。后三个动作至关重要，所以我决定对后三个部分进行着重训练。
接着，我将瑜伽垫铺展在地上，身体面对墙练习倒立。由于用劲过大，双脚“咚”“咚”两声依次打落在墙心，且重心有些不稳，险些摔倒。看到如此境况，我没有气馁，反而越挫越勇，进行多次训练。
劈叉对于我来说就如同一个巨大的工程，更别提空中劈叉了。我站在瑜伽垫上，慢慢往下劈竖叉，只听“咔嚓”一声，原来我的身体已经到达极限了，看着自己的胯部与瑜伽垫如同恨天高一般的距离。我想起了老师曾教过压腿的方法——颤胯。我用双臂将自己的上身支立起来，慢慢往下颤胯，并不断加速。随着速度的提升，胯部的疼痛感也在不断加剧，腿上的筋紧紧地绷着，肌肉不断拉扯，传来的痛感如同蚂蚁在啮咬一般又痛又痒。但我仍毫不松懈，继续进行加强训练。
随后，我站在瑜伽垫上下腰，先下90度的大腰，刚开始训练时，有一种呕吐感直窜鼻头。但随着训练次数的增加，我渐渐适应了那种不适感。于是，我开始逐渐加大难度：120度、150度，双手撑地，双手抓脚……
终于，功夫不负有心人，在又一次基本功抽查来临时，我镇定自若站在瑜伽垫上，我双手高举于头顶，左脚轻点地，重心放在右腿上；接着重心转移在左腿上，右腿从后方抬起，左腿紧跟其后，在空中形成一条笔直的竖叉，双手撑地；然后双脚落地，双手仍撑地，形成大腰……整个动作行云流水，同学们都露出了羡慕的表情，老师也投来了赞许的目光。
此刻，请允许我剪一片四月的清风为笔，撷一抹四月的斜阳为纸，定格下那段挑战困难的时光……