六年级是什么作文 篇1
幸福是什么呢？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。幸福：就是不管外面的风浪多大，压力有多大，你都会知道，家里总有一杯热腾腾的茶等着你。其实，我的幸福是一杯温暖的茶。
时间过得真快，一转眼我就是六年级的大姐姐了。升入六年级，作业比以往多得多，放学时间比以前晚，晚上作业还要做到很晚。当我向往常一样在家里做作业，我就会想到，楼下的小弟弟正和他的爸爸妈妈在公园里玩；楼上的小妹妹可能正在楼下跳绳；邻居的小婴儿正在妈妈的怀抱里甜甜的睡觉。他们是多么幸福啊！
冬天真冷啊，我在写作业的两只手不停地抖着，害得我作业都写不好了。那时候我就会独自懊恼为什么要长大，感觉有时候在无形地成长中伴随我们的是一种压力。就在这时，有一只温暖的手握住了我这快冰冻的手，一阵暖流注进了我的体内。我抬头一看，是那个每天都在关心我的人—妈妈。只见妈妈一只手握住我的手，一只手拿着一杯热茶，轻轻地放在我的书桌上。看着这杯茶，我觉得它不仅仅可以温暖我的身体，更重要的是，它可以宽慰我的心里，洗涤我心中的郁结，让我明白不管面对如何的压力与挑战，我有幸福在身边，它将让我变得“无坚不摧”！
幸福有时很简单，一杯茶，一个问候，一个微笑，都可以传递。只要你细心留意，幸福其实就在你的身边。
六年级是什么作文 篇2
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
著名的英国作家：雨果曾说过：“人间如果没有爱，太阳也将会毁灭。”的确，“爱”一个普通名词，但其中饱含着深刻的道理，但人们都给予了白眼和忽视。
“爱”也经常出现在人们身边，如：对受伤小狗的照顾，对花草的爱护等。虽然这也算爱，但真正的爱是：“在别人需要时，你帮助了别人，别人快乐，你也快乐。”
记得一次，我要去奶奶家，便在公共汽车站牌前等待。
突然，一个黑影出现在我的右侧，不看不知道，一看吓一跳。是一个打工仔，心想：上次妈妈的100元，就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方，站到离打工仔远的地方。
打工仔笑着对我说：“小朋友，你好。”我装作没听见，不理他，打工仔又对我说：“小朋友，你知道几点了吗。”我大声喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以为他生气了，可他又笑着对我说：“这车什么时候来？”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落，车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车，自己最后一个上。
到付钱的时候了，我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说：“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我，反而大声说：“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是打工仔，我羞惭地说：“谢谢你。”打工仔笑着说：“不用谢。”我的脸顿时变得通红。
爱是一盏灯，是迷路的人，找到回家的方向；爱是一杯咖啡，使饥寒交迫的人感到人间的温暖……
爱是什么？爱是在别人需要帮助时，伸出友谊之手，是天经地义的。你觉得呢？
六年级是什么作文 篇3
幸福是什么，它是一米阳光，照亮每一个需要帮助的人。它是一弯泉水，滋润人们的心田……。幸福让全世界成为了一个地球村，人们一起快乐地生活着。
有些人一直想要追求自己那所谓的幸福，最后却两手空空，而有些人却静静地享受着自己的幸福，渐渐老去……。而这两种人，哪个才算真正的幸福呢？谁也不知道。但是我觉得幸福无处不在，生活中身边的每一件小事都可以让我们体会到幸福。
孩子们的幸福是什么呢？孩子们的幸福是可以吃上一顿可口的饭菜，幸福是每天做完作业可以如释重负地躺在床上美美地睡上一觉；幸福是能和爸爸妈妈一起去郊外尽情地玩耍；幸福是与小伙伴们在操场上度过欢乐的时光；幸福是获得一只可爱的宠物，每天精心地照顾它。
孩子们的幸福可能就是那么简简单单，但就是这些小小的幸福会使他们快乐无比。
成年人的幸福是什么呢？成年人的幸福是能找到一份好的工作，勤勤恳恳地干活；幸福是建立一个美好的家庭，生下一个大胖娃娃；幸福就是能和家人一起环游世界；幸福就是好好孝敬父母，尽到儿女的一份孝心；幸福就是在忧愁时，可以敞开心扉地跟朋友聊天。
或许有些幸福遥不可及，但他们也会为了幸福勇敢追求。
老人们的幸福是什么呢？老人们最大的幸福是子女能抽空来看看，吃吃饭，唠唠家常；幸福是每天晚上能到公园里跳跳舞，锻炼锻炼身体；幸福是过马路时能有人扶一把；幸福是能有一间温暖的小屋，安安稳稳的养老。
老人们的幸福是简单而又充实的，显得那么得朴实。
要是你善于发现，生活当中的幸福一定是无处不在的，请做一个幸福的收藏者吧！
六年级是什么作文 篇4
有人说，幸福是能吃饱穿暖；有人说，幸福是家人都能平平安安；也有人说，幸福是母亲每天亲吻一下自己的额头；幸福是……如果让一千个人回答，就会有一千种答案。
幸福究竟是什么？
有一个小女孩，家境贫寒，父母以种地为生，供不起她上学，为了补点家用，她就去给别人家当佣人。一次过中秋节，主人给了她一个月饼，她躲在自己的房间里慢慢地品尝着，脸上洋溢着从未有过的笑容。对于她来说，这就是幸福。
一天，三个拾荒者在垃圾桶旁边捡着了一个沾满菜汤的红色发卡。其中一个最老的拾荒者掏出口袋中仅有的六块钱，从中拿出一块钱去买了一包卫生纸，然后从中抽出一张卫生纸把发卡擦干净。她把发卡别在自己的头上，红色的发卡在那苍白的头发上格外耀眼，她害羞的笑了。她又把发卡给了那个年轻的拾荒者，年轻的拾荒者把发卡别在了头上，但又觉得不合适，就把发卡给了那个年龄最小的拾荒者。小女孩把发卡别在了头上，另外两个拾荒者都说好看，她的脸霎时红得像苹果一样，她们三个人高高兴兴地走了。在那三个拾荒者看来，这就是幸福。
每当中国运动员站在领奖台上，五星红旗冉冉升起时，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。他们觉得，这就是幸福。
每当夜晚我在灯光下写作业时，我只要一哆嗦，坐在我身后正织毛衣的妈妈就会马上把一件衣服披在我身上。
每当放学碰到下雨时，我很着急，而年迈的爷爷总是在校门口拿者雨伞等着我。
每当我考试失利时，爸爸妈妈总会鼓励我，让我不要灰心，继续努力，下一次考试考个好成绩……
我觉得这就是幸福。
幸福很简单，幸福其实都存在于我们身边，全部掌握在我们自己的手中，就看你能不能发现它，看你是不是用心去感受它、捕捉它……
六年级是什么作文 篇5
书籍是人类的阶梯，书籍是人类的精神的粮食。喜欢书籍的人能够随口说出“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“万物皆下品，惟有读书高”之类劝他人读书的名言警句想来不少吧！
书，一个多么平凡而又简单的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。我曾为书而哭，又曾为书而笑，更为书而感到自豪！
书，一个神圣的字眼。当第一代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一行字的时候，当绝世奇人曹雪芹“著书黄叶村”
的时候，他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为，能够把自己的思想写入书中而流传后世，是多么神圣而幸福的事情啊！
我，一个平凡的后辈，能够在千百年后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著，并且从中看见一些古人智慧的精华所在，又是何等地荣幸而且欢欣。书,我感谢你，是你将我带入一个个神妙的意境，又一遍遍不厌其烦地使我深思。今生今世，我怎能不与你同行？
一个又简单又复杂的问题：书是什么？
书是知识大门的一把金钥匙。让我们走进色彩缤纷的世界，懂得文化知识、学会童话故事、认识英语单词；是我们人生的引路者。带领我们踏上正确的道路，告诉我们怎样做人；更是山区小朋友的渴望！他们是多么想得到；是创业者的财富。让创业者手举一桶桶金；是我们的竞争对手，让我们打好基础，总有一天打败它；还是我们忠实的支持者！永远在我们的背后为我们喊“加油！”，是它，让我们知道倒下了，应该重新站起来……
书告诉了我们很多，很多，让我们更加用心地珍惜它，更加开心地阅读它吧！
六年级是什么作文 篇6
幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。
幸福是黑色的，如同夜晚那闪闪的星子，挥洒着自由的情思；如同黑色的岩浆，火热散发着青春的烈焰。
幸福是红色的，清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚，总是可以看见希望的影子；秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔，让萧瑟里有着春日的和煦。
幸福是蓝色的，如同广阔的天空，容纳了万千的美丽；如同浩瀚的大海，气势磅礴却又是棉里藏针；如同头发里潜藏的丝，灵动地舞动着我的气息。
幸福是紫色的，在夜里有着丁香那幽幽的美丽，挥舞着属于寂寞者的优雅；在白昼是那一抹温婉的紫罗兰，静静地盛开，点亮了我黯淡的眸子。
幸福是黄色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和阳光拥抱与微笑；是故宫辉煌的历史，在富贵里蕴藏着无限的寂寞，却也有最灿烂的优雅。
幸福是绿色的，是那刚刚发芽的草，在和风细雨里展望着最温柔的希望；是月光里的银银的柔软，浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着，扇动着属于夜的黎明。
幸福到底是什么颜色？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽；瞬间的和睦温馨。也是一种感觉，一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解，相互爱慕；相互交心的感觉。古人讲知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实，不论是谁，在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色，它是五颜六色的。应该说，在任何环境，任何条件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去体会。去享受这份美好。
朋友们：请乘着幸福的帆船，尽情的享受生活吧！
六年级是什么作文 篇7
我以前不太明白幸福是什么样的，我又怎么样可以抓到或是摸到那幸福的感觉。不过我听爸爸妈妈们说过，幸福其实就在我身边，一直在围着我转的。只不过，幸福是一种感觉，他摸不到，看不到，可是他却可以让你感觉到，暖暖的，柔柔的温暖着你。
我一直想问幸福到底在哪里，怎么样可以让我感觉到，让我心里触碰的到。星期五放学了，妈妈骑着电动车带我回外婆家，还 有一段路呢，我就远远看到外婆站在马路边上，一直抬头往我这边看着。看到我和妈妈，脸上笑开了花一样，还 马上迎了过来，停在我和妈妈边上，摸摸我的手，碰碰我的脸，在摸着我的头说，小乖乖冷不冷，饿不饿，要不要外婆抱抱。这个时候我突然就知道了，幸福就是爱你的人给你的一个笑脸，给你的一个眼神，给你一句问候!
记得我在街上看到一个妈妈，身上背着一只很大的包，一手抱着孩子还 拎着一大袋的菜，头上汗都大颗大颗的掉下来，流到了那个妈妈的眼睛里，那个妈妈用拎着袋子的手的衣袖擦了下脸，还 用嘴巴直往脸上吹气，好让自己凉快点，可是抱着孩子的手却稳稳当当的，一点都没动，孩子也稳稳当当的座在妈妈的手里。这个时候，我看到孩子抬起了自己的小手，给妈妈擦了擦脸上的汗，还 往妈妈的脸上吹气，给妈妈降温，并且和妈妈说，妈妈我长大了，你让我下来自己走吧，我可以拉着妈妈的手，不会掉掉的。看着这对母子，我发现我的妈妈也是一直这么对我的，好吃的，好穿的，好玩的，都是先让着我，脏活，累活也不让我做。家人的爱就像一个保护罩一样，紧紧的把我包围在里面，让我在爱的包围圈里茁壮成长。
我现在知道了，幸福是什么。幸福像一盏灯在黑夜里点着，照亮我迷茫的心，像一座山，撑起给我的一片天地，可以让我在这片天地里快乐的跑、快乐的闹、快乐的哈哈大笑，感动后的轻声哭泣。我爱幸福的味道，我也希望我认识的和不认识的人，都可以感受到幸福的滋味，都可以在幸福中快快长大。
六年级是什么作文 篇8
爱是什么？是尊敬老人？是爱护儿童？还是人与之间的一份尊重，一分关爱？
周五，我和妈妈坐公交车去上学而思，在车站等了很久，好不容易等到一辆187。因为等的时间长了，又是晚高峰，不要说是座位，就连站的位子也快没有了。
我跌跌撞撞地挤上了车，嘟嚷着：“什么嘛，今天车上怎么回事，我的腿已经够酸了，还要站那么久！”正说着，车突然动了，“哎呀！”我一个趔趄，赶紧拉住妈妈的手，才没有摔倒。正找着可以拉的扶手，忽然，一只大手朝我伸来，“小姑娘，你坐这里。”只见一位叔叔站了起来，和蔼地对我指指他刚才坐的座位，一股暖流在我心中荡漾。我急忙说了声谢谢，坐了下来，妈妈也连声道谢。叔叔只是笑笑：“没关系，应该的！”我是不挤了，可是看看叔叔，还有是点愧疚的：叔叔身材高大，被挤在中间一定很难受吧！
一拨拨乘客下车，又是一拨拨乘客上来，叔叔已经下车了，妈妈也在后面坐了下来，可是刚坐下，就有一个和我差不多大的小女孩上车了，她那双水汪汪的大眼睛在车上一遍又一遍地扫视着，她也和我之前一样找不到座位，她也一定很想坐下来。只见妈妈老远就朝小女小孩招招手：“小朋友，你来这里坐！”妈妈让了座回到我身边，我不解地问：“妈妈，难道您不想坐一会儿吧？为什么把座位让给她呢？”妈妈严肃地皱皱眉头，语重心长地说：“我们要把爱传下去，既然别人帮助了我们，我们也要力所能及地帮助别人！”
通过这件小小的充满爱的事，我终于明白了“爱”字的含义，它很温暖，它很伟大，是一种无处不在的人间真情。
六年级是什么作文 篇9
我常常想，梦想是什么？
梦想，是在心中埋藏，它正在慢慢走来，给我们生活带来希望，带来光明，带来心灵的洗涤。它有时是那么的近，那么清晰，那么令人振奋；有时却离的那么远，那么渺茫，那么不真实。
梦想可以是很小的，因为很小的梦想也可能触动你从地底下钻出来而长成大树；梦想可以是一缕阳光，播撒在每个人的身上；梦想可以是一粒种子，慢慢的生长，慢慢的长大；梦想可以是一颗星星，照亮每个人的心里……
那我的梦想是又是什么？我的梦想，是当一名警察，为人民服务，抓违法分子，保护人民，为人们创造一个和谐温馨的生活环境，做一个为人民服务的好警察。
我的梦想，是当一名医生，一位白衣天使，为人民解除病痛，专心致志，兢兢业业，一心一意的为病人服务。
我的梦想，是当一名慈善会会长，为山区失学儿童捐款，让山区的人们不再贫穷，让山区的孩子也和我们一样，能读到书，能上的起学
我的梦想，是当一名老师，为学生讲述各种各样的知识，让他们更加热爱学习，让他们体会学习的乐趣，没有学生愿意逃课，他们张大了渴望知识的眼睛，如饥似渴地吸取知识的养料。
我的梦想，是当一位儿童作家，给孩子们编写出丰富多彩的童话，为孩子编写出动人的故事，让孩子的童年充满快乐，充满了回忆。
我的梦想很多很多，他们都有一个共同点，那就是——奉献，为人民服务。我要去追逐梦想，寻找自己的蓝天，去让梦想的种子生根、发芽、开花、结果，让梦想——梦想成真。
六年级是什么作文 篇10
感动是你一刹那间，所有的感触。会让你毛塞顿解，让你心情欢悦、让你感慨万分，让你泪流满面。
小时候的事仿佛都历历在目，丝丝感动从心底涌现。
那是周一的下午，亲爱的妈妈她生病了。我放学刚回到家，就闻到了饭菜的香味。我加快速度走向厨房，看见妈妈正在做饭。望着妈妈忙碌的背影。我心里忽然一阵难受，忙叫妈妈放下手中的活，去休息。妈妈不愿意，她说：“没有事，一点小病而已，我要是不干，你一个人要有多累呀，你要是不放心，就帮一帮我，就行啦。”说完，她用尽全身的力气向我挤出一丝微笑。那一刻，我仿佛明白了，爱的力量，有时是可以超脱生命的意义。
那又是一个冬天的中午。我伴着阳光和往常一样来看望生病的姥姥。但是让我没有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最后一眼。我来到院子里，看到一口棺木。棺木的前面摆上姥姥的照片，那时我知道了姥姥她要去另一个世界了。泪珠在我的眼里打转，我不知道该如何形容我的心情……姥姥临行前的最后一夜，我在哪儿都找不到妈妈。最后，我在棺木的后面找到了她。她在哭，我不明白她为什么在这哭。她告诉我她在这哭，是因为她想离姥姥近一点。想让姥姥在最后听一次她的心里话。在和妈妈的谈论中，我不禁想起我和姥姥在一起时发生的点点滴滴。姥姥经常会和我开玩笑，她的笑话，每一次都会把我逗得前仰后翻。回忆起这些，我的泪水会止不住地流。我们见姥姥的最后一面时，我发现妈妈把姥姥的衣服的领口正了正，最后一次触碰姥姥的手时，忽然一个泪珠落在姥姥的手上。我才发现妈妈早已泣不成声了，这时我的“大坝”再也支撑不住了，泪水如洪水一般流了下来，我心里默念着姥姥，再见……妈妈小小的举动让我知道了她是多么的爱姥姥、留恋姥姥……此时我的心不断在抽泣。
感动有很多解释，但我觉得感动就是能动人心弦，就是使人能有所感触的小小举动。伴随着爱就这样无声无息的流淌……
六年级是什么作文 篇11
树是什么？有人说：“树就是树，还能是什么呀？有人说：“树什么也不是，只是人们用来净化空气的。”而我却说：“树千变万态，只是我们想不到罢了。”
树是什么？树是守卫边疆的战士，不论春夏秋冬，不论环境多么恶劣，它都毅然守护在那里。它不惧严寒，不惧炎热，也不惧孤独。无论人们把它播种在哪里，他都无怨无悔，暗暗的下决心：“我一定要把这片神洲大地守护好，谁也不能侵犯。”走过无数春秋冬夏，遭遇多少旱涝风雪，它都咬紧牙坚持，坚守信念，因为它深知身后有比它更重要的大地、人民。
树是什么？树是一个家庭。在这个家庭里，大家都互相关照彼此，绝不放弃、抛弃谁。树干是一位母亲，这位伟大的母亲无私地用她的汁液养育了许多子女。风雨来了，这些子女可谓“人心齐，泰山移”，大家都紧紧地抱团，俨然不动地立在那里。每当阳光灿烂的日子，他们都极为高兴，和微风姑娘，燕儿宝宝招手示意。秋天来了，树叶们都面色金黄，极为自信，仿佛对即将到来的旅行充满信心。当他们的航班——-秋风747来临时，树叶们纷纷飞走，开始了漫长的旅行。为什么旅途极为漫长呢？因为它们与遥远的春天有个约定啊！
树是什么？树是一本书，带我们领略四季风光。春天，这本书的每一个“章节”上冒出小芽，让我们探索春天的奥秘-万物复苏；而盛夏的美则是郁郁葱葱的绿，绿的那么放肆，那么张扬；到了秋天，“书页”掉落下金黄的叶子，长出香甜的果实，“触摸”到，“品味到”果实累累的秋天。这其中最美的“插画”就是农民伯伯喜悦的笑脸。到了冬天，“枝条素简，玉挂垂沿”，是树这本书最纯净的末篇。可想而知，这本书多么深奥，让人浮想联翩。
树是什么？树是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”里的一帘清梦，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”里的沧桑旧事，树还是……
树，时而妩媚，时而坚强，时而安详，时而飞扬。它如此多变，我如此喜欢。
六年级是什么作文 篇12
树的幸福，在于以翠绿点缀土地，净化空气，所以它在风中飒飒地歌唱。桥的幸福，在于连接了道路，所以，小桥与小河絮絮谈心……我的幸福是什么呢？我在寻找着。
元旦是同学们最快乐的一天，因为那天同学们可以抛开学习的压力，尽情地玩耍。狂欢后的教室一片狼藉，打扫成了艰巨的任务，我和我的小伙伴主动承担了打扫这个任务。打扫结束，我和小伙伴走在路上，一路欢声笑语，没有了路队长的管理，我们就像飞出笼子的小鸟，不知不觉走到了校门口。
走向那棵约定的梧桐树，却没有发现妈妈的身影，我慌了神，四处张望，可还是没有找到，妈妈是不是忘了来接我了，时间过得真慢，妈妈到底在哪里呢？这时，我想起了妈妈的叮嘱，如果找不到妈妈，就去校园警卫室。我跑到校园警卫室里，看到一个熟悉的身影，是妈妈！只见她站在门卫旁边，眼睛像雷达扫视着人群，生怕把我错过。
我喊了一声“妈妈”。虽然声音被人群的喧闹声淹没，但妈妈似乎有顺风耳一般，立刻转过身，妈妈看见了我，妈妈一举手一投足都带上了一种轻快的节奏。
妈妈嗔怪道：“怎么这么晚？”还没等我回答，妈妈又说：“降温了，来，快把棉袄穿上，不要着凉。”说着，就拿出了一件紫红色的棉袄，我接过棉袄，顿时感到一股暖流流遍全身，我猛然发现，妈妈乌黑的'头发里多了几根刺眼的白发，鱼尾纹叶爬上了眼角，皮肤也不光滑了。
和妈妈走在回家的路上，夕阳把我们的影子拉得老长，我们依偎在一起，亲密无间。我的眼睛湿润了，眼泪似乎一眨眼就会流出来。
幸福有时是一顿可口的饭菜，有的是一个鼓励的目光，而有时就是等待你回家的过程。
六年级是什么作文 篇13
自信是什么？自信是抚平人世间所有创伤的清风。自信是滋润天地间所有心灵的春雨。自信是照耀万物间所有生命的骄阳。
自信是愚公移山的信念。古时，有个叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着太行、王屋两座山居住。因为住在山的北面，交通阻塞，进进出出都要绕远路，所以愚公决定和家人一起铲除这两座大山。尽管遭到他人的质疑和嘲讽，但愚公有自信克服困难，坚定自己的信念。最近实现了自己的宏伟抱负。生活中，常常有很多艰难险阻，可是只要相信自己的能力，坚定自己的目标，坚持不懈，愈挫愈勇，不断借助信念的力量，就能实现心中的抱负。
自信是莫顿·亨特迈出的一小步。幼时，小亨特体弱怯懦。一次，他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他收获了自信，终于得以脱险。生活中，常常有人遇事因胆怯而畏缩不前，可是只要给自己一点自信，迈出第一步，再一小步，就能慢慢地克服困难，达成自己的目标。
自信是居里夫人锲而不舍地提取镭。因为极少量的镭散布在矿石中，所以居里夫人一次要炼制二十公斤材料，搬运容器，移注溶液，连续几个小时搅动熔化锅里沸腾着的材料。但是她并没有因此失掉勇气，而是有信心，有脚踏实地的忘我工作精神。生活中，常常有受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勇于攀登，充满自信，胜利与成长之路就可以走通。
自信是生命的火炬，照耀了光辉历程。自信是成功的阶梯，成就了伟大功名。自信是致富的明灯，照亮了财富殿堂。
自信是面对高山毫不胆怯，最终登上胜利的巅峰。自信是面对大海永不退缩，最终到达成功的彼岸。自信是面对高空绝不犹豫，最终翱翔广阔的天空。
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕时，你是否已做好准备，以充实、自信的心态面对新的困难？每当机会来临时，你是否已有充分的把握迎接新的挑战？生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。
六年级是什么作文 篇14
快乐是什么？快乐是家人带给你的温暖光辉，是艳阳划破冰冷的黑夜，洒下金粉的绚烂耀眼；快乐是带给人家的简单幸福，是失败气馁时，听到的“加油”声；快乐是要我们细细体会，体会到的一种来自心灵的感受。
快乐是什么？快乐是父母看见自己的孩子健康的成长茁壮，开心的过每一天；快乐是妹妹用她每天五彩缤纷的生活，在一张空白的图画纸上，画下他无忧无虑的彩色泡泡；快乐是邻居姊姊嘴里含着的酸梅麦芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，体会不同层次的快乐；快乐是无所不在的，只是相同的世界，有些只看见无色的哀伤，有些却看见彩色的幸福。
快乐是什么？快乐是下课和朋友一起在宽广的校园，发现的一事一物，心中的高兴；快乐是在图书馆，像海盗一样去寻找书里面的宝藏，想像自己是骁勇善战的武士，是法力高强得巫师。快乐是什么？吃冰淇淋的时候我很快乐，因为它冰冰凉凉的，吃在嘴里、甜在心里；运动的时候我很快乐，跑步跳舞打球骑车，汗一滴一滴的流下，我的烦恼也蒸散在空气中了；画画的时候我很快乐，因为我能把一切美好的事物都画在纸上，把烦恼丢掉；赏花的时候我很快乐，因为当我看到一大片蓝紫蓝紫的薰衣草，正享受着谈心的喜悦，相互陪伴、照顾，并请温柔的微风姊姊牵着花香妹妹，在我们身旁打转，就有如蕴含魔力，偷偷潜进了我心底，把忧愁给赶了出来，使我暂放灿烂的笑容，开出了一朵心花。
“做好事，不需要给人知道”，虽然只是一件微不足道的事，但我相信，这会带给我快乐。俗话说：“施比受更有福”，帮助越多，得到的越多，何不“从心开始”帮助他人，带给这世界更多的欢笑呢？