猜猜他是谁作文 篇1
他长得又高又壮，是班上的小巨人。不仅是个头，如果进行“大耳”比赛的话，他也能拿个好名次。一般人要像他长这么显眼，肯定会安分守己，尤其是上课时，不敢轻举妄动。可他偏偏不，生怕老师把他忘了，各种搞事情。
这天正上着课，大家都在专心听讲，只有他一个人拿着尺子在脑袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念经一样。老师眼睛里可揉不得沙子，三步并作两步走上前去，一把夺过尺子，说道：“不听课，玩儿什么玩儿！”说着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神儿了，讨厌！”老师像被这句话点了穴，一下子愣住了，足足反应了两秒钟才罚他站着。
他站在那儿跟旗杆一样，一举一动老师都尽收眼底，可这也阻止不了他的表演。只见他把手指塞进嘴里，又吮又吸，还发出刺溜刺溜地声音，惹得同学们老是看他。这下老师彻底怒了，大声吼道：“怎么哪儿都有你，没完了！”他低下头，小声嘀咕起来，被我听见了。我立马报告：“老师，他说地上没他！”同学们再也忍不住了，爆发出山洪般的笑声。老师也是哭笑不得，没了招架，揪揪他的耳
猜猜他是谁作文 篇2
我有一个好朋友，他有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，樱桃似的小嘴巴。整个人白白净净的，平常扭扭捏捏像个小姑娘似的，可爱极了。
他的性格十分活泼幽默，动作也非常的灵活，每次有人不开心，他都会用幽默的语言去把那个人逗的开怀大笑，忘记了烦恼和不愉快。有一次我去他家找他玩，还没进屋就看见他手里抱着一本书，坐在沙发上一动不动地看着那本书，右手一动一动的，似乎书写着什么东西。为了不打扰他，我像个贼似的轻手轻脚往前走了几步，抬头向他面前看去，只见书里写都是一些幽默小故事，原来他是在做摘抄学习。
等了一会，他好像听到了有动静，猛地转身。看到是我后，激动地跟我说：“我给像讲讲我新从书上学来的笑话，可搞笑了！”还没等我有所反应，他就开始了他的演讲。他讲的很有趣，尤其是他的动作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下来。过了一会，我实在忍不住了，只好打断他说下次再给我讲。他还得意对我说：“我知道的笑话还多着呢，一定能让你笑个够。”
你们猜到他是谁了吗？对没错，他就是我们班的小可爱郜开心。他是一个既活泼，又搞笑的阳光男孩。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
猜猜他是谁作文 篇3
说真的，好像世界上所有的昆虫他都认识。
他的身材和我的身材几乎一样，头发刺刺的，长着一张瘦瘦的脸，他笑起来眼睛会眯成一条线。他有时是小喇叭，有时却是静静的，一点声音都不发出来。
他写字的时候头都快贴在桌上了，好像桌子是他的好朋友似的。他很爱笑，我跟他说：“我把你写进我的作文里了，既写了你的优点，还写了你的缺点，你别介意。”他笑着说：“没关系，人都有优点和缺点。”说完又眯着眼睛笑了，太可爱了。
他的爱好是捉昆虫，有时他会把一些甲虫类的虫给抓来和他的朋友一起研究，有时也会拿着昆虫去吓我们班的女生，把她们吓得尖叫连连。听说他在学校吃完午饭，来的路上差点抓着四厘米长的大螳螂，螳螂挥舞着大钳，我只敢远远地站着，他却徒手去抓，没把握好轻重，掉到地上逃走了。
他竟然还像小弟弟一样爱啃手指，吃得津津有味，可真搞笑。他还很爱跑步，但不是最快的，不过他比我跑得快。
写到这里，你应该知道是谁了吧！
猜猜他是谁作文 篇4
瞧！镜子里有一个小男孩。他看上去平平凡凡，但也有许多与众不同的特点。他看着并不高，体重也正常，可与同龄人站在一起，似乎瘦了那么一点。一双大眼睛里，有着两颗黑珍珠似的瞳孔，显得既精神又富有阳光般的活力。唯一不足的就是他的发型，因为这个造型，他经常会被人们亲切地称呼为“蘑菇头”、“西瓜头”、“锅盖头”等。
这个小男孩的性格很奇怪。与好友聊天时说话滔滔不绝，但在不熟的人面前就是一个不善于表达的孩子。他很善良，但戒心太强，以至于路边的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是个“碰瓷”的骗子。
他还是个围棋高手，小学四年级的他已经是业余3段选手了！他在青少年活动中心举办的“元宵杯”围棋比赛中，取得了全县第五名的好成绩。看，他落子优雅，抓子，提子，夹子，落子，整个过程一气呵成，尽显围棋高手的风采。他的学习也不错，在四年级下学期的期末考试中大放异彩，成绩全班第一：语文99分，数学100分，英语98分。所有人都表扬他呢！
你肯定很好奇，这么优秀的男孩是谁呢？哈哈！他就是我，在照镜子的我！
猜猜他是谁作文 篇5
我有一个好朋友，他十分可爱。长着一张红扑扑的脸，一头又黑又密的头发，一双亮晶晶的眼睛，还戴着一副眼镜，眉毛像一条柳叶，鼻子小小的，下面长着一张樱桃一样的小嘴。
上课时，他思维活跃，发言积极，任何问题都难不倒他。但是他有个坏习惯，喜欢插嘴。还记得那次外语课，老师说：“坐下”，他也大声说：“坐下”。他回答问题的时候不认真举手，而是喜欢朝着老师说：“老师，老师，叫我。叫我。”这种事情发生过很多次，真希望他能改掉这个坏习惯。
他喜欢上科学课，每次上科学课都兴奋得不得了。他很会玩电脑，会在电脑上使用软件进行画画，在画画的过程中还能使用我们不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家锻炼了很多次，才会如此厉害。
他还是一个很善良的人。每次看到别人有困难都会主动去帮助，记得刚转学过来的时候，我内心比较忐忑，因为很多事情我都不清楚。幸亏我认识了他，然后我不懂的事情都去问他，他都不厌其烦的一一帮我解答，让我知道了很多事情，缓解了我内心对转学的担忧。
认识这样的朋友我很开心，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇6
他的脸是瓜子脸，像一颗瓜子，看了就想吃一口！他那乌黑发亮的眼睛圆圆的，红扑扑的脸蛋圆圆的，他的头长的圆圆的，于是，他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。
他喜欢穿外套不扣扣子，觉得那样很威风。他有个特点非常好动。有一次，数学老师正在讲课，只见他东张西望，还不时弯下腰陶书包，老师走到他的身边，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多啦！”他听了以后马上坐好，过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，小动作又被老师发现了，老师耐心地跟他谈心，他低下了头，开始反省自己所犯的错误，他是谁，你们是不是已经猜到了一点点呢？那让我再讲讲他的事情吧，让你们猜的更准确一些吧。
虽然他很好动，但是他还有一个很好的优点乐于助人，有一次，班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了，他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来，除了这件事情，他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。
他是我最好的朋友，在学校我最喜欢和他一起玩，你们是不是已经猜到了他是谁呢？
猜猜他是谁作文 篇7
他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。
他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？
通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇8
他个子中等，头发黄黄的，像一个外国人。往下看，是一双炯炯有神的大眼睛，显得十分活泼。他的嘴角一笑起来就有两个小酒窝，露出了洁白的牙齿，真可爱。
他很活泼，每次下课都来找我玩，我们每一次都玩得大汗淋漓。不止这些，他还发明了新游戏“追绳子”。前面的人拉着绳子跑，后面的人抓住绳子就算赢。
他乐于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的时候，不知怎么的，盖子打开了。我没有注意到，便急着去小便了。当我快走出教室的门时，他对我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一惊，急忙跑回教室，把水杯盖子盖好，可惜，柜子里已经都是水了。正当我手足无措时，他说：“我来帮你！”说着，他就拿自己的小手帕帮我把水擦干。我连声道谢：“谢谢，谢谢！”
他的爱好很广泛。他喜欢画画，每周都去“七彩桥”学习画画，已经考过了七级；他也喜欢读恐龙知识，上次来我家专找恐龙书，而且画的画也和恐龙有关。
这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的好朋友。你知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇9
我们班有这样一个小伙子，大家听我来描述，猜猜他是谁。
一张瓜子脸，细长的眼睛，健康的皮肤，高高瘦瘦的身材，组成了帅气的他。最让人印象深刻的是那像刺猬的刺一样又尖又硬的乌黑的头发，你把手伸过去一抹，准会扎得你疼。
他活泼开朗，热情大方。不管男生还是女生，都喜欢和他玩。他会和同学一起猜谜语，讲故事，还会玩一些安全的游戏。他就像我们的大哥哥一样。
他是体育健将，擅长长跑，跳远。有一次上体育课，老师说要跑一百米。我兴奋得不得了，因为这是我的强项。我看了看他，他也高兴得手舞足蹈。瞬间，我感受到了强大的压力。我在心里默默祈祷：千万不要把我和他分到一组，不然，我的强项就变成弱项了。可偏偏怕什么来什么。我们俩居然分到一组了。唉，听天由命吧！轮到我们跑了，老师一声令下，还没等我反应过来，他就像一阵风一样刮过跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”围观的同学不禁发出了惊叹声。结果可想而知，他又一次成为了冠军。他跳远的时候就更厉害了。运动会的时候，他像一只蚱蜢一样腾空而起，两腿向前伸展，在空中划出一道美丽的弧线，他的成绩打破了年级记录。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇10
我们班有一个同学，他是我们班的“二摇大王”，他个子高高的，门牙偏大，一个刺猬头，鼻子小小的。
他也有很多朋友如：康思，李宇辰，张佳乐经常和他玩。说到这，你们一定知道他是谁了吧？别着急让我接着说。
为什么说他是“二摇打王”呢？因为有一次三跳运动会时，他报了“二摇跳”，他一个三年级的和一个六年级的拼，我们都替他捏了一把汗。谁知，三二一，开始！他们跳了起来，我的心儿也跟着怦怦跳，我怕他输了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他给我们班获得了荣誉！
他还很乐于助人。记得有一次，我的脚扭了，不能上体育课了，也不能请假，还是他帮我请的假，老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神，我们要向他学习。
他也很爱看书，你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你，他喜欢看安徒生的书。记得有一次，他给我们讲了丑小鸭这个故事，我听到他讲道：“一个小鸭因为太丑被嫌弃，最后却成了天鹅”。
现在，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇11
他的个子和我差不多高，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，透出聪慧和灵气。最引人注目的是那一头卷发，蓬松柔软，使他看起来十分洋气。他特别爱干净，从衣服到鞋子，总是纤尘不染。
别看他的外表那么秀气，他可是我们班的跆拳道高手呢。从小就练跆拳道的他，现在已达到了黑带的水平。只要穿戴上护具，温文尔雅的他就会秒变成“勇士”。
一次实战训练课，教练一声令下后，他和对手先是你一腿我一脚地互相试探，谁也不敢轻易进攻，都想抓住对方的破绽。僵持了几个回合后，对手渐渐地失去了耐心，变得有些急躁。这时，只见他趁对方不备，出其不意地来了个下劈，一下子把对手“打”蒙了。接着又来了一个后旋，直接把对手“打”得毫无招架之力，只能认输。
你们猜出身怀绝技的他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇12
在我们班有个特别的男生。
他有一头乌黑的头发，那浓浓的眉毛像一个弯弯的月牙。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了。
他的爱好是唱歌、跳舞、讲故事。另外，他还是个小书迷呢！他喜欢的书很多，有《格林童话》、《十万个为什么》、《神话故事》、《数学小故事》等等。他还不是一般的迷，他都迷到连吃饭睡觉都忘的地步了，可以用废寝忘食来形容他了。为了让他改掉这个习惯，他爸爸把家里的书都打包放到储藏室里。当他的书瘾上来的时候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到厕所去看。如果爸爸来了就连忙把书放鞋盒子里。爱读书让他成了班里的“小百科”。
每次课堂上有“疑难杂症”，老师和同学们都会不自觉地看向他，他也不会让大家失望，总是能说出他的科学道理。另外他还特别搞笑，会说相声，会说二人转，一下课班里就成了他的现场会。
这就是我的好朋友，亲爱的同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇13
你瞧，他长着又圆又胖的脸蛋，眼睛小小的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，就好像没有眼睛了。他的脸圆嘟嘟的，嘴角还有两个小酒窝。耳朵也大，头发短短的，鼻子矮矮的。
他是一个调皮的孩子。有一次上课，老师正在讲课，讲到一个奇怪的事，他就突然一声怪叫：“啊呜”这一声，把同学们吓得都说：“哎呀！这个人，真讨厌，把我们都快吓出心脏病了呢！”老师也被这一声给吓坏了，拿在手里的粉笔都掉了。老师生气地说：“你快出来，站门外面去！”他一动不动，老师喊了几声，他还是不动。老师过去使劲地拽，终于把这个死皮赖脸的人给拽了出去，把他关在了门外面。
他的力气非常大。因为他是胖子嘛！有一次，一个同学和他打架，但是都被他胖胖的身体给撞了回去。
他还有一个口头禅，你们想知道吗？那就是“我的妈呀！”我经常和他聊天，而且我每次都会讲一个好玩的故事，他都会说：“我的妈呀！”我一直搞不清他为什么要说“我的妈呀”！估计是觉得我是一个“故事大王”吧。
这就是我可爱的胖子同学，大家猜到他是谁了吗？那我就告诉你们吧，他就是刘祥昱。
猜猜他是谁作文 篇14
他长得矮矮的，两条弯弯的眉毛就像两条弯弯的小船，行驶在茫茫大海中；一双眼睛跟黑葡萄似的，两个“黑葡萄”不时眨巴眨巴的，又像两颗小星星；鼻梁平平的，像一个没有扶手的滑梯一样；笑起来脸颊上还有两个可爱的小酒窝。
他爱运动，有着一股不服输的精神。有一次运动会田径比赛，裁判“吁”一声哨响，所有运动员都像离弦之箭一样弹射出去。他看所有运动员都“飞”出去，他也“飞”了出去。由于比其他运动员晚出发，被落在了后面。为了给班级争一口气，于是他便硬着头皮冲刺出去。这招果然有效，渐渐地超过了其他队员。但是他超过其他队员没有多久，他的脚就扭了，整个身子摔倒在地。一位队员从他身边跑过，他赶紧爬起来，奋力向前追去。可毕竟摔了一跤，受了伤，比赛只得了个第二名。
所谓：金无足赤，人无完人。他也有缺点：虽然运动好，可学习不咋地。他每次作业写得都很快，但总是被退下来，因为字写得不工整。
现在，我该揭开谜底了，他就是我们班的运动健将黄浩然。
猜猜他是谁作文 篇15
他是我三年级最好的朋友之一，我觉得他是个有趣又可爱的人。
他个子很高，头发很密，像无数根短针扎在他头上一样。别看他人高马大，却很爱哭。上次英语课要求读课文，他不会读，老师让他站着，他站起来以后，一下子哭了起来。
他喜欢帮大家做事情，很热心，这点和我一摸一样。他一笑起来，好像眼睛上的眉毛都要飞起来。我很想和他说一句，要多笑笑哦！
他喜欢跑步，而且跑得很快，就像一个飞毛腿一样。上次体育课上，陈老师一声令下，他就像一颗子弹一样飞了出去。他还喜欢踢足球、打篮球和跳绳。
最让我佩服得就是他的学习成绩，他上课听讲很认真，作业很专注，每一门课程都很好，而且很爱看书，我要向他学习。
你们猜猜他是谁？最近老师们表扬最多的就是他啦！
猜猜他是谁作文 篇16
我有一个好朋友，你们猜猜，他是谁？你们现在肯定猜不到，不过不用急，你听完我对他的介绍，就会知道了。
他的眼睛小小的，头发黑黑的，个子矮矮的，眉毛很浓，是全班最矮的男生。
他特别喜欢笑，只要一笑，就会露出白白的牙齿。
他的爱好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。
他有许多优点，比如说助人为乐、诚实守信、知错就改
记得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘记带了，于是，我问他能不能借我个球拍，他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想，他真是我的好朋友。
虽然，他有优点，但也有缺点。比如说老是忘记带东西，拖拉等。
记得有一次，我约他11点到公园踢球，谁知，我到公园了，他还没到，我看看表，发现还早，于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿，发现时间到了，可是，他还没来。我又等了一会儿，都快到11点半了，这时，我听到有人叫我，我一看，正是他。我说：“你来啦，赶紧踢球吧！”可是，他突然大叫起来：“呀！我球没带！”哎，这样的事我已经习以为常了。
看完我的作文，相信聪明的你，一定已经猜到他是谁了吧！
猜猜他是谁作文 篇17
他是一个小男生，头发乌黑乌黑的，个子不高，圆圆的脸上，嵌着一双明亮的眼睛。
他酷爱踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球，我先把球传给他，他如一阵风似的来到对方球门附近，尽管他想踢球射门，但似乎已被对方球员看穿，他赶忙用右脚把球传给我，没等守门员反应过来，我又传回给他，他来了个侧踢冲击，足球飞进了球门。
还有一次，小伙伴们一起进行接力跑比赛。虽然我跑得有些慢，但我一听到他的呼喊声，我就来劲了，越跑越快，当我快跑到他面前时，我把接力棒递给了他，他像踏上了风火轮一样，把其他对手远远地甩在后面，不过最终我们还是只得了第二名。我有些懊恼，可他说：“只要我们继续努力，下次一定可以夺得第一名的”。紧接着在他的个人100米赛时，他果真得了第一名。他的获胜让我们全班欢呼雀跃，我问他：“你为什么会跑得那么快？真是不可思议。”他说：“只要每天早上起来坚持锻炼跑步，你就可以跑得越来越快了。跑步速度快是训练出来的，不信你可以试一试。”
从那以后，我也每天早晨起来锻炼跑步，结果真的跑得比以前快多了。这真是付出就有回报啊！
你们知道他是谁吗？快猜猜吧，他可是我的好朋友呢。
猜猜他是谁作文 篇18
他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是个外表普通的男孩子。
他喜欢围棋，已经无师自通地冲上了围棋业余三段，我们每年的年级男子组围棋第一名都是他，可了不起了！记得上学期的那场决赛，他的白棋围住了对方的一块黑棋，但是对方的黑棋中间也围住了一颗被打吃的白棋。只见他举着旗子屏气凝神的思考了2分钟，坚定的下了一招，那气度像极了电视中的绝顶高手。顿时对方的这块棋就死了，也正是这块棋，他最终赢下了这一盘。
他非常安静，喜欢一个人不声不响地在课桌前读自己喜欢的书。平时总是一副害羞的样子，脸蛋红彤彤的，不敢抬头看别人，双手背在背后，身体转向别人看不到的地方。我们想找他一起玩游戏，他总是想着躲起来。每次老师表扬他的时候，他都会把头埋进臂弯里，像做错事似的。
他成绩很好，但是他课堂上不太发言。别人大多不太了解他，可我知道他其实是个很友善的人，好几次我去请教他数学题，他都特别客气，像招待来访的贵宾似的，微笑着细致解说。
你猜到他是谁了吗？他就是我的同学—王圻。
猜猜他是谁作文 篇19
有这么一个小男孩，他的身高1.33米，有一点胖。他的发型是超可爱的西瓜头。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去文质彬彬的，就像一个小博士。
他的兴趣爱好很广泛，喜欢踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公园踢足球。爸爸先来一个射门，可他一下子把球拦截下来，只见他飞起一脚射门！足球像离弦的箭一样飞了出去。等他爸爸反应过来，球已经躺在球门里了。哈哈！你们知道吗？说起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
妈妈说他是一个“文学小书虫”。只要给他一本书，他就能安安静静地看上几个小时不带挪窝的。他喜欢看的书有：《海底两万里》、《中国上下五千年》、《中国历史故事》、《中外历史故事》因为他书读得多，所以，他的作文才写得好。
他的优点是：爱笑，对人有礼貌，爱劳动，乐于助人他的缺点也不少，比如：写作业不认真、爱打架等等。
你们知道那个小男孩是谁吗？嘻嘻，悄悄告诉你吧！他就是正在读三年级的我！
猜猜他是谁作文 篇20
他坐在第三大组，耳朵小小的，戴着一幅眼镜。他个子并不高，可以说是男生里最矮的了。
他有很多优点，也有很多缺点。其中最让人讨厌的缺点是爱说废话，记得有一次在做眼保健操的时候，我正做得认真，就听到了一阵说话声，我悄悄睁开一只眼睛，发现坐在前面的他转过来叽叽喳喳地说个不停，像麻雀一样。于是我急忙对他说：“别说话了，快做眼保健操。”他听了反而说得更起劲了。哎，我只好不理他，继续做眼保健操。他呐，也继续自言自语，直到老师来了才闭上嘴。
不过他有个优点值得我学习，那就是他很爱写作文，而且速度也很快。有一天早上写作文，我才写了半面稿纸，他就已经把作文写完交上去了。“真快啊！”我赞叹到。
他的脾气很急，就如今天，他在几分钟之内快速地吃完午饭，匆匆收拾好东西后就冲到门后面去拿抹布，好像有人跟他抢似的。
还有他特别喜欢足球，选报社团那天，很多社团老师来挑人，他什么社团都不参加，就选足球社团。
说了那么多，你应该猜到他是谁了吧？