说明文作文 篇1
一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子弹和氢弹。这两种杀伤力极强的核武器到底有多大的危害呢？
1945年8月6日，美国一架B-29轰炸机在日本广岛上空投下了一棵绰号“小男孩”的`原子弹。这颗原子弹给广岛造成的危害可不小。最终，广岛市24.5万人中仅有4.5万人活了下来，其他20万人都被原子弹爆炸和饮用了辐射过的水，吃了辐射过的食物死亡了。原子弹竟然有如此大的危害！
二战中，美国共在日本地区投下了三颗原子弹，一颗原子弹在广岛爆炸，另一颗原子弹在长崎爆炸，第三颗原子弹没有爆炸，后来转卖给了苏联，苏联仿照这颗原子弹造出了第一颗原子弹。
曾经闹得沸沸扬扬北韩核武器事件，就是朝鲜未经批准私自造原子弹而引发的。世界上只有几个国家可以拥有核武器。如果世界上每一个国家都拥有核武器的话，地球就会在我们自己的手里毁灭。拥有核武器的并且接受社会认可的五个国家是美国、英国、法国、俄罗斯和中国。美国是世界上拥有核武器数量最多的国家，对世界每一个国家发射10枚原子弹还能剩下一大堆，这是很恐怖的一个数据。要是美国将所有的核武器投向世界各地，那么世界就会毁灭，许多物种就会永远消失，环境会被破坏……核武器有如此大的威力，滥用和武器的后果不是更严重吗？
世界上有很多很多的人反对拥有核武器，我们可以让核武器这头“疯牛”到处乱撞，也可以慢慢把这头“疯牛”变成为我们服务的“耕牛”，放弃核武器的发展，研发新的核科技，比如说核电站之类的，都是可以的。
虽然世界上有很多人都在反对和武器，但是以前的伊朗拥有万台离心机，看来是想大搞特搞一场。但是后来这项计划又停止了，伊朗开始发展核电站，在伊朗，核介入了“耕牛时期”。
我们应该减少或消除使用核武器的行为，将这些科技用在为民造福上，这样，我们的世界才会变得更美好。
说明文作文 篇2
人类从哪里来，这是一个迷。但是有神话回答，我也不会觉得枯燥。网上有许多关于神创造人类的神话。
我首先查了神创造人类的神话。据说，大约五万年前，一批外星人来到地球，他们具有高度的知识，当他们发现地球的引力因素不适合他们居住时，他们选择了地球上精力旺盛的智力较高的雌猿，注入太空人的心进行杂交，这便产生了地球人。另外，还有普罗米修斯造人的说法。先觉者普罗米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他机敏而智慧，他知道天神的种子隐藏在泥土里，于是用河水湿润它们，把它们塑造成人的形状，他从各种动物的心中摄取善和恶，把它们封闭在人的胸膛里，他的好朋友指挥女神雅典娜灵魂神圣的呼唤送给仅仅只有半个生命的生物，然后形成了人。神创造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼唤而来，有的天地本来就有人。
接着，老师带领我们又查了人类进化的过程。前7000万—前800万年，人类是古猿，它是人类和类人猿的共同祖先，它们开始从不同方向进化。前420万—前100万年，古猿人进化成南方古猿，它是由猿分化出来的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特征。这时，南方古猿能直立行走，接着进化成人，它们代表了人类演化历史中的早期猿人的阶段。慢慢的，进化成直立人，万年前的元谋人就是中国发现的时代最早的直立人，稍晚的重要发现有蓝田人，早期智人中最早发现的是尼安得特人，颅骨为扁头型容量为900—1300毫升，人类的进化过程非常复杂，科学家虽已经大概了解推测了，但的是让我们这一代的接班人去探索、发现。
人类的起源与进化魅力引导我们去探索，今后，会有的迷团等着我们去解开。
说明文作文 篇3
很多很多有成就的人，有作为的人，晚上都拿来刻苦学习，不睡觉。如：爱迪生常常通宵达旦的工作，最后成了举世瞩目的发明大王。爱因斯坦以前学习很差，后来长大了，百天工作，夜里挑灯苦读，花了整整七年的时间学习 ，最后也成了科学巨人，为人们做出了功不可没的好成果。
我想这么多伟人的成果多在晚上，刻苦夜读换来的。他们这些人能行，我一定也能行，于是我决定晚上看书，一直要坚持到天亮才行。
我好不容易熬到了晚上，吃完晚饭我就去房间假装睡着了，妈妈一看我睡了，就回房间去了。到了夜深人静的时候，爸爸妈妈都睡了，我便起来看书，心想我要像一些伟人一样挑灯夜读，可能我以后的学习成绩会慢慢的越来越好，超过一些学习成绩比较不错的同学，我白日做梦，而现在终于 可以实现了。我开始觉得还可以，一边可一边喝牛奶，看到后面眼皮好像千斤巨石一样，压下来，我一边勉强撑着，一边把头发好让我感觉清醒一点，坚持到底就是胜利，后来我躺在床上来看书。
正在空时，妈妈来了，一看惊呆了，说：“欣欣，你怎么还不睡觉，在干什么事，”我吱吱的说：“在看书。”妈妈生气的说：“白天不好好看？偏偏到这时候来看，在说现在几点了，还不睡觉，明天起不来了。”我解释说“妈妈不是的，我因为看见那些伟人个个都挑灯夜读过，我也要读。”妈妈一听，沉思了一回儿语重心长的说：“欣欣你这样做是不对的，你这样会影响你的身体健康，你这样不睡觉会使你的记忆力减弱，这样你的学习就会越来越差，”我一听愣住了，想了一会儿说“既然有害，那我以后再也不这样做了，好好睡觉。”
果然不出妈妈所料之中，第二天我一直睡到早晨10点才慢慢从床上起来。
说明文作文 篇4
在秋风的吹拂下，大地换上了迷人的秋装。秋天以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。你看，石榴笑得咧开了嘴，苹果乐得直不起腰，桃子羞红了脸，葡萄喝醉了酒……我们在秋姑娘的带领下来到了孙桥工业园区。
在这儿，同学们都玩得不亦乐乎。最后一个旅游项目是摘橘子，这多新鲜呀！平时，我们吃的橘子都是买的，现在能有机会亲自摘橘子吃，谁不高兴呀？走在去橘园的小路上，同学们三五成群地议论着，都掩盖不住自己的喜悦。
来到橘园，同学们争先恐后地进了橘园，我几乎是被人流涌进去的。一个个黄澄澄的橘子压弯了树枝，它们像一盏盏小灯笼点缀着橘子树。同学们弯着腰在园子里穿来穿去，就好似鱼儿穿梭在水中。同学们开始摘橘子了，有几个男同学，挽起袖子，跳起来，使劲儿从树上拽下个橘子；有的同学，为了摘个大橘子，竟爬上了树，虽然很吃力，但他仍不放弃；有的女同学，踮起脚尖，小心翼翼地摘下一个，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋；还有的同学，边摘下一个，边津津有味地品尝起来。见他吃得那么有滋味，我也忍不住摘下一个，把它极小心地捧在手里，把它当作宝贝珍玩一样，生怕它发起脾气来“离家出走”。快瞧，那只大橘子在枝头上摇动，好象在说：“来摘我，快来摘我，我是最好的！”我一跃而上把它摘了下来。
过了不久，我和几个同学带着自己的“战利品”，围成了一圈，开始享受美味，橘子酸甜可口，味道真好，跟吃了蜜似的！就这样一边吃一边摘，一边摘一边笑，整个橘园沉浸在一片欢声笑语之中……
说明文作文 篇5
四年级的时候，爸爸买了一个漂亮的文具盒送给我。
文具盒全身粉红色，盒盖的左下角和右下角都写着‘‘灰兔子的故事’’六个大字。上面画了许多小兔子，组合起来就成了一个灰兔子的故事：从前有一只可爱的兔子，可因为很脏，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要举行晚会了，灰兔子非常想去参加，可自己没有漂亮的衣服。。。。。。就在这时，一个兔子巫师来到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子变干净了，还给她穿上了漂亮的衣服，并把她变到了兔王子的城堡里。于是灰兔子与兔王子跳起了优美的舞蹈。连我也被这动人的场面陶醉了。
盒内分上下两层，因为有伸缩功能，所以一打开上下两层就可以同时看到，拿笔时非常方便。不像有些文具盒，要到下一层拿笔还要把上一层拿掉才行。更好的是这个文具盒每一层就只有五个一角钱硬币那么重呢。上面一层放着经常用的圆珠笔和水笔，它们静静地躺在里面，一动也不动，好像在睡大觉。下面一层是铅笔，尺子，笔芯，红笔和橡皮的卧室。文具盒里面的学习用品虽然挨挤在一起，但它们非常团结，从来都不吵架。这些学习用品都是我的好帮手，当我需要它们的时候，它们就会全心全意的为我服务，帮我完成每天老师布置的作业，还帮我考好多高分呢！
而且这个文具盒是智高KK透明笔盒，是xx文具有限公司出产的，质量安全有保障。
我爱我的文具盒，因为它给我带来了许多方变与快乐。
在这里，我也要谢谢爸爸，谢谢爸爸送给我了一个这么好的小帮手。
说明文作文 篇6
咱家的小金鱼 “心心！”妈妈还没有进门就喊了起来，“快来看我给你买了什么！”听了这话我赶紧跑出房间：“给我买了什么好吃的了？”“傻丫头，就知道吃！”妈妈笑着用手点点我的头，“先看这个。”妈妈捧出一个盛满水的小盒子，里面游着两条一黄一黑的小金鱼。“呀！小金鱼！”我兴奋地叫起来。妈妈又像魔术师一样从包里变出一袋鱼食和一个鱼：“换水和喂食的任务就交给你了。”“是！” 我迫不及待地观察起来：这是两条大眼睛泡金鱼。正如它们的品种名字一样，它们的眼睛外面有一对比它们眼睛还大的大眼泡，游起来两个大眼泡一晃一晃的，我真害怕它们的大眼泡哪天会掉下来。最漂亮的就数它们的尾巴了，游动的时候微微颤动，如同撒开的连衣裙，显得很优雅，很高贵。我给它们起了两个很好听的名字：红色的叫红牡丹，黄色的叫金菊花。 别看它们平时那么优雅，像个贵夫人似的，吃食时却是不要命一般，完全不顾及形象。一到喂食时间，红牡丹和金菊花就会浮出水面，小嘴巴一张一合地向我乞食。我只要一放鱼食进去，它们就会立刻冲上水面抢食，并且以迅雷不及掩耳之势吞下去，然后再来抢食，真是好玩极了。 这两条小金鱼还很爱玩呢！有一次，我的小塑料珠掉下去，正好砸在红牡丹的身上。它吓了一跳，连忙向水下游去。金菊花的胆子大一点，可也不是猛张飞。它小心翼翼地用尾巴拍了一下小球，发现小球没有伤害它，就放心地玩起了“金鱼顶球”，红牡丹见状也加入进来。只见金菊花用力一顶，又用尾巴轻轻一拍，把毫不防备的红牡丹吓得不轻。过了一会儿，红牡丹又过来玩球了。就这样你来我往，玩得好开心，看得我捧腹大笑。 可惜好景不长，过了几天，小金鱼被妈妈放生了。希望它们在小河里过得快乐。