小学五年级作文 篇1
当你读了《幸福是什么》后，我终于明白了幸福是什么，幸福是为人类做贡献，当你自己有了功劳成果，别人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中讲的是三个牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，还在那里砌了一口井，后来他们在智慧姑娘的引诱下，用了十年的生死间终于明白了幸福是什么。
记得我小时候不知道幸福是什么，知道吃得好，比别人玩得好，那就是所谓的幸福。有一次石榴刚上市，很贵，要七八元一斤，为了买到来吃，我就撒娇向爸爸祈求要买。在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应了我，给我买了半斤。我就知足的吃了起来，吃完了又还向爸爸说要买。每次我跟爸爸妈妈上街我都会向他们拿钱买零食。记得有我常常跟爷爷妈妈去地里干活，每次干完活，到了买零食的店门口，我就赖在门口不走，知道奶奶买零食我吃。
还有一次，为了比别人玩的好，我买了一个篮球，在那里打，打的时候不好心被我提到了别人家的窗户上，玻璃哗的一声碎了一地，结果给人家赔了钱。
现在我长大了，知道幸福是什么了，肯定不会做以前那种不听话的事情了。
小学五年级作文 篇2
我的家，是个幸福、和睦又快乐的家。
我的家人比较多：爸妈、爷奶、姥姥姥爷、太姥……这还不算，我有七个爷爷，五个奶奶，遗憾的是太姥爷在20xx年去世了，如果太姥爷还健在的话，我家的长辈就能凑个整数了。( wWw.zUowENba.NET )
我的父母很年轻，是我们班家长中年龄比较小的。在五年级的家长中，33岁的妈妈和34岁的爸爸并不多见。
我是一名留守儿童。妈妈一年才回一次家，而爸爸两年都回不了一次。我对他们的思念魂牵梦萦……
爷爷经常有事在外面应酬。奶奶在家里一天到晚把精力都放在弟弟身上，还要打扫每个房间。所以，我一直在想一个问题，奶奶不累吗？原来奶奶从小就经常干活，已经习惯了，闲不住。
我的弟弟太淘气了，把我辛苦拼的乐高积木全部拆了，害得我一次又一次地重新拼好。
这就是我的家，虽然还有很多人没介绍，但限于篇幅，有机会再向大家介绍吧。
我的家，是个充满爱个大家。我爱我家！
小学五年级作文 篇3
金秋时节，我们去了南山赏菊。
南山上，雨雾弥漫，雾中那碧绿的树叶显得那么幽静，我想，那菊花一定比这更美丽。走进大门一篇壮观美丽的景象呈现眼前。翠绿的叶子又长又阔，像一支支球拍。在茂密的花中，有数不清的花骨朵。一枝枝弧形的花杆上，一个个花骨朵在威风中轻轻摇弋，正向我点头微笑呢。红色的花朵，橙色的花蕾，衬着绿色的叶。仿佛是衣服优美动人的山水画。我行走在这幅山水画里，旁边有几只开了?蔚目兹浮Ｄ?问怯美醋仙?躺?粕?秃焐?木栈ㄗ檎?模?强兹傅难劬?季加猩竦哪??斗健再往里走，出现在眼前的是福娃。五个福娃下面是一盆盆金盏菊，还有一些叫不出名字来。他们虽然没有福娃那么美丽那么壮观那么引人注目，但他们又和自己独特的美它们都是由一片片又长又细的花瓣组成的，密密层层，重重叠叠，争相开放，绿色的花盘有序地排列着，托起数不清的金黄花瓣。在金黄色的花瓣中，棕色的花蕊紧密地排列在花朵在正中央。金色的花朵镶嵌在椭圆形的绿叶丛中，衬着洁白的花盆显得生气勃勃。
我在这有菊花的山水画中尽情的欣赏着，不禁想起这句话“青草早已枯死，百花也已凋零，只有菊花傲立雪中”
小学五年级作文 篇4
许多人都认为，读书是个烦闷娱乐，但莎士比亚曾经说过：“书籍是人类知识的总统。”我也这样认为。
在那条无形的记忆长河中，想起小时候读书的故事，叫人难忘而又有趣。在读三年级的时候，妈妈去图书馆给我买了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，我拿到手后，对它爱不释手，日日夜夜地看着，可是一天晚上，因为虎皮猫是否真的可以听得见声音，与笑猫生活，生下属于他们的小猫.....这一系列的问题像给我吃了提神药后精力充沛的小孩在床上滚来滚去，翻来翻去，怎么也睡不着。于是，我便想起了林海音“窃读”的经历，心想：她可以窃读，我也可以窃读呀！就这样，当我的爸爸妈妈熟睡时，趁那个时机，我蹑手蹑脚来到了书桌旁，开了灯，悄无声息地看着......第二天上课时，无精打采，被老师批评了一顿。
书，有好处也有坏处，但仍然无法阻止我对它的热爱，以及书带给我收获的果实。
记得在一次现场作文大赛上，题目是：《XXX的观后感》。这次大显身手的机会来了！我把平时积累的好词好句用在文章上，使文章多了色彩和生机，最后，我获得了一等奖。
书，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。书，我爱你！
小学五年级作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。我六年的时光中，有一件事让我难忘，这件事发生在很久以前的星期五。
在那个星期五放学时，我同桌王雅萱清理书本的时候，不小心把我的语文书带走了。而老师布置的作业都跟语文书相关，而且作业有很多，不是一时半会儿能写完的。我清理完书本，发现我的语文书不见了，但王雅萱已经回家了，完全追不上，那时也不知道她拿了我的语文书。我想:不怕，我可以向同学借语文书。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前两题写了，只剩一大题，我就向同学去借书，可他们都不在家，我急得像热锅上的蚂蚁——无路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你检查作业时，看见我有一大题没有写，于是告诉了老师，老师不仅批评，还让我重写一次。回到教室，我的同桌王雅萱拿出了两本语文书，其中有一本就是我的。
这件事让我明白了王雅萱很粗心，拿了我的语文书，还不知道我的语文书在他书包里，白白被批评，还重写一次。小学真有许多酸甜苦辣咸。
小学五年级作文 篇6
大家一定很好奇这次的“题目”为什么是“我认识的我自己”呢？因为我想知道我自己是什么样子的，所以我要通过文字把我自己写出来。可是我还不能够确切的.了解自己……今天我要认真地、全面的，认识、剖析“我自己”。
该从哪里写起呢？恩……我的优缺点都不少，那就先认识一下我的优点吧！
我的优点感觉还挺多的，例如：活泼、开朗、聪明、机智等等。当然，还有我爽朗的笑声和爱笑的眼神；做事积极勇敢、果断，不拘小节的性格；课堂上爱举手、爱发言，真挚、坦率等等。
大家看，我的优点好多呀！我以前从来没发现我会有这么多的让人骄傲的优点呦。但是……我的缺点也很多啊！
例如：我在做题的时候比较粗心大意、不认真，有时性格急躁、没有耐心；有时候在做数学卷子，本来不应该错的，可她就是给你错，就是因为马虎、不认真的结果。平时在课堂上或者课间的时候跟同学们之间的废话比较多，已至大家叫我“杨小倩”说实话，我真的不喜欢我的这个“外号”我真的想把它洗刷掉，从大家的脑子里把它“删除”掉。
我的缺点虽然很多，但是我只要认真就能改正过来。加油！杨启越，我要做最棒的、最好的杨启越！