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五年级童年作文

五年级童年作文 篇1

童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段段伤心的事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在回忆的海边,寻觅着最美丽最灿烂的贝壳,啊,找到了……

小时候总听大人说们说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”我就以为种什么就得什么,我想:种糖得糖啰!以后我就可以吃好多糖呀!

我到了晚上,我走到花园里,一手拿铲子,一手拿糖果。我先挖了一个坑,然后我把糖纸剥开,放进坑里,最后把土给填上。我睡觉时一直在想:我的糖果你什么时候可以发芽啊!我好想吃一下我自己种的水果啊!

过了一天又一天,终于,我等不及了,挖开洞一看,顿时傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来:“怎么啦?”我哭着对妈妈说:“为什么我种的糖果不发芽,反而被老鼠吃光了呢?”妈妈一听,大笑起来:“傻孩子,糖果是不能种的。”然后妈妈给了我几颗糖。我吃着糖在小花园里走来走去。

突然,一只小花猫从我面前走过,我觉得这只小花猫好可爱,但是胡须太长了。对了,我为什么不给小花猫刮胡须呢?我把张椅子搬到花园里,把小花猫绑在椅子上。然后,我拿来爸爸经常用的胡须刀。唰唰唰,我把小花猫脸上的胡须刮掉了。我以为爸爸会夸我,但爸爸看见我把小花猫的胡须挂掉了,骂了我一顿。

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的五彩的贝壳,托起我五彩的童年。

五年级童年作文 篇2

我不想长大,长大后一片彩色,却是一片苍白,蔚蓝的天空,是一片混浊……

童年,是一个五彩斑斓的万花筒,是一架有趣的照相机;童年,是彩色的帆船,悄悄地飘向远方,带着幼稚和发呆……回忆童年,真的,我不想长大。

我不想长大,怀念家乡的那条小河,清脆的水流声伴随着我成长。曾经,我和小伙伴们下河嬉戏,捞鱼虾,打水仗,扎猛子,捉迷藏……那时,欢快的身影在河中跳跃,溅起一朵朵晶莹的浪花。那浑身光亮的鱼儿,也跟着我们游来游去,好奇地转动着眼珠子,似乎在问:“你们在干什么呢?你们也是一条快活的鱼儿?怎么没见过?”水我交融,鱼儿相伴,浪花里飞出欢乐的歌,所以,我真的不想长大。

记得,有一次,我上幼儿园,我哭着、闹着,死活不愿去。是母亲,把我抱在怀里,一个劲儿地哄着我,为我准备好多好吃的,还答应我星期天去公园、游乐场,我这才进了幼儿园。那时,我绝对是“小皇帝”,唯我独尊的时光悄悄远去,多想时光倒流,所以,我真的不想长大。

不想长大,怀念妈妈用小车推着我,把我推到东推到西,让我痛痛快快地玩了一回,过年时,无数张压岁钱丢在我身旁,我乐极了,可妈妈却笑脸相迎地把钱还给人家,我朝妈妈瞪了瞪眼,妈妈乖乖地把钱拿了回来,所以,我真的不想长大。

我不想,我不想,我不想长大,长大后的世界就没有花,好想好想留住童年,不想不想长大。

五年级童年作文 篇3

现在我已经长大啦,是一个十几岁的少年啦。我时不时的会想起小时候无忧无虑的时光,但是时光一去不复返,现在已经回不去啦!我一直怀恋那童趣十足的生活,怀恋我那些童年的朋友,怀恋小时候的每一个欢乐的场面。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

小时候我十分调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的东西打碎啦,就是把西家的花草给拔啦。领居都没办法,如果我干啦一点调皮的事,他们都摇摇头,说小孩嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。但爸爸饶不了我的,只要他知道我干啦调皮的事,我就要吃“竹笋炒肉丝”啦!

小时候我很好奇,看到别人做什么我也跟着做什么。甚至看到天上的飞机在天上飞我居然也想跟着飞机在天上飞!我还常常问大人一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星?”大人总是笑着说:“小孩子不懂长大啦就懂啦。”每到这时,我就会大哭大叫:”不嘛,我现在就要长大!”

小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事时,我就认为世界上真的有“鬼”,害怕到啦极点。晚上睡觉时就会害怕得睡不着,听别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。清明时,我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。

小时候呀,小时候,你为什么过得那么快。你在我记忆的“长河”里永远是金色的美丽的!

五年级童年作文 篇4

有一个男孩学习很好,品学兼优。但一直处在一个不快乐的环境之中,他一直在追求快乐。男孩回想起自己的生活,只有伤心流泪,他不是父母离异,也不是父母双亡,而是男孩的父母整天让他学习,不让他和别的小朋友玩,所以,他的童年充满了追求快乐的欲望,他想和别的小伙伴一样的玩耍,一样的生活,一样的高兴,一样的快乐……从那时起,他的童年就充满了寂莫,死沉,无聊,还有泠清,灰暗。

你知道他的童年是怎样的吗?不知道就听我慢慢道来。话说在他三岁时,他就和儿童时代告别了,因为他失去了童年,哎!当他刚满三岁那年,他的妈妈就给他买了几本书。第一本是《认识汉字》,第二本《认识数学》而且要他一天学一篇汉字,一天学一篇数学,并且还要去参加各种各样的补习班。试问那一个孩子能受得了?

在他五岁时终于看完了书,更重的任务又来了。他的妈妈又给他买了几本书,一本厚达两厘米的《三字经》,还有《论语》,《史记》,两本唐诗,一本宋词。而且还要他一天背一首唐诗,一首宋词,一行《三字经》和《论语》等等,并且还要去参加各种各样的补习班。接下来又是小学,中学……之后负担越来越重了!

他的童年就这样过去了。试问如果是你,你会如何?想必早就倒下了,可是那个男孩却艰持了下来我们应该为他高兴,因为他艰持了下来。但我们也应该感到伤心,因为他失去了自己的童年,可怜天下父母心,他的父母也是为了他,但太狠心了。

失去童年太恐怖了呀!

五年级童年作文 篇5

童年是一幅画,画里有我们的天真和可爱;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的憧憬和幻想;童年是等等。

而我的童年,有许多的有趣的事,它们使我的童年变的很快乐。每当我想起我童年的那些事,便会牵起一丝微笑。

尤其是那一次,使我记忆犹新。记得那一次早上,我四岁的时候,我来到了姐姐家玩,玩着玩着,我发现了一扇门,那扇门我从来没进去过。于是,我走了进去。里面有一层楼梯,带着好奇的心情,我走了下去。顺着楼梯,我看见了一群羊,我心想:我姓杨,如果我叫一声,羊应该也会叫的吧。于是,我学着羊的声音叫了一声。可是,没有想到,羊居然理都不理我一下,还是躺在地上。我看了,心想:肯定是我还学的不像,它们才不叫的,那好,我再叫一声。于是,我这一次,深吸一口气,又叫了一声。可是,羊就像中了邪一样,还是躺在地上睡觉。我看了,低下了头。心想:为什么呢?羊为什么不学我叫呢?我垂头丧气的低着头。不知过了多久,羊醒了,而我却没有发现。这时,羊大叫了一声,我吓得大哭起来。爷爷这时也来给羊送草来了,正好看见我哭,便问我怎么了,我一五一十地把事情全都告诉了爷爷,爷爷听了,大笑起来,笑够了,便对我说:‘‘你也太有趣了吧,居然在这里和羊玩,下次可别再这样了。’’说着,带我走了出去。是啊!童年是快乐的,我的童年是如此,你呢?

五年级童年作文 篇6

童年像糖果一样甜美,像百合一样纯洁,像花园一样美丽……童年就像一个五彩斑斓的梦,使人留念,令人向往。

一提到“白菜浮绿水,青椒胡萝卜”,我就想到了那个“禁醋托管”。因为我喜欢吃醋,所以也自然带动了其他同学。但是,有些人醋加多了,把汤就会倒掉。然后,老师便不让我们吃醋了,还把醋束之高阁。可是,这并没难倒我这位“吃醋大王”。我一气之下,便买了一瓶醋放在了托管,还给它取了一个典雅的名字——流光醋。

随着时间地流逝,那是一个烈日炎炎的夏日,我的“流光醋”不幸“全军覆没”了。没办法,看着那空空的瓶子,只好开始我的“寻醋之旅”了。我迅速地放下饭盘,蹑手蹑脚地进了厨房,开启了我的“探测仪”。大约过了5分钟,我已满头大汗,仍一无所获,正准备失落地退出厨房的一刹那,一抬头,就看见了赫然醒目的“老醋”二字,这两个字仿佛一杯清凉的冷饮,让我顿时觉得精神十足。

我不管三七二十一,拿着这瓶醋,就以百米冲刺的速度回到了自己的座位上,打开瓶盖,便往汤里倒。“咕咚咕咚”,随着两声清脆的响声,一阵阵“醋之香”飘进了我的鼻子里,我使劲一吸,眉头紧锁,暗自嘀咕:“今天的醋怎么有种怪味道?唉,算了不管了,反正今天有醋吃了。”倒完之后,便火急火燎地把醋放回到了原来的位置。

我返回了座位,拿起汤勺,准备一品美味。我轻轻地把勺子掠过汤面,盛起了那黑乎乎的汤,慢慢地把它放进嘴里,当我觉得自己已经品尝到了“人间美味”的时候,恶魔却降临到了我的头上。勺子从我“满是期待”的嘴里离开的一瞬间,我便尖叫了一声:“啊!”正在嬉闹的停了下来,凝视着我;正在吃饭的停了下来,注视着我。我二话不说地从书包里拿出水杯,打开杯盖,倒了一杯水,迅速一饮而尽。大家看到我十万火急的样子,纷纷问到:“你怎么啦?”“没事吧?”“是不是咬到舌头了?”我边喝水,边无奈地摇着头。片刻之后,我便对大家说:“可能是我热傻了,把老抽看成老醋了!呜——呜——”大家都不约而同地笑了起来。

看着那一碗“黑暗料理”,我不禁咽了一下口水,为了不失面子,我暗自连连叫苦:“算了算了,长痛不如短痛!”我鼓足了勇气,对大家说道:“各位!我林思怡先干为敬!”片刻之余,那碗“黑暗料理”就被我消灭掉了。望着那空空如也的碗,虽然满口咸味,但我的心头却散发着阵阵香甜之味。这种味道,给我的童年生活又增添了无限的乐趣。

童年就是一串珍珠,每一颗都记录着我们的每一个微笑,每一份快乐;童年就是一段悦耳动听的音乐,每一个音符都洋溢着我们的欢乐、友爱;童年就是一个个挥洒的汉字,每一个笔画都透露出我们对未来的渴望,时时记录着我那令人难以忘怀的童年趣事。

五年级童年作文 篇7

童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。

那好象是我6岁的时候,我和姐姐拿了一个呼啦圈到门前去玩,我们比赛看谁转得多,可我不知道为什么,就是转不过姐姐,我气急了,不服气的说:“我不玩了!”过了一会儿,我又拿起呼啦圈,在地上滚着,想着玩什么好?我和姐姐说:“我们把呼啦圈往天上扔,看谁接住把!”姐姐毫不犹豫的答应了,第一轮是姐姐扔,可惜的是,我又失败了,谁让我长得矮呢!第二轮轮到我扔了,不知道为什么,我是出好大的力气把呼啦圈往天上扔,我仰着头看着呼啦圈,顿时,我愣住了,我竟然把呼啦圈扔到了别人家的房顶上,心里想:这下可完了,我一定会挨骂的!我蹲在地上,脸上显现出一副很衰的模样,姐姐呢,则在一旁幸灾乐祸。哎!

我已经做好了挨骂的准备,可是,或许是上天保佑我把,呼啦圈又从房顶上滚下来了,不知道该怎么形容我当时的心情,就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一样,我高兴死了,完全没有想到它会转回来,可能是它在那上面转了一圈觉得没什么好玩的,又回来找我了把!

五年级童年作文 篇8

童年,这个金色的,美好的,但是,对我来说是黑色的,悲惨的!就拿发生在我五年级时候的事情来说吧。那是个炎热的夏天,我独自一人在沙发上看书,突然门开了,一个陌生的叔叔走了进来。我想那应该是我爸爸的朋友,我便没去理会他。等了5点9秒钟,那位叔叔把门窗都锁上了,向我跑了过来,大喊:“你家长在哪里!把钱拿出来!”我那时才发觉,那位陌生男子不是爸爸的朋友,而是一个抢匪。我正要大喊时,他朝我身上扔了个枕头。顿时,我动都不敢动,只坐在那里大哭大叫。

突然,外面传来了一声喊声:“诶,送报纸啦,快来拿啊!”这时我心里想:可以叫那个送报纸的叔叔帮我报警,便哭得更大声。这哭声“惊天地,泣鬼神”,连楼下的阿姨都听到了。

“吵什么,不午睡,别打扰人家啊!”楼下的阿姨嚷到。因为以前那位阿姨有教过我求救暗号,哭一声是有陌生人来我家,哭两声是我的处境很危险。我便投靠了楼下的阿姨,哭了两声。那位阿姨听到了,立刻拨了110。

我为了拖延时间,带着那个陌生男子跑到了楼上又跑去楼下。过了大概10分钟左右,警察撬开了我家的门,走了进来,营救了我。这次我真是走运了。

经过这件事情,我从一个外向的人变成了一个内向的人,所以,童年对我来说是黑色的。

五年级童年作文 篇9

童年,是一个美好的时段,它是人一生中的一场梦,只有梦醒后才能慢慢回忆其中的快乐,从蹒跚走路到牙牙学语再到步入课堂,都是梦中的一个个精彩瞬间

我怀念着那时候时光,流光一瞬,华表千年。走出校门的那一刻我才确定,六年己过了。想着想着才明白那叫童年回忆都是模糊的,可又那么清晰。童年有关的大部分是在一个叫学校的地方。那个地方充满着快乐

我想念童年的那片泥泞的操场。雨后的空气。多清新啊!鸟儿在枝头欢悦的叫着,小草抖着身上的露珠,小溪慢慢的流淌着…多宁静,多欢愉!此时,从那片泥泞的操场上传来了孩子们的笑声与叫声,怎么回事?哦原来是几个孩子在玩要,看!她们多快乐啊,其中有一个满脸泥的孩子,她是这里面玩的最开心的,你问她是谁,不是其他人正是我。只见我到处蹦蹦跳跳,溅起的水花溅到别人身上时,她们总会责怪我,他们因此而愤怒,而我却因为他们的狼狈为乐。唉,规在想起来可真谓年少无知啊!

记得有一次我和一个伙伴因为一点小事儿打闹,本来都是异常生气,但因为其他人的劝阻与彼此的友情,那些不欢愉转瞬即逝,我们便又开始游戏了,当一个人笑了,大家都跟着笑了。

如今的我,不再住在原来的村子,不在原来的小学校读书,而是在一个全新的学校,在一个全新的房子里住着,梦中,我回到了那个充满温暖记忆的乡村,耳边似乎传来蛙鸣,唱着我的童年。

五年级童年作文 篇10

童年是风筝,虽然可以翱翔天空,但还是有线的牵绊;童年是桥梁,走向灿烂的青春,却找不回童真的自我;童年是流水,给人无限清爽舒畅,却不被人们好好珍惜,让它白白流走。童年就是这样,不是它不给你情面,而是你不懂得好好珍惜。

《从百草园到三味书屋》就记叙了鲁迅对百草园和三味书屋美好生活的回忆,作者对百草园快乐生活的叙写,表现了作者儿童时期对大自然的热爱,对知识的追求,以及儿童特有的天真,幼稚,欢乐的心理。

作者将百草园的欢乐有趣和三味书屋的枯燥无味进行对比,是为了体现鲁迅童年的天真幼稚,自由快乐。同时也揭露了封建腐朽,脱离儿童实际的私塾教育。

一个人一生只有一个童年,我们应该珍惜这唯一的童年,因为时间一去不复返,童真是最值得我们珍惜的。冰心曾经说过:“童年是梦中的真,真中的梦。”童年就像一场梦,虽然睁眼就会结束,但依然值得好好回忆。

童年生活应如此度过:灿烂的春光中有儿童的天真,无味的冬天里能觅到几许童趣;自由的玩耍中能充满幻想,严肃的学习中也不乏快乐。

童年的记忆就像小河,忽而是激流,忽而是潜流,在记忆的深处潺潺流淌。童年的幸运与不幸运,都是生活中温馨的回忆。

愿我们把握童年,珍惜童年……

五年级童年作文 篇11

往事如风,穿梭在人群中。它不会因为人们休息而停止,伴随着时间一同前行。正如风儿一般,从未间断,没有人能操控它的一切,童年的回忆亦是如此。

童年像是四季一般会有变化,心情是改变它的原因。童年的时刻,快乐总是起着主导的作用,给予孩子童真的梦想,让他们拥有权力向前冲的干劲与冲动;哭泣只是少有的,难免不了会受点伤痛,会因为痛或委屈让眼泪来檫拭伤痛。而“雨过了,天必晴”,之后,便又能寻回先前的笑脸。

童年充满了缤纷的色彩,有暖色调的感觉,也又冷色调的格调。但一切总以暖色调为中心,冷色调只起着修饰的辅导作用。

玩耍是每个孩子的天性。玩耍时留下的汗水中夹杂着暖意,微笑时发出的笑声,使人想到春回大地的喜悦。往往这样的快乐,便是人感觉像冬天在暖色调房子里并不会感到寒冷,而是感觉温暖。

童年的不顺心,不如意的事并不多,因为没有人会浪费这美好的时光,而去伤悲,伤感。快乐像是常驻的天使,跟随着每个人。

有时的眼泪,只是因为小孩没有坚强的“伪装”他们会将自己心里所想的,所要的,更直接,更彻底地表达出来。没有大人的那种“假”,对于儿童而言,什么都是那么的单纯。

童年是可贵的,不是吗?!在童年的时光里,减少了许多社会的杂乱,同时表达的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快,增加了几丝快乐、温暖,而这却也使得童年变得更加有意义。

五年级童年作文 篇12

童年就像万花筒一样丰富多彩﹔童年就像彩虹一样五彩缤纷﹔童年就像浪花似的充满活力。每个人的童年都有很多美好的回忆,虽然他们随着时间的车轮悄悄地

溜走了,但是它们像小精灵般永远藏在我的心灵里。

记得有一次,我在家里闷得无聊,很想做一件事。忽然想起在电视上曾经看过有人用水碗和筷子能敲出音乐来,今天我也来试了试。

我从碗柜里拿出了七个碗和一根筷子,并用筷子在碗上敲了起来,可七个碗发出的声音都不一样,仔细一瞧。哦!原来我拿的碗各不相同。我又换了七个相同的碗敲了起来,发觉声音还是不同,一点规律也没有。这时,妈妈走了过来,他提醒我敲的是七个碗的不同位置,而且用的劲也不一样。我按照妈妈说的做了改变,果然有了一点旋律,于是我又跟电视上学着在每个碗里面倒上了多少不等的清水,然后不断地敲,我发现水放得越少的碗,敲出的声音越清脆!多么有趣啊!我觉得非常高兴,似乎自己成了一个发明家,我没有休息,又在一个空盒子上绑上了很多的空心塑料棒和橡皮筋,然后用不同的劲拉橡皮筋,虽然弹出的声音很小,但也能弹出美妙的声音。

原来世界上有这么事,我真的很激动。我想:只要我们平时注意观察,并动手去做,就能有更多的发现和创造!

五年级童年作文 篇13

“哎呀,烦死了,我看你往哪跑。”我耷拉着脑袋,叹了口气说。嘿,这咋回事,这还得从我大概三年级的时候说起。

傍晚,我刚回来乡下,就跑到村子里开始闲逛。就在我刚准备向家乡小溪那边走,去别人家蹭点吃的。突然,路边传来“叽叽”的声音,一个人家里的菜园里有好多小鸡,有的小鸡身上是米黄色,有的小鸡身上是黑色,一个个都十分可爱。它们有的一个个围在母鸡的旁边,有的跟着别的母鸡在路边悠闲的散着步,一个个排的队都十分整齐。

因为好奇,我便蹲在小鸡旁边不走了。忽然间,我看到一只公鸡想碰一下小鸡,结果母鸡使劲的啄公鸡,小鸡就跑到其他地方玩去了。还有一群小鸡,围着一只坐着的母鸡,有的爬在母鸡身上打盹儿,有的躲到了母鸡的翅膀下,可真有趣。忽然间,我突发奇想想抓小鸡。说干就干,我撸起袖子,一步一步慢慢地接近了,接着把手伸向了小鸡,可是每次小鸡都灵巧的避开了,再加上母鸡护着小鸡,连碰到都很难。哼,你们这群小家伙,我就不信我抓不着你们。我把目标锁定在了一只掉了队的小鸡身上。

我刚准备抓小鸡,结果小鸡一下子又跑到车子底下,我又去赶小鸡出来,但是小鸡一下跑到水里去了,在“叽叽叽叽”的叫个不停,母鸡见状,一下子扑过来,啄我。我痛得跑掉了。唉,小鸡还是没捉着,反而被母鸡教训了一顿。

现在想起那件事,觉得自己当时真是又傻又好笑。

五年级童年作文 篇14

《童年》是前苏联无产阶级文学导师高尔基的生活自传三部曲的第一部(其它两部分别是《在人间》《我的大学》)。

《童年》讲述了作者一段沉痛的童年往事。主人翁是阿廖沙(高尔基的乳名),他随母亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父,宽厚善良、聪明能干的外祖母,还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个成熟的人。

有的人不禁会问《童年》有什么可看的呢?我说《童年》这本书讲的不是我们现在的生活,有电视、有电脑、有Iphone等等。他的童年是在丑恶和痛苦中度过的。没有父亲,只有母亲和外祖母,还有贪婪吝啬、专横残暴的外祖父。在父亲去世以后,阿廖沙和母亲搬到外祖父家,但是因为外祖父家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。

后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。母亲再婚后生活是不幸福的,她经常挨继父打。贫困和疾病,吞噬着她的美丽。由于她心情不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和继父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困难。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情,但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。

《童年》让我知道了我现在的幸福和快乐是多么的来之不易。可我还想着我有多么的不幸福,多少作业要完成,没有时间去玩等。比起主人翁,我有多么的不懂事啊!我要在以后的生活中多向主人翁学习。在生活上要学习主人翁坚持不懈,自觉自律,勇于承担,不逃避现实的精神。在学习上要学习主人翁勤奋自学,自强不息的精神。

在以后生活学习中,在老师和父母的引导下做一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年。

五年级童年作文 篇15

在这个经济快速发展的时代,童年时的玩具已经一去不复还了,只剩下电脑游戏、手机游戏……虽然这些游戏玩起来十分轻松,只要动动手指就行了,但是,我还是喜欢妈妈那个年代的童年游戏。

周末,他们三五成群地满村玩,到处玩耍,要么捉小鱼小虾,要么做木头水枪争当“大王”,要么跳“大格”。有时,几块橘子皮就可以玩一天的“办家家”,炒出好几样的“佳肴美味”。

绳子、小石头、水果皮、自制“刀枪”……这些玩具在我们现在看来十分寒酸,但正是这些玩具让他们有了一个快乐美好的童年。而我们的玩具是五花八门且昂贵,各种各样的洋娃娃,“名牌汽车”、电脑、手机……可我们感受到父辈们最纯真的快乐吗?我认为没有。

还记得小时候,爸爸妈妈每天早出晚归,而我独自面对一大堆的玩具,没有陪伴,没有小伙伴,印象里只有满满的孤单。长大了,有了小伙伴,可是周末的时间都用来上培训班,密密麻麻的课程表占据了我的周末美好时间,连做作业的时间都很少,更别说自由自在、痛快地玩耍了。因此,每次我听爸爸妈妈讲他们的童年时,我都羡慕不已,可他们却说我是“身在福中不知福”,如果可以的话,我真想和他们交换童年,我想当自由快乐的小鸟,而不是束缚在四角天空的“珍稀动物”。

五年级童年作文 篇16

童年留给我很多难忘的记忆,记忆的年轮将会将它们永远刻在石碑上,风吹雨打过后,也许他们会消失,也许他们会留下伤痕,也许会……而那些记忆却永远不曾消失,永远不会离开我们,铭记在心。

“起床了,梓唯。”这是一句熟悉的语言,那么纠结用这句话,讲一讲那一天去姥姥家的故事吧——“哦,我知道了。”年幼的我慢慢的从床上爬起了,刚爬起来的我就摔了一跤,疼死了!我顿时“汗”流满面,哇哇大哭起来。妈妈闻声赶来,看着我鼻青脸肿的躺在床上,急忙跑过来和我说:“梓唯,赶紧给我起来!”看着妈妈这么不近情理,我又裂开嘴笑了:“妈妈,你鼻子上有只毛毛虫!毛毛虫!”妈妈被我这一句话给吓坏了,急忙乱胡噜脸。妈妈的鼻子上掉下来一个长长的“菜叶子”,似乎是毛毛虫,便和我说:“梓唯……你……”“曝露曝露,把妈妈变成猪!”“你这孩子,给我下来!”“不嘛不嘛,就是要玩!咦,妈妈,爸爸回来了?”“什么嘛!”“啊啊啊啊!鬼鬼鬼!”我看妈妈没有动静,嘴一撅,像个石榴花,扑哧一下就“泪流满面”了。“呜呜呜呜,妈妈不理我,妈妈不理我……”这还真的很像小时候的自己呢。

下雪了,零零星星的,很好看。”妈妈,为什么我们不是雪花呢?“”傻孩子,如果我们是雪花的话还得了?”“不嘛,雪花多好!还能吃呢!”“……”

这样的事情发生在我身上是最寻常不过的了,小时候的时光却是再也回不去了……

五年级童年作文 篇17

我外婆家有一个蔬果园,那里种满了各种各样的蔬菜,水果:有青菜妹妹,西瓜爷爷,白菜妈妈……

每年春天,青菜妹妹九头戴着黄花跳起了舞,火热的夏天茄子穿上紫衣袍,大冬瓜懒懒的睡觉。到了秋天里,树上挂了金色的“小葫芦”真是漂亮极了!不过小馋虫也常来做客。这里不仅成了小馋虫的乐园,也成了我和弟弟的乐园。弟弟特别喜欢捉毛毛虫,这不!他今天又来了!

他左找右找:咦!今天怎么不见毛毛虫了!说着说着就在一棵白菜上看见了一个可爱的毛毛虫。他拿出工具把毛毛虫左拉右拽,可这个淘气的小家伙就是不下来,正在一边享受美食的毛毛虫被弟弟触怒了,该它反击了,它往前一跳弟弟吓得直往后退,还以为它要出什么秘密武器呢!突然,有一块大石头把弟弟绊了个四脚朝天,只见弟弟从地上爬起来,灰头土脸,一脸囧像。在一旁观看的我,笑得肚子都疼了。弟弟见我不仅不帮忙,还幸灾乐祸,生气了。我见状,赶紧拿出姐姐应有的风范,安慰他说:好弟弟,姐姐来帮你找毛毛虫。这才止住了他的“怒火”。经过10几分钟的搜寻,毛毛虫的踪迹被我们发现了,只见它正在一颗白菜里美餐呢!懵懂的我上去,一把抓住它。哎呀!疼死我了!我大叫一声。手被毛毛虫蛰了一个大包!弟弟在一旁也乐了:让你笑我,这下轮到你倒霉了吧。

最终,我们还是“制服”了毛毛虫,但是代价是惨重的,今天实在是太囧了。

五年级童年作文 篇18

童年是梦中的真,是真中的梦,是含泪时的微笑。回想童年,真想回到快乐的小学时光。

记得在上小学三年级时,我们班有一位非常调皮的学生,名叫小花,她虽然是一位女生,却留着一头乌黑的短发,肥胖的脸上两只大眼总会瞪得很圆,厚厚的嘴唇像两片香肠贴在脸上。臃肿的身体仿佛能把地面压碎,可能由于她的长相有些凶恶,我们班的人都不愿意与她接触,包括那时的我。

每当老师说要换座位时,大家都会坐在她很远的地方,避之不及。可是那一次我的运气太差了,在老师说换座位的时候正好因为有事不在。

等我回来时,班里的同学们早就选好了自己的座位,我定睛一看,班里空余的座位只剩一个,就在小花的旁边,顿时一股不情愿的心情涌上心头。可是不坐在那里就只能站着听课,无奈的我只好硬着头皮坐在了她的旁边。

不出我所料,她在上课时总会散发出“恶臭”的气味,让我感到非常的难受。

直到那一天,我正为一道题很苦恼,这时她却出现了。这让我更加生气,想要离开,但她发现了我的苦恼。凑我的身边仔细地讲解这题,虽然我第一次没有听懂,可是她却没有不耐烦,一遍比一遍细致地为我讲解,帮助我攻克了这道难关。

自从遇到她,我才知道了“人不可貌相”的真正含义,让我不再戴着“有色”眼镜去看待别人,如果重返童年,我一定在一开始时,便试图与她交朋友,与她一起共享童年美好的时光。

五年级童年作文 篇19

很怀念,怀念和你在一起一日子,怀念你美丽的名字——童年。

童年,你真好,你给我带来太多太多的美好,许许多多的快乐。

现在心情变了,感觉变了,想法变了,仿佛因为你的离去一切都变了。我真的不喜欢爸爸说我懂事,说我长大了。

真的要离开你?我舍不得光着脚丫在沙滩上踏脚板的感觉,舍不得在沙子堆里筛选精美贝壳的感觉,舍不得留长发时扎两个小辫的感觉。离开你,就意味着这些美好的时刻这咱无忧无虑的感觉。再也回不来了,爸爸妈妈说我长大了,不再是个“疯丫头”了。

真的要离开你?我舍不得炎热之际和父母一起上山搬竹笋的刺激,舍不得和小伙伴们到山上采茶的高兴,舍不得和爷爷一起到河里捕鱼情景,舍不得在溪中嬉闹的乐趣,舍不得和伙伴们一起跳皮筋的欢乐……离开你,童年所有美好的回忆都从我身边流过,都被时间冲洗,一切都销声匿迹,一切都成为再也唤不醒的梦。爷爷也常说我长大了,不再是小时候那个没头脑的“笑娃娃”了。

我不要长大,因为我怕失去你!

时间把你从我身边无情地夺走。从此,生命中不再拥有你,一切的一切只是成为遗忘的痕迹。长大给我带来太多的不愉快,更使我无比的怀念你!

童年,请你不要离开我,好吗?

泪水有点咸,有点甜,这是你留下的唯一的感觉了。在这种味道中,使我又想起了你。

五年级童年作文 篇20

我的爸爸是70后,他的童年在上个世纪7、80年代,对于我这个出生在21世纪的小朋友来说一直很好奇爸爸的童年是怎么过的。终于在年夜饭后,在我的恳求下爸爸说起了他的童年生活。

爸爸告诉我,那时候才刚刚改革开放,物质还不很丰富,很多东西那时候都依靠外国进口,在我们小城市的市场无法买到,人民生活水平低下。比如火柴那时候方言叫做“洋火”、煤油叫做“洋油”等等。那时候爸爸家里穷,有时一个鸡蛋就能够吃上一天,罐头在当时对你爸爸来说是一种奢侈品。对比如今,社会上的物质丰富,商店林立,超市商品琳琅满目,我们只要在家里通过手机APP足不出户就能买到各种各样的物品。我们现在几乎每餐一个鸡蛋,天天大鱼大肉,罐头也没人吃了,还经常把吃不下的饭菜往垃圾筒里倒,爸爸讲到这里开玩笑说:“小郭你可是天天过着朱门酒肉臭的生活啊!”因此爸爸经常语重心长地说:“我世界上还有很多路有冻死骨的人们,你应该珍惜粮食,每日三餐都要进行光盘行动。”听到这儿时,我对李绅的“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这个经典诗句有了更加深刻地认识。

爸爸又从抽屉中拿出了一张老旧的看不清原貌的烟盒纸,他告诉我说:“我小时候的玩具是烟盒、糖纸、柿子核、玻璃弹珠等。爸爸很珍惜自己的每一件玩具,有时为了得到一个烟盒纸,经常跟在大人的屁股后头,第一时间拣起大人们随手丢在地上的烟盒。你瞧,爸爸的烟盒纸因为三十多年过去了显得有点发黄了,但它还完完整整的。”他又指了指我玩具屋里的高级玩具,“这些玩具,爸爸小时候一个都没见过喔,你却得来全不费功夫。现在它们很多都缺胳膊少脚的。”听到这,我虽然为我自己庆幸能生活在这个时代而感到高兴,但同时也因为没有好好珍惜这美好生活而低下了惭愧的头。我暗暗下定决心要好好爱护自己的每一件玩具。

改革开放以来,我们的国家给我们带来了日新月异的变化,给我们带来了极大的幸福。我希望自己快快长大,投身到祖国的现代化建设中去,为祖国贡献出自己的一份力量。