当前位置:作文吧作文大全优秀作文内容页

描写体育老师的作文

描写体育老师的作文 篇1

我的体育老师张老师是男的,头发长长的,脸很长,大眼睛,鼻子很尖。他像个小孩子,总是逗我们玩。我们很喜欢他。

这节体育课张老师请小朋友们当体育老师。首先,张老师请孙佳奕当体育老师。她的头发黑黑的,前面是流海,后面扎了一根马尾辫,她的眼睛大大的,鼻子和嘴巴都小小的,她的衣服是粉红色的上面有花纹,是米奇的;穿的运动裤是深蓝色的,脚穿一双咖啡色的鞋子。别看她长得小小的,可发出号令声音特别响。比如给我们练习站队,她大声喊:立正、抱臂,我们赶紧照她的做。有时候她会喊谁谁谁没排齐,我们赶紧排好队,这个体育老师当的不错。

张老师又请了一个男生上来,他叫戴千易,长得很可爱,圆圆的脸上剪了一个蘑菇头,小鼻子,小眼睛。他虽然没有第一个体育老师那么严,但是也很认真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左转、向右转。

今天老师让我们当了一回体育老师,可惜我没当上。我想如果我能当上,一定会是一名严格的体育老师。

描写体育老师的作文 篇2

开学第一天,我们就叫他光明顶。

他,我们初一的体育老师,姓郭,因为谢顶,头的顶部很光滑,我们大家就不约而同的叫他为光明顶。一次一次的叫他,他应该早就知道自己有这么个可爱的外号了吧。

郭老师是个可爱的老师。有时,他外表装的很是生气,其实内心还是很温和的。哪个当老师不是这样,为了吓唬住学生,总要装的很厉害,用凶神恶煞的眼神盯着每一个人,在私底下,谁还会这么做。

我一开始对郭老师的印象不是很好。那是因为初一年级的广播操比赛。我的个子高,在队伍里显得较为突出,所以操必须做的要不别的同学更加认真。当时我不知道有这个原因,老师一遍一遍的罚我做操,让我比别人的胳膊腿伸得更直,更有力度,年轻力壮,谁怕?可是,就是咽不下这口气,心里总想;凭什么阿,别人都去疯玩了,自己还在这里受尽折磨,我广播操训练补考了三次,才通过。我下来马上就明白了,这正是严爱。也就没有再抱怨过了,反而更加喜欢这位可爱的老师。

我一开始就说光明顶可爱,在我所有的词汇量中,貌似只有可爱这个词才能完善的评价出这位老师的性格。

他对我,我对他,大家都毫不拘束,我是真正的把他当作是朋友。在现在的学校中,可能很少有老师或同学能做到这一点吧,几乎在所以同学眼里,老师永远都是那个领导者,可以随意把哪个同学的家长叫过去说成绩下滑什么什么的,回到家里,孩子继续受罪。在我眼里,郭老师不是这样的,我可以走到他身边,如同我的哥们一样,和他打闹,可能在政治的话中,这叫“放肆!”我不这么理解,我认为大家这都叫不拘小节。

现在,郭老师去税校那边了,运动会我见了他一次,“个子长高了哈”这是他的第一句话,“那是”,我嘻嘻哈哈的,不敢抬头看他,因为,我怕我面对他时,鼻子会酸。

又是一个曾经的动作,手搭在他的肩上,也就只有这个动作才能体现出我对他的思念吧。

看了“体育老师”作文

描写体育老师的作文 篇3

最使我难忘的,是我的体育老师胡老师。

胡老师是我的二,三年纪的体育老师。现在回忆起来那真是记忆犹新!他大约四五十岁,从头发已经看出岁月的无情——有白头发了。脸上也有许多的斑纹,喜欢喝茶抽烟等。他是一位幽默滑稽的老师。

记得有一次,我们去操场上排队,。他用目光扫了我们班,发现有几个男生在那里偷偷的笑,

胡老师灵机一动,从地上捡了三四块小石头,在泥土里混合一下。原本洁白无暇的石头摇身一变成了胡老师的“道具”。他把带有泥土的石头放到那几个男生的嘴巴前,意味深长的说:“美国进口巧克力,吃不吃啊?”只见男生们以迅雷不及掩耳之势把嘴巴合拢,而胡老师却把石头硬塞到他们嘴巴里,还露出那口恐怖的牙齿,看一下就毛骨悚然,接着说:“下次看你们还笑不笑!”这节课我们开始就被老师的“热身运动”乐得合不拢嘴了,但重戏还没开场呢!只见老师把刚才那些男生拎出来,其中一个男生被老师叫去抱着一棵大树向上爬,他爬呀爬,使劲地爬,老师“停”一声令下,倪诚就待在那纹丝不动,而另外的几个人被扮成小白兔,在跑道上跳两圈,还要说:“我是小白兔,我最爱吃胡萝卜!”老师严肃地说:“好了,不要笑了,我们就让那几个男生接受‘刑法’吧!我们言归正传,开始做操!”话音未落,倪诚就从树上滑下来了,慢慢地走到老师面前,诚恳地说:“胡老师,我……我下次不会了!”胡老师半信半疑又问:“真的吗?”“真的!”倪诚说。看他的表情就可以看出他已经真心悔改了。过了一会儿,另外几个男生也回来了。老师让他们归队。“叮呤呤,叮铃铃”

下课了,我们依依不舍的离开了操场。

还有一次,胡老师让我们去一(1)班后面拔杂草,为了这次的拔草活动,我们花了很大心思。我们拔呀拔,终于拔完了。把杂草放在一起。老师拿出一张纸说:“大家看好了,我来表演魔术了!”突然他从口袋里变成一个打火机,点燃纸,接着又拿出一些纸往杂草堆的各个地方都放上纸,霎时间,小小的火苗成了一片火海,等杂草燃起时,老师说:“注意了,表演开始!”一会儿的功夫就把杂草烧干了,这时老师说:“表演完毕!看你们这么辛苦的份上,我给一些杂草拔的多的人吃的。”我也有,口感非常独特。

我非常喜欢这个老师,因为他给我们带来了欢喜,古怪,我也非常感谢他,因为他默默无闻无私奉献地培养着这些祖国的花朵!

描写体育老师的作文 篇4

看到这个题目,你一定觉得我们体育老师年纪很大吧。我要告诉你的是:错!他才二十多岁!

我们体育老师姓曹,个子高高的,整天穿的不是西装就是运动服。虽然他年纪轻轻,但脸上已经布满了“鱼尾纹”。据我观察,他是因为爱笑,所以笑出了皱纹。同学们暗说,别人一岁一岁长,他十岁十岁长。为什么呢?因为他二十七岁时长得象七十二岁;二十八岁长得象八十二。可你要自己去问他,他就要逮着了机会好好教育你一番:“都是被你们这些同学气的呀。”

他不仅外表老,声音也老。他的嗓音很厚重,让人听着象一位老教育家或象一名老革命。

曹老师最重要的一点是老练。曹老师要求我们非常严。他教了一批又一批的学生,所以他喊的口号、吹的哨子很老练,做示范动作很老练,训斥我们是发怒中也带一死老练,这让我们觉得很搞笑。

我们暗地里给曹老师起了几个外号,都离不开“老”。例如:曹老、老人家、老师等。

虽然我们曹老师很“老”,但我们知道,曹老师的“老”是关心我们的,所以,我们更喜欢这位“老师”了。