我的声音作文 篇1
我喜欢自然界的各种声音。
我喜欢公鸡“喔喔喔”打鸣的声音，因为新的一天开始了；我喜欢青蛙“呱呱呱”唱歌的声音，因为现在已经是夏天了；我喜欢小羊“咩咩咩”叫妈妈的声音，因为这让我感到非常亲切……
我喜欢婴儿“哇哇哇”得啼哭声，因为这代表地球上又增添了一个生机勃勃的小生命；我喜欢妈妈“歘歘歘”炒菜的声音，因为一盘美味佳肴就要上桌了……
我喜欢下课铃“叮铃铃”的声音，因为这代表下课了，我可以和同学们一起玩了；我喜欢画家“唰唰唰”画画的声音，因为一幅色彩丰富的画卷就要出现在我的眼前；我喜欢“嚓嚓嚓”的写字声，因为作业马上就要写完了……
我喜欢“轰隆隆”的雷声，因为雷公公在告诉人们：要下雨了，快点回家；我喜欢小水滴“叮叮咚咚”落在盆子里的声音，好像小水滴在盆子里跳起了优美的舞蹈；我喜欢“哗啦啦”的瀑布声，好像千万只狮子在咆哮；我喜欢春风“沙沙沙”的声音，因为这代表着万物复苏……
还有很多很多优美动听的声音在我们身边，它们组合成了一首丰富多彩的交响曲，给我们带来了无穷无尽的快乐。
我的声音作文 篇2
在世界上，有多种多样的声音：滴水声、风声、海浪拍打海岸时发出的哗哗声……但在这许多声音中，我最喜欢的，还是关门时，那一刹那的声音。
小时候，我睡觉时总喜欢蹬被子，把整个身体都暴露在空气下。这时，爸妈都会进来，帮我盖好被子。我就会醒过来，聆听爸妈离去时关门的一刹锁舌咬住锁洞的声音。那声音似有似无，令人发出疑惑：这声音到底有没有呢？每一次我蹬被子时，我都会刻意去留意那门关时发出的声音。并在没有人的时候，自己去练习开关门时发出声音的轻重。有一次，我去爸妈的卧室拿本书，当时他们正在睡觉，我在关门时，特别小心的关上门，不想在关门时发出极大的声响，爸妈的美梦被吵醒了。从此，我更是勤学苦练，把关门时的声音尽量缩小。
其实，一个人在关门时声音的大小，也能看出一个人的性格。比如，一个人如果在关门时的声音特别大，那么这个人在生活中肯定是一个不拘小节的人。如果这个人关门声不轻不重，那么这个人肯定性格稳重。如果这个人关门声很小，那这个性格一定是小心谨慎的。你看，从关门声中可以取得多大的收获呀！
生活中还有许多声音，那么你最喜欢美丽的声音是哪个呢？来源 wwW.ZUowEnbA.nET
我的声音作文 篇3
听，这是什么声音？哦，原来是“音乐家”们要展开一场别开生面的聚会啊！蝉鸣、蛙啼、虫叫……都在这个时候准时到来了，我独自一人坐在阳台上，闭着眼睛，静静地聆听着它们优美而又动听的歌声。
突然，一道五彩的光一亮，“音乐家”们已经准备就绪。首先登场的是活泼又机灵的小蝉。
小蝉拿起了自己宝贵的“小提琴”，为这场聚会先开个头。虽然小蝉初出茅庐，但是有谁能比过它那悦耳的声音呢？一阵微风吹过，小蝉拉得更加起劲了，音乐高低起伏，悦耳动听，使人不得不沉醉在音乐当中。那旋律仿佛是一股清泉，“叮叮叮咚”的，这种声音一下子就冲到了我的心里，是温柔的，又有心旷神怡的感觉。音乐的气氛真是越来越浓厚了。
百蝉也不示弱，也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来。声音婉转动听。可又感觉雄壮浩大。一会儿像高低起伏的海浪；一会儿又像叮咚的泉水；一会儿像是风平浪静的西湖；一会儿又像笛子奏起的乐曲……让人捉摸不透，又让人出乎意料。
这使我仿佛在一个音乐的世界，也想放声歌唱，几乎忘了所有的一切。忘了写作业、忘了读书、什么都忘了，只是静静地听着它们的表演，这是多么美好啊！
我的声音作文 篇4
大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会。嫩绿的树梢上，小鸟“叽叽喳喳”地叫，像是在说：“知了兄弟，我好想念你啊！”
夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。人们在树下乘凉，七嘴八舌地谈话，知了一点儿也不受影响，已经自我陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫，像在开一场音乐会。雷公公“轰隆隆”地说：“知了，青蛙，你们能休息一会儿吗？吵死了！”
秋妹妹不急不忙地来到了大自然中。果园里，一个个果子“咚咚咚”地往下掉。田野里，成片的豆荚随风摇动，发出了“哗啦啦”的响声。
冬爷爷带着雪花朋友一同从远方赶来了。雪花漫天飞舞，如同一个个白精灵。大地铺了厚厚的一层雪，人们踩在雪上发出“沙沙”的响声。远处，传来了孩子们的欢呼：“我们赢了！”原来他们在打雪仗呢。雪越下越大，小树苗被压弯了腰，发出了“咯吱、咯吱”的声音。
啊！大自然的声音真美妙呀！让我们一起来保护大自然吧。这样，大自然会有更多、更奇特的声音让我们来聆听。
我的声音作文 篇5
今天中午，我出来踏青，你听，春姑娘在唱歌呢！
流水“哗啦——哗啦”的给春姑娘伴奏，风伯伯接着弹起了它的乐曲声“呼——呼”，他们三个像组成了乐队，把美好的音乐洒向人间。
“叮咚——叮咚”，是谁弹出了这么美丽的音乐？哦，原来是小溪妹妹，小溪妹妹可是一位出色的音乐家呢！小溪妹妹的妈妈—大海，也在编织着属于自己的歌，“啪嗒——啪嗒”用手拍打着礁石，仿佛听到了贝多芬弹奏的乐曲。布谷鸟也来凑热闹，“布谷——布谷”，漂亮的布谷鸟边唱边飞向远方。
就连公路上也有美妙的声音，汽车用洪亮的声音唱起了歌，“唔唔——唔唔”，那声音高昂有力。
傍晚，我在回家的路上走着，边走边抬头看着天空，很快，天由蓝色变成了黑色。“汪汪——汪汪”，一只可爱的小狗跑了过来，坐在我面前，一双水灵灵的大眼睛看着我，对着我不停地叫着，好像是在给我唱歌，简直太可爱了。
回到了家，月亮已经高高挂在天空，这些声音还在我耳边回荡，我告诉妈妈今天听到的声音，问妈妈这些声音是什么，妈妈笑着说：“傻孩子，这是春天的声音。”我走到窗边，望着天空，星星在对我眨眼，仿佛在告诉我：春天来了。
我的声音作文 篇6
这一次，我看到了海，看到了它的汹涌壮观，更听到了它那优美的海之乐。
来到海边，光脚踩在柔软的沙滩上，迎着温柔的海风，我听到了海风吹过椰子树时发出的“沙沙”声，椰子树摇晃着它巨大的叶子，好像在抱怨海风吵醒了它；海面上波涛起伏，海水一次又一次地扑上我的脚背，唱着“刷刷”的小曲儿，好像在为我冲去脚上的沙子，又好像在迎接我的到来；这时，几只海鸥从海面上掠过，发出“嘎嘎”的叫声，好像在比谁飞得快。
海风的沙沙声，海水的刷刷声，海鸥的鸣叫声融合在一起，成为了海之交响曲。
我上了轮船，坐在靠近海的地方。海面风平浪静，只有轮船行驶时发出的“哗哗”声，我认真地倾听着，原来，轮船的声音也是那么有节奏，那么动听！“哗、哗、哗——哗——”正当我听入迷时，一只海豚从我眼前跳过，“扑通”一声落入海里，紧接着，一只又一只的海豚跳上来落下去，“扑通、扑通”的乐曲声欢快地演奏起来。“哗哗，扑通扑通，哗——哗——扑通——扑通——”多么美妙又多么有节奏啊！
海内交响乐和海边交响乐组合起来，组成了海之乐。
海之乐是美丽的，如果你用心倾听，用心感受，你就能听到它，发现它的美。
我的声音作文 篇7
听，大提琴的声音——飘飘悠悠地的大厅回荡，使我想起了很多……
真是一场美妙的音乐会，我仰靠在观众席软绵绵的，深红的沙发椅上。天花板上高悬着大大的水晶灯，水晶灯上镶着小巧玲珑的水晶花，各种颜色的彩灯投射在水晶灯上，闪着神秘的光。在高处的看台上，更是站满了人：有两鬓斑白的老人，有牙牙学语的婴儿，有英俊的青年，有身怀六甲的母亲。
音乐响起来了。音乐家们全神贯注地演奏着。音乐就像午后的阳光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在阳台上，手捧着一本喜爱的书，津津有味地读者，读到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈杂，学习的烦恼，与朋友的误会，抛到脑后。又像坐在海边，浪花拍击着海岸，小蟹出来散步，鱼儿尽情地跳跃，是那样的快乐、自由。老人聆听，回忆起孩童时代，他俯下身子去拭泪；婴儿听到了，睁着圆溜溜的大眼睛四处追寻；青年听到了，支着下巴想着心事；母亲听到了，露出沉醉的笑容。
我也用心欣赏着这美妙的音乐。也不知过了多久，乐声逐渐消失，回音层层叠叠，把我的心灵唤了回来。
音乐是多么美妙的一种声音，音乐会是多么饕餮的一席精神大餐。
我的声音作文 篇8
生活就像一首歌，我们每天都生活在这美妙的世界里。你听，大千世界每时每刻都演奏着动听的音乐。
放学回到家，我喜欢按门铃，听“叮铃铃叮铃铃”的门铃声，还喜欢听妈妈喊“来了，来了”。门“吱呀”一声开了，刚进屋，妈妈就急切地问：“今天在学校表现乖吗？上课的时候开小差了吗？”我总是抬起小脑袋，得意洋洋地说：“妈，今天在班里，我是最棒的一个呢！”妈妈听了“呵呵”地笑了。
妈妈在厨房里忙碌着，锅碗瓢盆的声音又响了起来，好像一支乐队，欢乐地演奏着美妙的乐曲。水龙头大哥“哗啦啦”地跟水盆大姐嬉戏着，小白菜们一起扎进了水盆，洗了个舒服的热水澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇地从锅里窜了出来。油在锅里“滋滋”地跳着舞，刚洗完澡的小白菜们跳进了锅里，被铁铲不停地翻炒着，像是和铁锅兄弟打着招呼……等到爸爸也回来了，美味的晚餐就可以开吃了！
到了晚上，作业写完了，洗漱完毕了，我舒服地躺到床上，爸爸妈妈还在商量着家事，而我就已进入了甜蜜的梦乡。
指导老师王振兰
我的声音作文 篇9
在这个诺大的世界里，有着许许多多迷人而又动听的声音：雷声、风声、雨声、动物的叫声、人的说话声……这些声音，在生活中常常听到，但你是否留意过物体与物体之间摩擦出来的声音呢？
“沙沙，沙沙”，这是纸张与纸张之间摩擦的声音。拿起一本智慧的书籍，轻轻地翻动，侧耳倾听，这充满了哲理却又细小的声音就会响起。这声音，仿佛自己也好像体会到了书中的故事，感受到了岁月和时光的沉淀，与作者面对面的交流。
“簌簌，簌簌”，这是叶片与叶片之间摩擦的声音。抬头望向窗外，满树嫩绿的叶子都在随风摇动。叶子上依稀还能看到带着点点稚嫩的黄色，可却饱含着自然神奇的力量，蕴含着生命无法去探究的奥秘。
“啪啪，啪啪”，这是小女孩走路时与地面之间摩擦的声音，轻快而又明亮，像是在与清晨打招呼。活泼的声音，满是希望，迎着初升的太阳，走向了理想。
听，无数声音出现在我们的生活里，带来了无限的欢乐。如果细心留意这些声音，将会有意想不到的收获与发现。
我的声音作文 篇10
我喜欢各种各样的声音，我生活在声音世界里很快乐。
我喜欢春雨沙沙的声音。“随风潜入夜，润物细无声。”小草有了春雨的滋润，瞬间给大地穿上了一件绿衣服。春风轻轻的吹，小草轻轻的唱，小花带着雨滴咯咯笑。
我喜欢夏雨哗哗的声音。没下雨前，天热得像蒸笼，小鱼吐着水泡也游到了水底，小狗哈吃哈吃的吐着舌头。下雨了，我们可以去树林里捉知了，它们正偷偷的从洞里爬出来，不费吹灰之力一会儿捡一瓶。
我喜欢秋雨滴答滴答的声音。在这声音里田野里的庄稼都成熟了。小动物们都准备着过冬的食物。发黄的树叶像蝴蝶一样从树上飘下来，秋风呼呼的一吹，像卷地毯一样卷成了一堆。
冬天雪花飞舞，飘得满地都是，大地好像穿上一件白衣服。我和小伙伴们一起笑哈哈地堆雪人，咯咯地笑着坐在铁锹上滑雪。哈哈地吐着白烟像是变魔术。
我还喜欢动物的声音。小青蛙蹲在荷叶上呱呱地唱歌，肚子一鼓一鼓，嘴巴两边的气泡也一呼一呼。我多想和它一起玩啊！
……
大自然有很多奇妙的声音，只要你用心听，你也一定能听到，你会发现我们生活在声音世界里，多么美好！
我的声音作文 篇11
春天像一首多情的诗，像一幅美丽的画，更像一支动听的歌！
这支歌在田野上。田野里小鸟们在树梢上“叽叽喳喳”地唱着一首首动听的歌。小朋友们在田野上嬉戏着，那声音是多么快活，多么动听。播种机也不甘示弱发出了“嗡嗡、嗡嗡”的声音。这些声音，虽说不那么动听，但是它们诉说着丰收的喜悦。在泥土里的种子，更是你争我抢纷纷钻出土地，它们发芽的声音加上小羊羔的叫声美妙极了……
这支歌在池塘边。青蛙们“呱呱”的叫声引得小鱼也用尾巴发出“啪啪”的泼水声，它们你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”正如苏轼的这句诗句所说，鸭子时而把头潜入水中，时而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在对人们诉说“寒冷的天气过去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地发出“扑哧扑哧”声，似乎它们还在找妈妈！
这支歌在校园里，校园里有做早操的音乐声，有朗朗的读书声，有老师传授知识的洪亮声，课间有同学们的欢闹声，还有音乐课上同学们的歌声……可真好听啊！
春风唱着欢快的歌来了，它吹绿了柳树，吹红了桃花，吹散了冰冷的气息发出“沙沙”的声音。它就是一个天才音乐家！
春天像一首歌，它的声音如此美妙！
我的声音作文 篇12
无论外面的玩具多么的好玩，都没有我用积分换来的风铃那么有趣。
我的风铃是独一无二的，粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠，它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛，只要一抬头，我就可以看到它，因为他就挂在我的窗帘杆子上。
我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积分，才得到的这一个风铃，我特别喜爱它。
我经常陪它一起玩，还给它洗澡。有一次我把它拿了下来，然后去把纸弄了点水，轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦，并且抚了一下那柔软的羽毛，接着我就把它挂到杆子上，继续写起了作业。过来一会儿，一阵风吹了过来，风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来，不禁停下了手下的笔，一边享受风的温暖，一边享受风铃带来的美妙声音，突然我弟弟进来了，他在这吵吵闹闹，我让他安静，也让他来听听风铃的声音，他说：“姐姐，好听”。我也觉得是呢！
我的风铃陪着我玩耍，它和我成为了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特别喜爱它，希望它一直保持那么可爱。
我的声音作文 篇13
自然界的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。
雨，本无声音，但，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一朵花，每一丛草，都变成了奇妙无比的琴键，雨丝仿佛成了柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲，每一个音符都带着美妙的色彩。小雨滴敲敲打打时，一场热闹的演唱会就开始了。“滴答滴答”雨点落在了房顶上，“叮叮咚咚”雨点砸在了玻璃上，“哗啦哗啦”雨点流在了小溪里……凡是雨点的所到之处，都同时发出不同的声音，从刚开始的独唱，到后来的大合唱，好不热闹！
风，也是大自然的音乐家，他在演奏他拿手的手风琴。森林里，当他轻轻翻动树叶，就会发出不同的声音，仿佛在唱着不一样的歌曲。微风拂过，那声音，轻轻的，柔柔的，就像妈妈唱的摇篮曲，让人感受到大自然的温柔似水；可当狂风吹起，森林里的一切都变得狂躁起来，
所有的树呀，山呀，水呀，就好像合奏一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，浑厚无比，大自然瞬间变得威严起来。
大自然的音乐家还有很多很多，让我们多多去感受大自然的美好，用心灵去倾听大自然的声音吧！
我的声音作文 篇14
一年有四季，四季各不同，四季的声音也各有特色，我喜欢四季的声音。
春天，万物复苏，欢快的小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。历经严寒的小溪“哗哗啦啦”地流淌着，河边的小青蛙开心地“扑通扑通”跳下水，在水中“呱呱呱”地欢快合唱，仿佛是在迎接春姑娘的到来。
夏天，烈日当空，知了“吱吱吱”地抗议这炎热的天气。不一会儿，大风“呼呼”地刮起来，树叶“沙沙”作响，天空乌云密布，紧接着天空“嘀嗒嘀嗒”下起了小雨。不一会儿，瓢泼大雨“哗哗”地下起来，屋檐下仿佛挂起了一张“雨帘子”，这个时候，雷伯伯也来凑热闹，只听“轰隆”一声，天上闪下一条“白龙”。
秋天，秋高气爽，树叶离开了大树妈妈的怀抱，慢慢悠悠地飘在空中，好像一只只美丽的黄蝴蝶在空中嬉戏。田野里，蚂蚁正急急忙忙地搬运食物，农民伯伯也在赶着收庄稼，汗水从他们的额头上“哗哗”地往下淌。远处，收庄稼的机器也忙着“轰隆隆”地忙活着。
冬天，冰天雪地，刺骨的寒风“呼呼”地刮着，河里的水也“咔咔”地冻结了。天空飘起了鹅毛大雪，孩子们高兴地在院子里吵吵着，哈哈哈地开心极了。
四季的声音多么美妙啊，我爱这美妙的声音！
我的声音作文 篇15
在大自然中，在生活当中，我们可以听到很多很多的声音。风声，雨声，笑声，撞击声……每一种声音，都有自己的感情。
雷电，往往都是伴随着大雨来的。小雨时，可能没有雷电，但一打雷，必定会下雨。
记得前一段时间，我们家那儿的十字路口有一个疯子，他绑架了一个小孩，躲进了车里。那天下午，路都被封了，一直到晚上睡觉时，他还不出来，我只为那名小孩捏一把冷汗啊！
晚上，随着“轰”一声雷响，只听“哗，哗……”下起了雷阵雨。外面雷雨交加，、窗外一闪一闪的。
有人说，下雨，就是老天爷流泪了，我想，这一定是老天爷为那孩子担心。“轰隆隆”……雷公电母怒吼着，仿佛在指责那个疯子：“你自己活不下去，自己不想活，为什么要伤害那个孩子呢？孩子是无辜的。”这种声音，一直持续到我入睡。
第二天，事情已经过去了。走在路上，迎面扑来阵阵清风，“呼，呼”……我听到了风姑娘的笑声，似乎是在为那孩子平安而高兴。树的沙沙声，小鸟的叫声……他们都在为那孩子而感到高兴。
大自然中，有许多这种声音。只要你用心去感受，你就会发现，它们，都有自己的感情。
我的声音作文 篇16
我妈妈的声音很独特。
今天上课，我被老师批得可惨了！放学了，我一回到家，老妈就拿着她的专属打狗棒，大声说：“你这个家伙，今天被老师骂了，老师发信息告诉我，你今天差到真是无法形容，看今天我不收拾你！”妈妈的眼睛瞪得大大的，像灯泡一样；鼻子里像着了火似的在冒着烟；嘴巴张得大大的，好像能吃下一个西瓜。看见妈妈这样可怕，我赶紧把书包一扔，拔腿就跑进房间，妈妈刚才的声音是那么可怕，像狼在夜间嚎叫；又像破锣在敲。
我表现不好时，妈妈的声音会很可怕；但是我表现好的话，她的声音还是很好听的。
记得有一次，我数学考试考了95分，那是我考得最高分的一次，口算我考了97分，我心里乐呵呵地想：要是老妈知道我考得这么好，她一定会开心死的！回到家后，我骄傲地拿着高分试卷给妈妈看：“看到没！这两张试卷上面的数字。”妈妈一看，惊喜得两只眼珠子都瞪出来了，大声地喊：“哇！真棒！果然是我的女儿！”那声音是那么动听，好像早晨树上唱歌的喜鹊；又像雨水拍打窗户时发出的“滴答”声。
这是我妈妈的独特声音。
我的声音作文 篇17
大自然非常神奇，能发出各种各样的声音。你听过大自然发出的声音吗？非常动听，非常美妙，就让我们竖起耳朵，来听听大自然的声音吧。
“呼、呼、呼……”
美丽的春风姑娘经过一个冬的随眠后，终于醒来，她直起身子，走出闺房，首先，“呼呼呼”地走进理发店，你看，它正在给一位柳树客人梳理头发呢。
“嗡、嗡、嗡……”
荷花姐姐和荷花弟弟在池塘里玩呢，还有一只蜻蜓站在荷花姐姐头上呢。东一跳，西一跳，“嗡嗡嗡”地吵得青蛙也烦了，一起在池塘里大声争吵起来。
“唰、唰、唰……”
金黄的稻浪翻腾着，所有的稻谷都变成了金灿灿。水田里的农民们挥汗如雨，镰刀齐刷刷地剃平了稻谷，农民伯伯的脸上了泛起了红色的光芒。
“簌、簌、簌……”
这是雪花的飘落的声音。白白的雪花从天空中跳跃着飞舞着扑向大地，这可乐坏了孩子们，瞧！他们三五成群，一手一手地捧起雪花，不一会工夫，一个小雪人便堆成，那欢快声淹没雪落的声音。
这就是大自然的声音。一年四季，汇聚成了这大自然的“四重奏”。
我的声音作文 篇18
声音，有响有轻，有难听的也有蜿转动听的。从上学出发到校园门口，声音的种类更是不计其数。
现在是春夏交替的时候，小鸟早早地起来，唱着优美的歌曲。它们有的站在树枝上唱歌；有的站在电线上叽叽喳喳地聊天；还有的在天空中飞来飞去，像是在和汽车赛跑呢！
我走在上学的路上，闭上眼睛，各种声音不由自主地钻进我的耳朵。这些声音初听，使人心烦意乱，燥杂刺耳。细品，电瓶车发出的喇叭声，像是在提醒孩子们：“上学要迟到了，快点走。”自行车的铃铛发出：“叮铃铃——叮铃铃”，又像是教室里的铃声，提醒着路上的同学加快步伐。汽车发出的声音，燥杂刺耳，好似乌鸦那难听的叫声，使同学们想尽快进入学校，远离噪音！
在那么多声音里，我清楚地听到卖早点的发出的吆喝声“包子，一块五一个，炒粉干，三块一份，卖早点啦！包子一块五一个……”妈妈在叮嘱孩子：“上课认真听，我会问老师你的表现噢！如果表现好，周末带你去水上乐园玩，表现不好，连电视也不准看！”有小朋友在向老师问好：“老师早上好！”
啊！上学的路上，吆喝声，叮嘱声，汽车发动机声……交织在一起，形成了一首美妙的交响乐，这首交响乐，只有用心的人才能听得到！
我的声音作文 篇19
”沙……沙……”听！风阵阵吹来，像是在抚摸着森林，大树在风中跳舞。似乎其他树有想参加舞会，都成双成对的跳着优美的舞蹈。这时，树上花瓣飘在空中，像是在和树们伴舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
”哗……哗……”听！下雨了，小雨点是在空中编织着毛毡，还是在和花草树木们提供美味的食物呢？湖水边，小雨点在湖面上打出一圈圈美丽的波澜，仔细一看，原来是湖水在举行隆重的欢迎仪式。湖水正在用热情的话语，欢迎新的伙伴的到来。
听！树枝上传来婉转的歌声，在耳边盘旋。在树枝上举办盛大的歌唱比赛，画眉鸟在一枝高大挺拔的大树上，它放开嗓子在歌唱。快听哪！多么美妙的声音啊！其他鸟儿听了也不甘示弱，一只八哥站在树枝上，唱着字正腔圆的英文歌。裁判听了，给了一个满分。百灵鸟听了，亮出了美丽的歌喉。唱着的歌，像山泉缓缓流淌，又像”沙沙”的大树声……这首给大自然所有美丽事物的歌，必将把冠军献给百灵鸟。
听！花朵含苞欲放的声音，粉色、红色、蓝色、紫红色……多姿多彩，像是大自然中最美丽的花。
听！大自然美妙无比的声音！
我的声音作文 篇20
一个星期三的傍晚，我兴高采烈地向建阳一中操场奔去。
操场上人山人海，热闹非凡。有的在“咚咚”地打篮球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，还有的在“咚咚”地跑步……操场四周有许多花草树木，树上的鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌，花圃里的花，穿上五颜六色的衣裳，正在参加比美大赛呢！这时蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了，蝴蝶小姐也纷纷赶来与蜜蜂一争高下。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，五星红旗“呼呼”地飘了起来。
六月的天，就像娃娃的脸说变就变。不一会儿，天空中出现了一片片黑鸦鸦的云朵，如翻滚的黑潮，一瞬间吞噬了无边的湛蓝。操场上狂风大作，“呼啦啦”树木，跳起了“疯狂舞蹈”。“轰隆隆”雷公公，铿锵有力地敲起了大鼓，天空开始“哗啦啦”地下起了倾盆大雨。豆大的雨珠无情地抽打着地面及主席台屋顶上，发出“啪啪啪”的响声。渐渐的，渐渐的，操场上积满了水，我仿佛听到树木，正在“咕咚咕咚”地喝着一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一阵微风拂过，薄薄的水雾飘了起来，沾湿了我的衣裳。
操场上，各种美妙的声音构成了优美的音符，构成了和谐的乐章！