书包里的故事作文初中 篇1
六月来临，酷暑已至，太阳炙烤着大地，人们在街上走得更加匆匆。
我背着书包顶着烈日快步走进校园，奔向期末考场。三步并作两步上楼，迅速闪进教室按我的考号找到位子坐下，我赶紧拿出书包复习。窗外蝉鸣不断，为原本炎热的教室平添了几分躁动，而我也因刚刚的小跑感到炎热的压迫。抬头望向天花板，没想到这次的座位竟然离两个风扇的距离都有些远，我恰好坐在无风的位置，“真倒霉”三个字直上心头。
考试已开始了十多分钟，不知是题目做的不顺还是炎热难耐的缘故，我变得更加烦躁。此时我多么希望可以有一片清凉啊。当我想从书包里拿个笔记本当作扇子扇风时，无意间碰到了书包里一个我意料之外的宝贝，惊喜便从书包而降，那片令人激动的清凉小风扇意外地出现在了书包里。打开风扇，电力充足，一阵清凉迎面吹来，渐渐的，我躁动不安的心慢慢平静了下来。耳边的蝉鸣声比刚才和谐了许多，而炎热仿佛都被按了暂停键，唯有那片清凉一直陪伴着我。后面的考试我考得出奇的顺利。作文网 zUOwEnBa.Net
吃水不忘挖井人，走出考场，心中的疑惑慢慢加大——下午从家走的时候我并没有拿风扇呀。它是怎么出现在我的书包里的呢？并且风扇显然被充满了电，它像知道我今天考试会随时使用一般。啊，是妈妈，那个忙碌的身影，清晰地出现在我的眼前，是妈妈看到了炎热的天气，提前将这一片清凉放入了我的书包。
记得这个小风扇是妈妈前些日子给我买的学习礼物，当时我对风扇只是觉得好玩，对母爱的感受比较平淡。如今当这一片清凉落在了我的身上，我蓦然醒悟悄悄的风扇与静静的母爱一起在滋润我，无声地流入了我的心窝。我无数次在这条路路上回家的，今天虽然炎热，但我心头却泛起了阵阵涟漪。
成长路上遇到的困难，不少是年少的我们难以预料的，这些困难可能会让我们郁闷烦恼彷徨。在想要放弃的时候，当我们无意回头，你会发现母爱无论何时何地她都会一直在给我们力量，激励我们前进。母爱就像书包里那个朴实无华的风扇一样时时刻刻在关心帮助我们——它像一阵清风，让我们感到凉爽；像一泓清泉，让我们得到滋润；像一棵大树，为我们洒下一片清凉。
书包里的故事作文初中 篇2
秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。穿越到唐朝，倾听唐诗的磅礴，看李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。读杜甫“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民之心。回顾宋朝，倾听宋词的凄美，品苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，吟辛弃疾“嫣然回首，那人却在灯火阑珊处”的领悟。追溯到元朝，倾听元曲的委婉，赏马致远“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”的闲适。诵张养浩“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的辛酸。跨步来到明清，倾听小说的细腻，看罗贯中笔下的《三国演义》名路英雄为正义而战；看施耐庵笔下《水浒传》农民起义的艰辛历程，看吴承恩笔下《西游记》民间传说的精髓，看曹雪芹笔下《红楼梦》在封建社会下的身不由己。
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里的外国名著精彩纷呈。双手摩挲着几个烫金大字巴黎圣母院，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神，它超出了金钱权利，贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世俗的卡拉韦狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体悟到世态炎凉，夏洛蒂。勃朗特则让我敬佩于简爱的英勇无畏。
轻轻合上书页，又将这一本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼，阳光洒在脸庞与书包上，此时，已经心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会了。
书包里的故事作文初中 篇3
书包，作为一个学生人人都有的物品，里面有崭新的书本，各样的文具，日常的用品……当然，每个人的书包里也都各有一番天地。
而我的书包里却总有一件布满褶皱的雨衣，一切都源于那次下大雨。那天，我因为买新雨衣的事和妈妈大吵了一架，赌气背上书包就冲出了家门。
可是到了下午延时课刚开始，外面的天空就变了模样：漆黑的天空中布满了乌云，雷和电在空中交替闪现。几分钟后，豆大的雨点落了下来，砸在地面上发出“啪嗒”的声音。开始，雨滴像断了线的珍珠；紧接着珍珠连了起来，变成水帘；在雷电的鼓励下，又似乎形成了水柱。地上布满了水，大大小小的水坑逐渐连成一片。“这可怎么办啊，我该怎么回家呀？”我望着外面的大雨，再也无心写作业了。因为出门前和妈妈的争吵，家里那件蓝色的旧雨衣早已被我扔出了书包，甩在沙发旁边的的地上了。唉……早知如此，何必当初！
终于放学了，我慢慢地打开书包将作业放进去……书包里竟有一件天蓝色的布满褶皱的雨衣！我惊讶不已，这一定是妈妈放进去的。同学们陆续走出了教室，我看见了一对母子正相互扶持走在雨中，一边走着，一边笑着。我懊悔极了……
此时，再次看向那布满褶皱的雨衣，我仿佛看见了母亲饱经风霜的脸庞。想到这里，我的泪水不争气地流了出来。我穿上雨衣冲向雨幕。尽管这小小的雨衣，对于倾盆大雨来说微不足道，但在这寒冷的雨天，却温暖了我的心灵，使我不再害怕，不再彷徨。雨滴溅湿了我的衣裤，我的心中却是那么温暖。
路过小桥，池塘里的一片荷叶上盛满了雨水，慢慢向一边倾斜，正好为一旁的水莲遮住了大雨。我不禁心生感慨：我不就是那水莲，母亲不就是那片荷叶？
终于回到了家，我脱下雨衣，便奔向在厨房里劳作的妈妈。“妈，对不起，我错了，我不该和你吵。”我抱住妈妈说。妈妈一边拿毛巾给我擦头发，一边柔声说：“没关系的，也有我的不对。”我的眼睛模糊了，脸上不知是雨还是泪。
从此，我的书包里就总放着这件布满褶皱的雨衣。母爱是无私的，伟大的。愿这份爱能永远留在书包中，留在我的心中。
书包里的故事作文初中 篇4
藏在书包里的那段故事，曾在我的记忆中留下美好。
记得那段的日子，我因为一次重要的考试，成绩被划分到中等。阳光显得格外刺眼，我只是静静地走在路上将头低得很低。我的眼前不时浮现出老师发试卷时的模样，那双平日里充满希望的眼睛流露出一丝丝失望。我好像可以依稀听见老师们下课时交流的话语，感受得到父母眉宇间的焦虑……
我以最慢的速度回到家，迅速的打开房门把自己关在卧室，我只是想一直躲避着，沉默着。
渐渐地，我开始不和父母交流，对于他们的话不理睬，听到他们的叹声，我也只是在心里酸涩一下重复着：“我也不想考那么差。”然后烦躁的回到自己的房间，习惯性拿出课本和练习册，一张小卡片随着我的动作从书本中掉了出来。“吃西瓜的女儿问父亲一个很值得思考的问题，为什么有的西瓜甜有的不甜呢？其实，阳光是公平的，它一视同仁照耀那些西瓜，可有的西瓜怕热自愿躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀，所以它们不甜。”一个简单的道理，不禁让我在心里感觉一暖，我似乎读懂了文字背后父亲深沉的爱，读懂了这段日子里抱怨、逃避是只会让自己堕落下去……拿着那张卡片，我并没有去询问父亲，而是将它夹在书中，希望它在之后的日子里见证我的成长。
似乎什么都没有变，但又似乎什么都变了，我仍是在家话少得可怜，却在饭桌上敢正视父亲的目光，也渐渐的却敢屡次举手回答问题，即使答错也并不觉得有什么好抱怨的。此时的阳光不再那般刺眼而是满满的温暖。
又一次考试，成绩达到心中的合格，不知怎的我又不自觉的想起书包里那张卡片，想起那个简单易懂的道理，想起近来一切的转变，我已经迫不及待的跑回了家。
“考得怎么样？”原本还在忙碌的父亲停下手中的活，对我一笑询问着。“还不错，是个有点甜味的西瓜。”我调皮的回答着，而父亲则是一愣随后跟着笑起来，虽然父亲没有说起那张藏在书包里卡片的事，我却似乎从他的眼神中看出淡淡的喜悦和欣慰……
从那以后我的书包里便一直留着那张卡片，因为它曾给过我感动和美好……