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初中写景作文四季

初中写景作文四季 篇1

比起秋的凄凉与惆怅,我更热爱的是冬的沉寂与严寒,即使古往今来有太多文人墨客用他们动人的笔触描绘过秋景,但丝毫不减我对冬的热爱,我也想用自己浅薄的知识,谈谈对冬的看法,提起笔,描绘我心目中的冬天。

冬,她并不爱将胭脂,繁花,只爱纯洁的白色,素净的白色。

“梨花香,却让人,心感伤;愁断肠,千杯酒,解思量。世间事,皆无常。为情伤,笑沧桑。万行泪,化寒窗。有聚有散,有得有失。一首梨花辞,几多伤离别。”

现在才发现梨花与雪是一样的,都爱白色,都爱伤感,仿佛都有着,疼到内心深处的无奈和忧伤,都有午夜梦回泪湿枕巾的惆怅,有着薄薄的感伤……她们都一样。

寂寞是多么可怕的一个字眼,她们也害怕,所以想掩饰,但独独这白色,让她们暴露了这忧伤,她们想躲,但无处可藏。

冬天是严肃的,她那一丝不苟的态度叫所有人肃然起敬;冬天是含蓄的,她把热情埋得很深,她把爱心深藏不露;冬天是执着的,她没有柔情似水,也没有情意绵绵,她用冰冻三尺非一日之寒的毅力,塑造了铮铮铁骨,演绎了人间大爱;冬天是强悍的,她掠夺青春,她冻结生命,她以宏大的气魄改地换天;冬天是理智的,她养精蓄锐,厚积薄发;冬天是厚重的,她没有春天那样温顺,也没有夏天那样浪漫,更没有秋天那样清高,而是卧薪尝胆,欲擒故纵;冬天是沉默的,她勇于炼狱,甘于寂寞,总是在沉默中爆发。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

“十月江南天气好,可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。”冬,我爱的冬!

初中写景作文四季 篇2

偶见,一片辉煌,自认是入了金殿,竟原是菊花开了

斜斜的光辉里,盛开的菊引人驻足,鲜明的颜色醉的秋风也和了,便又记起,又是满秋时节,是啊,秋来了……

又是一个金灿灿的秋天,收获的清甜爽朗了秋风,如同一朵金红的花悄然绽放,而越盛开,越发使人着迷,夏季的炎热和惹人的聒声都在花开间被掩没,在花瓣上,仅留下几滴余温的露水,不过是带着那微微的阳光罢了。这个秋明媚,虽说的寒冷,却越发可爱了,而这点秋色却诱的景色变了,秋叶成雨,忽然然的落着,映的天蓝水绿间,红黄相随,满园秋香,在这秋风萧瑟,天地一合的美好意境中,颇有王勃诗中“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的绝佳风彩。

即使不长谈此,眼前的菊花不也如此诠释这秋天的韵美吗?这引我遐想秋美的是菊,正实在秋来的也是菊,就已是秋的使者,幽幽的香,催的人爱深了这种花儿,色泽也美,使得人更爱不释手,那金黄的是菊主,挺立百菊之间,耀人眼目,金碧辉煌;而那淡紫色的则是更为清亮,随风轻曳,极是有雅之风韵;那白的,那粉的,更是使人着了迷,略施粉黛般,独立花群,清雅美丽……这秋菊开的极好,秀色可餐,真是秋之美韵。

但,这秋就仅此空有脂粉吗?我想不是,虽然夏香未全退,但寒风却略显萧瑟瑟,余温也透不鲜明了,这花儿,这景儿,却矗立秋风,还展着光彩,自古以来,这样的美给人奉献,供人欣赏,但殊不知它们背后勇立寒风的坚强,迎春如此,夏荷如此,冬梅如此,秋菊秋景更是如此。

秋景使得我欣然了,也振奋了。

我真是爱这秋天……

初中写景作文四季 篇3

春天,一个充满希望与生命的季节,一个充满梦想与播种的季节,它冲破了冬的寒冷,在人们的期盼下,又为大自然增添了许多的生机。

伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝,春静悄悄地来了。杨柳树挥洒着一头晶莹的秀发,隐约间,沾了一点鹅黄的嫩芽,饱涨着似乎要张开嘴允吸这春的乳汁,池塘上有几只雪白的天鹅在嬉戏,玩耍着。它们就好象是舞女在舞池里舞蹈细雨落在水面上,荡出一圈圈水纹,如出水芙蓉般温柔。

雨渐渐小了,苍翠的松柏,抖擞抖擞精神,焕然一新,太阳公公也露出了久违的笑容,霎那间,鸟语花香弥漫了整个大自然,春姑娘正在为大地绣起朵朵鲜花,散发着诱人的香气,招引了许多的蜜蜂和蝴蝶飞舞其中。

一阵微风吹过,天边挂起了一道美丽的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,它象征着春天,那样五彩缤纷,那样色彩斑斓……春天是我短暂的,就像彩虹一样,会悄悄地出现,但也会在倾刻间消失,让你感觉不到它的存在。

春天是无私的。它总是悄悄地来,悄悄地走,他不贪图功,也不要人们去赞美它,总是默默无闻地工作着。它为装扮大自然而来,给人们留下了梦想与希望,给孩子带来欢声笑语,让世界充满暖暖的春意。

春是五彩缤纷的,它让大地充满色彩,耀眼夺目。太阳是红色的,树叶是绿色的,天是蓝色的,云是白色的,它们各有各的色彩,各有各的特色,而这一切,都是春给予的。

和风荡漾,大地上的春景,她像一幅秀美的织锦,连绵起伏地向远方舒展、铺设,飘得很远很远……

春,是希望与梦想的寄托,更是大地美好的景色的象征。