我笑了五年级作文 篇1
一天二十四小时，一小时六十分钟，总会有许多瞬间让你感到高兴，悲伤……而在那一刻，我笑了。
我在白马涧的一个培训班里学习书法，老师是当地的著名书法家。一开始，我学习的兴致很高，也常被老师表扬。但时间久了，那股积极性也渐渐淡了下来。尽管我仍能写得一手好字，但有时讨厌起了书法，甚至不想日复一日，枯燥地练字了。
终于，我们等来了能够大展身手的机会——要在周六去参加白马涧社区组织的新年送福活动。说白了，就是去写“福”字，送给小区的居民们。学员们听到这个消息，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，开始准备起来。
盼星星，盼月亮，终于盼来了活动当天。活动广场上熙熙攘攘挤满了人，我们一过来，社区居民们就自觉地让出一条道来。当然，最主要的还是咱们挥毫泼墨、龙飞凤舞的时候了。正当我提笔认真书写时，突然，身后的一位阿姨指着我刚完成的一幅作品，惊呼道：“天哪！快来快来，这个孩子的字写得好棒啊！”一听这话，大家一起拥了上来，一看，也都点头称赞：“嗯，是不错！”“这真的是他写的吗？”大家七嘴八舌地围上来，我的心里受用极了，写得更加卖力。有了大家的称赞，我原先觉得练书法很枯燥的心理顿时烟消云散，那种积极性仿佛又回到了我的身上。“哎，小伙子，别停啊，下一张我要了。”一个老大爷喊了我一声。“我要！给我，这可是我先要的。赶紧的，还有我的一份儿呢！我也要！”大家刚才正欣赏我的作品，被那位老大爷一提醒，才一下子回过神来。我也被他们的热情感染了，应了一句：“来来来，别挤，到时候每人都有！”往旁边一看，其他学员也正忙不过来呢！望着我身后那排得最长的队伍和人们脸上急切的神情，我自豪地笑了出来。
我笑了五年级作文 篇2
我喜欢笑，是因为笑可以让人很开心，只要到处充满了欢快的笑声，人们就会感到很幸福。
当我一二年级写作业时，因为不愿意一笔一划地写字，所以就学大人写连笔字，爸妈看了我的字都直摇头。等我升入了三年级的时候，老师规定只有字写得漂亮、作业本整洁的同学，才能获得批准升级用钢笔写字。我于是就认真地写字帖上的每一个字，老师看了我的字写漂亮了，每次都会给我A或着A，有时候她还在上课的时候第一个表扬我，并且奖励给我一朵小红花，当我得到了老师的认可时，我幸福地笑了。如今我早已换得了通关的二十四朵小红花，可我还要继续努力，争取能成为一名书法家，妈妈知道了我的这个想法，也笑着说：“这心愿真好！”
有时候我在家里有空的时候，会主动整理房间、扫地和擦玻璃，妈妈和奶奶看见了都高兴地夸我说：“真是个懂事的好孩子！”听了她们俩的夸奖，我开心的笑了，接着干起活来就一点儿也不觉得累。
我还会听到一些很好笑的笑话，让我一直笑个不停。其中让我印象最深的一个笑话，还是我的堂哥给我讲的。“小明一天考完数学回到家里，爸爸问他“你考得怎么样？”小明回答说“很好！就是有一道题不会做。”“哪道题啊？”爸爸接着问。“三乘以七我不会做。”小明回答道。“你当时写了什么？”爸爸又问他。小明说“我当时不管三七二十一写了十五。”这个笑话让我笑了很久。快乐是可以传递的，我又把这个笑话讲给身边的同学听，他们听了都笑了，看着他们，我也笑了。来自作文吧 zUOwENbA.net
只要有一颗快乐的心，就会发现生活中处处有欢笑！
我笑了五年级作文 篇3
在我的记忆里，我笑过的次数就像天上的星星一样数不清，但我印象最深刻的还是那次“勇攀蛛网”。
在一个阳光明媚的上午，我来到了贝拉小镇的“蛛网”下，一看这10米多高巨型“蛛网”，我两腿发颤，心里不由地打起了退堂鼓。这时，妈妈催促我说：“你快上吧！别让别人笑话你是胆小鬼，我在下面等着你！”听了妈妈的话，我只好硬着头皮走向“蜘蛛网”。我的心紧张得“扑通”、“扑通”地跳个不停。妈妈的催促声又来了，我不得不爬上蛛网，望着下面，我忐忑不安，但为了不让别人笑话我是胆小鬼，我还是一步一步往上挪。但还没爬到一半我就被这高空的情景给吓到了，心里直骂：“这东西是哪个人修的？安全绳索都不吊，他拿命玩游戏吗？”突然，我脚底一滑，差点就掉下去了，吓得我大叫：“爸爸，我不行了，快上来帮帮我！”
见我这样，爸爸立马上来说：“你姿势不对，应该脚踩着绳结，手要握住上面的绳子，还要找好落脚点……掌握了这些方法，相信自己一定可以爬上去！”按照爸爸说的方法，我摸索着找好落脚点，双手紧紧握住上方的绳子，双脚用力一蹬，纵身一跃，跳到找好的落脚点上，然后用一只手抓住上面的绳子，脚用力蹬在绳叉或绳结上，另一只手又往上抓住一点，如此反复。我一点一点地往上爬，就这样，在爸爸、妈妈的呐喊声中，我的勇敢和自信下，我终于到达顶峰，拉响了铃铛。此时我感觉自己已经精疲力竭了，望着下面，体验着“一览众山小”的豪气，尽管一路艰辛但仍然很值得。
真是：不经历艰辛，怎能见彩虹！我高兴地笑了。
我笑了五年级作文 篇4
每个人都有笑的经历，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一个故事。我也不例外。
说起来，还真有的有的不好意思，我9岁那年还不会放风筝，而金仓湖又有一次风筝节，我一个爱参和的人自然不会放过每一次机会。于是，我和老爸便拎起一个风筝向金仓湖进军。
妈呀！金仓湖举办者风筝节还要收人家钱！除了有钱人士，大家都不愿意了，纷纷打道回府，我和老爸也泄了气，像是又上演了一场“烽火戏诸侯”。正准备打道回府时，一转身，发现对面无数只风筝在蓝天上飘悠着，咱泄掉的气又回来了。金仓湖进不了，咱去对面草坪上！
绿色的草坪上，许多人正在调整着风筝线，让风筝或高或低，在高空中摇摆起伏。我眼里看着，心里痒着，恨不得让我的鹞子一飞冲天，一下子超过其他的风筝，但是，大家也知道，我还不会放风筝，只能做老爸的助手，在远处高举着风筝，待老爸一声令下，便放手，老爸拼命地跑，想让那风筝飞上蓝天，但风筝在低空就摇摆不定，最后倒栽葱。唉，第一次就失败，真不吉利。我们又放了几回，风筝终于在我们的不懈努力下飞上了蓝天，老爸一见，立刻输出大量的风筝线，但风筝仍然没有逃脱下来的命运。我几乎泄气，但是，如果风筝飞不上蓝天，我们此行岂不是白白浪费了？我决定，亲自来对付这个可恶的'风筝！
我先把风筝线调出来，然后捏住风筝，像扔飞机一样，把它扔了出去，风筝逆着风一下子飞高了，我急忙跑动起来，边跑边放绳子，它终于飞了上去，那一刻，我激动地笑了！
风筝在蓝天中飞，随着阵阵清风，越飞越高……
我笑了五年级作文 篇5
成长是我们生命中永恒的主题。每个人都经历过成长的过程，都体验过成长的滋味。在成长历程中有许多值得回味的事，就在前几天……
我在做早操的时候，听到广播里传来了声音“马上就要元旦表演了，请想要报名元旦主持人的同学今天中午12时20分到12时35分，在队室进行主持人的竞选，我们会先选出声音比较好的20个人，再在12月12日进行复选，选出两男两女。请各位想报名的同学积极参加！”
我一听到此消息，心里就立刻开始打架了：我去不去参加竞选呢？我如果去了，没选上不就丢脸了！如果不去竞选，那就浪费了这次机会。我想了好久，看见我的朋友大多数都去竞选了，我也不顾三七二十一就报名了。
到了12时20分，我立马飞奔队室，在队室门前早已人山人海了。我等了20分钟，就要到我的时候，石老师（大队辅导员）就把我们叫走了，“明天再来竞选，今天的时间到了！”此时我是绝望的。
第二天，我又来到队室。因为昨天已经有许多人过了，这次就没有那么多人了。
“下一个！”只听这一声，我就飞快地跑进了队室，我的心怦怦直跳，这时，队室正中间的一幅山水画让我精神放松了下来，使我的压力全部退去了。
“先读一下这一段！”我立刻用自己最柔和的声音，朗读起来。
“停！”这响亮而又清脆的声音打断了我，我的心又被提到了嗓子口。
“恭喜你，被我们录取了！请在这里签上名字。”
那一刻，我笑了，这简简单单的几秒钟，和一个笑脸使我终身难忘。
我笑了五年级作文 篇6
童年生活像一个五味瓶，里面装着喜怒哀乐，酸甜苦辣。这个瓶里最让我印象深的是那次数学考试。
上课了，王老师捧着昨天刚考完的试卷走进教室。他板着脸、面色苍白，“砰”的一声，王老师把试卷扔到了讲台上，愤愤地说：“看看你们考的什么鬼成绩，真是我教过的最不理想的一个班。”一听到这话，我就知道这次肯定考砸了。老师开始发卷了，我的头使劲往桌子底下埋，手心都湿漉漉了，心如小兔子一般“怦怦”乱跳。这次肯定完蛋了，回家又得挨妈妈骂、被罚写作业了。一想到那作业，一定会像小山一样堆在我的面前。
终于，老师报了我的名字：“徐雅涵100分。”“天呐！我的耳朵没问题吧？我不是在梦吧？”我赶紧掐了自己一把，是真的，我欣喜若狂！我连蹦带跳跑到了讲台上领了试卷，又用双手揉了揉眼睛，没错，是100分！我惊讶得嘴巴张大都能包下一个鸡蛋了。天哪，我这个小马虎竟然也能考到100分，我真想赶快插上一对翅膀，飞回家，把这个好消息告诉妈妈。
放学了，我一边走一边哼着小调。一路上花儿咧着嘴对我笑，树木摇着身子在风中对我招手。
我兴奋地回到了家，告诉妈妈我考了100分，并让妈妈给我买她曾经允诺过我的马克笔。谁知，妈妈说：“下次再买吧，这次钱都送了人情了。”一听这话，我的心又像坐过山车似的，从珠穆拉玛峰顶一下坠入了万丈深渊。
妈妈虽然没有给我买马克笔，但是我通过自己的努力考到100分也是一件令人愉快的事情，不是吗？想到这里，我咧嘴笑了……
我笑了五年级作文 篇7
蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳，一片白云像海的孤帆在晴空飘游。阳光犹如一丝丝的轻纱笼罩着这个世界，轻盈如羽毛，翩然落在我的脸上，我的眼前突然浮现出了那件事。
记得那是三年级上学期的一次运动会，我报名参加了200米跑步。那天下午，校园里红旗招展，热闹非凡，跑道两边挤满了观看的老师和同学们。听到校园广播上喊“请参赛的同学各就各位！”时，我自信满满地走到起跑线上，摆出起跑的姿势，屏住呼吸，做好准备。只听裁判员一声哨响，我就像离弦之箭一样，飞奔出去。一开始一切顺利，我把其他同学都远远甩在了身后，我仿佛看到了奖牌在向我招手，我不由地加快速度。突然，我脚下一滑，眼前一晃，还没反应过来，人就已经摔倒在地上。小腿处传来一阵刺痛，我一看，那里已经擦破了一大片皮，还往外渗着血珠，我尝试着动了一下，顿时疼得满头大汗。那一刻，我感觉天都阴了，好像有冷风飕飕地向我吹来。我向周围看去，只见其他选手都在奋力向前跑，离我越来越远，我心想：“这下完了，我肯定是最后一名了，我不跑了……”正在这时，我耳边响起了“李忠潮，加油！站起来！你可以的！”的呐喊声，我抬头一看，是我的老师和同学们，他们正用关心和热切的目光看着我，为我加油鼓劲。这些呐喊声和目光瞬间驱走了天上的阴云，给我注入了充穷的力量，我强忍疼痛，慢慢站起来，向终点跑去。当我终于跑完全程的时候，迎接我的是老师和同学们热烈的掌声，那一刻，我笑了。
虽然这次比赛，我没有取得名次，但我战胜了自己，坚持到最后，而且赢得了大家的肯定，这让我明白了：战胜自我，坚持不懈，就能取得胜利。
我笑了五年级作文 篇8
笑，是老天给我们的一个珍贵的礼物；笑，是赋予我们喜悦的源泉；笑，更是我们抒发心情的方法……我爱笑，也喜欢笑，而我最喜欢笑的地方是在我们的班级。
在我们的班级里，有许多让我笑起来的原因：同学讲笑话，我会笑；同学做出各种表情和动作时，我会笑；老师讲课外的内容时，我也会笑。但让我印象最深的笑，是在一次体育比赛当中。
那一天，灿烂的阳光普照着大地，天空蔚蓝蔚蓝的，不是还飘过几朵白云。我们比赛的场地是在篮球场上，我们五年级有五个班，分别按次序排列，从一班到五班，周围全都是低年级的同学们，他们正聚精会神的看着这场激烈的比赛。而比赛人员排成一列纵队，开头第一个同学拿着一个红色的桶，桶里放着三个大铁球，他们的目光全都集中在对面的杆子上，做好出发的准备，只听“呼”的一声哨响，开头的同学马上冲了出去，绕过杆子，拉拉队的同学喊着加油，比赛同学手中的桶摇摆着，似乎也在为他们加油助威。
随着时间的推移，我们班只剩下一名同学了，而其他班还有两三名同学。果不其然，我们班的同学胜利了，这一刻，我笑了。我跳了起来，我的表情由眉头紧皱变成了眉头舒展，嘴角上扬，我笑了。我跳了起来，手比成了“V”字形，发出了“哈哈”的声音……
我笑了，开心地笑了，而我的笑容是在班级比赛当中绽放的，那么你呢？
我笑了五年级作文 篇9
生活中有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活中有叹息，可心灵不能没有微笑；狂风暴雨中笑一笑，阳光就在你的面前。
我很消极，这是事实；我没有微笑，这也是事实。不管怎样，我得承认我有生俱来的孤僻。
学习是我烦恼与忧愁的最主要原因，人们常说：分，分，分——学生的命根。此话一点也不假呀！成绩的好坏是世人评价学生优良与否的主要判断标准，是父母评价孩子的主要根据。考试又是老师的“法宝”，而我们学生只有叫苦的份。为了学习，我因此戴上了一付眼镜，看似斯文，却又调皮无比。虽然，我此刻手中捧着书，但因为繁杂的心绪，使我无法进入书的“无地”。因此，每逢考试，我总以失败而告终。看父母那充满希望的眼神，使我倍感惭愧，看父母那日益衰老的身躯，使我无法开心地微笑。我为此烦着，怨着。
那是个明媚的早晨，我没精打采地走进那让我感觉压抑，苦闷的教室，蜷缩在自己的位子上。一封叠得整齐的信躺在我的桌上，我抓开信，原来是我一向比较友好的同学写的，上面写着“同是天涯沦落人，何必自埋悲伤中，从今我们在一起，不要再言过去的事情。从头开始好吗？输一回并不可怕，挫一回也无需伤心，只要心中的草原永远是个春季，即使狂风暴雨又算得了什么，笑一笑好吗？我想听你那有磁性的声音。”看着，我的泪水早已盈满双眶，我抬起了久久低着的头，原来阳光是那样辉煌灿烂。我笑了，带着一脸的泪水。
生活中又有了往日的光彩。乐再沉沦于失败的痛苦当中。如今，烦恼已成为遥远的过去，而微笑将陪伴我一生。
我笑了五年级作文 篇10
在成长的路上总有胜利和失败，我也不例外，所以我就在这儿和大家说一下，我打的“胜仗”吧！
那一次“胜仗”使我懂得了，父母是多么辛苦啊！
有一次，我休闲的在家里玩着手机。妈妈在无数人的催促下，无奈地电脑旁做起事来。
突然间，弟弟的哭喊打破了步行街的寂静。
我连忙放下手机讲，将弟弟这只“超声波怪物”推出门外。但是因为弟弟的“大招”太厉害了，我军全体出击也是“团灭”。因为这样，弟弟就更加“疯狂”了：他一直在加强他的大招——哭喊声更加大了！
这声音把我军一会儿搞得团灭，一会儿出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。
当第一座塔倒下，第二座塔战败，第三座塔阵亡时，我才想到事情的严重性。这时我头上灯泡一亮，“对了，他是不是要吃了呢？”我立刻带他回家，泡好奶粉，塞在他嘴里。果真奏效了：超声波怪物不叫了！
下面这一个故事又告诉我了一个道理：做人要诚实。
一、二年级的时候我在奶奶家写作业。每次放学我总要买些玩具、零食。奶奶总是如愿以偿的晚上爸爸妈妈来吃饭时，我就会把玩具放在一个大柜子里，不让他们看见。以免被打。天长日久，那个大柜子里放满了我的玩具。
有一次“警报器”——摩托车的发送机身又响了。我赶快收拾好玩具。但没有合上柜子，他们已经到房间来看我了。
因为我怕他们打，于是努力争辨。但是，我输了。
他们看到后，问：“为什么不让我们看见呢？”我回答：“怕你们，打我，我天天买玩具。我的声音中带着哭腔。然后妈妈语重心长的对我说：“你呀，想买玩具就告诉我爸妈啊！之后你想买多少就买多少。”一听到有玩不玩的玩具，我立刻破涕为笑了。
那一刻，我笑了。笑容是多么灿烂啊……
我笑了五年级作文 篇11
看见同学们都在认认真真的写毛笔字，让我再次想起了那件事。
那天妈妈答应让我参加学校书法社，当我走进书画教室，就觉得这里飘溢着一股股书墨的清香，我对这的第一评价就是：这的环境这么好，而且教室里很安静，我一定可以在这里学好书法的。这时书法老师走过来，帮我安排了座位。然后他开始自我介绍："你好，我姓李，你可以叫我李老师，以后我就是你的书法老师啦，好，现在把写毛笔的东西准备好，开始上课。”听完李老师的话，我赶紧铺好毛毡，拿出宣纸和毛笔，在砚台里倒了一点墨。
这时李老师教我们怎么握笔，他不断调整同学们的握笔姿势，直到我们全部都会为止。李老师说："今天我们学习登鹳鹊楼的第一句话，我先教第一个字‘白’，‘白’这个字我教两个笔画竖和横折。”说完就在纸上写起这个笔画来，李老师写完就让我们每个笔画写三遍。等我们写完，李老师开始一桌一桌检查起来，只要哪个人写的不对，就会让他们重新写，直到他满意为止。
李老师走向我这一桌，他仔细看了看我写的说：“横折这个笔画要横细竖粗，知道吗？”"嗯！”"现在再写一个。”我按照李老师的要求，认真的写了这个笔画，李老师看了后对我说：“这个笔画写的不错，以后多练多写就会写的更好。”“同学们，我看大家都写的不错，那么就赶紧写‘白’这个字吧。”但这回李老师并没有走开，他就在我桌旁看着我写这个字，我不免有些紧张，但我还是认认真真的把这个字写完了。李老师看了后对我竖起大拇指，说：“这个字写的不错哦，继续加油！”
我听了这话，心里甭提有多高兴了，我咧开嘴笑了，笑得是那么甜，那么美！
我笑了五年级作文 篇12
这个星期六，爸爸妈妈带我去了好久没有去过的外婆家。到了外婆家，一上楼到客厅，我呆住了，只见小表妹正在玩弄一只麻雀，我想都没想就跑过去和小表妹一起玩起来。这只麻雀可爱极了，瞧：它有一身棕白相间的羽毛，有一张黄色的小嘴巴，有一双橙色的小脚丫，还有一双像两颗黑色珍珠般的小眼睛！它的羽毛还不丰满，看起来是一只未成年的小麻雀。
我跟外婆说：“外婆，您抓这只小麻雀是用来干什么的呀？”外婆笑着回答我：“乐乐呀，你好久没来我们这里了，这里也没有什么特别好吃的，今天早上我刚好抓了这只麻雀，等晚上我炸麻雀肉给你们吃，很香的哦！”什么？吃炸麻雀，多恶心呀！
时间过得飞快，转眼就到下午三点了，为了小麻雀的事我心里一直提心吊胆的，再看看小麻雀，好像快要奄奄一息了，它无力地望着我，焦急的眼神好像在说：快让我回家吧，我要找妈妈！看到从它目光中眨出乞求的神情，我心软了，想到：小麻雀的妈妈现在肯定哭着在找它呢。这时，我鼓起了勇气对外婆说：“外婆，我想把小麻雀给放了，它太可怜了。”外婆听完先是一愣，过了会儿她回过神来，笑着对我说：“乐乐，你终于长大了，你的想法是对的，我支持你！”我谢过外婆后，就让小表妹一起站在阳台上，把绑在小麻雀脚上的细绳解开，我们小心翼翼地把小麻雀托在手上，然后往外一伸，小麻雀在阳台先跳了一会儿，好像在感谢我俩似的，跳够了，它就飞走了，飞到空中还不时回头望望我们呢，我和小表妹一起爽朗地笑了。
我把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们一听完就鼓掌了，在为他们的女儿——我，做出的这么有爱心的行为而感到自豪！因为热爱大自然，热爱生命，是我们每一个人都应该做的！这时，我笑了……
我笑了五年级作文 篇13
看见那在广场中跳动的身影，我笑了，谁说老人不能“返老还童”，谁说老人不能做不属于自己的事，站在广场上，看见广场中那抹熟悉的身影，我再次笑了。
奶奶已经60岁了，脸上已经布满了皱纹，却依旧那么爱打扮，用“大宝300蜜”，不穿素雅的衣，却偏偏挑些花的、红的穿。不过，经过这一打扮，那蜡黄的脸变的白嫩多了；穿一件红毛衣，还真年轻了20岁。
不知何时，有了叫老年扭秧歌队，奶奶硬是参加了，说什么要“老树发新叶”那天我刚刚从梦中睁开眼睛，外面的天还只有一点点亮光，来到客厅，就看见奶奶早已穿好衣服，在客厅了扭上了，左一摇，前一步，后一脚，还挺来劲。
“奶奶，你一大早干什么呀？”我问。“我正复习昨天的舞步呢，待会要去广场上练一练。”姥姥答道。“您都这么大的年纪了，还扭什么秧歌，在家里休息休息多好。”奶奶立刻返驳道：“啊，就许你们年轻人跳舞玩乐，天底下哪有这样的道理！”这一番话说倒说得我压口无宫了。奶奶扬起了胜利的笑容，一看钟表，“哎呀，时间到了，我要走了。”姥姥慌忙的说道。姥姥像有什么十万八千里的急事，急匆匆的走了。
吃完早饭，无聊的我东走走，西走走，呼吸呼吸新鲜的空气，不知不觉，走到了广场，咦，奶奶不是说要在广场练吗，我正好瞧瞧，奶奶跳的咋样，我心里想到。说起来惭愧，我从来没有看过奶奶跳舞呢。寻找那抹熟悉的背影，只见她伴着音乐音乐的节奏，身体左摇右摆，两只手在腰间来回的甩，看见奶奶跳舞的身影我笑了，愿奶奶永保持那颗年轻跳动的心……
天空中一轮红日冉冉升起，万丈光芒洒下下大地，望着沐浴在金光中的老人们，看见那抹身影，我再次笑了……
我笑了五年级作文 篇14
那是上周五的早上，窗外阳光明媚，院子里的玉兰花正热情地咧着嘴怒放着。一盏盏白玉灯，白如雪、洁如玉，笑盈盈地望着院子里东奔西跑的小伙伴。然而，此时的我并没有被屋外喧天的嬉闹声吸引。相反，我和妈妈正在干一件我从未挑战过的大事——倒立一分钟！这是我们校啦啦操队和校艺术舞队的互邀挑战。作为一名舞蹈老将，这个动作我早就会，而且我在舞蹈室、在我柔软的床上，都能轻松自如地做到。我想我一定能成功挑战这个项目，来展现我们啦啦操队员的风采。
可是，凡事都是说着容易做起来难。我换好舞蹈鞋，找好空墙，跃跃欲试，准备一展雄姿。撑手、立腿、靠墙……哎，可是，我怎么立不起来呢？不行，再一次，我用了更大的劲儿向上翻，只听“嗵”一声，妈呀，我整个人重重地摔了下来，最先着地的脚掌像断了似的，钻心的疼，我不禁哭了出来。一旁的摄影师妈妈早就忍不住了，一下冲过来抱起我，急切地问：“宝贝没事吧？要不，咱不练了……”“不行，我一定要挑战成功，妈妈，我可以的。”擦干眼泪，我扭过头倔强地对妈妈说。一次，再一次，再一次，我一次次地练习着。有时，我的背蹭到了墙上，疼。有时，我的胳膊肘碰到了地上，疼。可是，无论我有多么的疼，我始终没有停止，心想：“我一定可以的，加油。”就这样，任凭妈妈怎样劝阻，也不论是我磕了还是碰了，我都咬牙坚持着。
一次，又一次……终于，在我第N次尝试的时候，我成功了！我立了起来！我的双脚稳稳地搭在了墙上，而且还坚持了38秒。我做到了！我终于做到了！那一刻，我笑了。一旁的妈妈也高兴得流下了激动的泪水，为我的坚持不懈竖起了大拇指！
我笑了五年级作文 篇15
那一瞬间，我笑了。那笑，仿佛是发自心底的欣慰，又仿佛是真心的赞叹。总之，一股不知名的力量萦绕在我心头，久久无法散去。
“第一条，吹哨后不能讲话……”现在，我正在素质教育基地，行施着一个叫“领袖风采”的任务。老师正在滔滔不绝地讲着规则，说是对后面的任务有用，可我一个字也没听进去。
任务开始了，是一个七秒报数的活动，听起来很难，要在七秒内一人接着一人报完六十个数，但我们组气氛异常地好，大家嬉笑着，很快将任务完成了。
哨声响了，一分钟过了。全场一下子特别安静，可我仿佛没在欢乐的气氛中缓过来，捂着肚子大笑地跌在地上。
旁边的监督员立马举手“告状”：“五组，哨声停止后嬉笑。”
我们组组长被罚做了三十个俯卧撑，而我们组也被迫向其它组道歉。虽然这是规则，但我仍是不平，也十分愧疚。
后来几次，我再也不敢出声了，连根针掉在地上都心惊肉跳。
可有一个组格外不争气，连着好几次都被监督员发现。他们的组长做的俯卧撑也愈加多。
三十个，六十个，九十个……
看着他们一颗颗流下的汗珠，全场安静地只能听见数数的老师在数着个数，似乎都在替他们心疼。尽管如此，他们并没有一丝不满。脸上洋溢着笑容的他们，耐心安慰着愧疚的组员。他们那一声声“对不起”扎着我心疼。那小小的身体里，竟拥有着这样的耐力！
我不解：“他们为何还在坚持？”可当老师问他们愿不愿意继续的时候，他们高声说着：“愿意！”的时候，那一瞬间，我笑了。也许这就是领导人！每一个领导人，他们自己撑着头顶的压力，还要强颜欢笑地带领着自己的成员走上巅峰。
这笑，仿佛是发自心底的欣慰，又仿佛是真心的赞叹。是团结吗？是自信吗？不！是担当！
我笑了五年级作文 篇16
前几天，郑州下了一场６０年不遇的大雪，纷纷扬扬的雪花洒满了每个角落，整个郑州变成了白茫茫的世界。
虽然下雪会给人们的出行带来不便，但我们小孩子好像天生喜欢雪，下雪可以打雪仗，堆雪人，溜冰，别提多有意思了，当然开心喽！
我打开我家露台的门，看到地上的积雪足有３０多厘米厚。看到这洁白纯净松软的雪，心里有种莫名的冲动。我跑出门，躺在厚厚的雪中，呼吸着格外清新的空气，心情舒畅极了。
我要和爸爸妈妈一起堆雪人。堆雪人的前提是要集中足够多的雪，于是我拿着小铁锨，走进雪里，雪立刻埋到了我的小腿，我把铁锨插进雪中，然后猛地掀起一大块白雪，再摇摇晃晃地把它们放在地上，堆成一堆。这样来来回回了几次，我便有了经验，不由加快了脚步。刚走了几步，只听见“啪”的一声，我一下子摔倒在地，手中的雪块也摔得粉碎。妈妈哈哈大笑起来，想必我的姿态一定非常“优美”。我也跟着哈哈大笑起来。虽然我摔倒了，却仍然非常快乐。
最后我决定堆三个雪人。当我们把三个雪堆堆好后，时间也过了一大半儿。要抓紧时间。于是，我赶紧抓了一些白雪，拍在微微发暗的雪堆上，这样，雪人的身体就做好了。
我们接着又做了三个雪球，架在雪人的肩膀上。虽然现在的“雪人们”还只是三个“盲聋哑”人，不过没关系，我用黑色扣子和玻璃球做它们的眼睛，用花瓣和树叶做嘴唇，用玉米粒做牙齿。就这样，两大一小的雪人就诞生了。
看着这亲热的一家，我想到了我的家庭，但愿我的家也象它们这样永远幸福和快乐！想到这儿，我的心里别提有多高兴了
以后的几天，每当我经过这儿，看到这幸福的一家，嘴角都会漾起开心的一笑。
我笑了五年级作文 篇17
小时候的我幼小无知，长大后的我懂了不少的道理；小时候的我调皮捣蛋，长大后的我明白哪些事该做哪些事不该做；小时候的我不爱交往，长大后的我开朗许多。使我开朗快乐的，归功于她。
上学前班时，我总是孤零零的，独来独往，没有一个朋友，开心的事我独享，伤心的事我塞在心里，别人不过问。她却看见了，对我秘密地说：“我有一张藏宝图，你要不要找找宝藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一张藏宝图，我顺着藏宝图提示的方向走来走去，终于找到一个盒子。“哇，找到了！”我兴奋地叫起来，慢慢打开盒子，里面有张纸条，上面写着：恭喜你找到哦，照我的话去做你，就可以找到更多宝藏。看到同学主动说“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高兴认识你，我们做朋友吧，之后，每天坚持的跟朋友说，“今天开心吗？我们一起玩吧！”
我拖着腮边，半信半疑，但还是照着纸条的提示去做，慢慢的，久而久之，我变得开朗许多。口语表达能力也提升了，我变得越来越开兴，并且把宝藏的事忘得一干二净。
有一天，她跑过来，笑眯眯地问我：“宝藏找到了吗？”我愣了一下，才反应过来宝藏是什么，与她相视一笑。“嗯，早找到了，这个宝藏我太喜欢了！”原来，她让我学会找的宝藏就是朋友啊！
在学校里，看到好多同学朝我打招呼，我也笑着回应她们，笑得那么灿烂，那么真实，那么可爱……却不曾知道，在远处，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！
那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到开心，是我记忆中最美好最有价值的回忆了！
我笑了五年级作文 篇18
这个星期六，我父母带我去了我很久没去过的奶奶家。到了外婆家，上楼到客厅，我愣住了。我看见我的小表弟在玩一只麻雀。我想都没想就跑去和小表妹玩了。这只麻雀很可爱。看，它有棕色和白色的羽毛，黄色的小嘴，一双橙色的脚和一双像两颗黑色珍珠的小眼睛。它的羽毛还没长满，看起来像一只未成年的麻雀。
我对奶奶说：“奶奶，你抓这只小麻雀干什么？”奶奶笑着回答我：“乐乐，你好久没来我们家了，这里也没什么特别好吃的。今天早上刚抓到这只麻雀，晚上就把麻雀肉炒了给你吃。很香！”什么？吃炸麻雀多恶心啊！
时间过得飞快，已经快下午三点了。我总是担心麻雀。如果我再看麻雀，它好像快死了。它无力地看着我，焦急的眼神仿佛在说：快让我回家，我要找妈妈！看到它眼中闪烁的乞求表情，我心软了，心想：麻雀的妈妈现在一定在为它哭泣。这时，我鼓起勇气对奶奶说：“奶奶，我要放了麻雀。太穷了。”我奶奶听了，惊呆了。过了一会儿，她回来了，笑着对我说：“乐乐，你终于长大了，你的想法是对的，我支持你！”我谢过奶奶后，就让小表妹一起站在阳台上，解开绑在麻雀脚上的绳子。我们小心翼翼地把麻雀抓在手里，然后伸出手。麻雀在阳台上跳了一会儿，好像在感谢我们俩。跳够了，它飞走了，飞到空中，不时回头看我们。我和小表妹开怀大笑。
我跟父母说了这件事，他们一听就鼓掌。他们为自己的女儿——，为她充满爱的行为感到骄傲！因为热爱自然热爱生活是每个人都应该做的！这时，我笑了。
我笑了五年级作文 篇19
我是一个乐观的人，自然，笑是我脸上的常客，但，以前的笑，比起那次来说，我认为都是一些无意义的憨笑，甚至连我都不知为什么笑，只是一味的傻高兴……那次的笑……难忘……
前几天，我也不知咋的，随着升入了初二，没想到灵感也随之流去，我感到再也得不到老天的青睐了，几次热情地捧上的日记，没想到换回的却是老师的一张张冷冰冰的脸，站在认真写作，被老师“批”和沉沦下去的三岔口，我踌躇不定，希望有所改变。终于，在一节作文课上，我绞尽了脑汁，终于写下了一篇自认为不错的作文，满以为会得到老师的好评，但……没有料到……全班选了二十几篇，竟没有我的，酸了，痛了，没想到一番绞尽脑汁经换来了一番心如刀绞，鼻子一酸，却没敢留下泪来，只能静默，静默，等待，等待……
放学了，踏着沉重的脚步，来到了田野，这时，天边的那轮太阳，不死不活的挂在那里，小草失去了活泼与生机，花儿不再争奇斗艳，一些鸟儿，好像有什么心事似的，一想到这里，“吧嗒，吧嗒”泪儿不听话的滴落下来，心在颤抖……突然间，我看见一只白色的鸟儿朝着夕阳，展翅高飞，这只不起眼的鸟儿进入了我的视线，我的思维，它美丽地飞翔着，直冲云霞，就只差一点了，加油，不知咋的，我的心弦竟随着这只不起眼的鸟儿而波动，它终没有辜负我的希望，冲破了那道云霞，那个“心坎”，这时我感到天旋地转，似乎明白了些什么……我破涕为笑，但有写不同……这是哭后的笑……这是奋发的笑……
笑，要有意义！
我笑了五年级作文 篇20
那天，我笑了，开心的笑了。
一个晴朗的星期天，我在家里闲着没事干。正当我发愁的时候，我突然想到：邻居家的姐姐有一个漂亮的布娃娃，不如我自己亲手做一个吧！
说干就干，我翻箱倒柜地拿出所需材料：一只空纸盒、一只球、四只小的空纸盒、几块彩布、胶水以及针线包。接下来我就动手了。首先，我用一只球当娃娃的头，一只空纸盒当娃娃的身子，将它们用胶水黏在一起。接着把两只小纸盒贴在娃娃身子左右两侧，当做娃娃的手。然后，将剩余两只小纸盒贴在身子下部，娃娃的脚就完成了。嗯！布娃娃的身体结构做好了，接下来就是装饰了。我先把几块彩布缝在娃娃身上，再用彩笔在娃娃脸上画出漂亮的五官。哈！一个美丽的布娃娃算是做好了。咦？布娃娃的头发呢？啊！忘给它做头发了！可是用什么来做头发呢？用线？不行。绳子？也不行。想来想去实在想不出用什么来做布娃娃的头发。
望着眼前这个光头娃娃，之前充足的信心几乎散到九霄云外去了。奶奶见我这副模样，便语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？遇到这么点挫折，你就放弃了？你可以找些没用的东西来做头发啊！”是啊！不能放弃，不能前功尽弃，不能做“缩头乌龟”！静了一会儿，重拾信心，我仔细地找着可以做头发的东西，找着找着，我突然灵机一动：找出没用的磁带，抽出里面的带子并把它剪成一段一段地贴在布娃娃的头上。闪闪发亮的“黑发”使布娃娃显得更加生动可爱。我又给布娃娃做了件衣服，漂亮的布娃娃大功告成喽！
我很喜欢它，虽然并不是很精致，但却包含着我付出的辛苦和我的欣慰！我欣赏着它，笑了……