什么即景作文五年级 篇1
这天的早晨，晴空万里，同学们一个个精神充足的来到学校，第一节是彭老师的语文课，彭老师带着我们来到了开心农场观察生活。
开心农场虽然没有特别大，但水果、蔬菜都应有尽有，一进农场，眼前绿油油的一片，一排排的蔬菜先展现在我眼前，有乌塌菜、生菜、香菜、油麦菜、大蒜等各式各样的蔬菜。
第一个引起我注意的是大蒜，它们把蒜瓣埋到土里，只露一点儿白尖尖和长出来的嫩叶，好似非洲鸵鸟害怕时把头埋入土中，露出大屁股来，我在心里偷乐着。
跟上彭老师的大队，彭老师带我们走到农场最东边，那儿种的是乌塌菜和香菜，乌塌菜长得像一朵朵菊花，颜色有一些紫、一些绿，这引起了全班同学的疑惑。彭老师带头摸了摸紫色的乌塌菜，发现了一个大秘密：这些菜全是绿色的，因为种在角落里，有一些菜晒不到太阳，菜上积满了霜，所以看上去好似变成了紫色。
稍微往西走，我们看到了油麦菜。同学们用手摸了摸阴处，凉凉的，在强烈的阳光下，真舒服啊！同学们又用手摸了摸有光的地方，这下可不止凉丝丝的了，还微微带有一些湿漉漉的，彭老师对我们说，因为光下的蔬菜上的霜全化了，所以我们摸起来有点湿湿的。( ZuOwEnBa.nET )
最后一站是西头的养鸡场，为了防止鸡跑走，学校用了一种特制的黑网来防护，那时太阳在西边，我们面向北边，数学老师刚刚教完我们用方程解决鸡兔同笼问题，同学们一个个顽皮的竖起手指作出小兔子的手势，“小兔子”借助阳光照在黑网上，刚好和鸡在一起，“鸡兔同笼”一下子展现在我们眼前。
时间飞快，彭老师召集同学们排好了队伍，就在这时，下课铃响起来了，同学们依依不舍地回到了班级，趁热打铁完成观察习作。
什么即景作文五年级 篇2
草原即景
陈雅林
燥热渐渐褪去，辽阔的草原上只剩下微风和晚霞。这应该是夏天里最温柔的时刻。黑夜来临前的平静，思绪乘着微风飞走，像是神明在贩卖日落，怎的不让人陶醉其中。夏的尾声，准备迎接秋色了，在茫茫的草原撒满遍地的蒲公英。
晚霞将蒲公英映成了粉红色，微风拂过，公英聚如水波，微微荡漾。小时候最喜欢吹蒲公英了，见到这满地缤纷，却不忍摘下一朵，只怕破坏了这童话般的美景。
可这样的美景又能有多少呢？只不过所有美好只在一瞬间，像时间一样在指间流逝。千百年来，不知有多少文豪感叹着时光的荏苒。是它见证了一代代的兴起与衰落，狼烟四起，烽火燎燎的战乱年代，繁华似锦的开元盛世，都被它随之抹去。它曾让人沉浸于生死离别之痛，也曾让人满足于成长给予的硕果。
“人生天地之间；若白驹之过隙；忽然而已。”谁也无法阻挡时间的流逝，乐于悲只掌握在自己的手中。
我们现在正值美好的青春年华，在同样的时间里，若你比别人更努力一分，未来回报你的将会不可估量！正如蒲公英的生长，有劲风愿意乘你去播种，别人都努力的脱离枝干，而你却固执的留在枝干上不愿离去。现在安定的社会，为你营造如此之好的学习氛围，就应该努力的去学习，为自己的理想而奔赴。只有以梦为马，才能不负韶华。
蒲公英的一生，就是为了更绚烂的生命绽放。而人的一生，修短随化，终期于尽。或悲叹人生苦短，世事无常；或感于世之繁华，生有所幸。若一生，追寻到了自己的所属，了无遗憾，便是最好的绽放。
什么即景作文五年级 篇3
香山一年四季都是很美的。春天，万物复苏，小草小花好奇地探出头，看看新的小世界；小昆虫在空中、地上活蹦乱跳，固然可爱……夏天，大火球一般的太阳照的你心烦意燥，但在已然浓密的绿荫下乘凉，就会感觉自己到了天堂，舒服，快乐……冬天，虽百花凋零，树枝光秃，但皑皑白雪覆盖枝头，也别提有多梦幻了！
可是秋天的香山，是佼佼者。就在昨天，我才发现它无与伦比的美。
一开始，我一门心思想爬上山顶，一刻不停拼命地往上爬，根本没有驻足欣赏风景。直到我累了，决定在一片银杏林中歇歇脚，才感受到秋天的香山与众不同的风味。
我看着身边的银杏树，不禁赞叹起来。他们高大挺拔，像昂首挺胸的战士，一个个“小扇子”挂在粗壮的枝桠上，阳光一照，金灿灿的“小扇子”闪着光，有些晃眼；微风袭来，“小扇子”如蝶舞般纷纷飘落，落下的“小扇子”们聚在了一块儿，成了一条落叶路，我兴奋地踏上去，穿着鞋都能感受到它们的软。
从银杏林往山下看，不远处就是藏着大片红枫的玉华寺。五角的，七角的，甚至还有三角的呢，它们大小不一，深深浅浅的红，我感叹着只有大自然才能调出这样的色调，要不怎么把一个红色演绎出这么多种变化。
放眼望去，满山都是金黄或火红的树叶。有粗壮的黄栌，挺拔的元宝枫，迷你的紫叶李，可爱的鸡爪槭等。叶子形态各异，圆圆的，像小伞；尖尖长长的，像扇子；五角的，像巴掌。夺目的是五彩斑斓的叶色，不仅仅有最正宗的枫红色，金黄色，还有娇嫩的桃红，鲜艳的火红，淡淡的鹅黄……当然，里面还夹杂着一些没变的深绿色，衬着各色红、黄叶，也蛮有意境的。
我沉醉在香山的秋色中，虽游人熙熙攘攘，但我眼里只有香山的红叶。
什么即景作文五年级 篇4
傍晚一阵暖风拂过，抬头一看，太阳和月亮共同挂在天空上，这就是日月同辉吧。
太阳挂在天空的偏西部，江面上鳞光闪闪，金光互相辉映，耀眼迷人，与彩霞混为一体，犹如一幅迷人的图画。西边的太阳照耀着大地，大片大片的云霞飘着东方，却又是一副新画面。那儿有着皎洁的月亮。它圆的可爱，将周围的天空染上淡淡的蓝色，多么皎洁多柔和，就连太阳耀眼的金光也奈何不了月亮周围的湛蓝，左边阳光高照，一旁却又月挂枝头，多么神奇啊！
太阳慢慢向西，速度很快，它的光辉暗了，余光染红了西边的一片天，它将天空染成了各种颜色，淡绿，黄绿，柠檬黄，火焰红……还有说也说不出，见也没见过。只知这只巧夺天工的织裙，经太阳之手献给了月亮，使得在一旁慢慢升起的月亮更加熠熠生辉。起先，月亮只露出了一点月光，由弱到强，慢慢探出头来。后来，它终于壮起胆子飞向天空，刹那间，淡蓝色占领了西边的一片天。太阳还斜照在楼层上那满圆儿又亏了，末了，只留下一点儿太阳的角。
月亮是简单又不是美丽的乳白色。太阳，虽已沉下，却还是将它仅有的一片天空，渲染成了火红色，美得动人心弦。华丽与淡雅的对比，给人一种视觉的冲击，心灵的震撼。几只候鸟飞过天空，那画面多么和谐美好。
太阳和月亮，它们像一对相亲相爱的兄妹，它们共同照耀着天空，将它们最辉煌的一面淋漓尽致地展示了出来。天空上的辉煌多么美丽，让人陶醉。太阳收起自己的光芒向西跑了跑，天空依旧明亮，只是月亮所在的周围似乎还是漆黑的，太阳将最后的光辉洒在树隙间，透下斑斑点点细碎的光影。月亮越升越高，它如同一位楚楚动人的仙女，披上了云与天制成的纱裙，朦朦胧胧若隐若现。
或许这就是大自然的神奇之处。
什么即景作文五年级 篇5
几乎是一片绿色，正慵懒地淋浴在暖和的阳光下，悠闲极了。
不晓得，在这迷惑人心的外表下，密林中竟是这样一派生机勃勃。
在青蛙“呱呱”地鸣奏下，在泉水激烈的弹奏间，整个密林，都苏醒了。那些大树底下并不起眼的小花、小草，在这一刻拼命往上窜，吸起了空气中看不见的清露。因为清风“呼呼”而过，整个密林中的花草，都随风摇曳。
这梦幻的景象，使人如痴如醉。
只见得那喜人的阳光从枝间密密麻麻的缝隙间，缓缓地倾泻下来，同一条轻柔的金丝纱巾，笼罩着林间万物。那温暖的感觉，宛如一位仙女用她那玉指拂过我那冰凉的脸颊。
清凉的泉水从前方的坡地上泻下来。水面浮起层层微波，水中密林的倒影与茂盛的密林相映成趣。见那树上飘落的红叶、黄叶酷似一条条扬帆起航的小船，一同驶向那遥远的彼岸，那前方醉人的希望。
好戏才刚刚开始……
树的影子被斜着的太阳拉得老长，清清晰晰能发现鸟儿们松情懈的身影。呼啸而过的风在那一刹间唤醒了万物的动力。只见密林间，先是起了一声鸟鸣，紧接着虫蝉又开始对唱。虽不能与大堂中的演奏相提并论，但这纯洁的声音来之不易。
那绿的枝叶，随着时间的推移，慢慢的，由深到浅，由浅到浓，像是一位画家正在修改他精心创作颜色的画，又同将一条丝绸染了一遍又一遍。
渐渐的，那密林显得朦朦胧胧了。百花、流水、蝉鸣、鸟叫、落叶，都成了这密林间的一副画，一副迷人的画。就连同散步在密林中的人，也寥寥几笔成为了画的背景。
在那最后儿缕微光将尽之时，密林，又陷入了寂静之中……
什么即景作文五年级 篇6
窗外即景
谈红燕
春夏秋冬，各有其美。而美景也在随之变换，如秋天有落叶衬托，夏天有炎日照耀，春天有暖风轻拂，冬天有雪花飞舞。而我最喜欢秋天的美景。
秋天的清晨，一醒来拉开窗帘，聆听大自然的声音，看着蔚蓝蔚蓝的天空。太阳公公伸了个懒腰，准备上班了，太阳先是伸出了一半的圆脑袋很很吃力地爬了出来。啊！新的一天又开始了！
中午的时候，大自然的歌唱家——鸟儿为我们奏响了一首优美的歌曲，再看看绿油油的植物，给人一种神清气爽的感觉。再看看那一望无际的天空，动人的是成群结队的大雁，急匆匆地朝巢里飞去，给人画一般的美感。
黄昏的时候，看见天空黄澄澄的，像被人涂上了金黄金黄的颜色。门前的小溪，清澈见底，溪边的小草，你在照镜子呢！一阵秋风拂过，一丛丛小草摆动着它们婀娜的舞姿，漂亮极了，大树也朝我们挥手了呢！小溪里，几条小鱼正在自由自在的游，有时成群结队的鱼群一起游，有时一两只鱼儿又跃出水面，然后飞快地跳进水里，有时又在水的深处觅食。这情景着实迷人。
晚上的时候，天空中闪着点点繁星，更是美丽。有人说那一颗星星是射手，他很孤独，可我不信，我始终相信没有哪一颗星星是注定孤独的。在小溪里，照入星星的亮光，似乎给这条小溪增添了几分亮色。
对呀，就算是春夏秋冬也有比较，春天的早餐比夏天的夜要和谐，而秋天的叶也比冬天的夜要孤独，比较出最好的那个才是最好的吧。而我自己认为，秋天无论是早晨，还是夜晚，或是中午，还是黄昏，都是四季中最美的！