我的盲人生活作文 篇1
在天气晴朗的星期一下午，老师让我们做一次盲人，用盲人的生活方式来做一件事。一开始，我觉得当盲人十分简单，但经过蒙上眼睛做事的时候，我觉得这是一件难做的事。
我一回到家，就拿来一条红领巾，又把脖子上的那一条摘下，把两条红领巾重合，蒙到眼睛上。心想：这样就什么都看不见了，那么我现在就成了一位“小盲人”啰！
我先到桌子底下的柜子里拿碗，这个其实非常简单，因为我已经把家里物品所摆放的位置都背熟了！所以这个拿碗，就是张飞吃豆芽——小菜一碟！可是，姐姐居然让我先转三圈，我心里直叫苦，转了三圈后，我感觉天旋地转，完全摸不着北。我往前走呀走，突然，我撞到了冰箱门上，这个痛呀！真是“生不如死”呀！可是我眼珠子骨碌一转，想：冰箱不就在碗的对面吗！于是，我大步流星，快步向对面走去，摸到桌子后，我一低头，“呀！疼死我啦！”我居然撞到桌子上的木板上了，我强忍着痛，拿到了碗。心中暗暗自喜：我成功啦！我成功啦！接着，我又十分顺利的拿到了筷子。
去盛粥啦。我在桌边小心翼翼的摸索着，可是很不辛，我不小心把碗摔碎了，心中的火苗在冉冉上升！生气地叫道：“我不学了！好烦呀”妈妈听了意味深长的对我说：“坚持就是胜利，再来一次吧，加油！”听了这话，我又重新站了起来，试了几次，终于成功了！
碗到手后，我十分小心，我小心地摸索着。走到锅那，我用勺子一盛，好烫呀！快速盛好，便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起来。
把红领巾摘下后，我沉思了，想：盲人的生活真是不好过呀。世界里只有黑暗，我们一定要爱护自己的眼睛呀！你们说是不是呢？
我的盲人生活作文 篇2
“假如给我三天光明。”这是海伦的奢求，却是我们都拥有却不珍惜的。
又是一轮骄阳挂在午后的天空，洁白的窗帘隔开午后的炎热和烦躁不安，留下的是教室内的舒适和恬静。主题班会课上，同往常一样做起了游戏。不过这次有些特别，这次做的游戏是体验盲人生活，用不透光的毛巾蒙住眼睛，感受盲人走路的感觉。
听完游戏规则后，我不禁想到了海伦。她本来也是个健康的婴儿，可9个月大的时候，一场病魔无情的夺走了她宝贵的听力和视力，但她没有放弃，而是用自己的后天努力去弥补先天不足，终成一代天骄。
不知不觉中游戏开始了。看着蒙上眼的同学们迈着千奇百怪的步伐，颤颤巍巍向前摸索的手，引发了阵阵笑声。看到他们摇晃的身躯，小心翼翼地向前迈步时，我仿佛看到了幼年海伦，迈着稚嫩的脚丫，挺着坚强的身躯，艰难的向前走去，妈妈在一旁心疼的看着，却无能为力。
随着时间的推移，黑板上多了一些歪扭的字体，这是好不容易走到终点的“盲人”写上去的名字。黑板上的身影，仿佛是幼年的海伦费力的从盲人课本上获取知识，艰难地拿起笔模仿的写下来，但她自己写的如何，她自己永远不知道。
游戏进入尾声，老师和同学们一致认为，刚开始转五圈找方向是最难的。我们只体验了几分钟，而海伦只有9个月的光明，便生活在寂静、黑暗的世界了，那是怎样的痛苦！
游戏结束了，班级又恢复到原先的平静。我也依稀看到成名后的海伦坐在书桌前欣赏的那朵她永远看不到的百合，露出欣慰的笑容。
这次活动意义非凡，虽然没有亲身体验，但也知道了盲人的不易、海伦的不易。
假如海伦再拥有三天光明，她会比我们更珍惜这三天。
我的盲人生活作文 篇3
顿时，我感觉眼前一片漆黑，心里没了底，仿佛陷入了无底深渊，只好小心翼翼地向四周挪动，心里更加的恐惧不安，摘下红领巾的那一刻，终于看到了光明的世界，一切都变得明亮起来……
上周六，老师让我们体验盲人的生活，我对自己信心满满，觉得自己一定没问题，因为我经常在路上看到盲人，他们虽然走得慢，但动作很娴熟，看起来很简单的样子。于是回到家，我立刻用红领巾蒙上了眼睛，一下子眼前被黑暗笼罩，这种陌生的感觉让我变的迷茫、恐惧，四处一片漆黑，不知从何处下脚，但我很快就冷静下来，理清了头绪，用手四处乱摸，但却没碰到任何物体，四周空空如也，只好慢慢地向前挪动，脚一点点地向前试探着，生怕撞上什么东西。终于，在我急地快要摘下红领巾时，膝盖碰到了桌角，顺着桌角，我摸到了软软的沙发，在空中悬着的心落了下来，如释重负。我高兴地往沙发上一坐，结果没把握好方向，坐偏了，重重地摔在了地上，“哎呦，疼死我了。”这时，我听到了妈妈从厨房传来喊声：“欣怡，快点儿收拾收拾，准备吃饭了。”我抱着屁股，狼狈地爬起来，结果一不小心又撞到了桌脚，膝盖处传来阵阵刺痛感。我强忍着疼痛站了起来，顺着妈妈的声音，摸索着一瘸一拐地向厨房慢慢走去。虽然没有多远，但我仿佛走了一个世纪，心里充满了恐惧，一分一秒都煎熬着。终于，我走到了厨房，迫不及待地摘下了红领巾，一束束光撒进我的眼睛，此刻我第一次感受到世界原来如此的美好！
经过短短十几分钟的体验，我深深的感受到了盲人生活的不易，我们应该多关心照顾身边的残疾人，同时也要珍惜自己的生命，爱护自己的眼睛，不要等到失去了才懂得珍惜！最后，让我们向那些乐观向上、热爱生活、坚韧不拔、自强不息的残疾人致敬！
我的盲人生活作文 篇4
周五，董老师开展了一次有意义的班会“体验盲人生活”。
第一个环节在教室里举行。我们用红领巾蒙上眼睛，在纸上写下自己的名字，再在下方写上“假如给我三天光明”。写完后我摘下红领巾，发现自己把“天”写成了“夫”，还把姓名和句子重叠了，没想到盲人写字会这么难！
写字环节结束后，我们按照老师的指令，在教室外面排队。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演“帮助者”，负责给盲人带路。从老师喊开始的那一刻起，从前粗心的我变得小心谨慎，生怕前面有一暗藏的台阶。一开始我撑着墙，扶着杆，一步步往前挪着走。
过了一会儿，到楼口了，我渐渐习惯了眼前的昏暗，回想起以前快乐的奔下楼的场景。我立刻充满了勇气，仿佛全身都灌满了力量，四肢充满了活力，我用最快的速度走下楼梯，把前面几组远远的甩在后面。由于我太过自信，速度太快，同时也错误的估计了距离，一不留神便冲进了操场附近的茶花丛中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否则太危险了！
从这两个环节中，我体会到了盲人的感受，而第三个环节更是体现了盲人的不便。这次董老师让我们走直线，对健康儿童来说，这简直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道该怎么走，同学们和我一样六神无主，东歪西斜，任凭自己瞎走。“哎呦”，“哎呦”，“盲人们”时不时发生了碰撞。
董老师借用这次班队课，让我们充分体验了课文中盲童的生活。这次班会，也让我懂得了一个道理，我们拥有了每一天的光明，是多么幸福！我们要好好的保护眼睛。
我的盲人生活作文 篇5
周末，老师布置了一道特殊的作业——体验盲人生活。我想，这件事简单，只要闭上眼睛就OK了。我觉得做“盲人”真好玩，一回到家，我就跃跃欲试地开始这项体验生活。
艰难行走
当我闭上眼睛的那一刹那，世界一片黑暗，伸手不见五指，脑中一片空白。开始迈步了，我伸出双手，东摸摸，西碰碰，可什么也没有摸着，顿时失去了安全感，原来对家里了如指掌的我，现在是寸步难行，举步维艰。我的头晕乎乎的，每一步都胆颤心惊啊！无奈之下，我只好蹲下身子用手摸地，像一只小乌龟爬行。走到洗手间的这十几步路，是漫长地移动。原来简简单单地走路，却被我走得磕磕绊绊。
困难吃饭
吃饭对于我来说是一种享受，如今却变成了一个困难重重的挑战。妈妈先帮我拿好碗和勺子，叫我自己装饭。我小心翼翼地走到厨房，摸索着电饭锅。突然，我摸到了一个按钮，不管三七二十一，按了下去，“啪！”电饭锅被我打开了，我拿着勺子，一勺一勺地装着饭。终于，我装好了饭，小步小步地挪到了餐桌，吃起饭来。以前，筷子在我手中是百依百顺的，今天却调皮无比，比我们班的调皮大王小何还要调皮。脸蛋兄弟也一样，原先是嘴巴大哥先尝尝味道，可是它却像吃了兴奋剂一样，争着第一个吃，真不懂它想要干什么。妈妈见我吃得是惨不忍睹，于是给我夹了点菜，我瞬间暗喜，加快了进餐速度。吃完了饭，我睁开眼睛，眼前一片狼藉，瞬间脸红了。
搞笑作业
晚上，我要完成美术老师的作业——闭眼画画。我拿出画笔，蒙上眼睛，画了起来。我想画的是一棵大树，睁眼时，树却变成了“四不像”。
老师布置的这份特殊作业真是用心良苦，原来告诉我们要爱惜眼睛，将心比心啊。
我的盲人生活作文 篇6
我对体验盲人生活很感兴趣。
回到家，我开始体验起来，刚戴上眼罩，就感觉天昏地暗，像是到了地狱一样，眼睛一点儿也睁不开来。我艰难坐到书桌前，拿起笔往纸上写。
“啪嗒！”笔芯断了的声音，我用手摸索着，漆黑一片的周围，希望快点寻找到失踪多年的铅笔刨。终于找到我的“超级飞侠”，就在返回时，膝盖撞到了桌子，疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前，却找不到笔，我左摸摸，右摸摸，居然在抽屉里找到。唉！写个字都得经历一番波折。
写了一句诗，自我感觉不错，可是睁开眼一看，天那，龙飞凤舞，要不是大肚子细胳膊，就是左肩高右肩低；你看那一撇，太长了，还有那一捺，太短了，走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪，真是瞎子买日历——胡扯。
我仍旧不甘心，又蒙上眼睛继续瞎子上街——摸索着干，像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看，还是丑八怪模样。妈妈走过来，看了我的杰作嘲笑道：“你的字就像螃蟹爬一样，我来帮你。”说完把着我的手，在纸上写了两个字。不对呀，这两个字好像是——，我连忙摘下眼罩，“笨蛋”两个醒目大字刺激着我，老妈真是黄鼠狼拜年——没安好心。不行，绝不能让老妈嘲笑，一起写永远写不好，得自己写，一个字一个字练，我最拿手的就是写“春”字喽，就从写“春”开始吧。
第三次戴上眼罩，像是跌到了一个无底洞。我拿起笔，颤颤巍巍地写着，反反复复练习，才写得稍微像字了一点。
“当盲人太累了！”我一睁开眼，忍不住抱怨。今天亲身体验了一番盲人的生活，瞎子拍大腿——不高兴，也知道了他们的不容易！
我的盲人生活作文 篇7
盲人的生活，会是怎样的呢？很困难吗？光说也说不清楚，我决定体验一下半小时的盲人生活。
我早在前一天晚上就戴上眼罩进入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸来摸去，终于摸到一件。赶紧摸索着穿上了身，突然听到了妈妈的憨笑声，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我闹出了个洋相，原来我是把衣服给套反了。
不说这事了，快去刷牙吧！继续戴好眼罩，继续用手摸着卧室门，两手向前摸索着，小心翼翼地走到了卫生间。冰凉凉的一片，使我确认我已经站到了洗脸池边，可哪个是我的漱口杯呢？脑子里突然想起，我的杯子是带把的，不然还真的很难分辨呢！此时又有个难题出现了，牙膏呢？摸来摸去。一个管状的物体出现在我手里，啊哈，终于被我找到了，咦？今天的牙膏味怎么不对了？越刷越恶心，不用说，十有八九是牙膏出问题了，原来是错把洗面奶当成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗脸了，结果放了好多水，唉！又浪费了不少水资源。
啊！这是什么神仙味道！好香啊！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前。可我忘记了，我此时此刻是个盲人，看不见，一下子就被小凳子绊倒了。“啊！啊！救命啊！”结果我的头成功地隆起了一个大包，唉！包子没有吃到，头倒起了个大包，真是赔了夫人又折兵，到现在我都忘不了那个挫败感！
经过以上几件失败事件，终于明白了盲人是多么的不容易，我以后一定要多多帮助盲人，因为他们的世界只有一种黑色，伸手不见五指，在这样的世界能够有人帮助，那就是光明，我愿意当他们的光明使者！
我的盲人生活作文 篇8
盲人，大家并不陌生。他们的生活是黑暗的，然而他们的心灵确实充满阳光的。他们以超乎寻常的毅力来完成在我们正常人看来极为艰难的事情，在黑暗中寻找着生活的希望和曙光。今天晚上，我也想体验一下“盲人”生活，体验他们的艰辛与不易。
这次体验由妈妈帮助我共同完成，她先找来一块花布，把我的眼睛蒙上。然后关掉灯，最后说了一声“体验开始”。
第一个项目是喝水。我现在不知在什么地方，而我的水则在厨房。突然，我摸到了我的飞机模型，知道自己现在在卧室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪动，一边向前挪还一边用手探，生怕碰到障碍物。一不小心，我的脚勾在了凳子上，“哗啦”一声，凳子倒在地上，事不宜迟，我也没有管那凳子，继续向着厨房走去。我摸到了锅，耶！目的地到了，顺着左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”说完我一饮而尽。
接下来，妈妈又领我来到书桌旁，对我说：“忙人的学习生活异常艰难，你来体验一下他们是怎样写字的。”刚开始，我以为小菜一碟，但是真正做起来，则显得心有余而力不足。写完，摘下布，是我大跌眼镜，有的字已经超出纸的范围，写在了桌子上；有的则是乱七八糟，不堪入目。我这才真正的体会到盲人的不容易。
最后，妈妈为我讲了一个故事：一位女青年，因为一次工伤而致盲，从此便开始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并没有放弃，而是加倍地努力，自己做家务，读书，学习知识，学习刺绣。最终通过不懈努力成为了一名艺术家。
我顿时信心百倍：是啊！一位盲人都能如此坚强，如此勤奋，我们更应该努力，争取奋发有为！
我的盲人生活作文 篇9
“哎呀！”“这是什么东西？”“啊！”小蜻蜓作文班里传出一阵阵的惊叹声，这是怎么回事？原来啊，他们正在体验盲人的生活呢！
活动开始了！在老师的带领下，我们在走廊上依次戴上黑黑的眼罩，尝试在失去视力的情况下返回教室，找到自己的位置。转了十几个圈后，我感觉天旋地转，分不清东南西北，只好用手在前方探路，不停的摸索着。戴上眼罩的世界里，一片漆黑，黑得让我都不敢大步往前迈，只能一点点地向前挪动。咦，这是什么？滑溜溜的，原来是一面墙。终于，我摸到一片墙！顺着墙，在一路小碎步的移动下，我又摸到了一扇门和一个体型庞大的东西。那个大家伙摸起来凉凉的，好似一个巨大的冰块，但我却怎么也猜不出它是什么。于是，我只好避开它，小心翼翼地沿着墙面继续挪动着。没想到，平日里熟悉的一切，此刻竟变得如此陌生。
顺着桌子走了好一会儿，我终于到了我所在的小组——第五组。那里十分安静，只能听到同学们“吧嗒”的脚步声。在费尽千辛万苦之后，我跌跌撞撞地停在了一个座位前，满心欢喜地以为已经到了自己的位置。可揭开眼罩一看，原来，我正站在前桌的位置上呢！
这轮游戏刚结束，老师又给我们出了个新难题：闭眼穿衣服。在转了不知多少圈之后，我终于理解了“头冒金星”是什么意思。转完了圈，我们开始围着一堆衣服摸索起来。黑暗之下，我们一摸到衣服就迫不及待地往身上套，生怕好不容易找的衣服给人抢走。可游戏结束后一看，原来，我们全都拿错了衣服！
这个游戏让我体验到了盲人生活的不容易，也让我明白了生活在能看见五颜六色的世界里是多么幸福！从此以后，我一定要好好保护自己的眼睛！
我的盲人生活作文 篇10
一直以来，我都认为盲人的生活只是比正常人难了那么一点点。直到今天经过切身体会，我才意识到：我错了。原来盲人的每一步，但都走得如此艰难，背后付出了如此多的艰辛。
一个天气晴朗的下午，我和一家人外出购物。我随手将自行车扔在一边，跑进便利店里。从便利店里出来后，我正准备骑上车子回家，妈妈却指着自行车底下的那条盲道，说：“你怎么能把车停在盲道上呢？盲道对于盲人说很重要。”我满不在乎，觉得很无所谓……
第二天上午，妈妈让我体验一下盲人的生活，知道盲道的重要性，感受盲人生活的艰辛。我吃完早饭，妈妈便把我的眼睛蒙上，然后她让我去书房拿一下剪子。我心里想：这很简单嘛。于是我便向书房的方向走去。刚走第一步，就碰到了放在地上的凳子，还差一点被绊倒，妈妈一把抓住了我。第二步，第三步……我颤颤巍巍地向前走去，生怕再碰到东西。突然，“咚”的一声，我撞在了墙上。于是我更加小心，身体向前倾，用两只手探明周边的障碍物，脚不敢轻易移动。过了五分钟，我终于摸到了熟悉的书包，心想：太好了，剪子就插在书桌上的笔筒里，于是我继续摸，碰倒了书桌上的许多东西，甚至打了一个杯子。妈妈将杯子的碎片清理掉，怕我踩上去扎一下。我继续摸着，突然被扎了一下。我失去了耐心，一把揪下眼罩，才发现剪刀是竖着的。
通过这次体验，我意识到了盲人生活的艰苦，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是一辈子都生活在黑暗中。他们在外面的依靠只有那一条窄窄的盲道。我们时常忽略了这条盲道，可曾想过盲人的生活非常依赖于它，至少我们应该让出一条顺畅的盲道，让盲人的生活更好。